Đang tải... (xem toàn văn)
Bước đầu các em nắm được cách thức cụ thể trong việc làm một bµi v¨n lËp luËn chøng minh, nh÷ng ®iÒu cÇn lu ý vµ nh÷ng lçi cÇn tr¸nh trong lóc lµm bµi.. Cã ý thøc rÌn luyÖn c¸ch lµm bµi[r]
(1)Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2006 - 2007 Ngµy so¹n: 20/2/2007 Ngµy d¹y: 21/2/2007 TiÕt 91 C¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn chøng minh A Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: ¤n l¹i nh÷ng kiÕn thøc cÇn thiÕt( vÒ t¹o lËp v¨n b¶n, vÒ v¨n b¶n lập luận chứng minh…) để việc học cách làm bài có sở vững Bước đầu các em nắm cách thức cụ thể việc làm bµi v¨n lËp luËn chøng minh, nh÷ng ®iÒu cÇn lu ý vµ nh÷ng lçi cÇn tr¸nh lóc lµm bµi Cã ý thøc rÌn luyÖn c¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn chøng minh KÜ n¨ng: Thái độ: B ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Nghiªn cøu so¹n bµi Trß: ChuÈn bÞ bµi C Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động 1: KiÓm tra bµi cò - Khi xây dựng văn cần qua bước đó là bước nào? - ThÕ nµo lµ v¨n nghÞ luËn chøng minh? Giíi thiÖu bµi Hoạt động2 Bài văn nghị luận chứng minh là văn Vậy xác định bài văn lập luận chứng minh chúng ta cần thực các bước nào? Bài hôm chóng ta cïng t×m hiÓu Hoạt động Bµi míi Hoạt động giáo viên H§ cña HS - Giáo viên chép đề lên bảng - Gọi học sinh đọc đề - Đọc đề - Giáo viên hướng dẫn học sinh bài thực các bước ? Luận điểm chính mà đề bài - Xác định nªu lªn lµ g× ? luËn ®iÓm ? Luận điểm đó thể câu nµo? - Tr¶ lêi Nội dung cần đạt I Các bước làm bài văn lập luËn chøng minh * §Ò : " cã chÝ th× nªn" h·y chứng minh tính đúng đắn tục ngữ đó Tìm hiểu đề và tìm ý a Xác định yêu cầu chung - LuËn ®iÓm: ý chÝ rÌn luyÖn quyÕt t©m häc tËp vµ rÌn luyÖn - ThÓ hiÖn ë c©u tôc ng÷ vµ lêi dẫn đề bài - Giáo viên đọc lại câu tục ngữ ? Em hiÓu " chÝ " lµ g× ? - Nêu ý hiểu - Chí là hoài bão, lí tưởng tốt đẹp, ý chí, nghị lực, kiên trì Lại Thị Tiền - Trường THCS Trần Can Lop6.net (2) Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2006 - 2007 ? ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ - Tr¶ lêi ®îc hiÓu nh thÕ nµo ? ? VËy em hiÓu g× vÒ tÝnh chÊt - Nªu ý hiÓu cña luËn ®iÓm cÇn chøng minh? - NÕu cã ý chÝ quyÕt t©m th× lµm viÖc g× còng thµnh c«ng - TÝnh chÊt cña luËn ®iÓm: luËn ®iÓm cÇn chøng minh cã tÝnh đúng đắn ? Nêu luận để lý giải - Tìm luận cø b T×m ý cho c¸c c©u hái trªn ? - LÝ lÏ: bÊt cø viÖc g× dï cã vÎ đơn giản, không có chí, kh«ng chuyªn t©m, kh«ng kiªn tr× th× kh«ng lµm ®îc - đời làm việc gì mà không gÆp khã kh¨n, nÕu gÆp khã kh¨n mµ bá dë th× ch¼ng lµm ®îc g× - GV: cã hai c¸ch lËp luËn - Dẫn chứng: gương thùc tÕ, bµi "§õng - Nªu lý lÏ råi nªu c¸c dÉn - HS nghe sî vÊp ng·" chứng để minh hoạ - Nêu dẫn chứng trước rút lý lẽ để khẳng định vấn đề ? Mét bµi v¨n nghÞ luËn gåm mÊy phÇn ? NhiÖm vô cña tõng - Nh¾c l¹i LËp dµn ý bè côc phÇn - Bè côc: phÇn - Më bµi : nªu luËn ®iÓm - Th©n bµi: gi¶i quyÕt cho c¸c luận điểm đó dẫn chứng ,c¸c luËn ®iÓm phô ? Vận dụng kiến thức đã học - Kết bài: Khẳng định lại ý Thùc hiÖn h·y x©y dùng dµn ý cho hai c©u nghÜa cña luËn ®iÓm theo yªu trªn cÇu a, Mở bài: Nêu vấn đề: - Nªu vai trß quan träng cña lý tưởng, ý chí và nghị lực - GV hướng dẫn học sinh làm sống mà câu tục