I – Muïc tieâu: 1 Kiến thức: - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Bài thơ kể một em bé vẽ tranh Bác Hồ, qua đó thể hiện tình cảm kính yêu, biết ơn của thiếu nhi Việt Nam với Bác, tình cảm yêu[r]
(1)Giáo án lớp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh TẬP ĐỌC EM VEÕ BAÙC HOÀ I – Muïc tieâu: 1) Kiến thức: - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Bài thơ kể em bé vẽ tranh Bác Hồ, qua đó thể tình cảm kính yêu, biết ơn thiếu nhi Việt Nam với Bác, tình cảm yêu quý Bác với thiếu nhi, với Đất nước, với hòa bình 2) Kyõ naêng: - Chú ý các từ ngữ: giấy trắng, vầng trán, vờn nhè nhẹ, khăn quàng - Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến, thể cảm xúc kính yêu, biết ơn Bác Hoà 3) Thái độ: - HS luôn biết ơn và kính trọng người lãnh tụ Đất nước II – Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa baøi “Em veõ Baùc Hoà” - Băng nhạc bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” nhaïc só Phong Nhaõ III – Các hoạt động dạy và học: 1) OÅn ñònh: 2) Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra HS, em kể đoạn câu chuyện “Nhà ảo thuật” lời Xô-phi (hoặc Mác) => GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3) Bài mới: a- Giới thiệu bài: - GV treo tranh và giới thiệu tựa bài => GV ghi tựa bài lên bảng b- HĐ 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài thơ và cho HS quan saùt tranh - GV cho HS đọc tiếp nối dòng thô - GV yêu cầu HS đọc từ ngữ phần chú giaûi - GV yêu cầu HS đọc câu theo nhóm - GV cho các nhóm đọc nối tiếp - Cho lớp đọc đồng Lop3.net - HS nhaéc laïi - HS chuù yù laéng nghe - HS đọc (2 lượt) - HS đọc - Nhoùm ñoâi - Mỗi nhóm đọc dòng thơ - HS đọc (2) Giáo án lớp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh + HS trả lời: c-HÑ 2: Tìm hieåu baøi Baùc Hoà coù vaàng traùn cao, toùc - GV gọi HS đọc lại bài + Hình dung toàn cảnh tranh Bác Hồ nâu vờn nhẹ Bác bế trên tay bạn nhoû: baïn mieàn Baéc, baïn mieàn Nam cuûa baïn nhoû vaø taû laïi Một đoàn thiếu nhi khăn quàng đỏ thaém tung taêng ñi theo Baùc Treân baàu trời xanh, chim bồ câu trắng bay lượn + Baùc yeâu quyù taát caû thieáu nhi Vieät + Hình aûnh Baùc Hoà beá chaùu Baéc, Nam Nam treân tay coù yù nghóa gì? + Hình aûnh thieáu nhi theo Baùc Hoà coù yù + Thieáu nhi Vieät Nam luoân laøm theo lời Bác nghóa gì? + Thiếu nhi Việt Nam là người kế tục nghiệp Bác + Hình ảnh chim trắng bay trên trời + Hình ảnh chim trắng bay trên trời xanh biểu sống hòa xanh coù yù nghóa gì? + Em biết tranh, ảnh, tượng hay bài bình + HS keå caøng nhieàu caøng toát haùt naøo veà Baùc Hoà? d- HÑ 3: Hoïc thuoäc loøng baøi thô - GV hướng dẫn HTL bài thơ cách xoùa baûng + GV treo baûng phuï coù baøi thô + Cả lớp đọc đồng + GV xóa bảng chừa lại chữ cái - HS đọc moãi doøng thô - Cho các nhóm thi đua đọc thuộc - nhoùm - Đại diện nhóm đọc thi đua với - baïn => Gv nhaän xeùt vaø tuyeân döông 4) Cuûng coá - Daën doø: - Gọi HS đọc lại bài - HS đọc + Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì? - GV cho lớp hát bài “Ai yêu Bác Hồ + Tình cảm kính yêu và biết ơn thiếu nhi Việt Nam với Bác Hồ Tình Chí Minh ” cảm yêu quý Bác Hồ thiếu - Veà