vaø ruùt ra nhaän xeùt veà hoạt động của cụm danh từ - Gọi HS đọc lại ghi nhớ sgk 1 Phần này giáo viên nhận xét : Cụm danh từ hoạt động trong câu như một danh từ hướng dẫn cho học sinh p[r]
(1)Tuaàn : 11 Tieát : 41 NS: 3/10/2010 ND: 18/10/2010 DANH TỪ ( Tiếp theo ) I/ Mục tiêu: - Nắm định nghĩa danh từ Lưu ý : Học sinh đã học danh từ riêng và quy tắc viết hoa danh từ riêng Tiểu học II/ Kiến thức chuẩn: 1.Kiến thức : - Các tiểu loại danh từ vật : danh từ chung và danh từ riêng - Quy tắc viết hoa danh từ riêng 2.Kĩ : - Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng - Viết hoa danh từ riêng đúng quy tắc III/ Hướng dẫn - thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động : Khởi động 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ : +Danh từ là gì ? Cho ví dụ và đặt câu với danh từ +Hãy cho biết danh từ có đặc diểm nào ? Bài : Tiết học trước chúng ta đã ôn lại hiểu biết danh từ và nâng cao hiểu biết danh từ Tieát hoïc naøy chuùng ta seõ tìm hieåu thêm danh từ vật Hoạt động : Hình thành kiến thức Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đặc điểm danh từ chung và danh từ riêng: - Cho HS xem ngữ liệu SGK.(Theo truyện Thánh Gióng) - Treo bảng phụ (bảng phân loại) Danh từ Vua, chung Hoạt động HS Noäi dung - Trả lời cá nhân - Nghe – ghi tựa I Danh từ chung và danh từ riêng - HS đọc đoạn văn SGK Lop6.net (2) - HS quan saùt Danh từ riêng Hà Nội, - Yeâu caàu HS ñieàn vaøo baûng phaân loại danh từ chung và danh từ riêng Gợi ý: +Danh từ chung người hay vật là danh từ chung +Danh từ tên riêng, tên chức danh người tên riêng địa danh thì đó là danh - HS laéng nghe vaø leân baûng từ riêng thực bảng phân loại - HS nhaän xeùt veà caùch viết danh từ riêng ( Hoa chữ cái đầu tiên cuûa moãi tieáng = Haùn vieät ) hoa chữ cái đầu tiên moãi boä phaän taïo teân rieâng đó = không qua âm Hán Vieät ) - Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà yù nghóa và hình thức chữ viết danh từ rieâng caâu treân Gọi HS đọc lại ghi nhớ GV lược lại các phần cần nhớ ghi nhớ - Đọc to mục ghi nhớ Hướng dẫn học sinh qui tắc viết hoa danh từ riêng: GV cho học sinh nhận xét ý nghĩa và hình thức chữ viết (Hoa hay không hoa) để tách danh từ riêng khỏi danh từ chung (ở VD –SGK trang 108) - HS phaùt hieän DTR vieát hoa VD GV đưa ví dụ sau và yêu cầu HS nhận xét cách viết : VD1:Tên người tên địa lí Việt Nam: + Lê Thị Kiều Tiên - HS quan saùt ví duï vaø + Hà Nội nhaän xeùt caùch vieát VD2: Tên người tên địa lí nước ngoài phiên âm qua Hán Việt +Châu Nhựt Hào Lop6.net Danh từ chung là tên gọi loại vật ; danh từ riêng là tên riêng người, vật, địa phương, (3) +Bắc Kinh Kết luận: Cách viết