- Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày.. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả [r]
(1)Tuaàn HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 1) Ngaøy daïy I MUÏC TIEÂU: - Nêu số biểu học tập và sinh họat đúng - Nêu lợi ích việc học tập, sinh họat đúng - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân - Thực theo thời gian biểu - Lập thời gian biểu phù hợp với thân II CHUẨN BỊ: Phieáu giao vieäc, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Yêu cầu tổ trưởng kiểm tra và báo lại cho GV - HS kieåm tra roài baùo laïi cho GV Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Học tập, sinh hoạt đúng (tiết 1) Hoạt động 1: Nêu ý kiến Thaûo luaän, trình baøy - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu thảo luận và trình bày tình sau: nhoùm nhaän vieäc, thaûo luaän vaø trình o Tình 1: Trong học Toán, cô giáo hướng dẫn lớp làm bài Bạn Minh tranh thủ bày laøm baøi taäp Tieáng Vieät, coøn baïn Huøng veõ maùy bay lên nháp Hai bạn làm đúng hay sai ? Taïi ? o Tình huoáng 2: Caû nhaø ñang aên côm vui veû, riêng An vừa ăn vừa xem truyện tranh Theo em, bạn An đúng hay sai ? Vì ? Laøm vieäc cuøng moät luùc khoâng phaûi laø hoïc taäp, sinh hoạt đúng o Tình huoáng 3: Nga ñang ngoài xem ti vi raát hay Mẹ nhắc nhở Nga đã đến ngủ Theo em, Nga ứng xử ? Em hãy giúp Nga chọn cách ứng xử phù hợp Vì em chọn cách đó? o Tình 4: Đầu học, Nam và Hằng hoïc treã Nam beøn ruû Haèng, mình xuoáng caên tin mua ít bánh ăn Em hãy giúp Hằng cách ứng xử phù hợp và giải thích lý ? Với tình 3, GV cho HS sắm vai Kết luận: Mỗi tình có nhiều cách ứng xử, ta nên chọn cách phù hợp Hoạt động 2: Giờ nào việc - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi sắm vai - HS chôi troø chôi laøm phoùng vieân GV nhaän xeùt Phóng viên hỏi các bạn trả lời Kết luận: Cần xếp thời gian hợp lý để đủ thời Đạo đức lớp - NguyễnLop2.net Thò Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 (2) gian hoïc taäp, vui chôi, laøm vieäc nhaø vaø nghæ ngôi Cuûng coá – Daën doø: - GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS trả lời để củng cố nội dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà cùng cha mẹ xây dựng thời gian biểu và thực theo - Chuẩn bị: Học tập, sinh hoạt đúng (tiết 2) việc àm mình thời gian khác ngày: buổi saùng, buoåi tröa, buoåi chieàu, buoåi toái Tuaàn HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) Ngaøy daïy I MUÏC TIEÂU: - Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng - Nêu lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân - Thực theo thời gian biểu - Lập thời gian biểu ngày phù hơp với thân - Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng II CHUẨN BỊ: Vở bài tập, câu hỏi tình Thời gian biểu, bảng Đ – S, đóng vai thỏ III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Học tập sinh hoạt đúng (tiết 1) - Học tập đúng có ích lợi gì? - Thuoäc, hieåu baøi, hoïc tieán boä… - Tại em phải sinh hoạt đúng giờ? - Để đảm bảo sức khỏe… - Hãy đọc thời gian biểu em? Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Học tập sinh hoạt đúng (tiết 2) Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến, thái độ - Vào năm học mới, các bạn thỏ lại tiếp tục học tập và có nhiều sinh hoạt vui chơi khác Các em hãy nghe ý kiến sau anh em Thỏ Nếu ý kiến nào đúng - Hoạt động lớp các em giơ bảng chữ Đ, còn sai thì giơ bảng chữ S - Hoïc sinh hoùa trang laø thoû leân laàn - Lớp chia thành đội A và B để thi đua Đội nào có lượt đọc ý kiến để các bạn giơ bảng nhiều ý kiến chính xác thì thắng và thưởng đúng, sai a) Treû em khoâng caàn hoïc taäp, sinh hoa đỏ, đội nào thua thì gắn hoa xanh hoạt đúng b) Học tập đúng giúp em mau tieán boä c) Cùng lúc em có thể vừa học Nhaän xeùt vừa chơi Hoạt động 2: Lợi ích học tập, sinh hoạt d) Sinh hoạt đúng có lợi cho đúng Đạo đức lớp - Nguyễn Thị Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net (3) Caâu Hoûi: Học tập đúng mang lại lợi ích gì? Nêu lợi ích sinh hoạt đúng giờ? - Để học tập, sinh hoạt đúng Chúng ta cần thực công việc nào? Bây các em chơi tiếp sức Mỗi đội A, B cử bạn lên bảng để đánh số thứ tự vào các ô trống bài tập trên (Bài tập trang 4) - Đội nào ghi số thứ tự đúng và nhanh thì thắng và gắn hoa đỏ Đội nào thua gắn hoa xanh - Kết luận: Để học tập có kết tốt hơn, sinh hoạt thoải mái thì thực đúng là việc laøm raát caàn thieát Hoạt động 3: Xử lý nhanh các tình Trò chơi: “ Ai Đúng, Ai Sai” - Hai đội A và B, lượt chơi, sau nghe bạn đọc tình huống, đội nào giơ tay trả lời đúng nhiều thì đội đó thắng Nếu bạn đại diện trả lời sai phải nhường cho đội trả lời sức khỏe - Nghe giảng đầy đủ, hiểu và thuộc baøi… - Có sức khỏe tốt, đầu óc thoải mái… - Hai đội A và B thi đua - Hoạt động lớp - Mỗi đội trả lời hai câu tình Caâu 1: Meï giuïc Nam hoïc baøi Nam baûo meï: “Meï cho chơi điện tử thêm chút Còn bài học, tí thức khuya để học được” Theo em, bạn Nam nói đúng hay sai? Vì sao? Câu 2: Bà Hoa quê lên chơi Đã đến hoïc roài nhöng Hoa vaãn chöa ngoài vaøo baøn hoïc vì coøn mải chơi với bà Nếu em là Hoa, em có làm bạn khoâng? Vì sao? Câu 3: Hai bạn Hòa và Bình tranh luận với nhau: Hoà nói: “ Lúc nào phải học tập, sinh hoạt đúng giờ” Bình nói: “Nên thường xuyên thực học tập, sinh hoạt đúng Nhưng có trường hợp đặc biệt xảy ra, có thể linh hoạt, không phải cứng nhắc tuân theo” Theo em Hòa và Bình nói đúng, nói sai? Câu 4: Bạn Lan nói: Học tập, sinh hoạt đúng là phải tuân theo đúng giấc phút giây, không làm khác Bạn Lan nói có đúng không? Vì sao? Nhaän xeùt – Daën doø: - Giáo viên nhận xét đội thắng, thua thực tốt điều vừa học Thực đúng thời gian biểu cuûa mình ngaøy - Chuẩn bị: “Biết nhận lỗi và sửa lỗi” (tiết 1) Đạo đức lớp - NguyễnLop2.net Thò Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 (4) Tuaà n3 BIEÁ T NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI (Tiết 1) Ngaøy daïy I.MUÏC TIEÂU: - Biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi - Biết vì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi - Hs biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu thảo luận HĐ1 T1, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Bài cũ:-Gọi 2hs trả lời: Học tập sinh hoạt Hs trả lời đúng có lợi gì? Gv nxét, đánh giá Bài mới: Hs nhaéc laïi *Khởi động: Gv gt, ghi tựa *Hoạt động 1: Phân tích truyện: cái bình hoa Hs nghe keå chuyeän Gv kể truyện: Cái bình hoa với kết cục để mở ‘Ba tháng sau… chuyện cái bình hoa’ Chia nhóm y/c hs các nhóm xây dựng phần Hoạt độnh nhóm xây dựng phần kết câu keát caâu chuyeän chuyeän + Neáu Voâ- Va khoâng nhaän loãi thì ñieàu gì seõ Đại diện nhóm trình bày xaûy ra? + Thử đoán xem Vô- va đã nghĩ và làm gì sau đó? Hs nghe keå chuyeän Gv kể đoạn kết câu chuyện + Cần nhận lõi và sửa lỗi + Qua caâu chuyeän em thaáy can laøm gì sau + Giúp ta mau tiến và maéc loãi? người yêu quý + Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? *Kết luận: Nhận lỗi và sửa lỗi mau tiến và người yêu mến *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ -Gv qui định cách bày tỏ thái độ + Tán thành vẽ mặt trời đỏ - Hs theo doõi, thaûo laäun + Không tán thành vẽ mặt trời xanh - Hs bày tỏ thái độ + Khônh đánh giá ghi Taùn thaønh a) Người nhận lỗi là người dũng cảm Khoâng taùn thaønh Đạo đức lớp - Nguyễn Thị Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net (5) b)Nếu có lỗi cần chữa lỗi, không cần nhận loãi c)Nếu có lỗi cần nhận lỗi, không cần sửa loãi d)Cần nhận lỗi người không biết mình maéc loãi e)Cần xin lỗi mắc lỗi với bạn bè và em bé g)Chỉ cần xin lỗi người quen biết Gv nxeùt, keát luaän Cuûng coá, daën doø: - Neâu baøi hoïc, heä thoáng baøi, gdhs - Dặn chuan bị moat trường hợp nhận lỗi và sửa lỗi - Nxeùt tieát hoïc Khoâng taùn thaønh Taùn thaønh Taùn thaønh Khoâng taùn thaønh - Hs nxeùt, boå sung - Hs neâu noäi dung baøi hoïc Tuaàn BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI ( tiết 2) Ngaøy daïy I MUÏC TIEÂU: - Thực nhận lỗi và sửa lối mắc lỗi - Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi - HS biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận và sửa lỗi II CHUẨN BỊ: Phiếu thảo luận nhóm, bài tập, bảng ghi tình Vở bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1.OÅn ñònh: Haùt KT bài cũ: Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 1) - Trả lời - Em caàn phaûi laøm gì sau coù loãi? - HS nxeùt - Bieát nhaän loãi seõ coù taùc duïng gì? - GV nhaän xeùt Bài mới: Biết nhận lỗi và sửa lỗi( tiết 2) * Khởi động: GV gtb, ghi tựa * Hoạt động1: Lựa chọn và thực hành hành vi nhận lỗi và sửa