giaûi ?5 goïi hai hoïc sinh leân baûng Hai hoïc sinh leân baûng giaûi ?5 trình baøy ?5 Cả lớp cùng giải Hoạt động 3: Luyện tập Cả lớp nhận xét Yeâu caàu hai hoïc sinh leân baûng giaûi ba[r]
(1)- Ngày soạn : - Ngaøy daïy : - Tuaàn : 22 - Tieát :… 17 SOÁ ÑO GOÙC I Muïc tieâu : - Nhận biết góc có số đo xác định Số đo góc bẹt 1800 - Bieát ñònh nghóa goùc vuoâng, goùc nhoïn, goùc tuø - Biết dùng thước đo góc để đo góc, biết so sánh hai góc - Ño caån thaän, chính xaùc II Chuaån bò : - Giáo viên: chuẩn bị thước, thước đo góc,bảng phụ, đồng hồ treo tường - Học sinh: chuẩn bị bài theo hướng dẫn giáo viên III Tieán trình daïy hoïc : Oån định lớp : Kieåm tra baøi cuõ : - Veõ hai goùc - Đặt tên cho các góc trên, xác định đỉnh, cạnh (bằng lời) - Đánh dấu cho các góc Hoïc sinh nhaän xeùt, ghi ñieåm Dạy bài : Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 1: Đo góc Để đo góc, ta cần Hoïc sinh laéng nghe dụng cụ là thước đo góc Giáo viên giới thiệu thước Đọc sách lấy thông tin đo góc, công dụng và cách Học sinh lên bảng thực hành đo goùc sử dụng thước Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ño caùc goùc phaàn Hoïc sinh laøm ?1 KTBC Hoïc sinh nhaän xeùt veà soá ño caùc goùc treân Löu yù caùc keát quaû treân khaùc vaø ruùt nhaän xeùt: moãi goùc coù moät soá ño nhaát ñònh Hoạt động 2: So sánh hai goùc Yeâu caàu hoïc sinh keát luaän veà hai Để so sánh hai đoạn thẳng góc phần KTBC caùc em laøm nhö theá naøo? Để so sánh hai góc các em Lop6.net Ghi baûng Ño goùc Soá ño goùc: Muoán ño moät goùc ta duøng thước đo góc Kyù hieäu: xOy = 500 hay yOx = 500; O = 500 y O x x O y * Nhaän xeùt: - Soá ño cuûa goùc beït baèng 1800 - Soá ño cuûa moãi goùc khoâng vượt quá 1800 * Chuù yù: - Các đơn vị đo góc thường là (2) cuõng phaûi ño hai goùc vaø so Hoïc sinh laøm ? saùnh veà soá ño goùc cuûa chuùng roài keát luaän Gv trưng bày góc đã chuẩn bị cho học sinh thực hieän ño chuùng Hoạt động 3: Tiếp cận các loại góc => Ruùt caùc khaùi nieäm goùc vuoâng, goùc nhoïn, goùc tuø, goùc beït Hai goùc baèng đánh cung cho chúng ta phải đánh giống và giới thiệu kí hiệu goùc vuoâng Yêu cầu học sinh giới hạn số đo cho loại góc Giáo viên chốt lại các loại goùc Hoạt động 4: Luyện tập, cuûng coá Hoïc sinh laøm baøi taäp 11 theo yeâu caàu cuûa saùch Mở rộng: A =? zOy A =? zOt A = ? ( taïi ? ) tOy A IAC A BAI độ - Các đơn vị nhỏ độ là phuùt, giaây Quy ước: 10 = 60’; 1’ = 60’’ So saùnh hai goùc: Hai goùc baèng neáu soá ño cuûa chuùng baèng Goùc vuoâng, goùc nhoïn, goùc tuø: y t H.1 H.2 O x u v m H.3 O n Baøi taäp 11: xOy = 500, xOz = 1000, xOt = 1300 Baøi taäp 12: ABC = BAC = ACB = 600 Baøi taäp 13: Baøi 14: LIK = 900, ILK = IKL = 450 Hình 1, : laø caùc goùc vuoâng Baøi taäp 14: Hình : laø goùc beït Goùc vuoâng; Goùc beït; Hình 3, : laø caùc goùc nhoïn Goùc nhoïn; Goùc tuø; Hình : laø goùc tuø Goùc vuoâng; Goùc nhoïn Baøi 15: 600 900 1500 1800 10 600 Bài toán yêu cầu vieäc