Đang tải... (xem toàn văn)
A MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: ○ Ôn tập các kiến thức cơ bản: Vẽ đồ thị ; xác định các hệ số của đường thẳng ; xác định giao điểm của hai đường thẳng ○ Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuy[r]
(1)Tuaàn: 14 Tieát: 28 Gv: Taï Chí Hoàng Vaân Soạn: 01 - 12 - 2006 §5: LUYEÄN TAÄP A) MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: ○ Ôn tập các kiến thức bản: Vẽ đồ thị ; xác định các hệ số đường thẳng ; xác định giao điểm hai đường thẳng ○ Rèn luyện kỹ vận dụng lý thuyết để giải bài tập B) CHUAÅN BÒ: 1) Giáo viên: - Thước thẳng, phấn màu 2) Học sinh: - Thước thẳng có chia khoảng, các bài tập đã cho cuối tiết trước C) CÁC HOẠT ĐỘÂNG: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐÔÏNG CỦA HS GHI BAÛNG HÑ1: Kieåm tra baøi cuõ: Tieát 28 : LUYEÄN TAÄP - HS leân baûng traû baøi Nêu quan hệ góc tạo 8’ đường thẳng y = ax + b (a 0) với Cả lớp theo dõi và 1) Bài 29: trục Ox và hệ số a đường thẳng nhận xét a) Vì a = đồ thị hàm số = 12341’ - Laøm baøi taäp 28 trang 58 Sgk cắt trục hoành điểm có hoành HÑ2: Luyeän taäp độ 1,5 nên ta có: 1,5 + b = Laøm baøi taäp 29 trang 59 Sgk b = -3 Ta coù : x = 1,5 vaø y = a) Biết đồ thị hàm số cắt trục Vaäy ta coù haøm soá: y = 2x - hoành điểm có hoành độ 1,5 ta suy b) Khi a = đồ thị hàm số qua điều gì? A(2 ; 2) neân ta coù: 3.2 + b = - Vậy làm nào để xác định hàm số - Thay a = ; x = 1,5 và b=-4 y = vào hàm số để ? Vaäy ta coù haøm soá: y = 3x - tính b c) Vì đồ thị hàm số song song với HS lên bảng làm đường thẳng y = x 10’ b) Biết đồ thị hàm số qua A(2 ; 2) - Ta có: x = và y = a= ta suy điều gì? + Đồ thị hàm số qua - Vậy làm nào để xác định hàm số - Thay a = ; x = và B(1; +5) nên ta có: y = vào hàm số để ? 3+5= 3+b tính b b=5 HS leân baûng laøm Vaäy ta coù haøm soá: y = x + c) Biết đồ thị hàm số song song với - Ta suy a = d) Gọi 1, 2, 3 là góc tạo đường thẳng y = x ta suy - HS lên bảng làm đường thẳng câu a, b, c với trục Cả lớp nhận xét ñieàu gì ? Ox ta coù: > > > - Gọi HS lên bảng thực neân: 1, 2, 3 laø goùc nhoïn vaø: d) Gv hỏi thêm: Gọi 1, 2, 3 là góc - HS trả lời 2 > 1 > 3 tạo đường thẳng câu a, b, c với Cả lớp nhận xét 2) Bài 30: a) Vẽ đồ thị các hàm truïc Ox haõy neâu nhaän xeùt vaø so saùnh caùc goùc 1, 2, 3 ? soá: y = x + vaø y = - x + 2 Gv choát daïng baøi taäp xaùc ñònh haøm */ Baûng giaù trò: soá x -4 Laøm baøi taäp 30 trang 59 Sgk: 15’ a) Gọi HS lên bảng thực - HS đọc đề bài tập 30 - HS lên bảng vẽ đồ Lop8.net y x 2 x y = - x +2 (2) thò Cả lớp vẽ nhận b) Gv kyù hieäu caùc ñieåm A, B, C vaø goïi xeùt - Ta coù: A(-4 ; 0) ; HS nêu toạ độ các điểm A, B, C - Để tính các góc ABC ta phải B(2 ; 0) ; C (0 ; 2) - Ta phaûi tính tæ soá laøm nhö theá naøo? lượng giác các góc đó suy số đo - Trong ABC ta neân tính hai goùc naøo goùc trước ? - Ta neân tính goùc A vaø - Haõy tính tg A vaø tg B B trước - Lần lượt HS đứng taïi choã tính moät goùc c) Để tính chu vi và diện tích ABC ta phải tính các độ dài - Ta phải tính các độ naøo? daøi AB, AC, BC, vaø CO - Caùc em haõy tính AB, AC, BC, vaø CO từ đó tính chu vi và diện tích - HS lên bảng làm ABC Cả lớp nhận xét Gv chốt: Để tính các độ dài trên mặt phẳng toạ độ ta thường quy các độ dài đó các tam giác vuông và áp dụng định lý Pitago để tính, Còn để tính các góc ta thường quy góc đó veà tam giaùc vuoâng vaø tính tæ soá tang góc đó suy số đo góc đó Baøi taäp theâm: Cho haøm soá: 10’ y = (3 – 2m).x + Tìm m để ĐTHS là đường thẳng: - HS trả lời a) Tạo với tia Ox góc nhọn caâu a vaø b b) Tạo với tia Ox góc tù c) Tạo với tia Ox góc 45 - Ta thấy mặt phẳng toạ độ thì đường thẳng nào tạo với tia Ox góc 45 ? - Vậy để ĐTHS tạo với tia Ox goùc 45 thì ÑTHS phaûi coù quan heä nào với đường thẳng y = x? - Để ĐTHS // đường thẳng y = x ta phaûi coù ñieàu kieän gì? */ Đồ thị: y C A -4 y x 2 B O x y=-x+2 b) Ta coù A(-4 ; 0) ; B(2 ; 0) ; C (0 ; 2) OC A 270 A Ta coù: tgA OA OC A 450 tgB B OB A C 180 (270 450 ) 1080 c) Goïi chu vi vaø dieän tích ABC laø P vaø S ta coù : AC 42 22 20 (cm) BC 22 22 2 (cm) AB = OA + OB = (cm) Vaäy: P = 2 2 (cm) 1 S = AB.OC = 6.2 = (cm2) 2 3) Baøi taäp theâm: y = (3 – 2m).x + a) ĐTHS là đường thẳng tạo với tia Ox goùc nhoïn – 2m > m < 3/2 b) ĐTHS là đường thẳng tạo với tia Ox goùc tuø – 2m < m > 3/2 c) ĐTHS là đường thẳng tạo với tia Ox 45 // đường thẳng y = - đường thẳng là tia phaân giaùc cuûa goùc phaàn x – 2m = tư thứ là y = x – 2m = - - ĐTHS // đường thẳng m=1 y=x - HS trình baøy Cả lớp nhận xét HĐ3: HDVN - Ôn tập kiến thức toàn chương 2, nắm các kiến thức cần nhớ - Xem lại các bài tập đã giải 2’ - Laøm baøi taäp: 31 trang 59 Sgk, baøi taäp: 29 trang 61 SBT - Hướng dẫn bài 31: Căn vào đồ thị hàm số xác định các góc , , từ đó quy tam giác vuông để tính tỉ số lượng giác và suy số đo các góc này Ruùt kinh nghieäm cho naêm hoïc sau: Lop8.net (3) Lop8.net (4)