lỗi - GVchia nhoùm HS vaø phaùt phieáu giao vieäc +Tình huoáng 1: Lan traùch Tuaán: “Sao baïn heïn ruû mình ñi hoïc maø laïi ñi moät mình” - Em seõ laøm gì neáu laøTuaán? + Tình 2: Nhà cửa bừa bãi, chưa dọn dẹp Mẹ hỏi Châu:”Con đã dọn nhaø cho meï chöa?” - Em seõ laøm gì neáu em laø Chaâu? - Hs nhaéc laïi - Hoạt động nhóm, lớp - Caùc nhoùm thaûo luaän tình huoáng, ñöa cách ứng xử phù hợp - Các nhóm chuẩn bị đóng vai tình - Mỗi nhóm lên trình bày cách ứng xử mình qua tình đã cho Đạo đức lớp - NguyễnLop2.net Thò Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 (6) + Tình huoáng 3: Tuyeát meáu maùo caàm quyeån sách: “Bắt đền Trường đấy, làm rách sách tớ roài?” - Em ứng xử em là Trường? +Tình Mai mượn sách Hương heïn saùng mang traû nhöng Mai laïi queân neân Höông phaøn naøn - Neáu em laø Mai em seõ laøm gì? + Keát luaän: - Tuấn cần xin lỗi bạn vì không giữ đúng lời hứa - Châu cần xin lỗi mẹ và dọn dẹp nhà cửa - Trường cần xin lỗi bạn và dán lại sách - Mai caàn xin loãi Höông vì queân mang saùch traû baïn * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ - Xem baøi taäp (trang 7) - GV keát luaän: Caàn baøy toû yù kieán cuûa mình bò hieåu nhaàm Nên lắng nghe để hiểu người khác, khoâng traùch loãi nhaàm cuûa baïn Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, là bạn tốt * Hoạt độnh 3: Thực hành - GV mời số em lên kể trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi - GV vaø HS phaân tích tìm caùch giaûi quyeát đúng - GV khen HS lớp biết sửa và nhaän loãi 4.Cuûng coá- daën doø: - Ai cuõng coù maéc loãi Ñieàu quan troïng laø phải biết nhận lỗi và sửa lỗi Như em tiến và người yêu quý - Chuaån bò : Goïn gaøng, ngaên naép (tieát 1) - GV nhaän xeùt tieát - HS nhaän xeùt, boå sung, tranh luaän veà caùch ứng xử các nhóm - HS theo doõi - Hoạt động lớp - HS thảo luận, bày tỏ ý kiến, thái độ mình veà caùc tình huoáng Gv neâu - HS nxeùt, boå sung - Hoạt động lớp HS nxeùt, tuyeân döông HS nghe Đạo đức lớp - Nguyễn Thị Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net (7) Tuaàn GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP (tieát 1) Ngaøy daïy I MUÏC TIEÂU: - Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi nào - Nêu lợi ích việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Yêu mến, đồng tình với bạn sống gọn gàng, ngăn nắp (*)GDBVMT – Liên hệ: Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho khuôn viên, nhà cửa thêm gọn gàng, ngăn nắp, sẽ, gốp phần làm đẹp MT, BVMT II CHUAÅN BÒ: Phiếu thảo luận Một số đồ dùng, sách HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh: Kiểm tra bài cũ: Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Mau tiến và người quý mến - Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp em điều gì? - HS neâu - Hãy kể lại tình em mắc lỗi, đã biết nhận lỗi và sửa lỗi - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Gọn gàng, ngăn nắp - GV gt, ghi tựa * Hoạt động 1: Hoạt cảnh đồ dùng để đâu? - Kòch baûn: (Xem saùch GV trang 28) GV chia nhóm và giao kịch để các nhoùm chuaån bò - Caâu hoûi thaûo luaän nhoùm: Vì baïn Döông laïi khoâng tìm thaáy caëp và sách vở? Qua hoạt cảnh trên em rút điều gì? - Kết luận: Tính bừa bãi bạn Dương khiến nhà cửa lộn xộn, thời gian tìm kiếm Các em neân reøn luyeän thoùi quen goïn gaøng, ngaên naép sinh hoạt * Hoạt động 2: Nhận xét nội dung tranh - Y/c Hs quan saùt tranh vbt nxeùt veà vieäc laøm cuûa caùc baïn tranh - Y/c caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän - Hs nxeùt -Hs nhaéc laïi - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai - Đại diện nhóm chuẩn bị và lên diễn - Thảo luận sau xem hoạt cảnh (nhóm đôi) - HS neâu - Hs theo doõi - HS quan saùt tranh thaûo luaän - Đại diện lên trình bày Đạo đức lớp - NguyễnLop2.net Thò Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 (8) - Gv nxeùt, choát laïi Em nên cùng người giữ gọn gàng, ngăn naép choã hoïc, choã chôi *Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Gv neâu tình huoáng: Boá meï saép cho Nga moät góc học tập riêng người nhà thường để đồ dùng lên bàn học Nga Theo em Nga cần làm gì góc học tập luôn gọn gaøng, ngaên naép - Y/c Hs baøy toû yù kieán - Gv nxeùt, keát luaän: Cuûng coá – Daën doø: (*)Làm nào để giữ gìn nhà cửa, góc học tập