Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 1: Tiết 1: Cổng trường mở ra (Lý Lan)

- Học sinh cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng đẹp đẽ của cha mẹ đối với con cái.. - Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người.[r]

TuÇn 1: TiÕt 1: Cổng trường mở (Lý Lan) A- Môc tiªu - Học sinh cảm nhận và hiểu tình cảm thiêng liêng đẹp đẽ cha mẹ cái - Thấy ý nghĩa lớn lao nhà trường đời người B ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: S¸ch gi¸o khoa + so¹n gi¸o ¸n Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa + tr¶ lêi c©u hái C TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định: KiÓm tra: Bµi míi: I- Giíi thiÖu chung Đọc SGK, giải thích từ khó - nêu đại ý, tìm bố cục - đọc văn II- T×m hiÓu v¨n b¶n Tâm trạng mẹ trước ngày khai Chó ý: Kh«ng gian vµ thêi gian, nghÖ trường đầu tiên thuËt T©m tr¹ng cña mÑ vµ nh­ thÕ nµo? + MÑ: Kh«ng ngñ ®­îc  b¨n kho¨n, lo l¾ng, xao xuyÕn Con: V« t­ - th¶n V× cã t©m  mÑ nhí l¹i nh÷ng kû niÖm cña trạng đó? “Ngµy ®Çu tiªn ®i häc” MÑ muèn nãi g× víi nhí l¹i - Mẹ lo lắng cho con: đón nhận nh÷ng håi øc? cảm giác đó nào? MÑ ®ang nãi chuyÖn víi ai? C¸ch viÕt  Kh¾c s©u vµo lßng nh÷ng kû đó có tác dụng nào? niệm đẹp buổi đầu tiên học Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu cña  độc thoại nội tâm: khắc sâu tâm bµi v¨n? tr¹ng - ®i s©u ph©n tÝch néi t©m biÓu (thñ thØ - t©m t×nh - nh¾n nhñ) hiÖn t×nh c¶m Em có suy nghĩ vì người mẹ  Yêu thương - lo lắng cho bµi? và tương lai V× mÑ liªn hÖ tíi NhËt B¶n? (mÑ muốn mình chăm sóc chu đáo) Vai trò nhà trường người §äc tiÕp T×m c©u v¨n quan träng nhÊt? “Ai còng biÕt ®i hµng dÆm” + Trường học - giới kỳ diệu: Vì người mẹ nói “qua cánh cổng - ánh sáng tri thức nhân loại - Tình cảm đạo đức cao đẹp thÕ giíi kú diÖu më ra” - Hoµi b·o, ­íc m¬, s¸ng t¹o III- Tæng kÕt Lop7.net Như em hiểu ý nghĩa nhan đề “Cổng trường mở ra” Học sinh đọc ghi nhớ? Cñng cè: em cã suy nghÜ g× vÒ t×nh c¶m cña cha mÑ giµnh cho em? Vai trò nhà trường Hướng dẫn: - Lµm bµi tËp - So¹n bµi tiÕp Rót kinh nghiÖm TiÕt 2: MÑ t«i (Et-Môn-đôđơ AMitxi) A Môc tiªu - Häc sinh c¶m nhËn ®­îc t×nh mÉu tö thiªng liªng cao c¶ bµi, lªn ¸n và phê phán kẻ nào dám chà đạp lên tình cảm - NghÖ thuËt viÕt th­: s©u s¾c, tÕ nhÞ, cã søc truyÒn c¶m B ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n + TL Häc sinh: §äc + so¹n C Lªn líp: ổn định Kiểm tra: Vai trò nhà trường người là gì? Bµi míi I- Giíi thiÖu chung §äc chó thÝch Tìm bố cục, đọc văn II- T×m hiÓu v¨n b¶n Nguyªn nh©n nµo cã l¸ th­? Em cho Tâm trạng và thái độ bố + Thái độ: Tức giận vì có đứa vô biết thái độ bố EnRiCô lÔ nµo? Vì có thái độ đó? Tìm hình + Tâm trạng: Đau đớn hành động vô ảnh, câu văn thể điều đó? lÔ cña - ChØ lçi lÇm mét c¸ch nghiªm kh¾c - kÕt ¸n Bè EnRiC« cßn nãi g× víi em? - ChØ quy luËt nghiÖt ng· cña thêi gian: ngµy em mÊt mÑ lµ ngµy buån th¶m nhÊt ý nghĩa chi tiết đó? Giọng văn? - Quy luËt t×nh c¶m: t×nh mÉu tö lµ bÊt (nghiªm kh¾c còng rÊt ©n t×nh) diÖt  Tình cảm người cha dành cho  EnRiCô thấm thía: hối hận đã muộn  thøc tØnh  Thương yêu Vì tác giả đặt tên văn “Mẹ Lop7.net t«i”?  