Hoạt động 5: Một số đồ dùng được làm bằng đồng và hợp kim của đồng, cách bảo quản các đồ dùng đó - GV tæ chøc cho HS tù t×m hiÓu c¸c nh©n: - HS quan s¸t h×nh minh ho¹ vµ cho biÕt: Tên đồ[r]
(1)Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc TuÇn 12 S¸ng : Thø Hai, ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc Mïa th¶o qu¶ I Môc tiªu: HS cÇn: - Đọc lưu loát và bước đầu diễn cảm toàn bài văn, nhấn mạnh từ ngữ tả hình ¶nh, mµu s¾c, mïi vÞ cña rõng th¶o qu¶ - Hiểu nội dung bài văn : Vẻ đẹp và sinh sôi rừng thảo II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS1: đọc lòmg câu thơ đầu bài Tiếng vọng và trả lời câu hỏi: Con chim sẻ nhỏ chết hoàn cảnh đáng thương nào? - HS2: đọc lòmg câu thơ đầu bài Tiếng vọng và trả lời câu hỏi: V× t¸c gi¶ b¨n kho¨n, day døt v× c¸i chÕt cña chim sÎ? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Luyện đọc - HS khá đọc bài – Cả lớp đọc thầm - GV hướng dẫn đọc và chia đoạn: Đoạn 1: Từ đầu đến nếp khăn Đoạn 2: Tiếp theo đến không gian §o¹n 3: Cßn l¹i - Hs đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: lướt thướt, Chin San, Đản Khao, khép,… - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc thầm chú giải + Giải nghĩa từ - HS đọc bài - GV đọc bài Hoạt động 4: Tìm hiểu bài - 1HS đọc đoạn 1– Cả lớp đọc thầm ? Th¶o qu¶ b¸o hiÖu vµo mïa b»ng c¸ch nµo? Cách dùng từ đặt câu đoạn có gì đáng chú ý? - 1HS đọc đoạn – Cả lớp đọc thầm ? Chi tiÕt nµo bµicho thÊy c©y th¶o qu¶ ph¸t triÓn rÊt nhanh? - HS đọc thầm đoạn ? Hoa th¶o qu¶ n¶y ë ®©u? Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (2) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc Khi thảo chín, rừng có nét gì đẹp? Hoạt động 5: Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc cá nhân - 3HS thi đọc – HS nhận xét - GV nhận xét và khen HS đọc hay Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò ? H·y nªu c¶m nghÜ cña em sau häc xong bµi Mïa th¶o qu¶ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ Nghe-viÕt: Mïa th¶o qu¶ Ph©n biÖt ©m ®Çu: s/x, ©m cuèi c/t I Môc tiªu: HS cÇn: - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài "Mùa thảo quả" Kh«ng m¾c qu¸ lçi chÝnh t¶ - Ôn chính tả phương ngữ: phân biệt chính tả từ ngữ có âm đầu s/x âm cuối t/c dÔ lÉn II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bèc th¨m - B¶ng phô III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra HS : GV đọc cho HS viết các từ ngữ sau: thích lắm, nắm cơm, nắm tay, hay l¾m - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Viết chính tả - GV đọc bài chính tả ? Em h·y nªu néi dung cña ®o¹n chÝnh t¶? - GV tổ chức cho HS viết từ dễ viết sai: Lướt thướt, Chin san, gieo - GV đọc cho HS viết - GV đọc – HS khảo bài - GV chÊm bµi - GV nhËn xÐt Hoạt động 4: Luyện tập - HS lµm bµi tËp vë bµi tËp TiÕng ViÖt - GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn - GV hướng dẫn HS chữa bài Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (3) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n Nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000, … I Môc tiªu: HS cÇn: - BiÕt vµ vËn dông ®îc quy t¾c nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000,… - Cñng cè kÜ n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn - Củng cố kĩ viết các số đo đại lượng dạng số thập phân II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - 2HS ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - Gv nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Hướng dẫn nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000,… a.VÝ dô 1: - GV nªu vÝ dô: H·y thùc hiÖn phÐp tÝnh 27,867 10 - HS lµm bµi vµ tr×nh bµy bµi – HS nhËn xÐt ? Nªu c¸c thõa sè, tÝch cña phÐp nh©n 27,867 10 = 278,67 Suy nghĩ để tìm cách viết 27,867 thành 278,67 Dựa vào nhận xét trên em hãy cho biết làm nào để có tích 27,867 10 mµ kh«ng cÇn thùc hiÖn phÐp tÝnh? VËy nh©n mét sè thËp ph©n ta cã thÓ t×m ®îc kÕt qu¶ b»ng c¸ch nµo? - HS tr×nh bµy – HS nhËn xÐt - Gv chuÈn kiÕn thøc b.VÝ dô 2: 53,286 100 = ? Tiến hành tương tự ví dụ c.Quy t¾c nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000,… ? Muèn nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10 ta lµm thÕ nµo? Sè 10 cã mÊy ch÷ sè 0? Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 100 ta lµm nh thÕ nµo? Sè 100 cã mÊy ch÷ sè 0? Dùa vµo c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100 em h·y nÕu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi 1000 H·y nªu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000, - HS tr×nh bµy – HS nhËn xÐt - Gv chuÈn kiÕn thøc - HS đọc thuộc quy tắc Hoạt động 4: Luyện tập - HS lµm bµi tËp vë bµi tËp To¸n Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (4) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc - GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn - GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - bµi tËp vÒ nhµ: Anh v¨n ChiÒu : Gv chuyªn tr¸ch d¹y LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện tập làm đơn I Môc tiªu: HS cÇn: - Nhớ cách trình bày lá đơn - Biết cách viết lá đơn; biết trình bày gọn, rõ, đầy đủ ; nêu lí kiến nghị, thể đầy đủ nội dung cần thiết II §å dïng d¹y häc: - Một số mẫu đơn - B¶ng phô III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 2: Xây dựng mẫu đơn - HS đọc các đề bài đã cho - GV giao viÖc - GV treo bảng phụ đã kẻ sẵn mẫu đơn - 1HS đọc to mẫu đơn, lớp chú ý quan sát mẫu đơn và lắng nghe lời bạn - GV hướng dẫn cách điền vào mẫu đã cho Hoạt động 3: Viết đơn - GV nhắc HS lựa chọn nội dung để điền cho vừa vào chỗ trống - HS viết đơn Đề bài : Hãy viết lá đơn trình bày ý kiến em việc xẩy có ảnh hưởng đến vấn đề bảo vệ môi trường - HS trình bày đơn – HS nhận xét - GV nhËn xÐt Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn To¸n I Môctiªu: HS cÇn: LuyÖn tËp sè thËp ph©n Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (5) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc - Cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh hai sè thËp ph©n, s¾p xÕp c¸c sè thËp ph©n theo thø tù x¸c định - Làm quen với số đặc điểm thứ tự các số thập phân - ¤n tËp phÐp céng, trõ sè thËp ph©n II Hoạt động dạy học Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ - HS ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Luyện tập Bµi tËp 1, VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n (Trang 89) - HS lµm bµi tËp vµo vë LuyÖn To¸n Bµi §iÒn dÊu >, < , = thÝch hîp vµo chç chÊm: a.12, 34 + 12,66 … 12,66 + 12,34 b.56,07 + 0,09 … 52,39 + 4,09 c.15,82 + 34,57 … 21,78 + 23,9 Bµi ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: a.34,5 m = … dm b 4,5 tÊn = … t¹ 37,8 m = … cm 9,02 tÊn = … kg 1,2 km = … m 0,1 tÊn = … kg Bµi 3: Thùc hiÖn phÐp tÝnh : a) 34,76 + 57,198 - 19,8 b) 0,345 + 9,234 300 - (19,46 + 120,41) 109 + (27,67 - 9,567) - GV theo dõi, giúp đỡ HS kém - GV hướng dẫn HS chữa bài Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Bµi tËp vÒ nhµ: ThÓ dôc Gv chuyªn tr¸ch d¹y _ Thø Ba, ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 S¸ng : ThÓ dôc Gv chuyªn tr¸ch d¹y To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: HS cÇn: - Cñng cè kÜ n¨ng nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10,100, 1000,… Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (6) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc - RÌn kÜ n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - Gv nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Luyện tập - HS lµm bµi tËp vë bµi tËp To¸n - GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn - Gv tæ chøc cho HS ch÷a bµi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Bµi tËp vÒ nhµ: §iÒn dÊu >, <, = thÝch hîp vµo chç chÊm: a 80,9 10 … 8,09 100 b 4,987 100 … 49,87 100 13,5 50 … 1,35 500 3,67 1000 … 367 100 9,07 30 … 90,7 30 0,456 1000 … 4,56 10 LÞch sö Vượt qua tình hiểm nghèo I Môc tiªu: HS cÇn nªu ®îc: - Hoàn cảnh vô cùng khó khăn nước ta sau Cách mạng tháng Tám 1945, “ ngh×n c©n treo sîi tãc” - Nhân dân ta lãnh đạo Đảng và bác Hồ đã vượt qua tình “ nghìn cân treo sîi tãc” nh thÕ nµo II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 2: Hoàn cảnh Việt Nam sau cách mạng tháng Tám - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - HS th¶o luËn: ? Vì nói : sau Cách mạng tháng Tám, nước ta tình “ nghìn cân treo sîi tãc”? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy – HS nhËn xÐt ? Nếu không đẩy lùi nạn đói và nạn dốt thì điều gì có thể xẩy với đất nước chóng ta? Vì Bác Hồ gọi nạn đói và nạn dốt là “ giặc”? Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (7) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc - Gv chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 3: Đẩy lùi giặc đói, giặc dốt - HS quan s¸t h×nh minh ho¹ 2,3 trang 25,SGK vµ t×m hiÓu: H×nh chôp c¶nh g×? ? Em hiÓu thÕ nµo lµ b×nh d©n häc vô? - HS tr×nh bµy – HS nhËn xÐt - Gv chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 4: ý nghĩa việc đẩy lùi “ Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm” - Gv tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - HS th¶o luËn vµ t×m hiÓu ý nghÜa cña sù kiÖn nµy - §¹i diÖn nhãm tr×ng bµy – HS nhËn xÐt vµ bæ sung - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 5: Bác Hồ ngày diệt “ Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại x©m” - 1HS đọc câu chuyện Bác Hồ đoạn “ Bác Hoàng Văn Tí … các chú nói Bác ăn thì làm gương cho được” ? Em cã c¶m nghÜ g× vÒ viÖc lµm cña B¸c Hå qua c©u chuyÖn trªn? - HS kÓ thªm c¸c c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå nh÷ng ngµy cïng toµn d©n diÖt “ giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm” - Gv nhËn xÐt Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò ? Đảng và Bác Hồ đã phát huy điều gì nhân dân để vượt qua tình hiểm nghÌo? - GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trường I Môc tiªu: HS cÇn: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm bảo vệ môi trường Luyện tập kĩ giải nghĩa số từ ngữ nói môi trường, tìm từ đồng nghĩa (BT 1, 3) - Biết ghép tiếng gốc Hán với tiếng thích hợp để tạo thành các từ phức (BT2) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô - Tõ ®iÓn III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - KiÓm tra vë cña HS - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Bài tập - HS lµm bµi tËp vë bµi tËpTiÕng ViÖt - GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (8) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc - Gv tæ chøc cho HS ch÷a bµi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChiÒu : LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện tập đại từ xưng hô I Môc tiªu: HS cÇn: - N¾m ®îc kh¸i niÖm §¹i tõ xng h« - Nhận biết đại từ xưng hô đoạn văn ; bắt đầu biết sử dụng đại từ xưng hô thÝch hîp mét v¨n b¶n ng¾n II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - GV nhËn xÐt bµi kiÓm tra Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Luyện tập Bµi tËp 1, VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n (Trang 85 - 86) Bµi tËp Tìm đại từ câu sau : ViÖc g× t«i cñng lµm, ®i ®©u t«i còng ®i, bao giê t«i cñng s½n sµng - HS lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhận xét và chốt lại kết đúng Bµi tËp Xác định chức ngữ pháp (làm chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, định ngữ) đại từ tôi câu đây : a) §¬n vÞ ®i qua t«i ngo¸i ®Çu nh×n l¹i Ma ®Çy trêi nhng lßng t«i Êm m·i b) §©y lµ quyÓn s¸ch cña t«i c) C¶ nhµ rÊt yªu quý t«i d) Người đích sớm thi chạy hôm là tôi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn To¸n LuyÖn tËp vÒ sè thËp ph©n I Môctiªu: HS cÇn: - LuyÖn tËp phÐp tÝnh sè thËp ph©n - ¤n tËp gi¶i to¸n II Hoạt động dạy học Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (9) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ - HS ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Luyện tập Bµi tËp 3, VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n (Trang 89) Bµi tËp 1: §iÒn dÊu >, <, = thÝch hîp vµop chç chÊm: a.12,34 + 23,41 … 25,09 + 11,21 b 19,05 + 67,34 … 21,05 + 65,34 c 38,56 + 24,44 … 42,78 + 20,22 d 43,1 + 51,9 … 51,9 + 43,9 Bµi tËp 2: TÝnh: a 2,3 b 12,34 c 34,089 4,6 15 56,02 14 1,234 18 Bµi tËp 3: Mét cöa hµng mét ngµy b¸n ®îc 5tÊn g¹o Buæi s¸ng b¸n ®îc 956kg, buæi chiÒu b¸n ®îc gÊp lÇn buæi s¸ng Hái buæi tèi b¸n ®îc bao nhiªu ki-l«-gam g¹o ? - GV nhËn xÐt Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn viÕt Bµi: 12 Hµnh tr×nh cña bÇy ong I Môc tiªu: - Rèn luyện chữ viết cho Hs thực bài luyện viết đúng - LuyÖn viÕt vë « li viÕt bµi : "Hµnh tr×nh cña bÇy ong" II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Luyện viết viết đúng - Gv hướng dẫn Hs viết bài - Hs viÕt bµi Hoạt động 2: Luyện viết ô li - Gv hướng dẫn viết bài: "Hành trình bầy ong" (Sách TV5 - Tập 1) - Hs viÕt bµi - Gv chÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Gv nhận xét, đánh giá Thø T, ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 S¸ng : To¸n Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (10) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n I Môc tiªu: HS cÇn: - Biết và vận dụng đúng quy tắc nhân số thập phân với số thập phân - Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán phép nhân hai số thập phân II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - 2HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Hướng dẫn nhân số thập phân với số thập phân a.VÝ dô: * H×nh thµnh phÐp tÝnh nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n - GV nêu bài toán: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 6,4m, chiều rộng 4,8m Tính diện tích mảnh vườn đó - HS đọc lại bài toán ? Muốn tính diện tích mảnh vườn hình chữ nhật ta làm nào? NhËn xÐt c¸c thõa sè phÐp nh©n nµy? - HS tr×nh bµy – HS nhËn xÐt *§i t×m kÕt qu¶: - HS vận dụng kiến thức đã học, hãy tính 6,4 m 4,8m - HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh – HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt * Giíi thiÖu kÜ thuËt tÝnh: - GV nªu kÜ thuËt tÝnh – HS theo dâi ? Em h·y so s¸nh tÝch 6,4 4,8 ë c¶ hai c¸ch tÝnh? - HS thùc hiÖn l¹i phÐp tÝnh: 6,4 4,8 ? Nªu ®iÓm gièng vµ kh¸c ë phÐp nh©n nµy? Trong phép tính 6,4 4,8 = 30,72 chúng ta đã tách phần thập phân tích nµo? Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè c¸c ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n cña c¸c thõa sè vµ cña tÝch - HS tr×nh bµy – Hs nhËn xÐt b.VÝ dô 2: - GV nªu vÝ dô: §Æt tÝnh vµ tÝnh 4,75 1,3 - HS lµm bµi vµ tr×nh bµy bµi – HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Hoạt động 4: Ghi nhớ - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - HS thảo luận để nêu cách thực phép nhân số thập phân với số thập ph©n? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy – HS nhËn xÐt 10 Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (11) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc - GV chuÈn kiÕn thøc - HS đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 5: Luyện tập - HS lµm bµi tËp vë bµi tËp To¸n - GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn - Gv tæ chøc cho HS ch÷a bµi Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Bµi tËp vÒ nhµ: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: HS cÇn: - Kể lại câu chuyện đã đọc ( hay đã nghe ) có nội dung liên quan đến việc bảo vệ môi trường - BiÕt kÓ mét c©u chuyÖn râ rµng, rµnh m¹ch ( cã më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc ); biÕt nêu ý kiến trao đổi cùng bạn bè ý nghĩa câu chuyện thể nhận thức đúng đắn nhiệm vụ bảo vệ môi trường II §å dïng d¹y häc: - Một số tranh, ảnh liên quan đén các truyện đã gợi ý SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1: Kể câu chuyện người săn và nai HS2: C©u chuyÖn nãi víi em vÒ ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Hướng dẫn kể chuyện - HS đọc đề bài – Cả lớp đọc thầm - GV ghi đề bài lên bảng và gạch từ ngữ quan trọng đề bài - 1HS đọc gợi ý SGK – Cả lớp đọc thầm - HS nªu tªn c©u chuyÖn cña m×nh Hoạt động 4: Tập kể chuyện - Gv tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm - Đại diện nhóm kể chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện– HS nhận xét - GV nhËn xÐt vµ cïng líp bÇu chän HS kÓ hay nhÊt Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc I Môc tiªu: Hµnh tr×nh cña bÇy ong Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net 11 (12) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc HS cÇn: - Đọc lưu loát và diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát - Hiểu phẩm chất đáng quý bầy ong : cần cù làm việc để góp ích cho đời - Häc thuéc lßng hai khæ cuèi bµi th¬ II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1: §äc ®o¹n bµi Mïa th¶o qu¶ vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Th¶o qu¶ b¸o hiÖu vµo mïa b»ng c¸ch nµo? HS2: §äc ®o¹n bµi Mïa th¶o qu¶ vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy c©y th¶o qu¶ ph¸t triÓn rÊt nhanh? - Gv nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Luyện đọc - 1HS khá đọc bài – Cả lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp - HS luyện đọc từ khó đọc: hành trình, đẫm, sóng tràn, rong ruổi… - HS đọc nối tiếp - HS đọc thầm chú giải + Giải nghĩa từ ? Theo em, hai câu thơ ngoặc đơn nói gì? - HS đọc bài thơ - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 4: Tìm hiểu bài - 1HS đọc khổ thơ – Cả lớp đọc thầm ? Nh÷ng chi tiÕt nµo khæ th¬ ®Çu cña bµi th¬ nãi lªn hµnh tr×nh v« tËn cña bÇy ong? - HS đọc thầm khổ thơ + ? Bầy ong đến tìm mật nơi nào? Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt? - 1HS đọc khổ thơ – Cả lớp đọc thầm ? Qua hai c©u th¬ cuèi bµi, nhµ th¬ muèn nãi ®iÒu g× vÒ c«ng viÖc cña loµi ong? Hoạt động 5: Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ thơ - HS luyện đọc theo nhóm - HS thi đọc thuộc lòng diễn cảm hai khổ thơ đầu - GV nhËn xÐt Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc 12 Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (13) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc S¾t, gang, thÐp I Môc tiªu: HS cÇn: - Nªu ®îc nguån gèc vµ mét sè tÝnh chÊt cña s¾t, gang, thÐp - Kể tên số ứng dụng gang, thép đời sống và công nghiệp - Biết cách bảo quản các đồ dùng làm từ sắt, gang, thép gia đình II §å dïng d¹y häc: - KÐo, ®o¹n d©y thÐp ng¾n, miÕng gang II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1: Em hãy nêu đặc điểm và ứng dụng tre? HS2: Em hãy nêu đặc điểm và ứng dụng mây, song? GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Nguồn