nhaø hoïc laïi baøi nhi, với Đất nước, với hòa bình - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (3) Giáo án lớp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh Thứ tư ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC SAÉC I – Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ đúng ; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại bài - Hiểu nội dung tờ quảng cáo; bước đầu biết số đặc điểm nội dung , hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo ( trả lời các CH Sgk) - Giaùo duïc HS loøng yeâu meán caùc tieát muïc xieác cuõng nhö loøng ham hoïc hoûi vaø yêu quý cái đẹp hình thức quảng cáo II – Chuaån bò: III – Các hoạt động: 1) Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi bài trước - Nhaän xeùt baøi cuõ 2Bài mới: - Giới thiệu bài * HĐ 1: Luyện đọc + GV đọc mẫu bài - HS đọc nối tiếp câu (2 lượt) + Cho HS đọc câu nối tiếp - HS luyện đọc từ khó + Ghi từ khó và hướng dẫn HS đọc: + Hướng dẫn HS chia đoạn và cho HS - HS chia đoạn và đọc nối tiếp - HS đọc chú thích từ khó sgk đọc đoạn nối tiếp + Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc đoạn nhóm Thi đua đọc đoạn nhoùm * HÑ 2: Tìm hieåu baøi + Yêu cầu HS đọc thầm và tìm ý trả - HS đọc và trả lời: Để lôi lời câu hỏi: Rạp xiếc in tờ quảng cáo người đến rạp xiếc xem xiếc - HS tự nêu ý kiến cá nhân để làm gì? + Yêu cầu HS đọc thầm và suy nghĩ - Thông báo đủ tin cần thiết như: tiết nội dung quảng cáo Em thích mục, điều kiện rạp, mức giảm giá nội dung nào quảng cáo? vé, thời gian, cách liên hệ mua vé - Thông báo ngắn gọn, rõ ràng, từ ngữ Vì sao? + Cách trình bày quảng cáo có đặc quan trọng in đậm, trình bày nhiều cỡ chữ, các chữ tô màu khác biệt gì lời văn, trang trí? + Em thường thấy quảng cáo đâu? - HS giới thiệu quảng cáo mà mình sưu Trình bày vài tờ quảng cáo đẹp Lop3.net (4) Giáo án lớp * HĐ 3: Luyện đọc lại + GV đọc mẫu Cho HS luyện đọc Nhiều tiết mục… lần đầu// Xieác thuù vui nhoän,/ dí doûm// Ảo thuật biến hóa bất ngờ/ thú vị// Xieác nhaøo loän kheùo leùo/ deûo dai// + Gọi vài HS thi đua đọc + Cho HS đọc lại bài Nhaän xeùt Người thực : Đỗ Thị Kim Anh tầm cho lớp xem - HS laéng nghe - HS luyện đọc - HS thi đọc 3) Cuûng coá – Daën doø: (5’) - Cho vài HS đọc lại bài Giáo dục: Tờ quảng cáo phải đủ nội dung, nêu bậc nội dung, hình thức đẹp… thì thu hút người - Đọc lại bài - Chuẩn bị: “Đối đáp với vua” - Nhaän xeùt tieát Lop3.net (5) Giáo án lớp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh TUAÀN 23 Thứ hai ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN NHAØ AÛO THUAÄT I – Muïc tieâu: 1) Thái độ: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Nội dung: khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác, chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em.