Hình tượng người mẹ cao lªn bµi? Em cã suy nghÜ g× vÒ mÑ cña EnRiC«? LÊy mét vµi vÝ dô v¨n häc chøng minh t×nh c¶m mÉu tö? Người mẹ lên qua dòng cảm xúc cña bè  kh¸ch quan vµ thÓ hiÖn t×nh c¶m s©u s¾c Hình ảnh người mẹ - Thức suốt đêm săn sóc - Lo âu, đau đớn - khóc lo cho  Hết lòng vì - yêu thương §äc th­ bè, EnRiC« cã t©m tr¹ng nh­ thÕ nµo? V× em biÕt? th¶o luËn c©u hái SGK? Học sinh đọc ghi nhớ: Cñng cè: Lµm bµi tËp SGK Hướng dẫn: Soạn bài “Từ ghép” Rót kinh nghiÖm T©m tr¹ng EnRiC« + Vô cùng xúc động + ThÊy xÊu hæ + NhËn lçi lÇm + V« cïng ©n hËn III- Tæng kÕt TiÕt 3: Tõ ghÐp A- Môc tiªu - Học sinh nắm cấu tạo loại từ ghép: Chính phụ và đẳng lập - HiÓu ®­îc nghÜa cña c¸c lo¹i tõ ghÐp B- ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n + Bµi tËp Häc sinh: SGK + So¹n bµi C Lªn líp ổn định KiÓm tra Bµi míi I- C¸c lo¹i tõ ghÐp §äc vÝ dô SGK t×m c¸c tiÕng chÝnh, VÝ dô: - Bµ ngo¹i phô tõ ghÐp “bµ ngo¹i” vµ - Th¬m phøc “th¬m phøc”? NhËn xÐt vÒ trËt tù tõ? TiÕng chÝnh đứng trước, phụ sau, tiếng phụ bổ sung ý nghÜa cho tiÕng chÝnh Tõ ghÐp - ChÝnh phô KÕt luËn §äc SGK - lÊy vÝ dô XÐt vÝ dô: XÐt tõ ghÐp: - QuÇn ¸o - QuÇn ¸o Lop7.net - TrÇm bæng Cã ph©n tiÕng chÝnh, phô kh«ng? Đó là ghép đẳng lập §äc ghi nhí - lÊy vÝ dô - TrÇm bæng  Bình đẳng mặt ngữ pháp KÕt luËn II- ý nghÜa cña tõ ghÐp So s¸nh “bµ” víi “bµ ngo¹i”? GhÐp chÝnh phô: “th¬m” víi “th¬m phøc” - Bµ  nghÜa kh¸i qu¸t Tõ ghÐp chÝnh phô cã nghÜa hÑp h­on - Bµ ngo¹i  nghÜa hÑp tiÕng chÝnh t¹o nã  TÝnh chÊt ph©n nghÜa Ghép đẳng lập So s¸nh: “QuÇn ¸o” víi “quÇn” - QuÇn ¸o  kh¸i qu¸t - QuÇn  cô thÓ Như ghép đẳng lập có đặc điểm gì?  Ghép hợp nghĩa  đọc ghi nhớ III- LuyÖn tËp Häc sinh lµm c¸c bµi tËp SGK - Lªn b¶ng NhËn xÐt - bæ sung Cñng cè: - §äc l¹i ghi nhí - KÕt qu¶ bµi gi¶ng Hướng dẫn: - Soạn bài sau - làm các bài còn lại Rót kinh nghiÖm TiÕt 4: Liªn kÕt v¨n b¶n A- Môc tiªu - Học sinh: Hiểu văn phải có tính liên kết  đạt mục đích giao tiếp - Sù liªn kÕt thÓ hiÖn mÆt: h×nh thøc vµ néi dung - VËn dông viÕt v¨n b¶n B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGK + So¹n gi¸o ¸n Häc sinh: SGK + BT C TiÕn tr×nh lªn líp ổn định KiÓm tra: Bµi tËp cña häc sinh Bµi míi I- Liên kết và phương tiện liên kết v¨n b¶n §äc vÝ dô a TÝnh liªn kÕt cña v¨n b¶n NÕu bè EnRiC« chØ viÕt mÊy c©u sau - C¸c c©u v¨n b¶n ph¶i cã sù mãc th× cËu bÐ cã hiÓu kh«ng? (kh«ng hiÓu) nèi liªn kÕt víi V× nh­ vËy? (rêi r¹c) - TÝnh chÊt liªn kÕt liªn: nèi liÒn, buéc l¹i ®o¹n v¨n ph¶i cã Lop7.net tÝnh chÊt g×? Câu văn đúng ngữ pháp  chưa đảm b¶o cho v¨n b¶n liªn kÕt lÊy vÝ dô “C©y tre trăm đốt”  §äc ghi nhí SGK Phương tiện liên kết - Néi dung ý nghÜa Th¶o luËn c©u hái Đọc kỹ lại đoạn văn đó Vì đoạn văn đó khó hiểu? Hãy sửa lại để EnRiCô hiểu được? Như văn có yếu tố gì để liên kÕt? H·y rót kÕt luËn: văn để có tính liên kết thì phải đảm bảo điều kiện gì?  §äc ghi nhí - H×nh thøc ng«n ng÷  TÝnh liªn kÕt v¨n b¶n III- LuyÖn tËp Sắp xếp câu văn theo thứ tự để tạo thành đoạn văn có tÝnh liªn kÕt - Thø tù:     Bµi 2: Bµi b: Bµ, bµ, ch¸u, thÕ lµ Cñng cè: - §äc l¹i ghi nhí - Kh¸i qu¸t bµi gi¶ng Hướng dẫn: - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - So¹n bµi sau Rót kinh nghiÖm DuyÖt ngµy th¸ng n¨m TuÇn 2: TiÕt 5-6: Cuéc chia tay cña bóp bª Lop7.net (Kh¸nh Hoµi) A Môc tiªu - ThÊy ®­îc t×nh c¶m anh em s©u nÆng - Nỗi bất hạnh trẻ em gia đình tan vỡ - Th«ng c¶m, chia sÎ nçi ®au - mÊt m¸t - ThÊy ®­îc nghÖ thuËt kÓ tù nhiªn - linh häat - RÌn kü n¨ng kÓ, miªu t¶, ph©n tÝch B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n + TLTK Häc sinh: SGK + So¹n bµi C lªn líp ổn định KiÓm tra Bµi míi §äc, kÓ, tãm t¾t, bè côc Giáo viên đọc - em học sinh đọc a §äc: giäng râ rµng, diÔn biÕn t©m lý b KÓ: ng«i Học sinh kể tóm tắt, xác định bố cục c Tãm t¾t T×m hiÓu truyÖn * Hai anh em vµ nh÷ng cuéc chia tay Thái độ - tâm trạng Thành và Thuỷ - Thuỷ: Kinh hoàng - đau đớn, - Thành: Nước mắt tuôn trào - ướt gối nào nghe mẹ giục chia đồ tay ¸o ch¬i? V× cã t©m tr¹ng Êy?  Giờ phút khủng khiếp đã đến, anh em ph¶i chia l×a Học sinh đọc đoạn kế tiếp? - Xen mét sè ®o¹n t¶ c¶nh  kh¾c s©u Gi¶i thÝch v× t¸c gi¶ t¶ c¶nh thiªn hoàn cảnh trớ trêu, đáng thương nhiên buổi sáng vui tươi Rót kÕt luËt vÒ nghÖ thuËt kÓ xen  BiÓu c¶m tù nhiªn, hîp lý miªu t¶ vµ biÓu c¶m? Nh÷ng chi tiÕt nµo chøng tá anh em * Hai anh em: - V¸ ¸o cho yêu thương nhau? Chỗ nào làm em cảm động, vì sao? - N¾m tay ®i Lý gi¶i thuyÕt phôc - Nhường búp bê - Đau đớn, khóc lặng - Nh×n theo  Yêu thương, gần gũi Trong truyÖn cã mÊy cuéc chia tay? * Nh÷ng cuéc chia tay: Cuộc chia tay nào làm em cảm động? - Bè mÑ chia tay - Bóp bª V× sao? - C« gi¸o, c¸c b¹n - Thuû - Hai anh em Vì tác giả đặt tên truyện vậy?  Những chia tay cảm động, đáng thương - tình bất ngờ, hấp Lop7.net dÉn NghÖ thuËt kÓ chuyÖn - KÓ - miªu t¶ - biÓu c¶m - §èi tho¹i linh ho¹t - Ngôi kể - chân thực - xúc động ý nghÜa cuéc sèng cña truyÖn - Vai trò gia đình với trẻ em - Tr¸ch nhiÖm cha mÑ - c¸i - QuyÒn trÎ em Tæng kÕt - luyÖn tËp - KÓ l¹i néi dung truyÖn: ng«i Th¶o luËn Nét đặc sắc nghệ thuật kể chuyện? Em cã thÓ rót bµi häc g× tõ c©u chuyÖn? Học sinh đọc ghi nhớ §äc thªm Tr¶ lêi c©u hái SGK Cñng cè: gi¸o viªn kh¸i qu¸t TiÕt 7: Bè côc v¨n b¶n A- Môc tiªu - Häc sinh thÊy ®­îc tÇm quan träng cña bè côc v¨n b¶n - HiÓu thÕ nµo lµ bè côc rµnh m¹ch, hîp lý - Cã ý thøc x©y dùng bè côc viÕt v¨n b¶n B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n + TLTK Häc sinh: ChuÈn bÞ ë nhµ C Lªn líp: ổn định KiÓm tra: ý nghÜa cña truyÖn “Cuéc chia tay bóp bª”? Bµi míi Kh¸i niÖm bè côc TÝnh liªn kÕt lµ g×? a TÝnh liªn kÕt Sù nèi liÒn c¸c c©u, ®o¹n v¨n b¶n - KÕt nèi hîp lý c¸c c©u - Có các phương tiện liên kết tù nhiªn, hîp lý Lµm c¸ch nµo cho v¨n b¶n liªn kÕt b Bè côc v¨n b¶n Nhắc lại truyện: Cây tre trăm đốt  V¨n b¶n cÇn cã sù l¾p ghÐp hîp lý: - Sù bè trÝ, s¾p xÕp c¸c phÇn ®o¹n, c¸c ý thµnh mét tr×nh tù hîp lý ý phÇn, ®o¹n cã tr×nh tù Xác định bố cục: chia tay nh÷ng bóp bª? Nªu vÝ dô Đơn xin nhập đội Nh÷ng yªu cÇu vÒ bè côc v¨n b¶n Đọc văn “ếch ngồi đáy giếng” so - §ñ ý s¸nh v¨n b¶n ë NV víi v¨n b¶n nµy? - C¸c ý s¾p xÕp theo tr×nh tù hîp lý Rót nhËn xÐt? kh«ng lén xén Trong v¨n b¶n tù sù - miªu t¶ cã mÊy C¸c phÇn cña bè côc phÇn? Lop7.net - Më bµi - Th©n bµi - KÕt bµi LuyÖn tËp - Lµm bµi tËp 1, 2,  C¸c kiÓu v¨n b¶n th«ng dông tu©n thñ bè côc trªn Học sinh đọc ghi nhớ SGK Gi¸o viªn bµi tËp bæ trî Häc sinh tù lµm Cñng cè: lµm c¸c bµi cßn l¹i Hướng dẫn: Viết văn (tự chọn chủ đề), sau đó đảo trật tự các câu, phÇn  nhËn xÐt vÒ tÝnh thèng nhÊt cña