Giáo án các môn khối 3 - Tuần 5 - Trường Tiểu Học Kim Đồng

Cuộc họp của chữ viết Bảng chia 6 Ôn chữ hoa C tiếp Tự làm lấy việc của mình tiết 1 So sánh GV chuyên Luyện tập T-C Mùa thu của em Hoạt động bài tiết nước tiểu Trò chơi “Nèo đuổi chuột[r]

Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy KẾ HOẠCH TUẦN 05 Thứ Tiết Môn Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán 5 Thể dục Chính tả Toán TN-XH Mỹ thuật RL-HS yếu Âm nhạc 5 Tập đọc Toán Tập viết Đạo đức Luyện từ-câu Thủ công Toán Chính tả TN-XH Thể dục Tập làm văn Toán Sinh hoạt Tên bài giảng Ngày Hai 21/09/09 Ba 22/09/09 Tư 23/09/09 Năm 24/09/09 Sáu 25/09/09 Tuần Người lính dũng cảm Người lính dũng cảm Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) Ôn vượt chướng ngại vật (N-V) người lính dũng cảm Luyện tập Phòng bệnh tim mạch GV chuyên Học hát : Đếm Sao Cuộc họp chữ viết Bảng chia Ôn chữ hoa C (tiếp) Tự làm lấy việc mình ( tiết ) So sánh GV chuyên Luyện tập (T-C) Mùa thu em Hoạt động bài tiết nước tiểu Trò chơi “Nèo đuổi chuột” Tập tổ chức họp Tìm các phần số Tuần Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Thứ hai, Ngày 21 tháng năm 2009 Tiết : Chào cờ Tiết 2-3: Tập Đọc – Kể Chuyện  Người lính dũng cảm I/ Muïc tieâu: A Tập đọc a) Kiến thức: - Nắm nghĩa các từ ngữ bài: nứa tép, , ô trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm trọng, - Hiểu nội dung câu chuyện : Khi mắc lỗi phải nhận dám lỗi và sữa lỗi Người dám nhận lỗi và sữa lỗi là người dũng cảm b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc trôi chảy bài - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lên… - Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật Biết đọc thầm nắm ý c) Thái độ: Giaùo duïc Hs loøng chaân thaät, bieát nhaän loãi mình laøm moät vieäc sai traùi B Keå Chuyeän - Dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ kể lại câu chuyện - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Ông ngoại - Gv mời Hs đọc bài “ Ông ngoại” và hỏi + Thành phố vào thu có gì đẹp? + Ông ngoại giúp bạn nhỏ học nào? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc PP: Thực hành cá nhân, Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó Ngắt nghỉ đúng câu dài  Gv đọc mẫu bài văn - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv lưu ý Hs đọc đúng các câu: Lời viên tướng: Vượt rào, / bắt sống lấy nó ! // Chỉ thằng hèn chui – Về thôi (mệnh lệnh, dứt khoát) Lời chú lính nhỏ: Chui vào à? ( rụt rè, ngập ngừng) - Ra vườn ! (khẽ, rụt rè) - Như là quaù heøn ( quaû quyeát) - Gv mời Hs nối tiếp đọc đoạn truyeän - Gv nhắc nhở Hs nghỉ hới đúng, giọng phù hợp với nội dung - Gv mời Hs giải thích từ mới: nứa tép, ô trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm troïng, quaû quyeát - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Gv theo dõi Hs, hướng dẫn Hs đọc đúng - Gv cho Hs các nhóm thi đọc Lớp chia thành nhoùm - Gv mời Hs đọc lại toàn truyện hỏi đáp, trực quan Học sinh đọc thầm theo Gv Hs đọc câu Hs đọc đoạn trước lớp Hs nối tiếp đọc đoạn bài Hs giải nghĩa từ Đặt câu với từ đó Hs đọc đoạn nhoùm Boán nhoùm tieáp noái đọc đoạn Hs đọc lại toàn chuyện PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giaûng giaûi * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Mục tiêu: Giúp Hs nắn cốt truyện, hiểu nội dung baøi - Gv ñöa caâu hoûi: - Hs đọc thành tiếng đoạn + Các bạn nhỏ truyện chơi trò chơi gì? Ở ñaâu? Hs đọc Cả lớp đọc thầm Caùc baïn chôi troø chôi đánh trận giả vườn trường Hs đọc đoạn Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường Hàng rào đổ Tướng sĩ - Gv mời lớp đọc thầm đoạn 2: + Vì chú lính nhỏ định chui qua lỗ hổng ngã đè lên hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính chân rào? nhoû Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy + Việc leo rào các bạn đã gây hậu gì? Hs đọc đoạn Thaày mong hoïc sinh duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm - Gv mời Hs đọc đoạn Đại diện các nhóm lên + Thầy giáo mong chờ điều gì học sinh cho ý kiến mình Hs nhaän xeùt