saïch seõ, goïn gaøng, ngaên naép? - Gv toång keát baøi, gdhs - Về làm bài tập Chuẩn bị “Tiết 2” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hs nxeùt, boå sung - Hs nghe thaûo luaän yù kieán -Hs trình bày: Nga nên nói với người để đồ dùng đúng nơi qui định - Hs nxeùt, boå sung - HS trả lời - Hs nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn GOÏN GAØNG NGAÊN NAÉP (tieát 2) Ngaøy daïy I MUÏC TIEÂU - HS biết thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Tự giác thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Yêu mến, đồng tình với bạn sống gọn gàng, ngăn nắp II CHUAÅN BÒ: Baûng ghi tình huoáng, duïng cuï saém vai III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Goïn gaøng ngaên naép (tieát 1) - Đồ dùng để gọn gàng, ngăn nắp có ích lợi gì? - HS trả lời - Đẹp bền không công tìm kiếm - Em hãy tự đánh giá việc xếp gọn gàng ngăn nắp chỗ hoïc, choã chôi cuûa baûn thaân - Nhận xét, đánh giá Bài mới: Gọn gàng ngăn nắp (tiết 2) a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa - HS nhaéc laïi b/ Giaûng baøi: - Hoạt động nhóm * Hoạt động 1: Đóng vai theo các tình - GV chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù nhieäm vuïtìm cách ứng xử tình và thể qua trò - Thaûo luaän nhoùm chơi đóng vai Đạo đức lớp - Nguyễn Thị Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net (9) a) Em vừa ăn cơm xong, chưa kịp dọn măm bát thì baïn ruû ñi chôi Em seõ… b) Nhaø saép coù khaùch meï baûo em queùt nhaø em muốn xem phim hoạt hình Em sẽ… c) Lan phân công lao bảng lớp, em thấy Lan khoâng laøm Em seõ… d) Tuấn học bài, làm bài xong tập vứt lung tung sàn nhà và trên bàn Em sẽ… -Em cần dọn mâm bát trước chơi - Em quét nhà xong xem phim - Em khuyên Lan phải hoàn thành công việc và em phụ giúp Lan để lau - Em nhắc Tuấn phải xếp đồ dùng hoïc taäp goïn gaøng ngaên naép - Đại diện các nhóm trình bày cách xử lý nhóm mình trước lớp Nhaän xeùt, tuyeân döông - – HS nhaéc laïi Em cùng người giữ gọn gàng, ngăn nắp chổ - Hs nxét, bổ sung mình * Hoạt động 2: Thực hành - Hoạt động lớp, cá nhân + Baøi taäp 3: Trang - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS lắng nghe các tình và giơ bảng - HS đọc nội dung a, b, c, d Cả lớp Đ, S để nhận xét giơ bảng đúng, sai - GV yêu cầu HS so sánh các nhóm và nhận - Nhận xét - Hoạt động lớp xeùt tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét xem lớp mình đã gọn gàng, ngăn nắp - HS trả lời qua nhận xét thân chöa? - Các em cần phải làm gì để lớp gọn gàng, - Thực hành xếp lại đồ dùng học tập các em ngaên naép? - Yêu cầu HS đocï lại ghi nhớ Hs đọc phần ghi nhơ - Chuaån bò baøi: “ Chaêm laøm vieäc nhaø” (tieát 1) Tuaàn CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (Tieát 1) Ngaøy daïy I MUÏC TIEÂU: -Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông bà cha mẹ - Nêu ý nghĩa làm việc nhà (*) GD BVMT – phận: Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc cây trồng, vật nuôi, … gia đình là góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT II CHUAÅN BÒ: - Nội dung bài thơ: “Khi mẹ vắng nhà” Trần Đăng Khoa Bộ tranh nhỏ dùng để làm việc theo nhóm, bài tập - Bảng Đúng, Sai, Vở bài tập đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Goïn gaøng ngaên naép (tieát 2) Đạo đức lớp - NguyễnLop2.net Thò Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 (10) - Sách vở, đồ dùng phải xếp nào cho gọn gaøng ngaên naép? - Đúng nơi quy định - Em hãy nhận xét xem lớp mình đã gọn gàng ngăn nắp chöa? -HS tự nêu Nhận xét, đánh giá Bài mới: Chăm làm việc nhà (tiết 1) - HS nhắc lại tựa bài GV giới thiệu bài +ghi tựa Hoạt động 1: ND ĐC (Phân tích bài thơ ) - Cả lớp lắng nghe - GV đọc bài thơ: Mẹ vắng nhà - - Để biết mẹ vắng nhà bạn nhỏ đã làm gì để giúp meï Coâ cuøng caùc seõ tìm hieåu moät soá caâu hoûi sau: - Veõ nhaø, veõ meï, veõ moät baïn ñang Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà? queùt saân - Baïn ñang phuï meï queùt saân Vieäc laøm cuûa baïn nhoû muoán theå hieän tình caûm gì mẹ? Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì thấy việc bạn đã làm? -Hs thaûo luaän nhoùm - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm tìm hieåu noäi dung treân - Yeâu caàu HS trình baøy GV toùm yù baïn nhoû laøm caùc vieäc nhaø vì thöông meï, muoán chia seû noåi vaát vaû cuûa meï Vieäc laøm cuûa baïn mang lại niềm vui và hài lòng cho mẹ Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà chúng ta nên học tập Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hoûi - Luoäc khoai, giaõ gaïo, nhoå coû, thoåi - Các em thảo luận tranh và cho biết việc côm, queùt saân laøm maø caùc baïn tranh ñang laøm gì? - Muốn thể tình yêu thương đối - Các nhóm đôi trình bày tranh với mẹ GV treo tranh Các đôi trả lời - GV chia nhóm, HS mở bài tập và yêu cầu các - HS neâu nhoùm neâu teân vieäc nhaø maø caùc baïn nhoû moãi tranh ñang laøm Tranh 1: Bạn gái cất quần áo phơi sân - HS thaûo luaän nhoùm Tranh 2: Bạn trai đan gtưới cây, tưới hoa Tranh 3: BaïÏn trai ñang vaõi thoùc cho gaø aên - Các nhóm trình bày trước lớp Tranh 4: Baïn gaùi ñang nhaëc rau phuï giuùp meï Tranh 5: Bạn gái rửa cốc, chén Tranh 6: Baïn trai ñang lau baøn gheá Trên đây là số việc các bạn đã làm gia đình Các em có thể làm việc đó không? - GV khen HS Đạo đức lớp - Nguyễn Thị Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net 10 (11) - GV kết luận: Chúng ta nên làm công việc nhà phù hợp với khả mình Bác Hồ đã daïy: Tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû Tùy theo sức mình Hoạt động 3: Thực hành * Bài tập 4: (Vở bài tập trang 13) a S b Ñ c S d Ñ - Sau ý kiến, HS giơ bảng Đ, S GV mời số HS giaûi thích lyù - Kết luận: Các ý kiến b, d, đ là đúng Ý kiến a, c là sai vì người gia đình phải tự giác làm việc nhà, kể trẻ em Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả là quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em, laø theå hieän tình yeâu thương ông bà - Yêu cầu HS thi đua kể việc nhà làm - Gọi HS đọc ghi nhớ VBT trang 14 (*) Hàng ngày em làm việc gì gia đình để góp phần làm đẹp MT Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét tiết học: nhà giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức mình và chuẩn bị bài sau - HS nhaéc laïi - HS laøm baøi - HS giô baûng Ñ, S sau moãi laàn GV đọc tình - – HS nhaéc laïi - Caùc baïn boå sung - HS tự nêu - HS trả lời - HS nghe Tuaàn CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (Tieát 2) Ngaøy daïy I MUÏC TIEÂU: - Tham gia số việc nhà phù hợp với khả - HS tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả - Không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà II CHUAÅN BÒ: - Đồ dùng trò chơi đóng vai, bài tập, bảng phụ.Vở bài tập đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Chaêm laøm vieäc nhaø (tieát 1) - Goïi HS leân KT - HS trả lời câu hỏi GV nêu Nhaän xeùt Bài mới: Chăm làm việc nhà (tiết 1) Hoạt động 1: Tự liên hệ - GV nêu câu hỏi theo sách giáo khoa trang - Thảo luận nhóm đôi Sau đó đại diện trình bày trước lớp 36: - Quét nhà, trông nhà, rửa ấm chén … Đạo đức lớp - NguyễnLop2.net Thò Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 11 (12) Sau queùt nhaø xong em thaáy nhaø Ở nhà, em đã tham gia làm công cửa … việc gì? Kết công việc - Những công việc đó bố mẹ đó sao? em phaân coâng - Boá meï em raát haøi loøng vaø khen Những công việc đó bố mẹ em phân em công hay em tự giác làm? - Em còn mong tham gia vào Trước công việc em đã làm, bố công việc khác như: gấp mẹ em tỏ thái độ nào? quaàn aùo, troâng em … Em mong muốn tham gia vào làm công việc nhà nào? Vì sao? - GV khen HS chăm làm việc nhà Hãy tìm việc nhà phù hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình cha mẹ - Thảo luận phân vai Đại diện các Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai nhóm đóng vai - Chia lớp thành nhóm: thảo luận sau đó - Lan không nên chơi mà phải đóng vai, xử lí tình ghi phiếu nhaø troâng em giuùp meï, heïn caùc Tình huoáng 1: Lan ñang phaûi giuùp meï baïn dòp khaùc ñi chôi cuøng trông em thì các bạn đến rủ chơi Lan - Nam có thể giúp mẹ vo gạo, nhạt seõ laøm gì? rau, … Khi meï veà, meï coù theå nhanh choùng naáu cho xong … Kòp cho beù Tình huoáng 2: Meï ñi laøm muoän chöa Lan ñi hoïc Bé Lan học mà chưa nấu - Bạn Hoa nên rửa bát xong đã, cơm Nam phải làm gì bây giờ? vào xem phim tiếp Tình huoáng 3: AÊn côm xong, meï baûo Hoa rửa chén bát Nhưng trên ti vi ñang chieáu phim hay Baïn haõy giuùp Hoa ñi - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm Khi giao làm công việc nhà nào, em