v¨n b¶n Rót kinh nghiÖm TiÕt 8: M¹ch l¹c v¨n b¶n A- Môc tiªu - ThÊy ®­îc vai trß cña bè côc m¹ch l¹c v¨n b¶n - X©y dùng bè côc viÕt v¨n - ViÕt cã m¹ch l¹c B- ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n + SGK Häc sinh: SGK + So¹n C Lªn líp: ổn định KiÓm tra: bè côc v¨n b¶n lµ g×? Bµi míi Gi¸o viªn Häc sinh Ghi b¶ng M¹ch l¹c lµ tõ H¸n viÖt - H¸n viÖt M¹ch l¹c v¨n hay thuÇn viÖt b¶n M¹ch: èng dÉn hÖ thèng - C¸c ý, phÇn ®­îc liªn - đường lạc: mạng lưới kÕt, ph¸t triÓn theo mét tr×nh tù hîp lý M¹ch lµ g×? Mạng lưới ý nghĩa nối Trong v¨n th¬ cã tªn gäi c¸c phÇn, ®o¹n ý cña v¨n g× kh¸c b¶n M¹ch v¨n chØ hiÖn dÇn  M¹ch v¨n th¬ dÇn Ph©n tÝch v¨n b¶n + Sä dõa: - Ra đời đã học diễn biến truyện - §i ch¨n bß “Sä dõa” - LÊy g¸i phó «ng - Thi đỗ - sứ - Vî gÆp n¹n Nếu đảo lại các phần trên - Đoàn tụ - Hai chÞ bá ®i sÏ sao?  §¶o: V¨n b¶n tèi Lop7.net Từ đó rút kết luận gì? Điều kiện để văn có tÝnh m¹ch l¹c nghÜa, lén xén  V¨n b¶n ph¶i cã tÝnh m¹ch l¹c Học sinh đọc ghi nhớ Điều kiện để văn cã tÝnh m¹ch l¹c - C¸c ®o¹n, phÇn tËp trung vµo mét néi dung - C¸c c©u, phÇn v¨n b¶n nèi tiÕp theo mét tr×nh tù hîp lý - liÒn mạch chủ đề LuyÖn tËp - Lµm bµi tËp 1a, 2a, 3a, bµi tËp - Lµm bµi tËp bæ trî: ph©n tÝch tÝnh m¹ch l¹c cña ®o¹n v¨n “§ªm qua nÆng nÒ thÕ nµy” Hướng dẫn: - Đọc kỹ ghi nhớ - ChuÈn bÞ bµi tËp Rót kinh nghiÖm DuyÖt ngµy th¸ng n¨m TuÇn 3: TiÕt 9: Ca dao - d©n ca Những câu hát tình cảm gia đình A- Môc tiªu - Häc sinh hiÓu kh¸i niÖm: Ca dao - d©n ca - HiÓu néi dung, ý nghÜa cña c©u ca dao qua mét sè bµi cô thÓ Lop7.net - Thuéc c¸c bµi v¨n b¶n B- ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGK + TL + GA Häc sinh: §äc SGK + So¹n bµi C Lªn líp ổn định Kiểm tra: ý nghĩa nhan đề “Cuộc chia tay búp bê” Bµi míi I- §äc - gi¶i nghÜa - t×m hiÓu chung §äc Gi¶i nghÜa tõ khã Chó ý nhÞp 2/2/2 - 4/4 Giäng dÞu nhÑ, ªm, thµnh kÝnh Giáo viên - học sinh đọc II- T×m hiÓu chi tiÕt Bµi sè - Bµi h¸t ru - nhÞp 2/2/2 c©u h¸t më ®Çu - Lèi so s¸nh  c«ng ¬n cha mÑ v« cïng to lín: s¬n thuû  v÷ng bÒn - Ghi lßng t¹c d¹ - biÕt ¬n kÝnh träng  t×nh c¶m thiªng liªng gÇn gòi Xác định cụ thể thể loại lời ca vì sao? C©u ®Çu tiªn cã ý nghÜa g×? BiÖn ph¸p nghÖ thuËt ®­îc sö dông? Nó đặc sắc nào? tìm các câu tương tự Tìm các câu tương tự? C©u cuèi khuyªn ®iÒu g×? Giäng ®iÖu? Cã cÇn nhí ch÷? §äc T¹i l¹i sö dông thêi gian nh­ thÕ?, ngâ sau? ChiÒu chiÒu vµ chÝn chiÒu? Bµi sè Chiều chiều  mô típ thường gặp  thêi gian NT  lÆp l¹i  kh¬i dËy nçi nhí - Ngâ sau: khuÊt nÎo  béc lé t©m tr¹ng - Chín chiều: nhiều vô kể  hướng vào lßng néi t©m - Trông, ngó  động tác - tâm trạng nhí, mong, buån  Lêi thë than - tiÕc nuèi ®au xãt ngËm ngïi Bµi thø ba - Nh©n c¸i nµy  gîi c¸i  Cæ truyÒn - Nuéc l¹t: nhiÒu mèi buéc  nçi nhí ông bà khó đo đếm  Xót xa - đau đớn V× cã t©m tr¹ng Êy? (Xa mÑ, cuéc sèng kh«ng h¹nh phóc, nhí quª ) Nçi nhí «ng bµ ®­îc thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo? nuéc l¹t lµ g×? ChÆt chÏ, mÒm m¹i, bÒn bØ Câu kết có gì đáng chú ý? (KÕt cÊu phæ biÕn) T×nh c¶m anh em ruét thÞt cÇn ph¶i nh­ Bµi sè thÕ nµo? - Anh em - cïng cha mÑ  ch©n tay  H×nh ¶nh so s¸nh? g¾n bã vµ th©n thiÕt - Hoµ thuËn  cha mÑ vui lßng 10 Lop7.net III- Tæng kÕt - LuyÖn tËp Néi dung