gì? Ước lượng Kieåm tra Đo đạc Giáo viên cho học sinh tự tưởng tượng và trả lời Giáo viên lấy đồng hồ treo tường cho học sinh kieåm tra laïi Nhaän xeùt 5.Hướng dẫn học nhà : - Hoïc baøi theo saùch giaùo khoa - Laøm baøi taäp 12, 13 - Làm bài tập 16 cho các em khái niệm góc – góc không - Làm ?1 Cho góc xOy và tia Oy nằm góc đó - Ño caùc goùc xOy, yOz, xOz Lop6.net (3) A AyOz với xOz A - So saùnh xOy - Chuaån bò baøi IV Nhaän xeùt – ruùt kinh nghieäm : - Ngày soạn : - Tuaàn :22 - Ngaøy daïy : - Tieát : 65 NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN CUØNG DAÁU I.Muïc tieâu: - Hieåu quy taéc nhaân hai soá nguyeân - Biết vận dụng quy tắc để tính tích các số nguyên II.Chuaån bò: GV:Baûng phuï, saùch giaùo khoa HS: Baûng nhoùm, nhaùp III Tiến trình lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1:Kiểm tra Hoạt động 2: Tìm hiểu kiến thức Cho ví duï (-4).(-5) = ? Vaäy tích soá nguyeân aâm laø gì ? Choát laïi: Keát luaän (sgk) Hoûi: Tích cuûa soá aâm vaø soá döông laø soá gì ? Tích cuûa soá döông vaø soá aâm laø soá gì ? Tích cuûa soá döông vaø soá HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Phaùt bieåu quy taéc nhaân hai soá Baøi taäp aùp duïng: nguyeân khaùc daáu a) –3.71 = -231 b) 701.(-4) = -2804 Nhaân hai soá nguyeân döông: Giaûi ?1, keát luaän Nhân hai số nguyên dương thực chất là nhân hai số tự nhiên khác Quan sát dự đoán kết Nhân hai số nguyên âm: cuûa ?2 Quy taéc: (sgk) Ruùt quy taéc Ví duï: Giaûi ví duï (-4).(-5) = -4.-5 = 4.5 = 20 * Nhaän xeùt: Tích cuûa hai soá nguyeân aâm laø moät soá nguyeân döông Giaûi ?3 Keát luaän Nhaéc laïi quy taéc nhaân hai soá (saùch giaùo khoa) Chuù yù: nguyeân khaùc daáu Hoïc sinh laëp laïi Caùch nhaän bieát daáu cuûa tích (+).(+) (+) (–).(–) (+) (–).(+) (–) (+).(–) (–) Lop6.net (4) döông laø soá gì ? Tích cuûa soá aâm vaø soá aâm laø soá gì ? Giáo viên nhận xét hoàn chænh Hoạt động 3: Luyện tập Yeâu caàu giaûi ?4 Giaùo vieân nhaän xeùt a.b = thì a = b = Học sinh trả lời , rút cách nhaän bieát daáu cuûa tích ?4 Hoạt động nhóm giải (-4).5 = ? ; 4.(-5) = ? 4.5 = ? ; (-4).(-5) = ? a) b laø soá nguyeân döông b) b laø soá nguyeân aâm Baøi taäp aùp duïng Baøi taäp 80 a) b < 0; b) b > Tương tự ?4 hãy giải nhanh Giaûi ?4 baøi taäp 80 a) b > Yeâu caàu hoïc sinh giaûi baøi taäp 78 Giaùo vieân nhaän xeùt , chuù yù sửa dấu tích Giáo viên ghi đề bài tập 79 leân baûng Yeâu caàu hoïc sinh giaûi nhanh taïi choå Muốn so sánh số điểm cuûa hai baïn thì ta laøm nhö theá naøo ? Tính nhö theá naøo ? Giáo viên nhận xét và hoàn chænh baøi Hoạt động 4: Củng cố Haõy neâu quy taéc nhaân hai soá nguyeân Giaùo vieân nhaán maïnh chuù yù Hoạt động 5: Hướng dẫn nhaø Baøi taäp 83; 124 thay x = -1; x = -3 vào biểu thức tính kết quả, sau đó chọn đáp án đúng Baøi taäp 78 b) b < a) (+3).(+9) = +27 b) (-3).7 = -21 c) 13.(-5) = -65 Giaûi baøi taäp 80 d) (-150).(-4) = 600 Tương tự ?4 học sinh giải e) (+7).