giống viết hoa chữ cái đầu tiên tiếng GV :Đưa ví dụ yêu cầu HS so sánh với cách viết ví dụ (1)và (2) VD3:Tên người, tên địa lí nước ngoài phiên âm trực tiếp qua tiếng Việt : +A-lếch-xan-đrơ Xét-ghê-ê-vích Pu-skin +Vác-sa-va,Đanuýp Kết luận: Khác với ví dụ (1),(2), viết hoa chữ cái đầu tiên phận - họ,lót và tên tạo thành tên riêng đó, là tên địa lí viết hoa chữ cái đầu tiên Gọi HS đọc lại ghi nhớ GV lược lại các phần cần nhớ ghi nhớ Yêu cầu HS nhận xét cách viết các cụm từ VD4: +Liên hợp quốc +Giáo dục và Đào tạo Kết luận:Viết hoa chữ cái đầu tiên tiếng đầu tiên Khái quát lại nội dung bài học: Hoûi: + Em hieåu nhö theá naøo laø danh từ chung, danh từ riêng? Cho ví duï? + Cách viết danh từ riêng nào cho đúng? Gọi HS đọc lại ghi nhớ GV lược lại các phần cần nhớ ghi nhớ - HS quan saùt ví duï vaø nhaän xeùt caùch vieát - Cách viết hoa danh từ riêng: + Với tên người, tên địa lí Việt Nam và tên người, tên - HS quan saùt vaø nhaän địa lí nước ngoài phiên âm xeùt qua âm Hán Việt : viết hoa chữ cái đầu tiên tiếng - HS laéng nghe - HS laéng nghe - Đọc to ghi nhớ + Với tên người, tên địa lí nước ngoài phiên âm trực tiếp : viết hoa chữ cái đầu tiên phận tạo thành tên riêng đó ; phận gồm nhiều tiếng thì các tiếng cần có gạch nối - HS trả lời cá nhân Lop6.net + Với tên riêng các quan, tổ chức, các giải thưởng, danh hiệu, huân chương, ( thường là cụm từ ): viết hoa chữ cái đầu phận tạo thành tên riêng đó (4) Hoạt động : Luyện tập Hướng dẫn HS Luyện tập: Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài - HS đọc, xác định taäp yeâu caàu baøi taäp vaø thực Gợi ý: Dựa vào ý nghĩa và hình thức viết để phân biệt danh từ riêng, danh từ chung - Gọi hs thực - GV nhận xét, sửa chữa - HS laéng nghe - Gọi HS đọc và nắm yêu cầu bài taäp - GV gợi ý cho hs thảo luận, thực yêu cầu - GV nhaän xeùt, boå sung II.Luyện tập: Bài tập 1: Xác định danh từ chung và danh từ riêng đoạn văn + Danh từ chung: Ngày xưa, miền, đất, nước, thần, nòi rồng, con, trai, tên + Danh từ riêng: Lạc Việt, Bắc Bộ, Long Nữ, Lạc Long Quân - HS đọc, xác định Bài tập 2: Xác định các từ in yeâu caàu baøi taäp vaø đậm là danh từ riêng hay danh từ chung và giải thích thực Các từ in đậm: - HS laéng nghe a Chim, Mây, Nước, Hoa, Hoạ Mi b Út c Cháy -> là danh từ riêng vì dùng để gọi tên riêng vật cá biệt Chữ cái đầu tiên tiếng viết hoa - Gọi HS đọc văn và xác định - HS thực hành bài Bài tập 3: Gạch danh từ riêng: Tiền Giang, Hậu Giang, yeâu caàu baøi taäp taäp Thành phố, Pháp, Khánh Hoà, + Dùng bút chì gạch danh từ Phan Rang, Phan Thiết, Tây rieâng Nguyên, Công Tum, Đắc Lắc, + Viết lại cho đúng Trung,Sông Hương,Bến Hải, Cửa Tùng, Việt