NghÖ thuËt Häc sinh nªu l¹i néi dung bµi ca Nghệ thuật có gì đáng chú ý Cñng cè: §äc ghi nhí Hướng dẫn: - Häc thuéc bµi - So¹n bµi tiÕp theo Rót kinh nghiÖm Tiết 10: Những câu hát tình yêu quê hương đất nước - người A- Môc tiªu - Học sinh hiểu tình yêu quê hương, đất nước - mở rộng từ tình cảm gia đình - tự hào - cảnh đẹp - giàu có - sắc - Hiểu lối hát đối đáp, tả cảnh, ngẫu hứng - Rèn kỹ đọc - phân tích B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: so¹n GA + TLTK Häc sinh: §äc + So¹n C Lªn líp ổn định Kiểm tra: đọc lại bài ca dao tình cảm anh em? Nêu ý nghĩa? Bµi míi Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc, giải I- Đọc - tìm hiểu chung nghÜa tõ khã §äc Gi¶i nghÜa học sinh: nam đọc lời hỏi; nữ đáp II- T×m hiÓu chi tiÕt Bµi sè NhËn xÐt vÒ thÓ lo¹i - Loại đối đáp trữ tình  bày tỏ tình Giữa lời hỏi - đáp có gì chung? c¶m Ta thÊy mèi quan hÖ t×nh c¶m cña hä - Hỏi đáp cảnh đẹp nh­ thÕ nµo?  Quan hÖ - tÕ nhÞ - lÞch sù §iÒu g× thó vÞ? cã c©u nµo kh«ng cÇn - câu: hỏi địa danh, câu đã gợi đọc lời đáp có thể đoán hay đặc điểm riêng đối tượng kh«ng?  thö trÝ th«ng minh giao l­u t×nh c¶m  lòng yêu quý, tự hào quê hương đất nước §äc Bµi sè Cách diễn đạt có gì đáng lưu ý? Quan - Rủ  thăm cảnh đẹp gắn hÖ? víi sù kiÖn lÞch sö C¸ch t¶ c¶nh cã g× kh¸c so víi bµi 1?  gÇn gòi - th©n thiÕt  ®­a dÉn c¶m xóc - gîi më 11 Lop7.net C©u hái bµi cã g× gièng bµi 1? - Miªu t¶: giíi thiÖu tªn - kh«ng ®i s©u miªu t¶  tù suy ngÉm  c©u hái tu tõ  suy ngÉm nh¾c nhñ Bµi sè So sánh hai bài độ dài, cách biểu hiÖu? C¸ch biÓu hiÖn? H×nh ¶nh? - Cảnh đẹp - lời mời gọi - Hình ảnh “non xanh - nước biếc”  tượng trưng ước lệ - vẻ đẹp sơn thuỷ - Lời mời gọi - chào đón S¾c ®iÖu miÒn Trung T×m hiÓu gi¸ trÞ cña tõ “ai” Bµi sè - Hai câu kéo dài: 4/4  đối xứng hoán đổi - miêu tả - Điệp ngữ - đảo  rộng lớn mênh mông  vươn lên - mải mê, vui sướng - Tả người cảnh - tiếng hát hồn nhiªn - trÎ trung - Người gái  sức sống phơi phới, m¬n mën III- Tæng kÕt - luyÖn tËp - §äc thªm mét sè bµi ca dao CÊu tróc bµi ca dao? Từ “ni”, “tê”  địa phương Hai c©u 3-4 t¶ ai? Lêi cña ChuyÓn thÓ  lôc b¸t V× so s¸nh “th©n em - chÏn lóa”  gîi c¶m xóc g×? Học sinh đọc ghi nhớ Cñng cè Hướng dẫn: Soạn bài “những câu hát than thân” Rót kinh nghiÖm TiÕt 11: tõ l¸y A- Môc tiªu - N¾m ®­îc cÊu t¹o lo¹i tõ l¸y, c¬ chÕ t¹o nghÜa - BiÕt vËn dông nh÷ng hiÓu biÕt - nãi, viÕt B- ThuËn lîi Gi¸o viªn: gi¸o ¸n + biÓu b¶ng Học sinh: làm bài tập + đọc sách giáo khoa C- Lªn líp ổn định KiÓm tra: Nh¾c l¹i kh¸i niÖm tõ l¸y Bµi míi I- CÊu t¹o tõ l¸y Nhận xét đặc điểm âm thanh: đăm VÝ dô: 12 Lop7.net ®¨m, mÕu m¸o, liªu xiªu - L¸y lÆp hoµn toµn - BiÕn ©m  hµi hoµ - L¸y toµn bé - L¸y bé phËn - Biến đổi điệu phụ âm KÕt luËn Ph©n lo¹i: T¹i kh«ng dïng bËt bËt, th¼m th¼m Học sinh đọc ghi nhớ Gi¸o viªn bµi tËp: mê mê, xanh xanh, nhá nhá, l¼ng lÆng, ngong ngãng T×m tõ l¸y biÕn ©m vµ kh«ng biÕn ©m? II- ý nghÜa cña tõ l¸y XÐt vÝ dô: NghÜa cña tõ: h¶, oa oa, tÝch t¾c, g©u - M« pháng ©m - Miªu t¶ ©m - h×nh khèi gâu, tạo thành đặc điểm gì âm - Miªu t¶ ý nghÜa cña sù vËt §Æc ®iÓm vÒ ©m thanh, ý nghÜa c¸c tõ: - ý nghÜa gi¶m nhÑ lÝ nhÝ, li ti bËp bÒnh So sánh: mềm mại, đo đỏ với mềm, đỏ Kết luận Tõ lý  Học sinh đọc ghi nhớ bé phËn Lµm bµi tËp: ph©n tÝch tiÕng gèc: lÆng, Toµn bé ch¨m, mª III- LuyÖn tËp Thèng kª c¸c lo¹i tõ l¸y ®o¹n Bần bật, hăm thẳm, nức nở, tức tưởi, v¨n rãn rÐn, lÆng lÏ, rùc rì, rÝu ran, nÆng nÒ, chiªm chiÕp Cho c¸c tõ: lã, nhá, nhøc, kh¸c, thÊp, T¹o tõ l¸y - LÊp lã, nho nhá, nhøc nhãi, khang chÕch, ¸ch kh¸c, thÊp tho¸ng, chªnh chÕch, anh ¸ch NhÑ nhµng - xÊu xa, xÊu xÝ §iÒn tõ - Bµ mÑ nhÑ nhµng Tan tµnh - tan t¸c - thë phµo nhÑ nhâm - Lä vì tan tµnh - D©n lµng tan t¸c Củng cố: học sinh đọc lại ghi nhớ Hướng dẫn: Chuẩn bị bài tiếp Rót kinh nghiÖm DuyÖt ngµy th¸ng n¨m 13 Lop7.net TiÕt 12: ViÕt bµi sè A- Môc tiªu - Häc sinh «n l¹i kiÕn thøc vµ kü n¨ng lµm v¨n tù sù + miªu t¶, c¸ch t×m ý, đặt câu, liên kết văn bản? - VËn dông viÕt bµi v¨n hoµn chØnh B- ChuÈn bÞ Giáo viên: Đề + đáp án dự kiến Học sinh: Ôn tập để kiểm tra C Lªn líp ổn định KiÓm tra Néi dung Đề bài: Miêu tả ngôi trường em vào buổi sáng đẹp trời I- Yªu cÇu ThÓ lo¹i: Miªu t¶ Nội dung: Vẻ đẹp ngôi trường - cảm nghĩ thân Phạm vi TL: trường học em - quan sát + Miªu t¶ trung thùc, vËn dông tèt c¸c biÖn ph¸p so s¸nh, nh©n ho¸ sö dụng tốt các từ tượng hình, tượng thanh, từ láy + Bố cục cân đối, chặt chẽ, liên kết mạch lạc + Cảm nghĩ chân thành - tránh khoa trương + Vận dụng đúng trình tự miêu tả II- BiÓu ®iÓm §iÓm tèt: §¶m b¶o tèt yªu cÇu néi dung, h×nh thøc v¨n viÕt giµu h×nh ¶nh, cã c¶m xóc, biÕt liªn hÖ më réng §iÓm trung b×nh: - Đảm bảo 2/3 nội dung, đôi chỗ còn lộn xộn ý, trình tự miêu tả, còn sai lêi ng÷ ph¸p vµ chÝnh t¶ §iÓm yÕu - kÐm - §¶m b¶o 1/3 néi dung, ch÷ viÕt xÊu, sai qu¸ nhiÒu lçi chÝnh t¶, ng÷ ph¸p TiÕt 13: Qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n A- Môc tiªu - Nắm các bước quá trình tạo lập văn - Cñng cè kiÕn thøc vÒ liªn kÕt, bè côc vµ m¹ch l¹c B- ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: So¹n GA + TL Häc sinh: ChuÈn bÞ theo c©u hái C- TiÕn tr×nh lªn líp 14 Lop7.net ổn định KiÓm tra: thÕ nµo lµ m¹ch l¹c v¨n b¶n? Bµi míi I- Định hướng văn Trong t×nh huèng nµy em sÏ x©y dùng VÝ dô: b¸o tin vui vÒ thµnh tÝch v¨n b¶n nãi hay viÕt? häc tËp - Nãi Nội dung? Nói cho ai, để làm gì? - Gi¶i thÝch lý - cho mÑ Hãy đặt câu hỏi và trả lời ví dụ  Tự hào SGK? - ViÕt cho ai? ViÕt lµm g×? viÕt c¸i g×? (niÒm vui, göi cho b¹n cò) viÕt nh­ thÕ nµo?  Sù tiÕn bé Ghi nhí - Định hướng văn  giao tiếp có hiÖu qu¶ II- X©y dùng bè côc §Ó gióp mÑ dÔ dµng hiÓu ®­îc nh÷ng VD: x©y dùng bè côc + phÇn: më bµi - giíi thiÖu buæi lÔ ®iÒu em muèn nãi th× cÇn ph¶i lµm - Th©n bµi - lý nh÷ng g×? Chi tiÕt ho¸ phÇn th©n bµi - KÕt bµi - c¶m nghÜ + Chi tiÕt ho¸ th©n bµi - Trước đây em học chưa tốt (lý do) - Khi các bạn thưởng, em suy nghÜ g×? ViÖc ph©n tÝch tr×nh tù hîp lý trªn sÏ - Quyết tâm phấn đấu - C¶m nghÜ gióp cho v¨n b¶n cã tÝnh m¹ch l¹c? KÕt luËn: - Bè côc - nãi viÕt chÆt chÏ, hiÓu tèt v¨n b¶n III- Diễn đạt các ý bố cục Người ta có thể giao tiếp các ý H×nh thøc: - Bố cục - diễn đạt thành lời văn nhiều cña bè côc? V× sao? Ta ph¶i lµm g×? c©u, ®o¹n - liªn kÕt  ®o¹n chÝnh x¸c, s¸ng, m¹ch l¹c Sau x©y dùng xong v¨n b¶n chóng IV- KiÓm tra v¨n b¶n ta ph¶i lµm g×? - Kiểm tra các bước 1, 2, - Söa ch÷a sai sãt, bæ sung  Học sinh đọc ghi nhớ SGK  Kiểm tra là bước quan trọng