gốc và tính chất sắt, gang, thép - Gv tæ chøc cho HS th¶o luËn theo nhãm - HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh phiÕu häc tËp ( MÉu phiÕu theo thiÕt kÕ Khoa häc trang 115 ) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn – HS nhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhËn xÐt ? Gang, thÐp ®îc lµm tõ ®©u? Gang, thÐp cã ®iÓm nµo chung? Gang, thÐp kh¸c ë ®iÓm nµo? - HS tr×nh bµy – HS nhËn xÐt - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 4: ứng dụng gang, thép đời sống - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn theo nhãm - HS quan s¸t h×nh minh ho¹ trang 48, 49 SGK tr¶ lêi c¸c c©u hái: ? Tªn s¶n phÈm lµ g×? Chóng ®îc lµm tõ vËt liÖu nµo? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy – HS nhËn xÐt vµ bæ sung - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 5: Cách bảo quản số đồ dùng làm từ sắt và hợp kim sắt ? Nhà em có đồ dùng làm từ sắt hay gang, thép Hãy nêu cách bảo quản đồ dùng đó gia đình mình? - HS tr×nh bµy - Gv nhËn xÐt vµ chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò ? H·y nªu tÝnh chÊt cña s¾t, gang, thÐp? Gang, thép sử dụng để làm gì? - GV nhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net 13 (14) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau _ Thø N¨m, ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010 S¸ng : TËp lµm v¨n Cấu tạo bài văn tả người I Môc tiªu: HS cÇn: - Nắm cấu tạo phần bài văn tả người - Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo bài văn tả người để lập dàn bài chi tiết tả người thân gia đình; nêu nét bật hình dáng, tính tình và hoạt động đói tượng miêu tả II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô GV vµ HS III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài kiểm ỷta mình trước lớp - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Nhận xét - HS quan sát tranh SGK và đọc bài Hạng a Cháng Đọc và trả lời các câu hỏi cuèi bµi - HS tr×nh bµy theo yªu cÇu cña GV – HS nhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhËn xÐt Hoạt động 4: Ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ – Cả lớp đọc thầm Hoạt động 5: Luyện tập - HS lµm bµi tËp vë bµi tËp TiÕng ViÖt - GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn - Gv tæ chøc cho HS ch÷a bµi Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: HS cÇn: - BiÕt vµ vËn dông ®îc quy t¾c nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 0,1; 0,01; 0,001;… - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn nh©n sè thËp ph©n víi sè thËp ph©n - Củng cố kĩ chuyển đổi các số đo đại lượng - Ôn tỉ lệ đồ 14 Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (15) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Luyện tập - HS lµm bµi tËp vë bµi tËp To¸n - GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn - GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Bµi tËp vÒ nhµ: TÝnh nhÈm: a 12,35 0,1 b 1,78 0,1 76,8 0,01 7,89 0,01 27,9 0,001 9,01 0,001 LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ quan hÖ tõ I Môc tiªu: HS cÇn: - Biết vận dụng kiến thức quan hệ từ để tìm các quan hệ từ câu; hiểu biÓu thÞ nh÷ng quan hÖ kh¸c cña c¸c quan hÖ tõ cô thÓ c©u (BT 1, 2, 3) - Biết sử dụng số quan hệ từ thường gặp (BT 4) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng häc nhãm III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - 2HS làm bài tập phần nhận xét tiết LTVC trước - 1HS nh¾c l¹i ghi nhí - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Luyện tập - HS lµm bµi tËp vë bµi tËp TiÕng ViÖt - GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn - GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ C«ng nghiÖp Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net 15 (16) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc I Môc tiªu: HS cÇn: - Nªu ®îc vai trß cña ngµnh c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp - Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp - kÓ tªn s¶n phÈm cña mét sè ngµnh c«ng nghiÖp - Kể tên và xác định trên đồ số địa phương có các mặt hàng thủ công nghiệp II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính Việt Nam - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1: Ngành lâm nghiệp có hoạt động gì? Phân bố chủ yếu đâu? HS2: Nước ta có điều kiện nào để phát triển ngành thuỷ sản? HS3: Ngµnh thuû s¶n ph©n bè ë ®©u? KÓ tªn mét sè tØnh cã ngµnh thuû s¶n ph¸t triÓn - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Một số ngành công nghiệp và sản phẩm chúng - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - HS nghiªn cøu SGK vµ hoµn thµnh b¶ng sau: Ngµnh c«ng nghiÖp S¶n phÈm S¶n phÈm ®îc xuÊt khÈu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy – HS nhËn xÐt vµ bæ sung - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 4:Một số nghề thủ công nước ta - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh phiÕu häc tËp ( MÉu phiÕu theo thiÕt kÕ §Þa lÝ trang 83 ) - đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét - Gv kÕt luËn Hoạt động 5: Vai trò và đặc điểm nghề thủ công nước ta ? Em hãy nêu đặc điểm nghề thủ công nước ta? Nghề thủ công có vai trò gì đời sống nhân dân ta? - HS tr×nh bµy – HS nhËn xÐt - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ChiÒu : 16 Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (17) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp t¶ c¶nh I Môc tiªu: HS cÇn: - N¾m ®îc cÊu t¹o ba phÇn cña bµi v¨n t¶ c¶nh: më bµi gi¸n tiÕp, th©n bµi, kÕt bµi më réng - ViÕt ®îc mét bµi v¨n t¶ c¶nh hoµn chØnh II Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi tËp 1, VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n (Trang 87 - 88) - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt - GV chèt kiÕn thøc Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài tập Hãy viết bài văn tả cảnh đẹp mà em đã đến làm em nhớ nhất.(mở bài gián tiÕp, kÕt bµi më réng) - HS lµm bµi - Gv nhận xét, đánh giá LuyÖn To¸n LuyÖn tËp sè thËp ph©n I.Môctiªu: HS cÇn: - Cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh hai sè thËp ph©n - ¤n tËp phÐp céng, phÐp trõ, nh©n, chia ph©n sè - ¤n tËp gi¶i to¸n II.Hoạt động dạy học Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ - HS ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Luyện tập - HS lµm bµi tËp vµo vë LuyÖn To¸n Bµi tËp 1, VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n (Trang 90) Bài : đặt tính tính: a) 74,76 + 57,109 b) 0,385 + 9,234 38,46 + 120,418 609 + 27,9 c) 12,09 – 9,07 d) 34,9 – 23,79 15,67 – 8,72 78,03 – 56,47 Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net 17 (18) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc Bµi : TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: a.12,56 – ( 3,56 + 4,8 ) b 15,73 – 4,21 – 7,79 c 34,98 – ( 12,5 + 14,98 ) d 87,45 -36,09 – 34,91 Bµi 3: T×m x : a) x + 23,78 = 66,70 - 19,9 ; b) x - 27,9 = 15,9 x c) 105,4 - x = 100 - 45,8 ; d) 76,9 + x = 24,8 x - GV theo dõi, giúp đỡ HS kém - GV hướng dẫn HS chữa bài Hoạt động 4:Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Bµi tËp vÒ nhµ: KÜ thuËt Gv chuyªn tr¸ch d¹y _ Thø S¸u, ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2010 S¸ng : TËp lµm v¨n Luyện tập tả người I Môc tiªu: HS cÇn: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n - Dựa vào dàn ý và kết quan sát đã có, HS biết chi tiết