Nam Dân chủ Cộng hoà Bài tập 4: (Thực còn Bài tập 4: (Thực thời gian) còn thời gian) Hoạt động : Củng cố - Dặn dò 4.Củng cố : - Em hãy nêu các viết hoa tên người,tên địa lí Việt Nam - Em hãy nêu các viết hoa tên người,tên địa lí nước ngoài - Em hãy nêu các viết hoa tên người,tên địa lí nước ngoài phiên âm Lop6.net (5) trực tiếp không qua Hán Việt - Em hãy nêu các viết hoa tên quan, tổ chức, các giải thưởng, danh hiệu, huy chương 5.Dặn dò : - Bài vừa học : Nắm vững nội dung ghi nhớ và các bài tập ví dụ - Chuẩn bị bài : Trả bài kiểm tra văn - Bài trả bài : Thầy bói xem voi Hướng dẫn tự học : - Về nhà các em tự đặt câu có danh từ chung và danh từ riêng (trả bài hỏi) - Nhà nhà viết tên và luyện viết họ tên tất các người gia đình em - Thực theo yêu caàu cuûa giaùo vieân - Thực theo yêu caàu cuûa giaùo vieân Lop6.net (6) Tuần: 11 Tiết : 42 NS: 5/10/2010 ND :19/10/2010 TRAÛ BAØI KIEÅM TRA VAÊN I/.Mục tiêu cần đạt : Giuùp HS: - Củng cố kiến thức nội dung các truyện truyền thuyết, cổ tích đã học -Khắc phục sai sót thân II/ Kiến thức chuẩn: 1.Kiến thức : 2.Kĩ : III/ Hướng dẫn - thực hiện: Hoạt động 1: 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ : Em hãy cho biết ý nghĩa truyện “Thầy bói xem voi” Bài : Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh chữa bài: - GV đọc nội dung yêu cầu câu, sau đó chia nhóm cho hs thảo luận đại diện trả lời - GV gọi hs khác nhận xét và chốt lại ý đúng Hoạt động 3:GV trả bài cho học sinh - Gợi ý HS nên có ý kiến nhận bài (nếu có thắc mắc) - Nhắc nhở HS lưu bài cẩn thận - Đáp án và biểu điểm : PhÇn I: Tr¾c nghiÖm (4,0 ®iÓm) C©u §¸p ¸n A D A B C©u : C C©u 6: c; a; d; b C©u 7: (1) mét tr¨m ; (2) b¸nh chng; (3) chÝn ngµ; (4) chÝn cùa; (5) chÝn hång mao C©u : S¬n Tinh , Thñy Tinh PhÇn II: Tù luËn (6,0 ®iÓm) C©u 1: (2,0 ®iÓm) Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể đời số nhân vật quen thuéc: Nh©n vËt bÊt h¹nh; nh©n vËt th«ng minh; nh©n vËt ngu ngèc; nh©n vËt dòng sÜ; nhân vật có tà kì lạ; nhân vật là động vật C©u (4,0 ®iÓm) Sù viÖc truyÖn Th¸nh Giãng: - Sự đời và lớn lên kì lạ Gióng Lop6.net (7) - Gióng cất tiếng nói đầu tiên xin đánh giặc - Giãng lín nhanh nh thæi - Gióng vươn vai biến thành tráng sĩ xông trận - Gióng đánh tan giặc - Giãng bay lªn trêi - Vua phong danh hiệu, lập đền thờ - Nh÷ng di tÝch cßn l¹i Hoạt động : Thông baó điểm số HS đạt theo tỉ lệ % Lớp 63 TS 31 Dưới 04 Trên 28 Trên TB 87,5 Ghi chú Hoạt động : 1.