Hoạt động 4 : Thực hành đo thể tích vật rắn 15 phút - MT : HS vận dụng quy tắc đo thể tích vật rắn không thấm nước đo được thể tích cña mét vËt r¾n bÊt k× - ĐDDH : 1 bình chia độ, 1 chai[r]
(1)Ngµy so¹n : 5-9-09 Ngµy gi¶ng : 6A1 :…………… 6A2 : 7-9-09 6A3 :………… TiÕt - Bµi : ĐO THể Tích vật rắn không thấm nước I Môc tiªu KiÕn thøc Học sinh sử dụng bình tràn, bình chia độ để xác định thể tích vật rắn không thấm nước có hình dạng bất kì Kü n¨ng RÌn kü n¨ng quan s¸t tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, häc sinh ®o ®îc thÓ tÝch cña mét vËt r¾n cã h×nh d¹ng bÊt k× Thái độ Häc sinh tu©n thñ c¸c quy t¾c ®o vµ trung thùc víi kÕt qu¶ mµ m×nh ®o ®îc, hîp t¸c mäi c«ng viÖc cña nhãm II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn : Tranh vÏ, b¶ng phô Häc sinh -Mỗi nhóm : bình chia độ, chai có ghi sẵn dung tích, dây buộc, bình chøa, b×nh trµn -Häc sinh kÎ s½n b¶ng 4.1 III Phương pháp : - Vấn đáp - Thùc nghiÖm - H§ nhãm IV Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Kiểm tra đầu (5phút) Hoạt động HS Trî gióp cña GV - Häc sinh tr¶ lêi + Cã mÊy c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng, nªu c¸c bước đo thể tích chất lỏng? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn cho ®iÓm Hoạt động : Giới thiệu bài (5 phút) - MT : T¹ä høng thó häc tËp cho HS - §DDH : Mét sè vËt cã h×nh d¹ng kh¸c nhau, thÓ tÝch kh¸c - Phương pháp : Nêu vấn đề, vấn đáp - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi : + Dùng bình chia độ để đo đo chất lỏng + Dùng thước để đo Lop6.net + Dùng bình chia độ có thể đo thể tích chất lỏng, làm nào để biết chính xác thể tích cái đinh ốc và hòn đá? Giáo viên đặt vấn đề vào bài : Vậy làm nào để đo thể tích vật rắn không them nước dễ dàng, thuận lợi và chÝnh x¸c ? Bµi h«m chóng ta sÏ t×m hiÓu (2) Hoạt động : Tìm hiểu cách đo thể tích vật rắn không thấm nước ( 15 phút) - MT : HS nêu cách đo thể tích vật rắn không thấm nước - §DDH : B¶ng phô c¸c h×nh 4.2 vµ 4.3 - Phương pháp : Vấn đáp, hđ nhóm I C¸ch ®o thÓ tÝch vËt r¾n không thấm nước Dùng bình chia độ + Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm bàn - Học sinh hoạt động theo nhóm mô tả : nghiên cứu trả lời C1? (3’) C1 : - Đổ lượng nước thích hợp vào bình chia độ, đo thể tích nước ban đầu - Thả vật rắn không thấm nước vào bình chia độ, đo thể tích nước và vật rắn b×nh - Thể tích vật là thể tích nước dâng lên - Gi¸o viªn hái thªm : + T¹i ph¶i buéc d©y vµo vËt? + Yêu cầu xác định thể tích hòn đá ? Dïng b×nh trµn - Häc sinh th¶o luËn C2 : - Th¶ vËt vµo b×nh trµn - Đo thể tích nước tràn chính là thể tÝch vËt r¾n C3 (1) th¶ ch×m (2) d©ng lªn (3) th¶ (4) trµn + Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ ? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn §a c¸ch đo thể tích bình chia độ + Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo nhãm bµn m« t¶ c¸ch ®o thÓ tÝch cña vËt r¾n trường hợp vật rắn không bỏ lọt bình tràn? (4’) + Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn + Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân trả lời C3? + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn Hoạt động : Thực hành đo thể tích vật rắn (15 phút) - MT : HS vận dụng quy tắc đo thể tích vật rắn không thấm nước đo thể tích cña mét vËt r¾n bÊt k× - ĐDDH : bình chia độ, chai có ghi sẵn dung tích, dây buộc, bình chứa, bình trµn, b¶ng 4.1 - Phương pháp : Hoạt động nhóm - Học sinh hoạt động theo nhóm làm thí - Giáo viên giới thiệu thí nghiệm, mục đích nghiÖm cña thÝ nghiÖm, dông cô thÝ nghiÖm, c¸ch tiÕn hµnh + Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm tiến hµnh lµm thÝ nghiÖm ®o thÓ tÝch vËt r¾n vµ Lop6.net (3) hoµn thµnh b¶ng 4.1? - Gi¸o viªn theo dâi c¸c nhãm thùc hiÖn B¶ng 4.1 ( B¶ng phô ) VËt Dông cô ®o cÇn ®o thÓ §CN GH§ tÝch N (1) (2) (3) ThÓ ThÓ tÝch tÝch íc ®o lượn g (cm3) (cm3) (4) (5) + Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶? + Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn Hoạt động : Vận dụng (3 phút) - MT : VËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ - ĐDDH : Ca, bát chậu đựng - Phương pháp : Vấn đáp + Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi C4? II VËn dông + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt? C4 : - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn Cần phải đổ đầy nước vào ca và tránh làm tràn nước bát ngoài HĐ6 : Củng cố, hướng dẫn các hoạt động nhà (3 phút) + Nêu các cách đo thể tích vật rắn không thấm nước? + Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ, phần có thể em chưa biết? *, Hướng dẫn học nhà : + Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ thùc hiÖn C5, C6? + Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi, lµm c¸c bµi tËp SBT? + Yêu cầu học sinh xem trước bài mới? Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm? Lop6.net (4)