tiêu biểu, đặc sắc tả ngoại hình, hoạt động nhân vật qua bài văn mẫu SGK II §å dïng d¹y häc: - b¶ng phô - Dàn ý HS đã làm từ tiết trước III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại dàn ý chung bài văn tả người - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Luyện tập - HS lµm bµi tËp vë bµi tËp TiÕng ViÖt - GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn - GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp 18 Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (19) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc I Môc tiªu: HS cÇn: - Cñng cè vÒ nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n - NhËn biÕt vµ ¸p dông ®îc tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n c¸c sè thËp ph©n tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè II §å dïng d¹y häc: - B¶ng sè bµi tËp 1a kÎ s½n vµo b¶ng III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Luyện tập - HS lµm bµi tËp vë bµi tËp To¸n - GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn - GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Bµi tËp vÒ nhµ: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: a 1,25 800 6,7 b 7,89 0,5 200 c 4,5 2,5 40 80 d 2,5 5,5 Khoa häc Đồng và hợp kim đồng I Môc tiªu: HS cÇn: - Quan sát và phát số tính chất đồng - Nêu tính chất đồng và hợp kim đồng - Kể số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm đồng và hợp kim đồng - Biết cách bảo quản đồ dùng đồng có nhà II §å dïng d¹y häc: - Vài sợi dây đồng - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1: H·y nªu nguån gèc, tÝnh chÊt cña s¾t? HS2: Hîp kim cña s¾t lµ g×? Chóng cã nh÷ng tÝnh chÊt nµo? HS3: Hãy nêu ứng dụng gang, thép đời sống - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net 19 (20) Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: Tính chất đồng - Gv tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - HS quan sát sợi dây đồng và cho biết: ? màu sắc sợi dây đồng? §é s¸ng cña sîi d©y? TÝnh cøng vµ dÎo cña sîi d©y? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy – HS nhËn xÐt - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 4: Nguồn gốc, so sánh tính chất đồng và hợp kim đồng - Gv tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh phiÕu häc tËp ( MÉu phiÕu häc tËp theo thiÕt kÕ Khoa häc ) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy – HS nhËn xÐt vµ bæ sung - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 5: Một số đồ dùng làm đồng và hợp kim đồng, cách bảo quản các đồ dùng đó - GV tæ chøc cho HS tù t×m hiÓu c¸c nh©n: - HS quan s¸t h×nh minh ho¹ vµ cho biÕt: Tên đồ dùng đó là gì? Đồ dùng đó làm vật liệu gì? Chúng thường có đâu? Em cón biết sản phẩm nào khác làm từ đồng và hợp kim đồng? - HS tr×nh bµy – HS nh¹n xÐt vµ bæ sung - GV kÕt luËn Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò ? Đồng và hợp kim đồng có tính chất gì? Đồng và hợp kim đồng có ứng dụng gì đời sống? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức KÝnh giµ, yªu trÎ I Môc tiªu: HS cÇn: - Hiểu người già có nhiều kinh nghiệm sống và đã có nhiều công lao đóng góp cho xã hội, sức khoẻ giảm sút nên phải tôn trọng, sẵn sàng giúp đỡ người già nơi nào Trẻ em có quyền gia đình và xã hội quan tâm, chăm sóc - Biết thực các hành vi thể tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người già và trẻ nhỏ Biết đồng tình với hành vi đúng và phê phán hành vi không tôn trọng, yêu thương người già và trẻ nhỏ - Thực các hành vi biểu kính trọng, lễ phép, giúp đỡ người già và nhường nhịn em nhỏ Có hành động phê phán hành vi, cách đối xử không đúng với người già và em nhỏ 20 Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Lop3.net (21)