Ưu điểm : - Đa số hiểu bài và biết cách vận dụng vào bài kiểm tra - Điểm số trở lên chiếm tỉ lệ cao - Moät soá em coù ñieåm toát nhö sau : 2.Haïn cheá : - Về hình thức còn số em tẩy xóa tùy tiện,đánh dấu câu đến hai đáp án - Về nội dung phần tự luận viết các ý rời rạc, còn sai nhiều lỗi chính tả Hoạt động 6: Hướng khắc phục - Khi học bài cần nắm nội dung bài - Đọc nhiều sách báo bổ ích để hạn chế phần nào chính tả - Đọc thật kĩ yêu cầu trước làm bài Hoạt động :Củng cố - dặn dò 4.Củng cố: Thực Hoạt động 5.Dặn dò: a.Bài vừa học: lưu lại bài kiểm tra, xem lại các lỗi để có hướng khắc phục b.Soạn bài: Luyện nói kể truyện /111sgk Cách soạn: - Hoàn thành trước các mục chuẩn bị nhà (xem SGK, chú ý xem phần dàn bài tham khảo) - Tập nói trước nhà theo dàn ý, thảo luận kể theo tổ (nhóm) đề cử nhóm học sinh lên kể trước lớp c.Trả bài: Thực tiết Luyện nói Lop6.net (8) NS : 8/10/2010 ND :23/10/2010 Tuần: 11 Tiết : 43 LUYEÄN NOÙI KEÅ CHUYEÄN I/ Mục tiêu: - Nắm kiến thức đã học văn tự : chủ đề, dàn bài, đoạn văn, lời kể và ngôi kể văn tự - Biết trình bày, diễn đạt để kể câu chuyện thân II/ Kiến thức chuẩn: 1.Kiến thức : - Chủ đề, dàn bài, đoạn văn, lời kể và ngôi kể văn tự - Yêu cầu việc kể câu chuyện thân 2.Kĩ : Lập dàn ý và trình bày rõ ràng , mạch lạc câu chuyện thân trước lớp III/ Hướng dẫn - thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nội dung Hoạt động : Khởi động 1.Ôn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ : - Em hiểu nào là thứ tự kể văn tự ? - Nêu khác cách kể “xuôi” , kể “ ngược” - Trả lời cá nhân 3.Bài : Luyeän noùi laø giuùp caùc em quen với việc phát biểu trước đám đông rèn kĩ kể miệng sử dụng lời kể phù hợp với ngôi kể và thứ tự kể cuõng nhö reøn kó naêng nhaän xeùt baøi taäp noùi cuûa baïn - Nghe – ghi tựa Hoạt động : Hình thành kiến I Dàn bài tham khảo thức Chuẩn bị - GV kiểm tra phần chuẩn bị bài nhà học sinh đề SGK trang 111 - HS trình bày bài soạn trước mặt - Treo bảng phụ có đề và dàn bài sau: Đề: Kể chuyeán veà queâ Lop6.net (9) Mở bài: - Lyù veà thaêm queâ - Về quê với ? Thaân baøi: - Loøng xoân xao ñược veà queâ ; - Quang caûnh chung cuûa queâ höông; - Gaëp hoï haøng ruoät thòt ; - Thaêm phaàn moä toå tieân ; - Gặp bạn bè cùng lứa ; - Dưới mái nhà người thân Mở bài: - Lyù veà thaêm queâ - Về quê với ? Thaân baøi: - Lòng xôn xao đựơc queâ ; - Quang caûnh chung cuûa queâ höông ; - Gaëp hoï haøng ruoät thòt ; - Thaêm phaàn moä toå tieân ; - HS quan sát nội - Gặp bạn bè cùng lứa ; dung treân baûng phuï Keát baøi: - Dưới mái nhà người thân Chia tay – caûm xuùc veà queâ Keát baøi: höông Chia tay – caûm xuùc veà queâ höông Hướng dẫn HS luyện nói trên lớp - GV chia lớp thành nhóm, tập II.Luyện nói trên lớp : nói theo dàn bài nhóm mình Chú ý : - GV đề nghị phó học tập điều động các nhóm thực (luyện nói) (Phần này học sinh thực - Nhắc nhở HS nhóm