ngữ đã Tr×nh bµy đúc kết Đó là chân lí bµi -§¹i diÖn tr×nh bµy b Th©n bµi: phÇn chøng minh -Nhãm kh¸c nhËn xÐt - XÐt vÒ lÝ: + Chí là điều cần thiết để người vượt qua trở ngại + Kh«ng cã chÝ th× kh«ng lµm ®îc g× - XÐt vÒ thù tÕ: + Những người có chí thành c«ng( dÉn chøng) Lại Thị Tiền - Trường THCS Trần Can Lop6.net (3) Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2006 - 2007 -GV:Kh¸i qu¸t b»ng b¶ng phô ? Sau lập dàn ý, bước lµ g×? => ViÕt bµi -GV: Hướng dẫn học sinh viết bµi -Giíi thiÖu c¸ch më bµi s¸ch gi¸o khoa ? C¸ch lËp luËn më bµi trªn kh¸c nh thÕ nµo? ? Chóng cã phï hîp víi yªu cầu đề bài không? + Chí giúp người ta vượt qua khó khăn tưởng chừng không thể vượt qua được( nêu dÉn chøng) c KÕt bµi: - Lời khuyên: Mọi người nên tu dưỡng ý chí, việc nhỏ để đời làm nh÷ng viÖc lín ViÕt bµi a Më bµi - Khi viÕt më bµi cÇn ph¶i lËp - Thùc hµnh luËn viÕt bµi - Cách 1: Đi thẳng vào vấn đề - C¸ch 2: Sö dông c¸i chung C¸i ->riªng - NhËn xÐt - C¸ch 3: Suy tõ t©m lý người - Cả cách phù hợp với yêu cầu đề bài b ViÕt phÇn th©n bµi -Hướng dẫn học sinh nhà viÕt theo c¸ch cña m×nh - Ph¶i cã tõ ng÷ chuyÓn tiÕp: ? §Ó ®o¹n më bµi cã sù liªn kÕt - Tr¶ lêi víi th©n bµi cÇn cã ®iÒu kiÖn ThËt vËy, §óng nh vËy g×? ? Ngoµi tõ ng÷ liªn kÕt cßn cã - §éc lËp tr¶ lêi thÓ dïng c¸ch nµo kh¸c? ? Đoạn phân tích lí lẽ có đặc - Nêu đặc - Dùng các phương tiện liên kết ®iÓm ®iÓm g×? nh phÐp nèi ? Nªu c¸ch viÕt ®o¹n ph©n tÝch - Tr¶ lêi dÉn chøng? -Hướng dẫn học sinh viết đoạn ph©n tÝch lÝ lÏ -Gọi học sinh đọc bài -NhËn xÐt - §äc bµi - NhËn xÐt - §o¹n ph©n tÝch lÝ lÏ lµ mét hoÆc nhiÒu ®o¹n v¨n cã sù liªn kÕt chÆt chÏ vÒ h×nh thøc vµ néi dung - Ph©n tÝch lÝ lÏ råi nªu dÉn chứng ngược lại ®îc - Nªu dÉn chøng ph©n tÝch dÉn chøng - Ph©n tÝch råi dÉn dÉn chøng c KÕt bµi Lại Thị Tiền - Trường THCS Trần Can Lop6.net (4) Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2006 - 2007 - KÕt bµi h« øng víi phÇn më bµi - Nªu ®îc ý nghÜa cña luËn ®iÓm §äc vµ söa ch÷a -Sau viết xong bài cần đọc l¹i vµ söa ch÷a -GV kh¸i qu¸t toµn bµi, rót ghi nhí - §äc ghi * Ghi nhí SGK -Học sinh đọc ghi nhớ nhí III Luyªn tËp -GV: Chép đề lên bảng §äc đề bµi * §Ò bµi: h·y chøng minh tÝnh -Gọi học sinh đọc đề đúng đắn câu tục ngữ " Có c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim" -Hướng dẫn học sinh làm theo - Thực các bước vừa nêu - HS thùc các bước hiÖn * So sánh các đề trên với các đề ? Nªu ®iÓm gièng vµ kh¸c võa t×m hiÓu - So sánh, + Giống nhau: Cơ đề bài các đề bài trên? nhËn xÐt trên giống với đề bài vừa tìm hiểu đó là chứng minh tính -GV: Kh¸i qu¸t ®iÓm gièng, đúng đắn câu tục ngữ: Có kh¸c chÝ th× nªn §Òu mang ý khuyªn nhủ người phải bền lòng, kh«ng n¶n trÝ + Kh¸c: Khi chøng minh cho c©u'' Cã c«ng mµi s¾t '' cÇn nhÊn m¹nh vµo chiÒu thuËn: hÔ cã lßng kiªn tr× bÒn bØ, chÝ quyÕt t©m th× viÖc khã nh mµi s¾t thµnh kim còng cã thÓ hoµn thµnh - Còn chứng minh cho đề 2, cần chú ý đến hai chiều thuận nghÞch: Mét mÆt nÕu kh«ng bÒn lßng th× kh«ng lµm ®îc viÖc; còn đã chí thì việc dù lớn lao, phi thường đào núi, lấp biÓn còng cã thÓ lµm nªn Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà -Viết hoàn chỉnh đề bài trên -Häc ghi nhí -So¹n: LuyÖn tËp lËp luËn chøng minh Lại Thị Tiền - Trường THCS Trần Can Lop6.net (5)