Đang tải... (xem toàn văn)
I/ MôC §ÝCH KIÓM TRA - §¸nh gi¸ ®îc kiÕn thøc cña HS vÒ c¸c m¶ng kiÕn thøc : V¨n, TiÕng ViÖt, TËp lµm v¨n - Đánh giá kỹ năng đọc - hiểu, cảm thụ nghệ thuật và tạo lập văn bản của HS thô[r]
(1)Trường THCS Sơn Cương Bµi so¹n: Ng÷ v¨n TiÕt 131 -132: KIÓM TRA HäC K× II I/ MôC §ÝCH KIÓM TRA - §¸nh gi¸ ®îc kiÕn thøc cña HS vÒ c¸c m¶ng kiÕn thøc : V¨n, TiÕng ViÖt, TËp lµm v¨n - Đánh giá kỹ đọc - hiểu, cảm thụ nghệ thuật và tạo lập văn HS thông qua hình thức KT kết hợp TNKQ và tự luận - Thu thập thông tin để điều chỉnh phương pháp dạy học phần văn thời gian sau - Gi¸o dôc ý thøc trung thùc kiÓm tra II/ H×NH THøC KIÓM TRA - Hình thức đề kiểm tra: Kiểm tra kết hợp TNKQ và tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Cho HS làm bài kiểm tra lớp thời lượng 90 phút III/ THIÕT LËP MA TRËN Mức độ Nhận biết Tên Chủ đề 1.Văn học - Tôc ng÷ -VB nghÞ luËn TN -Nhận biết ND tôc ng÷ -Ttruyện ng¾n đại Vận dụng Thông hiểu TL TN T L Mức độ thấp -Hiểu giá trị ND và NT số tác phẩm truyÖn ng¾n hiÖn đại - HiÓu ®îc ý nghÜa vÒ nhan đề tác phẩm Số câu:3 Số điểm:1,5 Tỉ lệ:15 % Số câu :1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu:2 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10% Số câu:0 Số điểm :0 Tỉ lệ: 0% 2.Tiếng Việt - C©u rót gän - Câu đặc biệt - Tr¹ng ng÷ cho c©u - DÊu c©u - Nhí kh¸i niệm câu đặc biÖt - NhËn ®îc c«ng dông cña dÊu chÊm löng c©u Hiểu đặc điểm tr¹ng ng÷ c©u Số câu: Số điểm:1 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm : 0.5 Tỉ lệ: 5% NhËn c©u rót gän, kh«i phôc thµnh phÇn bÞ rót gon, gi¶i thÝch t¸c dông cña c©u rót gän Sè c©u : Sè ®iÓm : TØ lÖ: 20% Số câu:4 Số điểm :3,5 Tỉ lệ 35% Lop7.net Cộng Mức độ cao Số câu:3 1.5điểm =15% Số câu:4 3,5điểm =35% (2) HS biết cách làm bài văn nghị luận mét vÊn đề xã héi, rÌn kÜnăng diễn đạt 3.Tập làm văn -Nghị luận xã hội Số câu: Số điểm:0 Tỉ lệ:0 % Số câu:1 Số điểm :5 Tỉ lệ :50% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm :5 Tỉ lệ:50 % Số câu:3 Số điểm:1,5 Tỉ lệ: 15% Số câu :3 Số điểm:1,5 Tỉ lệ: 15% Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20% Số câu:1 Số điểm:5 Tỉ lệ: 50% Số câu:1 5điểm=5 0% Số câu:8 Số điểm:10 Tỉ lệ: 100% IV/ nội dung đề kiểm tra (Thêi gian lµm bµi: 90 phót) I/ Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan : (3 ®iÓm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước nhận định hoặcphương án trả lời đúng các câu đây: Câu 1: Những câu tục ngữ nói thiên nhiên và lao động sản xuất nói về: A Các tượng thuộc quy luật tự nhiên B Công việc lao động sản xuất nhà nông C Mối quan hệ gữa thiên nhiên và người D Những kinh nghiệm quý báu nhân dân lao động việc quan sát các tượng tự nhiên và lao động sản xuất Câu 2: Giá trị nhân đạo tác phẩm " Sống chết mặc bay" (Phạm Duy Tốn) là gì ? A ThÓ hiÖn niÒm c¨m thï giai cÊp thèng trÞ cña t¸c gi¶ B Thể niềm thương cảm tác giả trước sống lầm than , cực nh©n d©n C Phản ánh bất lực người trước thiên nhiên dội D Ph¶n ¸nh sù v« tr¸ch nhiÖm cña bän quan l¹i Câu 3: Cụm từ "Những trò lố " nhan đề tác phẩm” Những trò lố hay là Va-ren vµ Phan Béi Ch©u” ( NguyÔn ¸i Quèc) ®îc dïng víi dông ý g× ? A §Ó trùc tiÕp v¹ch trÇn vµ tè c¸o