đại theo hướng dẫn GV diện bạn lên nói trước tập thể lớp và GV nhận xét ) - HS hoạt động lớp theo nhoùm Gợi ý:Trong quá trình HS kể GV chú ý theo dõi sửa chữa các mặt sau : +Tạo tư thoải mái phải nghiêm chỉnh +Lời nói phải to ,rõ +Mắt phải luôn hướng vào người nghe +Tránh cách nói đọc thuộc lòng +Nội dung phải đúng yêu cầu + Biểu dương cái hay, sáng tạo - Sau đại diện HS lên nói, GV gọi HS nhận xét (nội dung, chất giọng, nét mặt, cử chỉ,…) - Đề nghị Hs hoan nghênh để khích lệ tinh thần sau bạn trình bày Lop6.net (10) - GV là người nhận xét, đánh giá và cho điểm sau cùng - HS lắng nghe để thực - HS nhaän xeùt Giáo viên theo dõi nhận xét - Phát âm cho rõ ràng , dễ nghe - Sửa câu sai ngữ pháp, dùng từ sai - Sửa cách diễn đạt vụng - Biểu dương diễn đạt hay, - HS voã tay sáng tạo Hoạt động : Củng cố - Dặn dò 4.Củng cố : Khi kể nói trước đám đông chủ đề nào đó ta cần chú ý khía cạnh nào? - Trả lời cá nhân Dặn dò : - Bài vừa học : Trong 15 phút đầu tập nói với các bạn chủ đề nào đó để tạo thói quen - Chuẩn bị bài : Cụm danh từ (trang 116+117,sgk) + Tìm hiểu trước khái niệm và cấu tạo cuả cụm danh từ + Xem trước phần Luyện tập - Trả bài : Danh từ (tt) : Phần ghi nhớ và cần chú ý phần đặt câu - HS laéng nghe Hướng dẫn tự học : Dựa vào các bài tham khảo để điều chỉnh bài nói mình Lop6.net (11) Tuần : 11 Tiết : 44 NS :10/10/2010 ND :23/10/2010 CỤM DANH TỪ I/ Mục tiêu: - Nắm đặc điểm cụm danh từ - Cấu tạo phần trung tâm, phần trước, phần sau II/ Kiến thức chuẩn: 1.Kiến thức : - Nghĩa cụm danh từ - Chức ngữ pháp cụm danh từ - Cấu tạo đầy đủ cụm danh từ - Ý nghĩa phụ ngữ trước và phụ ngữ sau cụm danh từ 2.Kĩ : Đặt câu có sử dụng cụm danh từ III/ Hướng dẫn - thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nội dung Hoạt động : Khởi động 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ : Hãy nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng Cho ví dụ minh họa - Trả lời cá nhân 3.Bài : Danh từ là từ loại thường dùng phổ biến câu Khi giữ chức vụ ngữ pháp nào đó danh từ hay kết hợp với số từ ngữ khác làm thành cụm danh từ Tiết học hôm giúp chúng ta hiểu rõ cụm danh từ - Nghe – ghi tựa Hoạt động : Hình thành kiến thức Hướng dẫn HS xác định các cụm danh I/ Cụm danh từ là gì ? từ: - GV treo baûng phuï muïc SGK - HS quan saùt baûng phuï - Gọi HS đọc - Đọc và thực yêu - Yeâu caàu HS: caàu + Tìm danh từ trung tâm + Phụ ngữ trước và sau các danh từ trung tâm ấy.