cần phải hoàn thành công việc đó làm công việc khác Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu … thì” - GV chia lớp thành nhóm “Chăm”, “Ngoan” - Phát biểu cho nhóm với nội dung trang 37 saùch giaùo khoa Tổng kết, đánh giá và khen ngợi HS đã biết xử lý phù hợp các tình Cuûng coá – Daën doø: - Lieân heä GD HS :Chaêm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả - Nhóm “Chăm” đọc tình huống, thì nhoùm “Ngoan” phaûi coù caâu traû lời HS nghe Đạo đức lớp - Nguyễn Thị Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net 12 (13) quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm cheùn, chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi, … gia đình là góp phần làm sạch, đẹp môi trường - Chuaån bò baøi: Chaêm chæ hoïc taäp (tieát 1) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn 9, 10 CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP Ngaøy daïy I MUÏC TIEÂU - Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ HS - Thực chăm học tập hàng ngày II CHUAÅN BÒ: - Các phiếu thảo luận nhóm Đồ dùng cho trò chơi sắm vai - Vở bài tập đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tieát 1: - Haùt Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: Chaêm laøm vieäc nhaø (tieát 2) - Hòa học bài Anh (chị) Hoà nhờ Hòa lấy cái gheá Em haõy baøy toû yù kieán giuùp baïn Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Chăm học tập (tiết 1) Hoạt động 1: Xử lí tình * HS hiểu biểu cụ thể chăm học taäp - GV nêu tình huống: Bạn Hà làm bài tập nhà thì bạn đến rủ chơi (đá bóng, đá cầu, nhảy dây …) Bạn Hà phải làm gì đó? Khi ñang hoïc, ñang laøm baøi taäp, caùc em caàn coá gaéng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở, là chaêm chæ hoïc taäp Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * HS biết số biểu và lợi ích việc chaêm chæ hoïc taäp * Baøi taäp 2: - GV yêu cầu HS đọc - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc noäi dung cuûa baøi taäp Caùc yù neâu bieåu hieän chaêm chæ hoïc taäp laø a, b, d, ñ - HS trả lời - HS nhaéc laïi - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Phaân vai dieãn - Vaøi caëp HS dieãn vai - HS đọc - HS nhaän vieäc, thaûo luaän nhoùm, trình baøy yù kieán Đạo đức lớp - NguyễnLop2.net Thò Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 13 (14) Chăm học tập có lợi ích là: Giúp cho việc học tập đạt kết tốt Được thầy cô, bạn bè yêu mến Thực tốt quyền học tập Boá meï haøi loøng Hoạt động 3: Liên hệ thực tế * HS tự đánh giá thân việc chăm học tập - Yêu cầu HS tự liên hệ thân - Em đã chăm học tập chưa? Hãy kể các việc làm cuï theå - Kết đạt sao? - GV khen em đã chăm học tập, nhắc nhở soá em chöa chaêm chæ Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - Giáo dục chăm học tập mang lại nhiều lợi ích giúp học tập đạt kết cao, thầy cô, bạn bè yêu mến, thực tốt quyền học tập, bố mẹ hài loøng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Chaêm chæ hoïc taäp (Tieát 2) Tieát Ổn định tổ chức: - – HS nhaéc laïi - Một số HS tự liên hệ trước lớp - HS trả lời - HS nghe Haùt Kieåm tra baøi cuõ : Chaêm chæ hoïc taäp (tieát1) - GV neâu caâu hoûi: - HS trả lời - Nhaän xeùt Bài : Chăm học tập (tiết 2) Hoạt động : Đóng vai _ GV chia nhóm giao việc để sắm vai tình huoáng sau : * Hoâm Haø chuaån bò ñi hoïc cuøng baïn thì baø _ Thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø trình baøy ngoại đến chơi Đã lâu Hà chưa gặp bà nên em mừng kết và bà mừng Hà băn khoăn không biết nên laøm theá naøo… _ GV gọi số HS diễn vai theo cách ứng xử mình Nhaän xeùt vaø uûng hoä yù kieán : Haø neân ñi hoïc.Sau buổi học Hà chơi và nói chuyện với bà HS cần phải học và đúng Đạo đức lớp - Nguyễn Thị Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net 14 (15) Hoạt động : _ GV đưa ý kiến để HS bày tỏ thái độ tán thành hay khoâng taùn thaønh : a) Chỉ bạn học giỏi cần chăm b) Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thaønh tích - Lớp chia đội, tán thành giơ hoa học tập tổ, lớp màu đỏ, không tán thành giơ hoa c ) Chăm học tập là ngày học đến xanh khuya - Hoa xanh Là HS thì phải chăm học tập Thức khuya có hại cho sức khoẻ - Hoa đỏ Hoạt động : Phân tích tiểu phẩm _ GV mời HS diễn tiểu phẩm * Nôïi dung : Trong chơi, bạn An cắm cúi làm baøi taäp Baïn Bình thaáy theá lieàn baûo : “ Sao caäu khoâng chơi mà làm việc gì ?” An trả lời : “ Mình tranh thủ làm bài tập để nhà không phải làm bài và xem Tivi cho thoả thích” - Hoa xanh vì thức khuya ảnh hưởng đến sức khoẻ Bình nói với lớp : “ Các bạn ơi, đây có phải là chaêm chæ hoïc taäp khoâng nhæ ?”