Ngày soạn: Tiết: 19 LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Qua bài tập củng cố, khắc sâu kiến thức về tổng 3 góc của tam giác, 2 góc nhọn của tam giác vuông, góc ngoài của tam giác.. - Rèn luyện kĩ nă[r]
(1)Ngày soạn: Tiết: 19 LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Qua bài tập củng cố, khắc sâu kiến thức tổng góc tam giác, góc nhọn tam giác vuông, góc ngoài tam giác - Rèn luyện kĩ tính toán, suy luận B/ Chuẩn bị: Học sinh ôn kĩ lí thuyết tiết 17, 18 C/Tiến trình dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra - HS1: Định nghĩa tam giác vuông? Vẽ hình, góc vuông, cạnh huyền, cạnh góc vuông, quan hệ hai góc nhọn? Giải bài tập: Tìm x hình sau: M N 60o x P - HS2: Định nghĩa góc ngoài tam giác? Vẽ góc ngoài đỉnh B ABC? Phát biểu định lí quan hệ góc ngoài với các góc tam giác? A 2 1 B C Hoạt động 2: Luyện tập Bài 6/109 SGK: HS giải: vuông AHI ( Ĥ = 900) Â + I1 = 900 GV đưa hình lên bảng phụ, cho HS suy 400 + I1 = 900 nghĩ gọi lên bảng giải I1 = 900 - 400 = 500 H mà I2 = I1 (đối đỉnh ) nên I2 = 500 K vuông IKB ( K̂ = 900) 40o A I I2 + B = 900 500 + x = 900 x x = 900 - 500 = 400 B Bài 7/109 SGK: GV hỏi: - Tìm các cặp góc nbọn phụ nhau? - Tìm các cặp góc nhọn nhau? AHE ( Ĥ = 900) Â + Ê = 900 550 + Ê = 900 Ê = 900 = 550 Ê = 350 KBE : HBˆ K = Ê + K̂ (góc ngoài tam giác) Lop7.net (2) x x = 350 + 900 = 1250 a, Các cặp góc phụ nhau: Bài 8/109 SGK: Â1 và Â2; B̂ và Ĉ ; Â1 và B̂ ; Â2 và Ĉ GV: Vẽ hình, ghi GT, KL b, Các cặp góc nhọn nhau: GV: dựa vào cách nào để chứng minh Â1 = Ĉ (cùng phụ với Â2) Ax//BC ? Â2 = B̂ (cùng phụ với Â1) y x A B o 40 o 40 C ABC B̂ = Ĉ = 400 GT Ax tia phân giác CÂy KL Ax // BC Chứng minh: Ta có: BÂy= B̂ + Ĉ (góc ngoài tam giác) = 400 + 400 = 800 mà Â2 = 1 BÂy= 800 = 400 (Ax là tia 2 phân giác Â) ta thấy: Ĉ = Â2 = 400 Ĉ và Â1ở vị trí đồng vị nên Ax//BC Hướng dẫn học nhà Hoạt động 3: - Hoc thuộc các định nghĩa, định lí - Làm bài tập 9/109 SGK; 14, 15, 16, 17/ SBT Lop7.net (3)