(GV dùng phấn đỏ viết màu đỏ các phần phụ) - HS laéng nghe Lop6.net (12) VD: + ngày xưa(phụ sau) Dt-tt +hai vợ chồng ông lão đánh cá (phụ trước) Dt-tt (phụ sau) +một túp lều nát trên bờ biển (phụ trước) Dt-tt (phụ sau) ->Những tổ hợp trên là cụm danh từ - GV nhaän xeùt -> ruùt keát luaän: caùc tổ hợp từ nói trên là cụm danh từ (ý – ghi nhớ) - Trả lời cá nhân - Cụm danh từ là tổ hợp từ danh từ với số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành - Treo baûng phuï muïc SGK - HS quan saùt baûng phuï - Yeâu caàu HS so saùnh caùc caùch noùi treân ñaây roài nhaän xeùt ruùt veà nghóa cụm danh từ so với nghĩa danh từ - HS nhaän xeùt veà caùc cách nói trên bảng phuï VD: - túp lều (danh từ) - túp lều (cụm danh từ) GV nhấn mạnh: Nghĩa cụm danh từ đầy đủ nghĩa danh từ, số lượng phụ ngữ càng nhiều, càng phức tạp thì nghĩa cụm danh từ càng đầy đủ - Đặc điểm ngữ nghĩa hôn - Nghe – ghi cụm danh từ : nghĩa cụm - Yeâu caàu HS: danh từ đầy đủ nghĩa + Tìm cụm danh từ danh từ + Đặt câu với cụm danh từ -> Rút nhận xét hoạt động câu cụm danh từ so với - HS laéng nghe danh từ - Nhận xét câu trả lời HS Lop6.net (13) -> Chốt lại: Hoạt động cụm danh từ câu giống danh từ - HS tìm cụm danh từ (ý2 – ghi nhớ) vaø ruùt nhaän xeùt veà hoạt động cụm danh từ - Gọi HS đọc lại ghi nhớ sgk Phần này giáo viên nhận xét : Cụm danh từ hoạt động câu danh từ (hướng dẫn cho học sinh phần này bài danh từ đã học trước đó) - HS laéng nghe vaø ghi nhaän - Chức ngữ pháp cụm danh từ câu giống danh từ Hướng dẫn HS tìm hiểu cụm danh từ II/ Cấu tạo cụm danh và xác định cấu tạo: từ - Yeâu caàu HS: + Đọc ngữ liệu (Bảng phụ) GV hướng dẫn học sinh tìm các danh từ và điền vào bảng phụ - HS quan sát đọc và Làng thực các yêu cầu Ba thúng gạo nếp Ba trâu đực Ba trâu Chín năm sau làng + Tìm cụm danh từ + Phân tích cấu tạo cụm danh từ trên ? GV hướng dẫn học sinh phân tích các cụm danh từ trên ? - làng (thiếu phụ trước) - ba trâu (đầy đủ) - năm (thieáu phuï sau) GV nhaán maïnh noäi dung: cuïm danh từ đầy đủ có phận : phần trước, - HS laéng nghe – ghi phaàn trung taâm, phaàn sau - Cấu tạo đầy đủ cụm GV gọi HS đọc VD2 phần II (SGK) danh từ gồm ba phần : GV treo bảng phụ mục 3.SGK và kẻ bảng phụ SGK trang 117 Gọi HS xếp các phụ ngữ thành loại: Lop6.net (14) +Đứng trước danh từ : có hai loại : cả-ba, chín +Đứng sau danh từ có hai loại : nếp, đực, sau - Và gọi HS điền vào chỗ trống trên bảng phụ (mô hình) * Löu yù HS: theo mô hình - Phụ ngữ trước : t + t1 : phụ ngữ số lượng: 1, 2, 3… + t2 : phụ ngữ toàn thể: tất cả, thaûy, heát thaûy - Phaàn trung taâm: T + T1 : danh từ đơn vị + T2 : danh từ vật - Phụ ngữ sau: s + s1 : nêu đặc điểm vật, vị trí - HS laéng nghe vaø ghi + s2 : từ: (ấy, này, kia….) chuù - Treo baûng phuï (Moâ hình caáu taïo cụm danh từ) - Cho HS ñieàn ví duï vaøo moâ hình - HS quan saùt moâ hình cấu tạo cụm danh từ Phần trước t2 