Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -YC HS đọc và trả lời câu hỏi về -2 học sinh lên bảng trả bài cũ.. nội dung bài [r]
(1)Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn -Tập đọc – Kể Chuyện BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I/ Môc tiªu: Đọc đúng: - Đọc đúng: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài và phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa từ ngữ chú giải cuối bài -Nắm cốt truyện: Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị tật nguyeàn Kể chuyện: HS biết nhập vai, kể toàn câu chuyện lời nhân vật Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn Kể tiếp lời bạn II/Chuaån bò: GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -YC HS đọc và trả lời câu hỏi -2 học sinh lên bảng trả bài cũ nội dung bài tập đọc: “Tin thể thao” -Tấm gương An-xtơ-rông nói lên -Am-xtơ-rông là người có ý chí, nghị lực ñieàu gì? phi thường -Ngoài tin thể thao, báo chí còn cho -Cho ta biết tin thời sự, tin giá thị ta biết tin gì? trường, dự báo thời tiết… -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a.Giới thiệu : Ghi tựa b Hướng dẫn luyện đọc: -HS quan saùt -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng -Tranh vẽ cậu bé gù cố leo lên cây đọc sôi (Đ1), chậm rãi (Đ2), hân cột Thầy giáo vẽ mặt chăm chú theo hoan cảm động (Đ3) Cần nhấn dõi Các bạn đứng khích lệ NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (2) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 giọng từ ngữ gợi tả, gợi caûm *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn -Hướng dẫn phát âm từ khó: -Đọc đọan và giải nghĩa từ khoù c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp -YC HS đọc đoạn -Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì? -HS lắng nghe và nhắc tựa -Em haõy ñaët cho caâu chuyeän baèng moät teân khaùc? -GV treo bảng phụ các gợi ý cho HS choïn vaø giaûi thích vì em choïn yù đó * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp -Gọi HS đọc các đoạn còn lại -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc theo vai -Vì Nen-li muốn vượt qua chính mình, muốn làm việc các bạn đã làm -1 HS đọc đoạn 2, -Nen-li bắt đầu leo lên cách chật vật, mặt đỏ lửa, mồ hôi ướt đẫm trán, cậu cố sức leo, Nen-li rướn người lên, Nen-li nắm chặt cái xà -Cậu bé can đảm -Nen-li duõng caûm -Moät taám göông saùng -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến heát baøi.(2 voøng) -HS đọc theo HD GV: Đê-rốt-xi, Côrét-ti, Xtác-đi, Nen-li, khuyến khích, khuyûu tay -3 HD đọc, em đọc đọan -Các bạn lớp thực bài thể bài theo hướng dẫn giáo viên -Chú ý ngắt giọng đúng các dấu câu duïc nhö theá naøo? -YC HS đọc đoạn -Vì Nen-li miễn tập thể -1 HS đọc đoạn duïc? -Vì Nen-li cố xin thầy cho -Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng tập người? cái cột cao đứng thẳng người trên xà ngang -YC HS đọc đoạn 2, -Ñeâ-roát-xi vaø Coâ-reùt-ti ….con boø moïng -Tìm chi tiết nói lên tâm non -1 HS đọc đoạn cuûa Nen-li -Vì bị tật từ nhỏ Nen-li bị gù NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (3) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Keå chuyeän: a.Xaùc ñònh yeâu caàu: -Gọi HS đọc YC SGK -Các em kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật b Keå maãu: -GV cho HS keå laïi caâu chuyeän theo lời nhân vật Các em có thể theo lời Nen-li, lời Đê-rốt-ti, Cô-rétti, Ga-rô-nê, kể theo lời thầy giaùo -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS c Keå theo nhoùm: -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe d Kể trước lớp: -Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyện Sau đó gọi HS kể lại toàn boä caâu chuyeän -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá: -Hỏi: Câu chuyện ca ngợi điều gì? N¨m häc : 2009 - 2010 -……………………………… -HS theo dõi GV đọc -2 HS đọc -HS xung phong thi đọc -5 HS tạo thành nhóm đọc theo vai - HS haùt taäp theå baøi -1 HS đọc YC SGK -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn (chọn nhân vật để mình vai kể) -HS kể theo YC Từng cặp HS kể -HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn -3 HS thi kể trước lớp -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, keå hay nhaát - – HS trả lời theo suy nghĩ mình -Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bò taät nguyeàn -Laéng nghe 5/Daën doø: -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi To¸n DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo cạnh nó Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông II/ Chuaån bò: GV: Hình minh hoạ phần bài học SGK đủ cho HS NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (4) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 Phaán maøu Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp HS: VBT III/ Các hoạt động dạy hocï: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước -3 HS leân baûng tính dieän tích cuûa ba hình -GV hoûi theâm: +Những hình nào có diện tích +Hình A và C có diện tích và cuøng baèng 16 cm2 nhau? +Hình C coù dieän tích nhoû nhaát vì 12 cm2 +Hình naøo coù dieän tích nhoû nhaát? < 16 cm2 +Diện tích hình A lớn diện tích +Diện tích hình A lớn diện tích hình hình C bao nhieâu xaêng-ti-meùt C laø: 16 – 12 = (cm2) vuoâng? - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? -GV yeâu caàu HS ño chieàu daøi vaø chiều rộng hình chữ nhật ABCD -GV yêu cầu HS thực phép tính nhaân 4cm x 3cm -GV giới thiệu: 4cm x 3cm= 12cm2, 12cm2 là diện tích hình chữ nhật ABCD Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta có thể lấy chiều dài nhân với chieàu roäng (cuøng ñôn vò ño) -GV hoûi laïi: Muoán tính dieän tích hình chữ nhật ta làm nào? b Luyeän taäp: Baøi 1: -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình chữ nhật -Yeâu caàu HS laøm baøi GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS +Hình chữ nhật ABCD có: x = 12 (oâ vuoâng) -Moãi oâ vuoâng laø 1cm2 -Hình chữ nhật ABCD có diện tích là 12cm2 -HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: Chieàu daøi laø 4cm, chieàu roäng laø 3cm -HS thực x 3= 12 (HS có thể ghi ñôn vò cuûa keát quaû laø cm) -HS nhaéc laïi keát luaän -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (5) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 Baøi 2: Toùm taét laøm baøi vaøo VBT Chieàu roäng: 5cm Chieàu daøi: 14cm Dieän tích:……? -Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Baøi 3: baøi vaøo VBT -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá : -Yeâu caàu HS nhaéc laïi qui taéc tính dieän tích HCN -Nhận xét học, tuyên dương HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát 5/ Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc bài tập VBT, học thuộc qui tắc ChiÒu Đạo đức Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (t2) I/Môc tiªu HS hieåu HS biết tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm Thực hành các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước II/ChuÈn bÞ - GV: T liÖu liªn quan B¶ng nhãm - HS: VBT III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động thày Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Tieát kieäm vaø baûo veä nguồn nước -Chúng ta nên sử dụng nứơc tiết kiệm và +Ta nên sử dụng nguån nước bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô theá naøo? nhieãm -Nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu + ghi tựa NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (6) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 Hoạt động1: Xác định các biện phaùp -Hoạt động nhóm, thảo luận tìm bieän phaùp hay nhaát -GV nhận xét kết hoạt động các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen lớp là nhà bảo vệ môi trường tốt Những chủ nhân tương lai vì phát triển bền vững Trái Đất Hoạt động 2:Thảo luận nhóm -GV chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc tập, yêu cầu các nhóm đánh giá caùc yù kieán ghi phieáu vaø giaûi thích lí Hoạt động3: Trò chơi nhanh đúng -GV chia HS thaønh caùc nhoùm vaø phoå bieán caùch chôi Trong khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước giấy Nhóm nào ghi nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó thắng -Nhận xét và đánh giá Kết luận: Nước là tài nguyên quý nguồn nước sử dụng sống có hạn Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhieãm 4.Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc Daên doø:-GDTT cho HS: Caàn N¨m häc : 2009 - 2010 -Các nhóm trình bày kết điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước Các nhóm khác trao đổi bổ sung -Cả lớp bình chọn biện pháp hay -HS thaûo luaän + Đại diện nhóm trình bày HS laøm vieäc theo nhoùm + đại diện lên trình bày kết làm việc -Laéng nghe vaø HS nhaéc laïi (cc – – nx 9) -Laéng nghe NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (7) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 phải tiết kiệm nước để người có nước dùng sinh hoạt -Chuaån bò tieát sau -Tù nhiªn x· héi THỰC HAØNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (tiết 1) I/Yeâu caàu: Sau baøi hoïc, HS bieát - Vẽ, nói viết cây cối và các vật mà HS đã quan sát ñi thaêm thieân nhieân - Khái quát hóa đặc điểm chung thực vật và động vật đã học II/ Chuaån bò: GV: Caùc hình SGK HS: VBT, SGK III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động gv 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Thuù + Nêu đặc điểm chung loài thú? + Taïi khoâng neân saên baét maø baûo veä chuùng? Nhaän xeùt 3/ Bài mới: Giới thiệu: Ñi thaêm thieân nhieân -GV dẫn HS thăm thiên nhiên gần trường vườn trường Hoạt động hs HS đọc nội dung bài và TLCH -HS theo nhóm Các nhóm trưởng quản lí các bạn không khỏi khu vực GV đã định nhóm -HS thực hành quan sát theo yêu cầu nhoùm -GV giao nhiệm vụ cho lớp: quan -Báo cáo trước tổ sát vẽ ghi chép mô tả cây cối và vật các em đã nhìn thấy Lưu ý: Từng HS ghi chép hay vẽ độc lập, sau đó báo cáo với nhoùm Neáu coù nhieøu caây coái vaø caùc vật, nhóm trưởng hội ý phân NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (8) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 coâng moãi baïn ñi saâu tìm hieåu moät loài để bao quát hết 4/Cuûng coá - Tæng kÕt bµi - NhËn xÐt giê häc 5/ Daën doø: -Nhớ lại chi tiết tham quan để tiết học sau báo cáo ThÓ dôc Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chungvíi hoa vµ cê Trò chơi : Nhảy đúng nhảy nhanh I Môc tiªu: - Ôn bài thể dục Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối đúng - Chơi trò chơi: Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức độ tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện: - Điạ điểm: Trên sân trường, VS an toàn nơi tập - Phương tiện: còi, dây nhảy III Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức Sè lÇn Thêi gian PhÇn më ®Çu 5' - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn x x x x ND, yªu cÇu giê häc PhÇn c¬ b¶n: 25' - ¤n bµi thÓ dôc x x x x lÇn x x x x - HS đứng chỗ tập - HS tËp theo tæ - GV quan s¸t, söa sai cho HS - Cả lớp tập đồng loạt lần Ch¬i trß ch¬i lÇn - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS thi ch¬i theo tæ (cã ph©n th¾ng thua) PhÇn kÕt thóc - GV cho HS th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc 5' lÇn x NguyÔn B¸ M¹nh x x x Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (9) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 - GV giao BTVN N¨m häc : 2009 - 2010 x x x x x x x x -Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 TiÕng anh Gi¸o Viªn chuyªn so¹n gi¶ng -Tập đọc LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng: iữ gìn, yếu ớt, sức khoẻ, lưu thông,… - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung đoạn - Hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài - Hiểu nội dung bài: Hiểu lời kêu gọi Bác đúng đắn Từ đó, HS có ý thưc luyện tập thể dục để nâng cao sức khoẻ II/ Chuaån bò: GV: Tranh minh hoa bài tập đọc (Ảnh Bác Hồ luyện tập thể dục) Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD luyện đọc HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -HS đọc khổ thơ HS đã học -5 –6 HS lên bảng thực thuộc lòng các tiết trước, kết hợp -HS đọc bài Bé thành phi công em trả lời câu hỏi SGK khổ Kết hợp trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: a.GTB: Neâu muïc tieâu cuûa baøi hoïc Ghi tựa -HS laéng nghe b.Luyện đọc: -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài -Theo dõi GV đọc lượt -HD: Cần đọc với giọng rành mạch, -Lắng nghe dứt khoát Nhấn giọng số từ -HS nối tiếp đọc câu, em đọc câu từ đầu đến hết bài Đọc ngữ gợi tả, gợi cảm -Hướng dẫn HS đọc câu và kết vòng NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (10) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 hợp luyện phát âm từ khó c HD tìm hieåu baøi: -HS đọc bài trước lớp +Sức khoẻ cần thiết nào việc xây dựng và bảo vệ Tổ quoác? N¨m häc : 2009 - 2010 -HS luyện phát âm từ khó HS nêu (hoặc các từ phần mục tiêu) +Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống Việc gì có sức khoẻ làm thành công +Vì tập thể dục là bổn phận +Vì người dân yếu ớt tức là người yêu nước? nước yếu ớt, người dân mạnh khoẻ là nước mạnh khoẻ +Sau đọc bài văn Bác, em +Em siêng luyện tập thể dục thể laøm gì? thao… -GV đưa các câu gợi ý cho HS chọn d Luyện đọc lại: -GV đọc lại toàn bài HD đọc lần -HS theo doõi hai -Yêu cầu HS tự chọn đoạn -HS tự luyện đọc bài và luyện đọc lại đoạn đó -Gọi đến HS thi đọc -3 đến HS trình bày, lớp theo dõi và -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS nhaän xeùt Cuûng coá -Hoûi: Baøi vaên noùi veà ñieàu gì? -Mỗi HS, người dân có ý thưc luyện -Nhận xét học tập thể dục để nâng cao sức khoẻ 5/ Daën doø: -Lắng nghe và ghi nhớ -Dặn HS nhà tập đọc lại bài và chuaån bò cho baøi chính taû tieát sau -Soạn các bài tập có liên quan đến baøi vieát ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I/ Muïc tieâu: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn truyện Buổi học thể dục Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến Viết đúng các tên riêng người nước ngoài truyện: Đê-rốt-ti, Cô-rét-ti, Ga-roâ-neâ, Xtaùc-ñi, Nen-li Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai:s/x, in/inh II/ Đồ dùng: NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (11) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 GV: - Baûng vieát saün caùc BT chính taû HS: - Vë viÕt, b¶ng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó - HS đọc, HS lên bảng viết, HS lớp tiết chính tả trước vieát vaøo baûng - Nhaän xeùt ghi ñieåm -Bóng ném, cầu lông, đấu võ, thể dục thể hình,… 3/ Bài mới: a/ GTB: Nêu mục tiêu bài học - Ghi -Lắng nghe và nhắc tựa tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: -Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc -GV đọc đoạn văn lần thaàm * HD caùch trình baøy: -Câu nói thầy giáo đặt -Đặt sau dấu hai chấm, dấu ngoặc daáu gì? keùp -Đoạn văn có câu? -4 caâu -Trong đoạn văn có chữ nào -Những chữ đầu câu và tên riêng phải phaûi vieát hoa? Vì sao? vieát hoa (Nen-li) -Có dấu câu nào sử -Dấu chấm, dấu hai chấm, dấu phẩy, dấu duïng? ngoặc kép, dấu chấm than * HD viết từ khó: -HS: Nen-li, Cái xà, khuỷu tay, thở dốc, -YC HS tìm từ khó phân tích rạng rỡ, nhìn xuống, …… -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng *Vieát chính taû: -GV đọc bài cho HS viết vào -HS nghe viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -HS tự dò bài chéo * Chaám baøi: -HS noäp baøi -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Baøi 2: -Gọi HS đọc YC bài tập -1 HS đọc YC SGK -GV nhaéc laïi yeâu caàu: BT yeâu caàu -HS laøm baøi caù nhaân các em phải viết đúng, đẹp tên các -2 HS trình bày bài làm NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (12) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 baïn HS caâu chuyeän Buoåi hoïc theå duïc -Sau đó YC HS tự làm Bài 3: GV chọn câu a câu b Cho HS đọc yêu cầu câu a -Cho HS laøm baøi -Cho HS laøm baøi treân baûng phuï (GV đã chuẩn bị trước bài tập) N¨m häc : 2009 - 2010 -Đọc lời giải và làm vào -Laéng nghe -1 HS đọc YC SGK -HS tự làm bài cá nhân -2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày Lớp nhận xét Bài giải: nhảy xa, nhảy sào, xới vật -GV nhận xét và chốt lời giải đúng -HS chép bài vào -Yeâu caàu HS cheùp baøi vaøo VBT Baøi giaûi: ñieàn kinh, truyeàn tin, theå duïc theå Câu b: Cách làm tương tự câu a hình 4/ Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Laéng nghe 5/ Dặn dò:-Dặn HS nhà ghi nhớ caùc quy taéc chính taû Hoïc thuoäc caùc từ đã học để vận dụng vào học tập - Chuaån bò baøi sau -To¸n LuyÖn TËp I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Rèn kĩ tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước II/ Chuaån bò: GV: Hình veõ baøi taäp HS: VBT, SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã -3 HS lên bảng làm BT giao veà nhaø -Yeâu caàu HS neâu caùch tính dieän tích và chu vi hình chữ nhaät - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: -Nghe giới thiệu a.Giới thiệu bài: Bài học hôm NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (13) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 seõ giuùp caùc em reøn luyeän kó naêng tính dieän tích HCN coù kích thước cho trước Ghi tựa b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1-Yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét -1 HS đọc yêu cầu BT Chieàu daøi: 4dm -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Chieàu roäng: 8cm VBT Chu vi: ……cm? Bµi gi¶i Dieän tích: ……cm? §æi dm = 40 cm Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (40 + 8) x = 96 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 40 x = 320 (cm2) §¸p sè: 96 cm 320 cm2 -1 HS đọc yêu cầu BT Baøi 2: -1 HS lên bảng làm BT, lớp làm VBT -Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và cho điểm -1 HS đọc yêu cầu BT Baøi Toùm taét: -1 HS lên bảng làm BT, lớp làm VBT Chieàu roäng: 5cm Chieàu daøi: gaáp chieàu roäng Dieän tích: ……cm? -Chữa bài và cho điểm HS Củng cố: -Nhận xét học, tuyeân döông HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm các bài tập VBT và chuẩn bị baøi sau -Thø t ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 To¸n DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I/ Muïc tieâu: NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (14) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 Giuùp HS: - Biết quy tắc tính diện tích hình vuông biết số đo cạnh nó - Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăngti-mét vuông II/ Chuaån bò: GV: Hình minh hoạ phần bài học SGK đủ cho HS Phaán maøu Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp HS: Vë BT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao nhaø -Neâu laïi qui taéc tính dieän tích vaø chu vi -3 HS leân baûng laøm BT -4 HS nêu lại, lớp nhận xét hình chữ nhật? - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng học cách tình diện tích hình -Nghe giới thiệu vuông Ghi tựa b.Hướng dẫn tính diện tích hình vuoâng: -Hình vuông ABCD gồm bao nhiêu -HS nhận đồ dùng hình vuoâng? -Em làm nào để tìm ô -Gồm ô vuông vuoâng? -HS trả lời theo cách tìm mình (có thể đếm, có thể thực phép nhân x 3, có thể thực phép cộng + + 3) - +Các ô vuông hình vuông +Được chia làm hàng ABCD chi làm hàng? +Moãi haøng coù bao nhieâu oâ vuoâng? +Moãi haøng coù oâ vuoâng +Coù haøng, moãi haøng coù oâ vuoâng, +Hình vuoâng ABCD coù: x = (oâ vuoâng) vaäy coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? -GV hoûi: Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø -Moãi oâ vuoâng laø 1cm2 bao nhieâu? NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (15) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 -Vaäy hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? -GV yeâu caàu HS ño caïnh cuûa hình vuoâng ABCD -GV hoûi laïi: Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laøm theá naøo? c.Luyeän taäp: Baøi 1: -Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: -Yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét: Caïnh HV: 80mm Dieän tích : ……cm2? Baøi 3: Toùm taét: Chu vi: 20cm Dieän tích : ……cm2? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Daën doø -YC HS veà nhaø hoïc thuoäc qui taéc N¨m häc : 2009 - 2010 -Hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø 9cm2 -HS dùng thước đo và báo cáo kết quaû: Hình vuoâng ABCD coù caïnh daøi 3cm -HS thực hiện: 3cm x 3cm = 9(cm2) -1 HS neâu yeâu caàu BT -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -1 HS neâu yeâu caàu BT -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -1 HS neâu yeâu caàu BT -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -Laéng nghe vaø ghi nhaän Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 80 x 80 = 640 (cm 2) §¸p sè: 640 cm Bµi gi¶i C¹nh h×nh vu«ng lµ: 20 : = (cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: x = 25 (cm2) §¸p sè: 25 cm -¢m nh¹c tËp viÕt c¸c khu«ng nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I/ Yeâu caàu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao Kể đúng tên số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói kết thi đấu NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (16) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 - Luyeän taäp veà daáu phaåy II/ Chuaån bò: GV: Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng HS: BVT III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -3 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét +GV neâu BT: Tìm boä phaän caâu traû +Câu a: để làm lại máy lời cho câu hỏi “Để làm gì?” +Câu b: để tưởng nhớ ông +Câu c: để chon vật nhanh caâu sau (SGK trang 85) -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi tựa -Nghe giáo viên giới thiệu bài b.HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: -Đáp án: -Gọi HS đọc YC bài a.Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, -GV nhắc lại yêu cầu BT:Bài tập bóng ném, bóng nước, bóng bàn,… yêu cầu các em kể môn thể thao bắt b.Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy đầu tiếng: bóng, chạy, vũ trang, chạy đua, … c Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô, ñua, nhaûy -Cho HS laøm baøi đua ngựa, đua voi, … -HS laøm baøi thi (laøm treân baûng phuï d.Nhaûy: nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo, đã chuẩn bị trước) nhaûy saïp, nhaûy caàu, nhaûy duø, … -GV nhận xét chốt lời giải đúng -1 HS đọc yêu cầu bài -Yêu cầu HS bổ sung từ cần thieát vaøo VBT cuûa mình Baøi taäp 2: *Được, thua, không ăn, hoà, thắng) -Cho HS đọc lại truyện vui -1 HS đọc bài *Hỏi: Anh chàng truyện có +Là người chơi cờ kém cao cờ không? +Dựa vào đâu em biết vậy? + Anh ta chơi ván thua ba +Truyện đáng cười chỗ nào? +Anh chàng đánh cờ ván thua ba hỏi lại dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua Baøi taäp 3: -Cho HS laøm baøi Câu a: Nhờ chuẩn bị tốt mặt, -Cho HS làm bài trên băng giấy SEA GAMES 22 đã thành công rực rỡ GV đã chuẩn bị sẵn nội dung NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (17) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 caâu -GV nhận xét chốt lời giải đúng -Yêu cầu HS chép vào 4: Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông em học tốt 5/Daën doø: -GV yeâu caàu HS veà nhaø tìm hiểu thêm các từ ngữ thể thao Nhớ truyện vui Cao cờ để kể cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau N¨m häc : 2009 - 2010 Caâu b: Muoán cô theå khoeû maïnh, em phaûi naêng taäp theå duïc Câu c: Để trở thành ngoan trò giỏi, em caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän -Thñ c«ng Làm đồng hồ để bàn ( T2 ) I.Muïc tieâu: - Làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm II Chuaån bò: GV: Đồng hồ để bàn - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn HS: Giấy thủ công, tờ bìa màu, giấy trắng, hồ gián, … III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: KT đồ dùng HS -HS mang đồ dùng cho GV KT - Nhaän xeùt tuyeân döông Bài mới: a.GTB: Neâu muïc tieâu yeâu caàu baøi -HS laéng nghe học Ghi tựa b Thực hành: Hoạt động 3: HS thực hành làm đồng (cc 1,2,3 nx9) -1 HS nêu lài các bước: hồ để bàn và trang trí -GV gọi HS nhắc lại các bước làm +Bước 1: Cắt giấy +Bước 2: Làm các phận đồng hồ đồng hồ để bàn (khung, mặt, đế, và chân đỡ đồng hồ) -GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm đồng hồ để hệ thống lại các +Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chænh bước làm đồng hồ: Lưu