b¶n chÊt xÊu xa cña Va- ren Lop7.net (3) B Để gây chú ý người đọc C §Ó nãi lªn quan ®iÓm cña Va- ren vÒ viÖc lµm cña m×nh D Để nói lên quan điểm ngườu đọc việc làm Va-ren Câu 4: Câu đặc biệt là câu: A Được lược bỏ số thành phần câu nhằm mục đích làm cho câu gọn , th«ng tin nhanh h¬n, tr¸nh lÆp l¹i B Kh«ng cÊu t¹o theo m« h×nh chñ ng÷- vÞ ng÷ C Cã kÕt cÊu theo m« h×nh chñ ng÷ - vÞ ng÷ D Gåm hai kÕt cÊu C-V trë lªn C©u 5: DÊu chÊm löng ®o¹n v¨n sau cã t¸c dông g× ? “Thể điệu ca Huế có sôi , tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương oán Lời ca thong thả, trang trọng, sáng gợi lên tình người , tình đất nước , trai hiÒn , g¸i lÞch” ( Ca Huế trên sông Hương ) A Nói lên ngập ngừng , đứt quãng B Tá ý cßn nhiÒu cung bËc cha kÓ hÕt C Do người viết chưa tìm từ diễn đạt D Tỏ ý người viết lấp lửng hàm ý vấn đề gì đó Câu 6: Trạng ngữ không dùng để : A Chỉ nguyên nhân , mục đích hành động nói đến câu B Chỉ thời gian và nơi chốn diễn hành động nói đến câu C Chỉ phương tiện và cách thức hành động nói đến câu D Chỉ chủ thể hành động nói đến câu II/ Tù luËn: ( ®iÓm) C©u : (2 ®iÓm) ChØ c©u rót gän ®o¹n v¨n sau Gi¶i thÝch t¹i l¹i dïng c©u rót gän nh vËy ? H·y kh«i phôc thµnh phÇn bÞ rót gän? “Nay chúng ta đã giành quyền độc lập Một công việc phải thực cấp bách lúc này là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài “ ( Hå ChÝ Minh) Câu : ( điểm) Chân lí “ Đoàn kết là sức mạnh“ đã nhân dân Việt Nam thể hiÖn b»ng h×nh ¶nh c©u ca dao: Mét c©y lµm ch¼ng nªn non Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao Chân lí đã thể đời sống nào? v/ hướng dẫn chấm và thang điểm I/ PhÇn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan ( ®iÓm) - HS trả lời câu đúng 0,5 điểm : C©u §¸p ¸n D B A II Tù luËn ( ®iÓm) C©u 1: ( 2®iÓm) Lop7.net B B D (4) - HS nªu râ ®îc : + c©u rót gän : Mét nh÷ng c«ng viÖc ph¶i thùc hiÖn cÊp b¸ch lóc nµy lµ nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài ( 0,5 điểm) + T¸c dông : Lµm cho c©u gän h¬n , tr¸nh lÆp l¹i tõ ng÷ (0,5 ®iÓm) - Kh«i phuc thµnh phÇn bÞ rót gän: Thªm chñ ng÷ vµo : Mét nh÷ng c«ng viÖc chóng ta ph¶i thùc hiÖn cÊp b¸ch lóc nµy lµ n©ng cao d©n trÝ ( ®iÓm) C©u : (5 ®iÓm) I Yªu cÇu chung : - HS biết cách làm bài văn nghị luận vấn đề xã hội II Yªu cÇu cô thÓ : HS có thể trình bày nhiều cách khác cần đảm bảo các yêu cầu b¶n sau: a VÒ néi dung ( ®iÓm): Hs lµm s¸ng tá c¸c ý sau : - Luận đề : Sức mạnh đoàn kết (0,5 điểm) - LuËn ®iÓm vµ dÉn chøng: ( ®iÓm): + Sức mạnh vô địch đoàn kết lao động ( dẫn chứng: đắp đê chống lụt, cøu ho¶, x©y dùng c¸c c«ng tr×nh ) + Sức mạnh vô địch đoàn kết chiến đấu chống ngoại xâm ( dẫn chứng các chiến đấu và chiến thắng giặc ngoại xâm trên đất nước ta) + søc m¹nh ®oµn kÕt häc tËp , rÌn luyÖn cña b¶n th©n ( dÉn chøng) - Bài học đoàn kết học sinh ; tránh làm đoàn kết , đoàn kết chiều xuª xoa , kh«ng ®Èy m¹nh phª b×nh vµ tù phª b×nh b VÒ h×nh thøc (1®iÓm) - Trình bày rõ bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết bài đúng kiểu bài nghị luận - Diễn đạt lưu loát, trình bày * Trên đây là định hướng bản, GV cần vận dụng linh hoạt chấm bài, khuyÕn khÝch nh÷ng bµi lµm s¸ng t¹o giµu chÊt v¨n Lop7.net (5)