V- LuyÖn tËp Lµm c¸c bµi tËp SGK Bµi tËp + Định hướng: - Néi dung + X©y dùng bè côc: - Më: lý viÕt - Th©n: Thanh minh - xin lçi - KÕt: Lêi høa + HiÖn thùc ho¸ + KiÓm tra 15 Lop7.net Cñng cè: - §äc ghi nhí - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh mét sè nÐt chÝnh Hướng dẫn: Làm bài tập bổ trợ Rót kinh nghiÖm TiÕt 14: Nh÷ng c©u h¸t than th©n A- Môc tiªu - Học sinh hiểu thân phận người lao động xã hội cũ - đa dạng cách diễn tả nỗi khổ người lao động - Giáo dục lòng cảm thông với nỗi đau khổ, bất hạnh người lao động kh¬i dËy t×nh c¶m nh©n ¸i - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch, so s¸nh B- ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: So¹n bµi + TL + TK Häc sinh: SGK + so¹n bµi C- Lªn líp ổn định Kiểm tra: đọc thuộc bài “Đường vô ” phát biểu cảm nghĩ? Bµi míi I- §äc - t×m hiÓu chung Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc tìm Đọc hiÓu chó thÝch T×m hiÓu chó thÝch II- Ph©n tÝch Bµi thø nhÊt Những từ ngữ diễn tả không gian hoạt - Nước non, thác ghềnh, bể đầy, ao cạn - LËn ®Ën, th©n cß, gÇy động cò? đặc điểm? Tại sao? ý nghÜa Èn dô cña bµi nµy lµ g×?  Kh«ng gian réng lín - nguy hiÓm Bµi ca cßn cã néi dung g× kh¸c? vất vả - đơn độc  Cuộc đời - thân phận người n«ng d©n  tè c¸o Bµi sè Con vật nào nhắc đến? Cảnh ngộ - Tằm, kiến, hạc, cuốc cña chóng cã g× gièng nhau?  vÊt v¶  nç khæ nhiÒu bÒ v× bÞ ¸p bøc bãc lét Từ đó ta hiểu gì nỗi khổ người  giọng điệu xót xa ngậm ngùi thương lao động? c¶m cho sè phËn 16 Lop7.net §iÖp ng÷ cã t¸c dông g×? Bµi sè + Thân phận người phụ nữ xã hội phong kiÕn - Th©n em - tr¸i bÇn tr«i  tr«i næi b¬ v¬, l¹c lâng - Giã dËp - sãng dåi  b·o t¸p cuéc đời Nêu đặc điểm chung nội III- Tæng kÕt - luyÖn tËp dung vµ nghÖ thuËt cña bµi ca dao? S­u tÇm mét sè bµi ca dao cã h×nh §äc ghi nhí ¶nh cß §äc mét sè bµi ca dao cã c©u më ®Çu “th©n em” nhËn xÐt néi dung Củng cố: - đọc diễn cảm bài ca dao - Nh¾c l¹i mét sè nÐt chÝnh vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt Hướng dẫn: - soạn bài tiếp - Ph©n tÝch bµi ca dao sè Rót kinh nghiÖm Bµi nµy nãi vÒ th©n phËn cña ai? NghÖ thuật diễn tả có gì đặc sắc? TiÕt 15: Nh÷ng c©u h¸t ch©m biÕm A- Môc tiªu - Học sinh hiểu tiếng cười lành mạnh, khoẻ khoắn, yêu đời, giàu sức chiến đấu người lao động - Giáo dục tinh thần phê phán tính lười nhác, nghiện ngập, hủ tục - thói hư tËt xÊu - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch B- ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n + TLTK Häc sinh: SGK + so¹n bµi C- Lªn líp ổn định Kiểm tra: đọc số bài ca dao, nêu cảm nhận em? Bµi míi Học sinh đọc I- §äc - t×m hiÓu chung II- Ph©n tÝch Ông chú kén vợ là người nào? Bài số ¦íc m¬ ®iÒu g×? + Thạo nhiều thứ: rượu - chè - ngủ trưa Hiểu điều gì người này  nghiÖn Cha ông ta muốn nói vấn đề gì? + Ước mơ: mưa ngày - đêm dài  lười lao động 17 Lop7.net  Thãi h­ - tËt xÊu Bµi sè + Thày xem tướng: - §o¸n toµn nh÷ng ®iÒu hiÓn nhiªn tÊt yÕu - Nói nước đôi: nào đúng  ba hoa - khoác lác  lên án - cường ®iÖu Bµi sè - §¸m ma nhén nhÞp  ch©m biÕm phong tôc l¹c hËu - Đám ma  đám hội Bµi sè + Cai lÖ: nãn dÊu - ®eo nhÉn  khoe khoang - lè bÞch  Cường điệu - mỉa mai - giễu cợt Bµi nµy nãi vÒ ®iÒu g×? C¸ch nãi? Chế giễu người nhẹ tin Bài