* Hoạt động 3: Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh: - Ưu điểm: + Hiểu được kiến thức trọng tâm của chương trình văn học thuộc thể loại truyền thuyết và truyện cổ tích.. + Trình bày s[r]
(1)vNgày soạn: 30/10/2009 Tiết 43 44339 TUẦN 10 – BÀI 9, 10 Văn học: TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN HỌC A Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: - Nhận rõ ưu, khuyết điểm bài làm mình, biết cách sửa chữa, rút kinh nghiệm cho bài tập sau - Luyện kỹ chữa bài viết bạn thân và bạn B Chuẩn bị: - Giáo viên: Chấm bài trả trước ngày - Học sinh: Tự chữa bài C Tiến trình tổ chức dạy - học bài I Ổn định: Kiểm tra sỉ số II Bài cũ: Kiểm tra 15 phút - Kèm theo đề III Tiến trình tổ chức bài mới: Giới thiệu bài Tiến trình tổ chức các hoạt động * Hoạt động 1: - Học sinh đọc kỹ bài thân, tự chữa lỗi theo hướng dẫn giáo viên - Giáo viên lưu ý học sinh đọc kỹ các câu hỏi trắc nghiệm, sửa đầy đủ phần sai câu hỏi tự luận - Giáo viên kiểm tra xác suất việc chữa bài học sinh * Hoạt động 2: - Giáo viên cùng học sinh xây dựng, bổ sung bài làm * Hoạt động 3: Giáo viên nhận xét bài làm học sinh: - Ưu điểm: + Hiểu kiến thức trọng tâm chương trình văn học thuộc thể loại truyền thuyết và truyện cổ tích + Trình bày - Khuyết điểm + Còn số em chưa đọc kỹ đề nên làm lạc đề + Phần tự luận còn nhiều em học bài chưa kỹ * Hoạt động 4: - Tuyên dương bài làm đạt kết cao: IV Củng cố: - Nhắc lại khái niệm truyền thuyết V Dặn dò: Lop6.net (2) - Soạn “Chân,Tay,Tai,Mắt,Miệng” - Chuẩn bị luyện nói Tập làm văn vàotiết sau Lop6.net (3)