( trả lời caùc caâu hoûi SGk) - Giáo dục HS ngoan, biết giúp đỡ người khác 2) Keå chuyeän: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại nối tiếp đoạn câu chuyện - Nghe bạn kể, nhận xét và kể tiếp lời bạn II – Đồ dùng dạy học:Tranh SGk III – Các hoạt động: 1) OÅn ñònh: (1’) 2) Baøi cuõ: (4’) Chieác maùy bôm - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt 3) Bài mới: (25’) - Giới thiệu tranh chủ điểm và tựa baøi * HĐ 1: Luyện đọc + Đọc mẫu - lượt + Đọc câu nối tiếp - lượt + Đọc đoạn nối tiếp - Caù nhaân + Đọc chú giải - HS neâu + Nêu từ khó - Nhoùm ñoâi + Đọc đoạn nhóm + Đọc đồng bài * HÑ 2: Tìm hieåu baøi + Vì chị em Xô-phai không - Đọc thầm đoạn - Trả lời.Vì bố các em năm viện, mẹ xem aûo thuaät? cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không + HS đọc đoạn daùm xin tieàn meï mua veù +Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà - HS đọc - Trả lời - Tình cờ gặp chú Lí ga, hai chị em đã giúp aûo thuaät nhö theá naøo? - Vì chị em không chờ chú Lí chú mang đồ đạc đến rạp xiếc Lop3.net (6) Giáo án lớp daãn vaøo raïp? Người thực : Đỗ Thị Kim Anh - Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác nên không muốn chờ chú traû ôn + HS đọc đoạn 3,4 Vì chú Lí tìm đến nhà Xô- - Thảo luận - Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ đã giúp đỡ phi vaø Maùc? chuù Những chuyện gì đã xảy - Đã sảy hết bất ngờ này đến bất ngờ người uống trà? khaùc… Theo em, chị em Xô-phi đã - Đã xem nhà xem aûo thuaät chöa? * HĐ 3: Luyện đọc lại + Cho HS thi đọc nối tiếp đoạn - HS đọc - Nhaän xeùt caâu chuyeän * HÑ 4: Keå chuyeän + Cho HS quan saùt tranh, giuùp HS - HS khaù keå maãu - HS thực nhóm đôi kể cho nghe nhận nội dung tranh + Chú ý HS có thể nhập vai Xô-phi đoạn hay Mác, lời kể phải quán từ - Thi kể trước lớp đầu đến cuối là nhân vật đó 4) Cuûng coá- Daën doø: (4’) - Các em học gì chị em Xô-phi? - Đọc, tập kể - Chuaån bò: “Em veõ Baùc Hoà” Lop3.net (7) Giáo án lớp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (tiết 1) I – Muïc tieâu: - HS hiểu: Đám tang là lễ chôn cất người đã chết Đây là kiện đau buồn người thân gia đình họ Vì chúng ta cần phải chia sẻ nỗi buồn, lịch sự, nghiêm túc, tôn trọng không khí tang lễ - Biết cảm thông, chia buồn với gia đình người có tang, giúp đỡ họ công việc có thể, phù hợp - Cư xử đúng mực gặp đám tang, nghiêm túc, lịch dự lễ tang II – Chuaån bò: - GV: truyeän keå, tranh, baûng phuï, baûng goã - HS: baûng Ñ/S III – Các hoạt động: 1) Khởi động: - Cho HS haùt 2) Bài cũ: (4’) Tôn trọng khách nước ngoài - Ta phải tôn trọng khách nước ngoài vì: Họ là người sang trọng Hoï laø khaùch du lòch Hoï laø baïn Tỏ lòng tôn kính đoàn kết các nước - Cho HS giô baûng Ñ/S - Baûng Ñ/S - Nhaän xeùt 3) Bài mới: (25’) Tôn trọng đám tang a- Giới thiệu bài: - HS laéng nghe, nhaéc laïi - GV giới thiệu và ghi bảng b- Phát triển hoạt động: * HÑ 1: Keå chuyeän - Mục tiêu: HS rút bài học qua truyeän keå - Phương pháp: Kể chuyện, trực quan, đàm thoại - HS laéng nghe + GV kể chuyện “Đám tang” + GV hoûi: Khi gặp đám tang trên phố, mẹ Hoàng và số người đã làm gì? Tại mẹ Hoàng và người Lop3.net (8) Giáo án lớp phaûi laøm theá? Hoàng không nên làm gì gặp đám tang? Theo em, chuùng ta caàn phaûi laøm gì gặp đám tang? Vì sao? => GV nhận xét, chốt ý: Khi gặp đám tang chuùng ta caàn toân troïng, chia seû noãi buồn với người Đó là nếp sống văn hoùa * HÑ 2: Nhaän xeùt haønh vi - Mục tiêu: HS nhận xét hành vi Ñ/S - Phöông phaùp: Troø chôi, thi ñua + GV cho HS thi đua tiếp sức ghi