… _ Moät soá em dieãn - GV hoûi : + Làm bài tập chơi có phải là chăm khoâng ? Vì ? Chăm học tập là bổn phận người HS đồng thời là để giúp cho các em thực tốt hơn, đầy đủ quyền học tập mình Cuûng coá, daën doø: - Heä thoáng noäi dung baøi - HS tự trả lời - Về thực chăm học tập _ Chuẩn bị : Quan tâm, giúp đỡ bạn (tiết 1) - HS nghe Ngaøy daïy: Đạo đức lớp - NguyễnLop2.net Thò Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 15 (16) Tuaàn 11: THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I Ngaøy daïy: I MUÏC TIEÂU: - HS củng cố lại KT đã học từ đầu năm học đến HKI - HS nắm vững các bài đã học: học tập sinh hoạt đúng giờ, biết nhận lỗi và sửa lỗi, gọn gaøng ngaên naép, chaêm laøm vieäc nhaø, chaêm chæ hoïc taäp - HS có thái độ đúng sau học xong các bài này II CHUAÅN BÒ: -phieáu BT, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: Chaêm chæ hoïc taäp -HS trả lời câu hỏi + Chăm học tập có lợi gì? GV nxét, đánh giá -HS nhaéc laïi Bài mới: a/ Gtb: Gvgt, ghi đề b/ OÂn taäp: - GV nêu lại số T.H các tiết trước Gọi HS -HS nghe và thảo luận trả lời, nxét -HS ứng xử các T.H + Ngoïc ñang xem ti vi raát hay Meï nhaéc Ngoïc đã đến ngủ Theo em Ngọc ứng xử ntn? -HS nxét, bổ sung - Gv y/ c HS liên hệ thân điều đã hoïc - HS trả lời + Em đã chăm học tập chưa? + Hãy kể việc làm cụ thể? + Kết đạt sao? + Vì phải nhận lỗi và sửa lỗi? + Gọn gàng, ngăn nắp có lợi gì? + Kể 3- việc nhà đã làm để giúp đỡ gia đình -HS nxeùt, boå sung - GV nxeùt, choát laïi Cuûng coá, daën doø: - HS nghe - GV toång keát baøi, gdhs - Daën veà nhaø hoïc baøi Chuaån bò baøi sau Đạo đức lớp - Nguyễn Thị Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net 16 (17) Tuaàn 12, 13: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN Ngaøy daïy: I Muïc tieâu: - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - Nêu ý nghĩa việc quan tâm giúp đỡ bạn bè * GDKNS: Thể thông cảm với bạn bè II Chuaån bò : Tranh vaø phieáu ghi caâu hoûi.VBT III Phöông phaùp:Thaûo luaän nhoùm III Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tieát 1: -Haùt : Tìm baïn thaân Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ : Thực hành HKI Bài : Quan tâm, giúp đỡ bạn (Tiết 1) GV treo tranh vaø hoûi : “ Baïn tranh bò ngã là ? Bạn đỡ bạn dậy là ?” ta cùng _ Quan sát tranh và nêu nội dung tìm hiểu qua bài : Quan tâm, giúp đỡ bạn Ghi tựa Hoạt động : Kể chuyện * HS hiểu biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn GV kể Sau đó đặt câu hỏi : _ HS laéng nghe, thaûo luaän + Các bạn lớp 2A đã làm gì bạn bị ngã ? + Em có đồng tình với việc làm các bạn _ Đại diện nhóm trình bày lớp 2A không ? Tại ? _ HS nhaéc laïi Khi baïn bò ngaõ, em caàn hoûi thaêm vaø naâng baïn dậy Đó là biểu việc quan tâm, giúp đỡ baïn Hoạt động : Việc làm nào đúng * HS biết số biểu việc quan tâm giúp đỡ bạn bè GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm thảo Đạo đức lớp - NguyễnLop2.net Thò Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 17 (18) luaän tranh : + Tranh : Cho bạn mượn đồ dùng học tập + Tranh : Cho baïn cheùp baaøi kieåm tra + Tranh : Giaûng baøi cho baïn + Tranh : Nhắc bạn khọng xem truyện học + Tranh : Đánh với bạn + Tranh : Thaêm baïn oám + Tranh : Khoâng cho baïn cuøng chôi vì baïn laø nhaø ngheøo Luôn vui vẻ, chan hoà với bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn học tập, sống là quan tâm, giúp đỡ bạn Hoạt động : Củng cố * HS biết lí vì cần quan tâm giúp đỡ baïn Hãy đánh dấu vào ô trống trước lý quan tâm, giúp đỡ bạn mà em tán thành Em yeâu meán caùc baïn Em làm theo lời dạy thầy cô giáo Bạn cho em đồ chơi Vì bạn nhắc bài cho em kiểm tra Vì baïn che giaáu khuyeát ñieåm cho em Vì bạn có hoàn cảnh khó khăn Kết luận: Quan tâm, giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết HS Khi quan tâm đến bạn, em seõ mang laïi nieàm vui cho baïn, cho mình vaø tình baïn caøng theâm thaân thieát, gaén boù Nhaän xeùt,daën doø : Về thực việc quan tâm, giúp đỡ bạn Chuẩn bị : Quan tâm, giúp đỡ bạn ( tiết ) Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Ổn định tổ chức: _ HS thaûo luaän theo tranh _ HS nhắc lại ghi nhớ _ HS đánh dấu vào và nêu rõ lý - HS nghe - HS nghe _ Haùt Kiểm tra bài cũ: Quan tâm giúp đỡ bạn (tiết 1) - HS trả lời câu hỏi GV nêu - Dựa vào các tranh BT2, hãy nêu … tranh ; ; ; tranh thể hành vi quan tâm giúp đỡ bạn - Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? Nhaän xeùt, tuyeân döông … vì em yeâu meán caùc baïn ; em laøm theo lời thầy, cô giáo ; bạn có hoàn cảnh khó khaên Bài mới: Quan tâm, giúp đỡ bạn (Tiết 2) Đạo đức lớp - Nguyễn Thị Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net 18 (19) Hoạt động 1: Đoán xem điều gì xảy * HS biết cách ững xử tình cụ thể có liên quan đến việc giúp đỡ bạn bè * Bước 1: - GV treo tranh hỏi nội dung tranh - Bạn Hà nói gì với bạn Nam? Vì sao? - Yêu cầu HS đoán cách ứng xử bạn Nam - GV Ghi baûng yù sau : + Nam khoâng cho Haø xem baøi + Nam khuyên Hà tự làm bài - Quan saùt tranh vaø neâu noäi dung: Tranh vẽ cảnh kiểm tra toán - Hà đề nghị Nam cho xem bài vì Hà không làm bài - HS neâu + Nam cho Haø xem baøi * Bước 2: GV yêu cầu HS thảo luận cách ứng xử trên _ HS lắng nghe, thảo luận thoâng qua caâu hoûi : + Em coù yù kieán gì veà vieäc laøm cuûa Nam? + Nếu là Nam em làm gì để giúp đỡ bạn? * Bước 3: - Gọi số nhóm lên trình bày nội dung thảo luận _ Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận qua phương pháp sắm vai Các nhóm khác nhận xét xét cách ứng xử xeùt Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường Cho bạn _ HS nhắc lại xem bài không phải là giúp đỡ bạn Hoạt động 2: Tự liên hệ * Định hướng cho HS biết quan tâm, giúp đỡ bạn cuoäc soáng haèng ngaøy Vaøi HS leân trình baøy - Kể việc em đã làm thể quan - HS nhận xét và giải thích vì đồng tâm giúp đỡ bạn ? ý hay không đồng ý GV nhaän xeùt, choát yù : Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè là bạn có hoàn cảnh khó khăn “Baïn beø nhö theå anh em _ HS nhaéc laïi Quan tâm giúp đỡ càng thêm thân tình.” Hoạt động : Trò chơi “Hái hoa dân chủ” * HS củng cố kiến thức, kĩ đã học GV vieát saün caùc hoa coù noâïi dung nhö sau : - Bạn hỏi mượn truyện hay em, em Lần lượt HS lên hái hoa và trả lời laøm gì ? Vì ? Đạo đức lớp - NguyễnLop2.net Thò Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 19 (20) - Baïn em ñau tay, laïi ñang xaùch naëng, em seõ laøm caâu hoûi coù hoa gì ? Vì ? - Trong học vẽ, bạn bên cạnh em quên mang hộp bút chì màu mà em lại có Em làm gì ? Vì Cả lớp nhận xét, bổ sung ? - Trong toå em coù baïn bò oám Em seõ laøm gì ? Vì sao? GV nhận xét, kết luận : Cần phải cư xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt đối xử với các bạn nghèo, - Hs nghe bạn khuyết tật, bạn khác giới, … Đó chính là thực quyền không bị phân biết đối xử trẻ em 4.Cuûng coá - Daën doø - Theo em, việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè có ý Quan tâm, giúp đỡ bạn là việc làm cần nghóa nhö theá naøo ? thieát, seõ laøm cho nieàm vui cuûa baïn taêng GV kết luận : Quan tâm, giúp đỡ bạn là việc làm lên, nỗi buồn vơi caàn thieát cuûa moãi HS Em caàn quyù troïng caùc baïn - HS nghe biết quan tâm giúp đỡ bạn Khi bạn bè quan taâm, nieàm vui seõ taêng leân vaø noãi buoàn seõ vôi ñi - Về thực việc quan tâm, giúp đỡ bạn - Chuẩn bị: Giữ gìn trường lớp đẹp (tiết 1) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn 14, 15: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP Ngaøy daïy: I MUÏC TIEÂU: - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu : Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS - Thực giữ trường lớp đẹp - Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp * GDBVMT - Toàn phần: GD HS tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp, góp phần BVMT * GDSDNLTK&HQ – Liên hệ: Giữ gìn trường lớp là góp phần BVMT trường lớp, môi trường xung quanh, đảm bảo môi trường lành …, góp phần nâng cao chất lượng sống * GDKNS: Kĩ hợp tác với moiï người việc giữ gìn trường lớp II CHUẨN BỊ: -Tranh và phiếu ghi câu hỏi, tiểu phẩm “Bạn hùng thật đáng khen” Noäi dung caùc tình huoáng VBT/ 52 Troø chôi tìm ñoâi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Đạo đức lớp - Nguyễn Thị Thanh Thu, Naêm hoïc 2010-2011 Lop2.net 20 (21)