(-5) = -35 nhanh baøi taäp 80 Baøi taäp 79 Tính 27.(-5) = -135 suy Hoïc sinh giaûi nhanh taïi choå (+27).(+5) = 135 (-27).(+5)= -135 baøi taäp 78 Cả lớp nhận xét Baøi taäp 81 Hoïc sinh giaûi nhanh taïi choå Cả lớp nhận xét Đọc đề , nêu cách giải Ta phaûi tính soá ñieåm cuûa moãi baïn Hai hoïc sinh cuøng baøn thaûo luận nêu lời giải Laøm baøi taäp 82,83/tr92 sgk; 120,121,124/tr69 sbt IV NHAÄN XEÙT – RUÙT KINH NGHIEÄM : Lop6.net (5) - Ngày soạn : - Ngaøy daïy : - Tuaàn :22 - Tieát :66 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Giuùp hoïc sinh naém kyõ laïi quy taéc nhaân hai soá nguyeân cuøng daáu, khaùc daáu - Vận dụng quy tắc để bài tập - Rèn luyện kỷ tính toán chính xác II.Chuaån bò: GV:Baûng phuï, saùch giaùo khoa HS: Baûng nhoùm, xem phaàn luyeän taäp, maùy tính boû tuùi III Tiến trình lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1:Kiểm tra Neâu caâu hoûi HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoïc sinh ghi laïi daáu hieäu nhaän bieát daáu cuûa tích caùc soá nguyeân (phaàn chuù yù) Baøi taäp 84 Aùp duïng giaûi baøi taäp 84 Hai hoïc sinh leân baûng trình Hoạt động 2: Luyện tập Baøi taäp 85 Yeâu caàu hoïc sinh giaûi baøi baøy baøi taäp 85 Cả lớp nhận xét a) (-25).8 = -200 taäp 85 b) 18.(-15) = -270 Haõy neâu laïi quy taéc nhaân c) (-1500).(-100) = 150000 hai soá nguyeân d) (-13)2 = 169 Hai hoïc sinh leân baûng ñieàn vaøo oâ troáng Baøi taäp 86 Điền số thích hợp vào ô trống Giáo viên treo bảng phụ ghi Cả lớp nhận xét noäi dung baøi taäp 86 Giáo viên nhận xét sửa sai Hoïc sinh giaûi nhanh taïi choå Baøi taäp 87 baøi taäp 87 Coøn coù soá –3 vì (-3)2 = Yêu cầu học sinh đọc đề Goàm soá nguyeân döông,soá baøi taäp 87 Baøi taäp 88 nguyeân aâm , soá Neáu x = thì (-5).x = Tập hợp Z gồm có Một học sinh lên bảng Cả lớp nhận xét Neáu x < thì (-5).x > loại số nào ? Neáu x > thì (-5).x < Goïi moät hoïc sinh gioûi leân Thực phép tính, so baûng trình baøy baøi taäp 88 saùnh Hai hoïc sinh leân baûng Baøi taäp 82 Lop6.net (6) Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch Coøn coù theå xeùt daáu cuûa tích c) 19.6 = 114; giaûi baøi taäp 82 để so sánh (-17).(-10) = 170 Ở câu d ta còn có cách khác 114 < 170 neân 19.6 < (-17).(-10) khoâng caàn tính maø vaãn so d) (-17).5 = -85; (-5).(-2) = 10 sánh không ? Hoïc sinh giaûi taïi choå -85 < 10 neân (-17).5 < (-5).(-2) Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh khác nhận xét phần trả lời cuûa baïn Hoạt động 3: Củng cố Nhaéc laïi quy taéc nhaân hai soá nguyeân Hoạt động 4: Hướng dẫn veà nhaø Bài tập 128 tương tự bài tập 84 Bài tập 129 tương tự bài tập 86 Bài tập 130 tương tự bài tập 87 Bài tập 131 tương tự bài tập 88 Baøi taäp 83 Chọn câu B là câu đúng vì (x – 2).(x + 4) x = -1 ta coù (-1 – ).