Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2 : Luyện tập Mt : Rèn kỹ năng làm tính, so sánh các số,giải bài toán và nhận dạng hình Bài 1 : Tính Phần a : HSKT làm 3 cột tính -Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở BTT.. -[r]
(1)TuÇn 17: Thø hai ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2011 Chµo cê Đoàn đội phụ trách Häc vÇn Bµi 69: ¨t - ©t (2 tiÕt) I Mục đích, yêu cầu + Học sinh đọc ăt, ât, rửa mặt, đấu vật; từ và câu ứng dụng (HS khá, giỏi biết đọc trơn) + Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật + Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Ngày chủ nhật II §å dïng d¹y häc + Bộ đồ dùng tiếng Việt1 + Tranh ¶nh tõ khãa, c©u øng dông, PhÇn luyÖn nãi III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: ot, at - đọc SGK - ViÕt:ot, at, tiÕng hãt, ca h¸t - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: ¨t vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muèn cã tiÕng “mÆt” ta lµm thÕ nµo? - thêm âm m trước vần ăt, nặng âm ă - GhÐp tiÕng “mÆt” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - röa mÆt định từ Lop1.net (2) - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª - Vần “ât”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi - Gi¶i thÝch tõ: mÆt ong Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng ăt ăt ăt ât ât ât rửa mặt mặt đấu vật vật ăt ât rửa đấu TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học vần gì? Có - vần “ăt, ât”, tiếng, từ “rửa mặt, đấu tiÕng, tõ g×? vËt” Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, - cá nhân, tập thể kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông - b¹n vµ gµ Lop1.net (3) gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần - luyện đọc các từ: mát dịu, mắt đen mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - c¸ nh©n, tËp thÓ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK - c¸ nh©n, tËp thÓ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - mÑ cho bÐ ®i ch¬i - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Ngµy chñ nhËt - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV : Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt - theo dâi rót kinh nghiÖm Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ôt, ơt To¸n TiÕt 65: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: + BiÕt cÊu t¹o mçi sè ph¹m vi 10 + Viết các số theo tứ tự quy định + ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n + Lµm ®îc bµi tËp (cét 3; 4), bµi 2, bµi Bµi tËp cßn l¹i dµnh cho HS kh¸, giái II §å dïng d¹y - häc + Bộ đồ dùng Toán + Tranh và tóm tắt bài tập 3a), b) Lop1.net (4) III Các hoạt động dạy học Ổn định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ : + Chữa bài tập Giáo viên treo bảng phụ, ghi tóm tắt bài a,b Lần lượt gọi học sinh lên bảng sửa bài : Nêu bài toán, lời giải và viết phép tính phù hợp với bài toán + Học sinh nhận xét, bổ sung – Giáo viên nhận xét, sửa sai + Nhận xét bài cũ Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Củng cố cấu tạo và viết số phạm vi 10 Mt :Học sinh nắm tên đầu bài Ôn cấu tạo số phạm vi 10 -Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại cấu tạo các số , , , 5, , , , , 10 -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh -Giáo viên giới thiệu bài – ghi đầu bài Hoạt động : Thực hành Mt : Củng cố cấu tạo