ý: HS có thể dùng bìa cứng để làm Bước 1: Cắt giấy NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (18) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 Bước 2: Làm các phận đồng mặt và đế đồng hồ hồ (khung, mặt, đế, và chân đỡ đồng -Lắng nghe sau đó thực hành theo hoà) hướng dẫn GV Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chænh -GV tổ chức cho HS làm đồng hồ để -Laéng nghe vaø ruùt kinh nghieäm bàn Trong HS thực hành, GV đến -1 HS neâu các bàn quan sát, giúp đỡ em còn lúng túng chưa hiểu rõ cách làm, để các em hoàn thành sản phẩm Cuûng coá: -GV nhaän xeùt tieát hoïc 5/ Daën doø: -Dặn dò HS học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập: giấy thủ công, kéo, hồ, … để tiếp tục thực hành -Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Rèn kĩ tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông II/ Chuaån bò: GV: Caùc baûng ghi noäi dung toùm taét baøi taäp HS: VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao -4 HS lên bảng làm BT -4 HS nêu, lớp nghe và nhận xét nhaø -HS neâu qui taéc tính dieän tích vaø chu vi hình chữ nhật và hình vuông -Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (19) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm cuûng coá veà caùch tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông Ghi tựa b Hướng dẫn luyện tập: Baøi -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm bài -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài: -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS vaø cho ñieåm -GV nêu: Hình chữ nhật ABCD và hình vuoâng EGHI coù cuøng chu vi với diện tích hình chữ nhật ABCD beù hôn dieän tích hình vuoâng EGHI Củng cố -Nhận xét học, tuyên döông HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát 5- Daën doø: YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau N¨m häc : 2009 - 2010 -Nghe giới thiệu -1 HS đọc yêu cầu BT SGK -1 HS lên bảng, lớp làm VBT -1 HS đọc yêu cầu BT -1 HS lên bảng, lớp làm VBT b.Chu vi hình chữ nhật ABCD chu vi hình vuoâng EGHI Diện tích hình chữ nhật ABCD bé dieän tích hình vuoâng EGHI -TËp viÕt ¤n ch÷ hoa T ( tiÕp) I/ Muïc tieâu: - Củng cố cách viết hoa chữ T (Tr), thông qua bài tập ứng dụng - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng: Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên nguû, bieát hoïc haønh laø ngoan - YC viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ Đồ dùng: GV: Mẫu chữ viết: T (Tr) Tên riêng và câu ứng dụng NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (20) Gi¸o ¸n tæng hîp TuÇn 29 N¨m häc : 2009 - 2010 HS:Vở tập viết 3/2 III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Thu chấm số HS - HS nộp - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng - HS đọc: Thăng Long Thể dục thường xuyên nghìn viên dụng tiết trước thuoác boå - HS viết bảng từ:Thăng Long - HS lên bảng viết, lớp viết b/con - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa -HS laéng nghe b/ HD viết chữ hoa: * Quan saùt vaø neâu quy trình vieát chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng - Có các chữ hoa: T, S, B có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ - HS nhắc lại (đã học và hướng T, S, B daãn) - YC HS vieát vaøo baûng -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ con: T, c/ HD viết từ ứng dụng: S, B -HS đọc từ ứng dụng -Em biết gì Trường Sơn? -2 HS đọc Trường Sơn - Giải thích: Trường Sơn là tên -HS nói theo hiểu biết mình daõy nuùi daøi gaàn 1000km keùo daøi - HS laéng nghe suốt miền Trung nước ta Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hoà Chí Minh chaïy doïc theo daõy Trường Sơn là đường quan trọng, đưa đội ta vào chiến trường miền Nam đánh Mĩ Nay theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta làm đướng quốc lộ 1B nối các miền Tổ quốc với -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Chữ t, g, s, cao li rưỡi, các chữ còn lại -Nhận xét chiều cao các chữ, cao li Khoảng cách các chữ khoảng cách nào? chữ o NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (21)