tả cảnh đám ma nào? ý nghÜa cña bµi ca dao? Bµi ca dao t¶ ai? Hắn là người nào? Thái độ? Củng cố: - đọc ghi nhớ - gi¸o viªn tæng kÕt Hướng dẫn: - Đọc thêm số bài ca dao có cùng chủ đề - So¹n bµi “§¹i tõ” Rót kinh nghiÖm TiÕt 16: §¹i tõ A- Môc tiªu - Học sinh hiểu khái niệm: đại từ - các loại đại từ - Có ý thức sử dụng chính xác và linh hoạt đại từ B- ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n Häc sinh: SGK C- Lªn líp ổn định KiÓm tra Bµi míi I- Kh¸i niÖm §äc vÝ dô VÝ dô Từ “đó” đại từ nào? - Nã  em t«i  thay thÕ V× sao? - Nã  gµ - n.t Chøc vô ng÷ ph¸p? - Chủ ngữ - định ngữ Tõ “thÕ”, “ai” gi÷ vai trß g×? - ThÕ  bæ ng÷ -  chñ ng÷ KÕt luËn  học sinh đọc ghi nhớ Lµm bµi tËp nhanh: ph©n tÝch tõ “nã” ®o¹n v¨n 18 Lop7.net II- Xác định đại từ dùng để trỏ VÝ dô: - Trỏ người - vật (xưng hô) - Trỏ số lượng - TÝnh chÊt, sù viÖc KÕt luËn Các đại từ mục (a) trỏ gì? Các đại từ mục (b) trỏ gì? Các đại từ mục (c) trỏ gì? - Học sinh đọc ghi nhớ Làm bài tập: xét đại từ “tôi” §o¹n “Cuéc chia tay bóp bª” - §¹i tõ x­ng h« - T«i 1: chñ ng÷ - Tôi 2: định ngữ III- Đại từ dùng để hỏi VÝ dô - (a): hỏi người, vật - (b): hỏi số lượng - (c): hoạt động, tính chất KÕt luËn VD(a) đại từ dùng hỏi gì? Mục b đại từ dùng hỏi gì? Mục c đại từ dùng hỏi gì?  Học sinh đọc ghi nhớ Làm bài tập nhanh: nhận xét đại từ “ai”: lµm cß - Hỏi người, vật - Người, vật không xác định  §¹i tõ phiÕm chØ IV- LuyÖn tËp Bµi sè 1: - T«i, tao, tí - chóng - Mµy, mi - Nã, h¾n  Ng«i thø  Ng«i thø Xếp loại từ trỏ người, vật và hệ thèng Xác định ngôi đại từ “mình” - CËu gióp m×nh nhÐ! - M×nh vÒ cã nhí ta ch¨ng Bµi sè - Trang hát hay khen - BiÕt lµm b©y giê - Cã bao nhiªu mµ lín tiÕng thÕ? §Æt c©u víi c¸c tõ “ai”; sao, bao nhiªu Củng cố: đọc lại ghi nhớ SGK Hướng dẫn: - Làm bài tập 4, - ChuÈn bÞ bµi: t¹o lËp v¨n b¶n Rót kinh nghiÖm TiÕt 17: LuyÖn tËp T¹o lËp v¨n b¶n A- Môc tiªu 19 Lop7.net - ¤n tËp vµ cñng cè kiÕn thøc vÒ liªn kÕt, bè côc, m¹ch l¹c vµ qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n - RÌn kü n¨ng vËn dông lý thuyÕt - lµm bµi tËp thùc tËp B- ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: so¹n GA + TLTK Häc sinh: ChuÈn bÞ theo SGK C- TiÕn tr×nh lªn líp ổn định Kiểm tra: đại từ có loại? ví dụ Bµi míi I- ChuÈn bÞ ë nhµ T×nh huèng Nªu yªu cÇu vÒ néi dung vµ h×nh thøc - ViÕt mét bøc th­ - UPU  hiÓu vÒ đề đất nước Tìm hiểu đề - dàn ý a Tìm hiểu đề Chọn chủ đề và tìm ý cho chủ đề đó + Viết đất nước mình: - viết thư, viết cho ai? để làm gì? b Dµn ý: (giới thiệu vẻ đẹp quê hương đất nước + Lý viÕt: viÕt bøc th­ giíi thiÖu vÒ g©y thiÖn c¶m) quê hương - mời bạn thăm Bèi c¶nh: gÆp lÇn ®i du lÞch - Hái th¨m søc khoÎ, t×nh h×nh häc tËp - c¸c cuéc thi Em sÏ viÕt g× phÇn chÝnh? + Nội dung: giới thiệu chung vẻ đẹp Cã thÓ lÊy ca dao đất nước - người Việt Nam HiÓu biÕt cña m×nh vÒ truyÒn thèng - §Þa lý d©n téc - LÞch sö Theo mét tr×nh tù hîp lý - TruyÒn thèng v¨n ho¸ + KÕt: - Chúc sức khoẻ - mời bạn đến thăm Giáo viên hướng dẫn - bổ sung giúp V- Thùc hµnh häc sinh viÕt hoµn chØnh Xác định đề, xây dựng dàn bài Viết và đọc KiÓm tra Cñng cè: - §äc bµi tham kh¶o - NhËn xÐt bµi viÕt Hướng dẫn: - Hoµn thiÖn bøc th­ - ChuÈn bÞ bµi “S«ng nói vÒ kinh” Rót kinh nghiÖm 20 Lop7.net