số, thứ tự số, xem tranh và nêu bài toán, ghi phép tính phù hợp -Hướng dẫn SGK Bài : Điền số còn thiếu vào chỗ trống -Giáo viên hướng dẫn mẫu phép tính đầu -Lưu ý : học sinh tính chính xác toán học Bài 2: Xếp các số theo thứ tự lớn dần, bé dần Cho học sinh xác định các số , , , , -Cho học sinh suy nghĩ xếp các số (làm miệng ) sau đó cho học sinh làm bài tương tự vào Bài tập toán HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Lần lượt em nêu cấu tạo số -Học sinh đọc lại đầu bài -Học sinh mở SGK -Học sinh nêu yêu cầu và tự làm bài Dựa trên sở cấu tạo các số để điền số đúng -Học sinh tự làm và chữa bài -Học sinh tự làm bài vào Bài tập toán với các số : 8, 6, 10, 5, Lop1.net (5) -Sửa bài chung lớp + Bài : a) Học sinh quan sát tranh tự nêu bài toán a) Có bông hoa, thêm bông và viết phép tính phù hợp hoa Hỏi có tất bông hoa ? 4+3=7 -Giáo viên hỏi lại câu hỏi bài toán để hướng dẫn học sinh đặt lời giải bài qua câu trả lời b) Có lá cờ Bớt lá cờ Hỏi b) Gọi học sinh đặt bài toán và phép tính còn lại bao nhiêu lá cờ ? phù hợp -2= -Giáo viên chỉnh sửa câu cho học sinh thật hoàn chỉnh -Hướng dẫn đặt câu trả lời bài giải -Lưu ý : học sinh cách đặt bài toán, cách tóm tắt bài toán Hoạt động :Trò chơi Mt : Rèn kỹ tính toán nhanh -Hỏi đáp các công thức cộng trừ -Ví dụ : A hỏi B : + = ? , 10 – =? phạm vi 10 -Đại diện đội a và b : Lần lượt nêu câu + = ? , 10 - = ? B trả lời nhanh kết các hỏi cho đội bạn trả lời Đội nào trả lời nhanh kết phép tính đúng là thắng phép tính -Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội thắng Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh ôn bài - Làm bài tập Bài tập toán - Chuẩn bị bài cho ngày mai Buổi chiều MÜ thuËt VÏ tranh ng«i nhµ cña em Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng LuyÖn TiÕng ViÖt Bµi 69: ¨t - ©t Lop1.net (6) I Mục đích, yêu cầu - HS biết nối chữ đúng hình vẽ - HS biết chọn vần ăt, ât điền vào chỗ chấm để thành từ - HS biết nối chữ với chữ để thành câu và viết đúng mẫu các từ: nắng gắt, giËt gi¶i II §å dïng d¹y - häc Vë Thùc hµnh TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học 1) Luyện đọc GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS HS luyện đọc bài 69 SGK TV - HS t×m thªm tiÕng, tõ ngoµi bµi chøa vÇn võa häc 2) HD häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: NH b¾t c¸ ®Ët gi¶i nhÊt lËt H: nªu yªu cÇu H: quan sát hình, đọc trơn các từ H: tù lµm Bµi 2: §V ¨t - ©t? H: quan s¸t h×nh YC: §iÒn vÇn ¨t - ©t vµo chç chÊm tự làm, đọc bài VD: - c¾t b¸nh, gÆt lóa đổ đất phù sa H: nªu yªu cÇu Bµi 3: NC H: đọc thầm các chữ đó Ch÷a bµi: H: tự làm, đọc bài - Chó T chÆt tre lµm nhµ - L¸ cê bay phÇn phËt - Cha gật đầu đồng ý H: quan s¸t mÉu Bµi 4: TËp viÕt nắng gắt giải tù viÕt bµi giật DÆn dß: VÒ chuÈn bÞ bµi 70 Lop1.net (7) LuyÖn To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - Cñng cè vÒ cÊu t¹o mçi sè ph¹m vi 10 - S¾p xÕp c¸c sè theo thø tù cho biÕt - Nªu ®îc bµi to¸n vµ viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng tranh - Lµm ®îc c¸c bµi tËp vë LuyÖn tËp To¸n II §å dïng d¹y - häc Vë LuyÖn tËp To¸n II Các hoạt động dạy - học Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: TÝnh H: nªu yªu cÇu - Chú ý phép trừ là phép tính ngược H: nêu cách làm l¹i cña phÐp tÝnh céng H: lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh H: nªu l¹i YC H: tự làm bài đọc để kt kết H: nªu yªu cÇu Bµi 3: ViÕt c¸c sè theo thø tù H: lµm bµi råi lªn b¶ng ch÷a bµi H: nªu yªu cÇu Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp H: đọc tóm tắt nêu bài toán H: lµm miÖng a) + = b) - = Cñng cè – DÆn dß: VÒ lµm l¹i bµi vµo vë « li Thø ba ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 70: «t - ¬t (2 tiÕt) Lop1.net (8) I Mục đích, yêu cầu + Học sinh đọc ôt, ơt, cột cờ, cái vợt; từ và câu ứng dụng (HS khá, giỏi biết đọc trơn) + ViÕt ®îc: «t, ¬t, cét cê, c¸i vît + Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Những người bạn tốt * Bæ sung: Bµi øng dông: “Hái c©y bao nhiªu tuæi bãng r©m” Liªn hÖ: Cây xanh đem đến cho người ích lợi gì? (Có bóng mát, làm cho môi trường thêm đẹp, người thêm khỏe mạnh, ) (HS cảm nhận vẻ đẹp, ích lợi cây xanh; có ý thức BVMT thiên nhiªn) (Khai thác gián tiếp nội dung bài đọc.) III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: ¨t, ©t - đọc SGK - Viết: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: «t vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muốn có tiếng “cột” ta làm nào? - thêm âm c trước vần ôt, sắc trªn ®Çu ©m « - GhÐp tiÕng “cét” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - cét cê định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª - Vần “ơt”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi - Gi¶i thÝch tõ: xay bét, ngít ma Lop1.net (9) Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng ôt ôt ô t ôt ơt ơt t ơt cộ t cờ cộ t cờ cộ t cờ cái vợ t cái vợ t cái vợ t TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần khó đọc - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - vÇn “«t, ¬t”, tiÕng, tõ “cét cê, c¸i vît” - c¸ nh©n, tËp thÓ - C©y ®a - luyện đọc các từ: nhiêu, tháng năm, dang tay - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ - b¹n gióp häc tËp - Nh÷ng ngßi b¹n tèt - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý Lop1.net (10) cña GV : Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng - ChÊm mét sè bµi viÕt vµ nhËn xÐt - theo dâi rót kinh nghiÖm 7.Hoạt động7: Củng cố – dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: et, êt To¸n TiÕt 66: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - HS thùc hiÖn ®îc so s¸nh c¸c sè, biÕt thø tù c¸c sè d·y sè tõ đến 10 - BiÕt céng tõ c¸c sè ph¹m vi 10 - ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ - Lµm ®îc BT 1; bµi (a; b cét 1); bµi (cét 1; 2); bµi SGK Bµi tËp cßn l¹i dµnh cho HS kh¸, giái II §å dïng - Bộ đồ dùng Toán lớp III Các hoạt động dạy - học + + + + + Kiểm tra bài cũ : Sửa bài tập / 68 Bài tập toán ( 4a, 4b ) Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn tóm tắt đề 4a, b Gọi học sinh đọc bài toán và lên bảng giải bài toán Học sinh nhận xét, bổ sung – Giáo viên nhận xét, ghi điểm Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố thứ tự dãy số từ 010 Mt :Học sinh nắm nội dung bài, tên bài 10 Lop1.net (11) học -Học sinh đọc lại tên bài học -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài -3 em đếm -Gọi học sinh c9ếm lại dãy số thứ tự từ 10 để chuẩn bị làm bài tập Hoạt động : Luyện Tập Mt : Rèn kỹ thực các phép tính cộng, trừ phạm vi 10 -Giáo viên cho học sinh mở SGK -Lần lượt hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài : Nối Các chấm theo thứ tự từ 