(-1 + 4) = -9 Laøm baøi taäp 128; 129; 130; 131/tr70 sbt Xem baøi tính chaát cuûa pheùp nhaân IV NHAÄN XEÙT – RUÙT KINH NGHIEÄM : Ngày soạn : - Tuaàn :22 - Ngaøy daïy : - Tieát :67 TÍNH CHAÁT CUÛA PHEÙP NHAÂN I.Muïc tieâu: - Hiểu tính chất phép nhân - Bieát tìm daáu cuûa tích nhieàu soá nguyeân - Biết vận dụng các tính chất để tính toán và biến đổi biểu thức II.Chuaån bò: GV:Baûng phuï, saùch giaùo khoa HS: Baûng nhoùm, xem phaàn luyeän taäp, Lop6.net (7) III.Tiến trình lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1:Kiểm tra Neâu caâu hoûi HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Nhaéc laïi caùc tính chaát cuûa pheùp nhân số tự nhiên Hoạt động 2: Tìm hiểu kiến thức Yêu cầu học sinh thực Giải ví dụ: Tính và so sánh: 2.(-3) Tính chất giao hoán: a b = b a (a, b Z) ví duï Qua ví duï ruùt tính vaø (-3).2 ; (-7).(-3) vaø (-3).(-7) chaát Keát luaän Yêu cầu học sinh thực Giải ví dụ: Tính và so sánh:[9.(2 Tính chất kết hợp: ví duï Qua ví duï ruùt tính 5)].2 ; 9.[(-5).2 Keát luaän (a b) c = a (b c) chaát (a, b, c Z) Yeâu caàu hoïc sinh giaûi ?1; ?2 Tính (-2).(-2).(-2).(-2) Haõy neâu tính chaát vaø aùp Giaûi ?1; ?2 Qua đó rút nhận xét dụng tính chất để giải ?3 Yeâu caàu giaûi ?4 Giaûi ?3; a.(-1) = (-1).a = -a Giaùo vieân nhaän xeùt Giaûi ?4; bạn Bình nói đúng vì Yêu cầu học sinh thực –2 mà (–2)2 = 22 ví duï Qua ví duï ruùt tính Tính vaø so saùnh chaát (-3).(4+2) va ø(-3).4 +(-3).2 Hãy áp dụng tính chất để rút kết luận tính chất phân phoái giaûi ?5 goïi hai hoïc sinh leân baûng Hai hoïc sinh leân baûng giaûi ?5 trình baøy ?5 Cả lớp cùng giải Hoạt động 3: Luyện tập Cả lớp nhận xét Yeâu caàu hai hoïc sinh leân baûng giaûi baøi taäp 90 Hai hoïc sinh leân baûng Cả lớp cùng giải và nhận xét Yeâu caàu hai hoïc sinh leân Hai hoïc sinh leân baûng baûng giaûi baøi taäp 91 Giáo viên quan sát sửa sai Cả lớp cùng giải và nhận xét cho hoïc sinh yeáu Lop6.net * Nhaän xeùt: (sgk) Nhân với 1: a = a = a Tính chaát phaân phoái a (b + c) = a.b + a.c a (b - c) = a.b - a.c Baøi taäp aùp duïng Baøi taäp 90 Baøi taäp 91 a) –57.(10 + 1) = (-57).10 + (-57).1 = -570 +(-57) = -627 b) 75.(-21) = 75.[(-20) + (-1)] (8) Giáo viên hoàn chỉnh bài =75.(-20) + 75.(-1) = (-1500) + (-75) = 1575 Phaùt bieåu Ở bài tập này ta sử dụng Một học sinh lên bảng trình bày Cả lớp nhận xét kiến thức đó để giải Baøi taäp 92 a) (37 – 17).(-5) + 23.(-13 – Ơû bài tập này ta áp dụng Bài tập này ta sử dụng tính chất 17) = 20.(-5) + 23.(-30) tính chaát naøo ? giao hoán và kết hợp Yeâu caàu moät hoïc sinh leân Moät hoïc sinh leân baûng = (-100) + (-690) = -790 baûng giaûi baøi taäp 93 Cả lớp cùng giải và nhận xét Một học sinh đứng chổ giải Bài tập 93: Tính nhanh nhanh baøi taäp 95 Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố Baøi taäp 95 Nhaéc laïi caùc tính chaát cuûa Hoïc thuoäc caùc tính chaát a) (-5).(-5).(-5).(-5).(-5) = (pheùp nhaân soá nguyeân 5)5 Hoạt động 5: Hướng dẫn Làm bài tập 92b; 93b;95b Xem trước phần luyện tập veà nhaø Baøi taäp 92b; 93b;95b töông tự bài tập 92a; 93a;95a IV NHAÄN XEÙT – RUÙT KINH NGHIEÄM : Lop6.net (9)