Đ/S Khi gặp đám tang: Coi nhö khoâng bieát gì, ñi qua cho thaät nhanh Dừng lại, bỏ mũ nón Bóp còi xe xin trước Nhường đường cho người Coi không có gì, cười nói vui vẻ Chaïy theo sau chæ troû + Nhaän xeùt, tuyeân döông, choát yù: Chúng ta cần tôn trọng đám tang, không trỏ mà phải biết ngả mũ nón, nhường đường, im lặng * HÑ 3: Lieân heä baûn thaân - Mục tiêu: HS nêu hành vi Đ/S - Phương pháp: Động não, đàm thoại + Yêu cầu HS hoạt động nhóm + GV tuyên dương HS có hành vi đúng, nhắc nhở HS có hành vi chưa đúng Người thực : Đỗ Thị Kim Anh - HS trả lời, nhận xét, bổ sung - HS nghe - Chia thaønh nhoùm - HS thực - HS nhaän xeùt - HS nhaéc laïi - HS thực + Nêu hành vi đã chứng kiến thân đã làm - Ghi laïi vaøo baûng goã 4) Củng cố- Ta phải có hành vi nào gặp đám tang? 5) Daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Tôn trọng đám tang (tiết 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (9) Giáo án lớp TAÄP VIEÁT Người thực : Đỗ Thị Kim Anh ÔN CHỮ HOA Q I – Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1dòng), T,S (1dòng); Viết đúng tên riêng Quang Trung (1dòng) và câu ứng dụng: Quê em đồng lúa, nương dâu Beân doøng soâng nhoû, nhòp caàu baéc ngang - Viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ - Yeâu thích tieáng Vieät II – Chuẩn bị:mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng bảng phụ III – Các hoạt động: 1) OÅn ñònh: (1’) Haùt 2) Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa P (Ph) - Nhận xét HS - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng - HS đọc tiết trước - HS leân baûng vieát, nhaän xeùt - Goïi HS leân baûng vieát - HS nhaéc laïi - Nhaän xeùt 3) Bài mới: (25’) - Giới thiệu bài + GV hoûi: Trong tên riêng và câu ứng dụng có - HS nêu Q, T, B chữ hoa nào? + GV treo bảng mẫu chữ Q, T và gọi - HS theo dõi, quan sát HS nhắc lại quy trình viết lớp Hai + GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại - HS nhắc lại, lớp theo dõi - HS theo doõi quy trình vieát - HS vieát baûng con, HS vieát baûng + GV yeâu caàu HS vieát baûng Q, T lớp + GV uốn nắn, sửa chữa + GV treo bảng phụ có từ ứng dụng: Quang Trung - HS đọc từ ứng dụng Em bieát gì veà Quang Trung? Trong từ ứng dụng các chữ có chiều - Chữ Q, T, g cao li rưỡi, các chữ còn cao nhö theá naøo? Khoảng cách các chữ chữ lại cao li - Bằng chữ o naøo? + Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: - HS vieát Quang Trung - HS đọc: + GV theo doõi, uoán naén hs Lop3.net (10) Giáo án lớp + GV treo bảng phụ có câu ứng dụng: Trong câu ứng dụng, các chữ có chieàu cao theá naøo? + GV cho HS viết bảng chữ: Quê + GV theo doõi, uoán naén HS * Viết + GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ngoài viết, để + GV neâu yeâu caàu taäp vieát dòng chữ Q cỡ nhỏ dòng chữ T, B cỡ nhỏ dòng Quang Trung cỡ nhỏ lần câu ứng dụng Người thực : Đỗ Thị Kim Anh Quê em đồng lúa, nương dâu Beân doøng soâng nhoû, nhòp caàu baét ngang - Chữ Q, B, g, h, b cao li rưỡi, chữ đ, d, p cao li, chữ s cao 1,5 li, các chữ coøn laïi cao 1li - HS vieát vaøo baûng - HS viết bảng lớp 4) Cuûng coá - Daën doø: - Dặn HS nhà viết tiếp - Chuaån bò: R Lop3.net - HS thực (11)