10 - Giáo viên hướng dẫn trên mẫu - Cho học sinh nối các chấm theo thứ tự từ số 10 Sau đó cho học sinh nêu tên hình vừa tạo thành -Học sinh nối hình thứ từ số nêu tên hình Bài 2: Cho học sinh nêu : - Kết tính chữa bài -Viết : Bài 2a) -Miệng : bài 2b) -Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng Bài : So sánh điền dấu > ,< , = ? -Cho học sinh tự viết dấu thích hợp vào chỗ chấm chữa bài -Gọi em lên bảng chữa bài Hoạt động : Mt : Xem tranh và nêu bài toán và phép tính phù hợp Bài : Học sinh quan sát tranh nêu bài toán đặt phép tính phù hợp -Học sinh quan sát theo dõi -Học sinh tự làm bài -1 Học sinh nêu : Hình dấu cộng hình chữ thập -Học sinh nêu ô tô -Học sinh làm vào Bt -Học sinh lần lượt( nêu miệng) kết bài toán -Học sinh tự làm bài và chữa bài a) Có vịt Thêm vịt Hỏi có tất vịt ? 5+4=9 b) Có thỏ Chạy thỏ Hỏi còn lại thỏ? -2 =5 11 Lop1.net (12) -Cho học sinh tự làm và chữa bài trên bảng Hoạt động : Mt : Củng cố nhận dạng hình Xếp hình theo thứ tự xác định Bài : Giáo viên treo mẫu - Học sinh quan sát nêu tên hình -Học sinh quan sát mẫu nêu tên hình Cách xếp các hình mẫu - Có hình tròn và hình tam giác -Cách xếp theo thứ tự ; hình tròn thì đến hình tam giác -Học sinh xếp hình thep mẫu - Cho học sinh lấy hộp thực hành toán Củng cố dặn dò : - Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh học thuộc các bảng cộng trừ - Chuẩn bị trước bài Luyện Tập chung ThÓ dôc Trò chơi vận động Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng Buổi chiều Đạo đức Trật tự trường học (tiết 2) I Môc tiªu: + HS nªu ®îc c¸c biÓu hiÖn cña gi÷ trËt tù nghe gi¶ng, vµo líp + Nªu ®îc lîi Ých cña viÖc gi÷ trËt tù nghe gi¶ng, vµo líp + Thùc hiÖn gi÷ trËt tù vµo líp, nghe gi¶ng II §å dïng d¹y – häc - Tranh, ¶nh SGK III Các hoạt động dạy - học Bài cũ : Trật tự trường học (tiết 1) - Khi xếp hàng vào lớp các em phải thực nào? - Để tránh trật tự học em không làm gì? - Việc giữ trật tự lớp, trường có lợi ích gì cho việc học tập, rèn luyện cuûa em 12 Lop1.net (13) Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Thông báo kết thi ñua *Mục tiêu: Hs hiểu cần trật tự nghe giảng bài, không đùa nghịch - Gv treo tranh BT3 vaø ñaët caâu hoûi - Hs quan saùt vaø thaûo luaän + Trong lớp có bạn nào giống các baïn tranh ñang ngoài hoïc? + Bạn nào thường hay trật tự? + Khi coâ ñang giaûng baøi caùc em phaûi nhö theá naøo? + Khi trả lời câu hỏi cô thì các em laøm sao? - Cả lớp trao đổi thảo luận và lên trình baøi *Kết luận: Trong lớp cô giáo nêu caâu hoûi, caùc baïn H chaêm chuù nghe vaø nhieàu baïn giô tay phaùt bieåu khoâng coù bạn làm việc riêng, cần trật tự nghe giảng bài, không đùa nghịch, nói chuyeän giô tay xin pheùp phaùt bieåu Họat động 2: *Mục tiêu: Hs nhận biết hành động giữ trật tự học - Gv treo tranh baøi taäp cho Hs thaûo luaän - Hs thảo luận, trả lời + Bạn nào giữ trật tự học? - Hs neâu - Cho Hs lấy và tô màu theo yêu - Hs tô màu caàu cuûa coâ - Sau toâ maøu xong Gv hoûi: - Các bạn đó giữ trật tự + Vì em laïi toâ maøu vaøo quaàn aùo hoïc các bạn đó? - Khoâng Chuùng ta neân hoïc taäp caùc 13 Lop1.net (14) + Các em có nên học tập theo các bạn bạn giữ trật tự học đó không? Vì? - Gv theo doõi, nhaän xeùt *Keát luaän: Caùc em neân hoïc taäp theo các bạn giữ trật tự học Họat động 3: *Mục tiêu: Hs hiểu tác hại việc trật tự lớp @Đồ dùng: tranh bài tập @Phương pháp: Trực quan, đàm thọai, thaûo luaän - Hs thaûo luaän - Gv treo tranh baøi taäp cho Hs thaûo - Hai baïn giaønh quyeån truyeän luaän học gây trật tự + Hai baïn nam ñang laøm gì? - Hs neâu + Việc làm hai bạn đó đúng hay là - Taùc haïi: sai? Vì sao? + Mất trật tự lớp học có hại gì? - Bản thân không nghe giảng bài - Gv theo doõi, nhaän xeùt boå sung - Làm thời gian cô giáo? - Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh * Keát luaän: - Gv hướng dẫn Hs đọc hai câu thơ: Cuûng coá: + Trong học trật tự có hại gì? - Hs đọc + Trong học các em cần làm gì để - Hs trả lời coù keát quaû toát? + Đọc lại hai câu thơ vừa nêu IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thực tốt xếp hàng vào lớp và giữ trật tự học ¢m nh¹c 14 Lop1.net (15) Học hát: Dành cho địa phương tự chọn Tập hát bài Tự Chọn: CÔ GIÁO I YÊU CẦU: - HS hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát tự chọn: - Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc - Qua bài hát, giáo dục các em kính yêu thầy cô giáo II CHUẨN BỊ - Nhạc cụ quen dùng - Chọn hình thức trình bày bài hát tự chọn: Gõ đệm theo phách, nhịp bài hát III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ: Không Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Học hát: Cô giáo Nhạc và lời: Đỗ Mạnh Thường - GV giới thiệu bài hát, tên tác giả - Treo bài hát lên bảng - Đọc lời ca theo tiết tấu - Hát mẫu - GV dạy bài hát theo quy trình dạy hát thông thường, lưu ý thể sắc thái, tình cảm bài - GV cần gợi cho HS niềm vui, niềm tự hào học hát bài hát tự chọn - GV hướng dẫn HS trình diễn bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân - Kiểm tra, đánh giá lực học tập HS việc kiểm tra hát kết hợp gõ đệm, biểu diễn * Hoạt động 2: Củng cố: - Gọi nhóm lên biểu diễn bài hát cô giáo Hoạt động Học sinh - Đọc lời ca - Lắng nghe - HS theo dõi - Tập hát theo hướng dẫn - Trình bày theo tổ - HS trình bày - HS lắng nghe 15 Lop1.net (16) - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Một nhóm lên biểu diễn + Liên hệ: Qua bài hát giáo dục các em - Yêu mến thầy cô giáo điều gì? - Dặn dò: Các em nhà hát thuộc bài hát và tập biểu diễn bài hát - Ghi nhớ LuyÖn TiÕng ViÖt Bµi 70: «t - ¬t I Mục đích, yêu cầu - HS nối chữ đúng hình - HS biết chọn vần ôt - ơt điền vào chỗ chấm để thành từ - HS biết nối chữ với chữ để thành câu và viết đúng mẫu: bạn tốt, ngớt mưa II §å dïng d¹y häc - Vë Thùc hµnh TiÕng ViÖt líp III Các hoạt động dạy học Luyện đọc - HS luyện đọc bài 70 SGK - Tìm từ ngoài bài chứa vần đã học - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS Bµi míi H: nªu yªu cÇu Bµi 1: NH cét nhµ c¸i thít H: đọc trơn nối chữ đúng hình sè mét cñ cµ rèt H: nªu yªu cÇu Bµi 2: §V «t hay ¬t? H: quan s¸t h×nh - đốt đèn, H: tự làm, đọc bài Bµi 3: NC vít c¸ H: nªu yªu cÇu H: đọc thầm các chữ đó H: tự làm, đọc bài: - MÑ lµm ch¶ l¸ lèt - Em lµm nèt bµi tËp 16 Lop1.net (17) - Con chuån chuån ít ®Ëu trªn bê ao Bµi 4: ViÕt: bạn tố t mưa ngớ t H: quan s¸t mÉu tù viÕt bµi DÆn dß: VÒ chuÈn bÞ bµi 71 Thø t ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 71: et – ªt (2 tiÕt) I Mục đích, yêu cầu + Học sinh đọc et, êt, bánh tét, dệt vải; từ và câu ứng dụng (HS khá, giỏi biết đọc trơn) + ViÕt ®îc: et, ªt, b¸nh tÐt, dÖt v¶i + Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Chợ Tết II §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp - Tranh, ¶nh SGK TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: «t, ¬t - ViÕt: «t, ¬t, cét cê, c¸i vît Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: et vµ nªu tªn vÇn - NhËn diÖn vÇn míi häc - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muèn cã tiÕng “tÐt” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “tÐt” b¶ng cµi - đọc SGK - viÕt b¶ng - n¾m yªu cÇu cña bµi - theo dâi - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - thêm âm t trước vần et, sắc trªn ®Çu ©m e - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng 17 Lop1.net (18) - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c định từ - §äc tõ míi - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - Vần “êt”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi - Gi¶i thÝch tõ: rÕt, sÊm sÐt Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết et et et êt êt êt bánh tét tét dệt vải vải - b¸nh tÐt - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thª - c¸ nh©n, tËp thÓ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng et êt bánh dệt TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - vÇn “et, ªt”, tiÕng, tõ “b¸nh tÐt, dÖt v¶i” - c¸ nh©n, tËp thÓ - đàn chim bay 18 Lop1.net (19) - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện đọc các từ: rét, mệt - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ - bÐ cïng mÑ ®i chî tÕt - Chî tÕt - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV : Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt - theo dâi rót kinh nghiÖm 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ut, ưt To¸n TiÕt 67: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - HS biÕt cÊu t¹o c¸c sè ph¹m vi 10 - Thùc hiÖn ®îc céng trõ, so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10 - ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng tranh vÏ - Lµm ®îc bµi tËp 1; (cét 1); bµi 3; bµi SGK To¸n C¸c bµi tËp cßn l¹i dµnh cho HS kh¸, giái II §å dïng d¹y häc Bộ đồ dùng Toán 19 Lop1.net (20) III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ : + Giáo viên ghi đề bài 2b và 4a trên bảng + Bài 2b: học sinh lên bảng sửa bài Học sinh nhận xét, bổ sung + Bài 4a: học sinh đọc bài toán học sinh lên bảng viết phép tính phù hợp + Học sinh lớp nhận xét – Giáo viên nhận xét bổ sung + Nhận xét bài cũ Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Củng cố cấu tạo số từ 010 Mt :Học sinh nắm nội dung bài và tên bài học -Giáo viên yêu cầu học sinh đếm xuôi, ngược phạm vi 10 Nêu cấu tạo các số - Từ đến 10 Số nào lớn nhất? Số nào bé ? - Số lớn số nào ? - Số bé số nào ? - Giáo viên giới thiệu bài và ghi tên bài học Hoạt động : Luyện tập Mt : Rèn kỹ làm tính, so sánh các số,giải bài toán và nhận dạng hình Bài : Tính Phần a : HSKT làm cột tính -Giáo viên cho học sinh làm bài vào BTT -Lưu ý học sinh viết số thẳng cột,chú ý hàng đơn vị,hàng chục Bài 2: Củng cố cấu tạo số - Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu cấu tạo gồm ? và HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - em đếm từ đến 10 và ngược lại - Học sinh nêu lại cấu tạo các số -Số 10 lớn nhất, số bé - lớn , , , , , , , - bé , , , , , , , 10 - Học sinh đọc lại tên bài học - Nêu yêu cầu bài - Tự làm bài và chữa bài - gồm và - 10 gồm và -Học sinh làm bài vào 20 Lop1.net (21)