t1 ba ba ba chín Phaàn trung taâm T1 làng thúng con năm làng Phaàn sau T2 s1 gạo trâu trâu nếp đực s2 ấy sau - HS lên bảng thực GV chốt lại vấn đề chính: Cụm danh từ hoạt động danh từ - Khái quát lại vấn đề: Moät cuïm danh từ đầy đủ có cấu tạo phần ? Hãy - HS trả lời câu hỏi nêu nhiệm vụ phần ? Lop6.net + Phần trước : bổ sung cho danh từ các ý nghĩa số số và lượng ( thường là số từ , lượng từ ) + Phần trung tâm : luôn là danh từ + Phần sau : nêu lên đặc điểm vật mà danh từ biểu thị xác định vị trí vật không gian hay thời gian ( có thể là danh từ , động từ , tính từ , từ ) * Lưu ý : Cấu tạo cụm danh từ có thể có đầy đủ ba phần , có thể vắng phần trước phần sau , phần trung tâm phải có (15) Hoạt động : Luyện tập - Gọi HS đọc bài tập + Hướng dẫn cách thực + Gọi hs lên bảng thực - GV nhaän xeùt III Luyện tập - HS đọc xác định Bài tập 1: Tìm các cụm danh từ: + Một người chồng thật xứng đáng yeâu caàu baøi taäp ST(PT) TT PS - HS laéng nghe vaø leân + Một lưỡi búa cha để lại bảng thực ST(PT) + Moät TT yêu tinh trên núi, có ST(PT) - Gọi HS đọc bài tập PS TT PS nhieàu pheùp laï - HS đọc, xác định Bài tập 2: Điền cụm danh từ vào mô hình: yeâu caàu baøi taäp - GV veõ moâ hình caáu taïo cuïm danh từ (bảng phụ) + Hướng dẫn cách thực - HS laéng nghe + Gọi HS lên bảng thực - Lên bảng thực hiện;cho HS nhận xét - GV nhaän xeùt Phần trước t2 Phaàn trung taâm t1 T1 T2 s1 người chồng lưỡi búa Yêu tinh thật xứng đáng cha để lại trên núi, có nhiều phép lạ - HS đọc, xác định Bài tập 3: yeâu caàu baøi taäp Điền phụ ngữ: - GV hướng dẫn : Yeâu caàu tìm + Thanh saét aáy phụ ngữ thích hợp điền vào + Thanh sắt vừa - HS laéng nghe vaø + Thanh saét cuõ choã troáng thực nhà - Cho HS đọc bài tập Hoạt động : Củng cố - Dặn dò 4.Củng cố : Hãy nêu cấu tạo đầy đủ cụm danh từ , cho ví dụ (vẽ bảng = mô hình) -Trả lời cá nhân 5.Dặn dò : - Bài vừa học : Học thuộc các ghi nhớ (1), (2) và các ví dụ và bài tập - Chuẩn bị bài : Chân ,Tay, Tai, Mắt, Miệng/114 +115,sgk Lop6.net Phaàn sau s2 (16) Cách soạn: - Đọc truyện ; - Tìm hiểu phần chú giải các chú thích; - Trả lời các câu hỏi Đọc - hiểu văn - Sẽ trả bài : 1)Kiểm tra bài soạn lấy điểm 2) Kiểm tra tiếng việt tiết , nên học sinh phải học lại các bài tiếng việt (từ đầu năm đến nay) Các bài sau : Từ và cấu tạo từ tiếng Việt Từ mượn Nghĩa từ Từ nhiều nghĩa và tượng chuyển nghĩa từ Chữa lỗi dùng từ Danh từ - Thực theo yêu cầu Cụm danh từ cuûa giaùo vieân Hướng dẫn tự học : - Tìm cụm danh từ truyện ngụ ngôn đã học - Đặt câu có sử dụng cụm danh từ - Thực theo yêu cầu cuûa giaùo vieân DUYEÄT Ngaøy ……thaùng …… naêm 2010 Tổ Trưởng Huỳnh Công Trạng Lop6.net (17) Lop6.net (18)