Giới thiệu bài: - Dán tranh minh họa từ huơ vòi và hướng dẫn hỏi HS các câu hỏi liên quan đến tranh dẫn đến vần mới.. - Hôm nay chúng ta học vần: uơ.[r]
(1)Phòng GD-ĐT huyện Châu Phú Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ Lớp: 1D GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP Tuần 22 GVCN: Nguyễn Hùng Phong Ngày dạy: Thứ hai, 18/01/2010 Phân môn: Học vần Tiết: 1, 2, Bài 99: uơ uya (SCKTKN/25, SGK/34, 35) I – MỤC TIÊU: Giúp HS: - Đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya II – CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tranh minh hoạ các từ ngữ khóa: huơ vòi, đêm khuya - Tranh minh họa câu ứng dụng: Nơi ngôi khuya – Soi vào giấc ngủ – Ngọn đèn khuya bóng mẹ – Sáng vầng trên sân; phần luyện nói Học sinh: - SGK, tập viết, bảng III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN (GV) HỌC SINH (HS) TIẾT 1 Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Cho 2-4 HS đọc và viết: bông huệ, huy hiệu - Gọi HS đọc câu ứng dụng: Thoắt cái, Sóc Bông đã leo lên cây Đó là chú bé hoạt bát cánh rừng Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Dán tranh minh họa từ huơ vòi và hướng dẫn hỏi HS các câu hỏi liên quan đến tranh dẫn đến vần - Hôm chúng ta học vần: uơ - GV viết lên bảng uơ - Cho HS đọc theo 3.2 Dạy vần: 3.2.1 Vần “uơ”: a) Nhận diện vần: - GV viết lại vần “uơ” và nói: vần uơ tạo nên từ âm u và âm Lop1.net - Hát - Thực yêu cầu GV - Đọc - Chú ý và trả lời - Nghe (2) - Đọc trơn: uơ - Yêu cầu HS cài vần uơ - Yêu cầu HS so sánh uơ với uê b) Đánh vần: - Đánh vần mẫu u – – uơ - Hướng dẫn HS đánh vần - Cho HS đánh vần theo lớp, dãy, cá nhân - Gọi vài HS đọc trơn uơ - Gọi HS phân tích tiếng khoá huơ - Cài bảng - Trả lời - Nghe - Đánh vần vần uơ - Đọc trơn: uơ - Âm h đứng trước, vần uơ đứng sau - Yêu cầu HS cài tiếng huơ - Cài bảng - Yêu cầu HS tự đánh vần tiếng huơ và đọc trơn từ khoá huơ - Đánh vần: u – – uơ – hờ – vòi uơ – huơ; đọc trơn: huơ vòi - Chỉnh sửa nhịp đọc HS c) Hướng dẫn viết vần, tiếng và từ ngữ ứng dụng: - Vừa viết vừa hướng dẫn vần uơ - Chú ý - Cho HS viết bảng vần uơ - Viết vần uơ vào bảng - Nhận xét, sửa lỗi các em viết sai - Cho HS viết vào bảng tiếng huơ - Viết tiếng huơ vào bảng - Vừa viết vừa hướng dẫn từ huơ vòi - Chú ý - Cho HS viết bảng từ huơ vòi - Viết huơ vòi vào bảng TIẾT 3.2.2 Vần “uya”: - Dán tranh minh họa từ đêm khuya và hướng dẫn hỏi HS các - Chú ý và trả lời câu hỏi liên quan đến tranh dẫn đến vần - Hôm chúng ta học vần: uya - GV viết lên bảng uya - Cho HS đọc theo Qui trình tương tự dạy vần uơ * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Đọc mẫu - Cho 2, HS đọc từ ngữ ứng dụng - Giải thích các từ ứng dụng - Chú ý nghe - Đọc - Nghe TIẾT - Cho HS viết vào tập viết uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Xuống lớp đến em sửa chữa 3.3 Luyện tập: a) Luyện đọc: Lop1.net - Thực yêu cầu GV (3) - Yêu cầu HS đọc lại các từ, ngữ tiết 1, tiết - Cho HS đọc câu ứng dụng theo lớp - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS - Đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi 2, HS đọc câu ứng dụng b) Luyện viết: - Cho HS viết uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya vào luyện viết - Sửa lỗi cho các em c) Luyện nói: - Treo tranh minh họa theo chủ đề, GV giải thích tranh và hướng dẫn cho HS hiểu Củng cố - Dặn dò: - Đánh giá học - Dặn HS nhà ôn lại bài - Đọc theo yêu cầu GV - Đọc - Nghe - 2, em đọc câu ứng dụng - Viết vào luyện viết - Nghe và trả lời - Ghi nhớ Duyệt: ………………, ngày……tháng……năm 2010 TỔ TRƯỞNG Đóng góp ý kiến: ………………, ngày……tháng……năm 2010 HIỆU TRƯỞNG Đóng góp ý kiến: Lop1.net (4)