lớp? - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi để trả lời caâu hoûi : + Vì chuù lính nhoû run leân nghe thaày giaùo Chuù noùi “ nhö vaäy laø quaù hoûi? - Gv nhận xét, chốt lại : Vì chú sợ hãi Vì chú hèn”, bước suy nghĩ căng thẳng nhận lỗi hay là phía trường Mọi người sững sờ nhìn khoâng Vì chuù quyeát ñònh nhaän loãi chú, bước nhanh theo chú bước theo - Cả lớp đọc thầm đoạn 4: + Phản ứng chú lính nào nghe người huy dũng cảm Chú lính đã chui qua lỗ lệnh “ Về thôi!” viên tướng? hổng chân hàng rào +Thái độ các bạn trước hành động lại là người lính dũng cảm nhận lỗi và sữa lỗi chuù lính nhoû? PP: Kiểm tra, đánh giá troø chôi + Ai là người dũng cảm truyện này? Vì sao? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng câu văn dài, toàn bài - GV đọc lại đoạn - Gv hướng dẫn Hs đọc: Veà thoâi ! // Nhö vaäy laø heøn // Nói rồi, chú lính bước phía vườn trường Những người lính và viên tướng / sững lại / nhìn chuù lính nhoû // ( gioïng ngaïc nhieân) Rồi, / đội bước nhanh theo chú, / là bước theo người huy dũng cảm.// (giọng vui, hào hứng) - Gv mời Hs thi đọc đoạn văn - Gv nhận xét , công bố bạn nào đọc hay Người Thực Hiện Hai nhóm thi đọc truyện theo vai Hs nhaän xeùt Hs thi đọc đoạn văn Hs nhaän xeùt Hs đọc truyện theo vai cuûa mình PP: Quan sát, thực hành, troø chôi Hs quan sát tranh minh hoïa Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Gv mời Hs các em tự phân theo các vai, đọc Hs nối tiếp nhu kể laïi truyeän đoạn câu chuyện Hs tự lập nhóm và phân vai Vượt rào bắt sống nó.chú * Hoạt động 4: Kể chuyện - Muïc tieâu: Döaï vaøo caùc tranh minh hoïa keå laïi caâu lính nhoû nhìn thuû lónh ngập ngừng chuyeän - Gv treo tranh minh họa sau đó mời Hs tiếp nối Leo lên hàng rào Chú lính nhoû chui qua loã hoång kể đoạn câu chuyện chân hàng rào Kết hàng rào đổ Tranh 1: Viên tướng lệnh nào? Chú lính Thầy hỏi “ Hôm qua em naøo phaù haøng raøo”? nhỏ có thái độ sao? Thaày mong hoïc sinh duõng caûm nhaän loãi “ Veà thoâi” Chuù lính nhoû noùi “ nhö vaäy laø quaù heøn” Tranh 2: Cả tốp vượt rào cách nào? Chú lính nhỏ vượt rào cách nào? Kết sao? Hai Hs leân thi keå Tranh 3: Thầy giáo nói gì với Hs? Thầy mong chuyeän điều gì các bạn? Hs nhaän xeùt Tranh 4: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ phản ứng sao? Câu chuyện kết thúc naøo? - Gv mời Hs thi kể chuyện - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay Toång keàt – daën doø - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuaån bò baøi: Muøa thu cuûa em - Nhaän xeùt baøi hoïc Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Tiết : Toán  Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có chự số ( có nhớ) - Củng cố bài toán tìm thừa số chưa biết b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phu, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Nhân số có hai chữ số với số có chữ số không nhớ - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một em đọc bảng nhân - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động *Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép nhân PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp a) Pheùp nhaân 26 x - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc - Khi thực phép nhân này ta phải thực Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp đặt tính giấy từ đâu? nhaùp 26 * nhân 18 viết 8, nhớ x Ta bắt đầu tính từ hàng đơn * nhaân baèng 6, theâm baèng vị, sau đó đến hàng chục 78 7, vieát * Vaäy 26 nhaân baèng 78 b) Pheùp nhaân 54 x Moät em leân baûng laøm Caû - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc - Lưu ý: kết phép nhân này là số có lớp làm vào nháp ba chữ số PP: Luyện tập, thực hành, * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs làm tính đúng, giải toán có thảo luận, hỏi đáp lời giải Cho học sinh mở bài tập  Baøi Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs lớp tự làm vào VBT Bốn Hs leân baûng laøm, neâu caùch tính - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 47 25 16 18 x x x x 94 75 96 72 28 36 82 99 x x x x 168 144 410 297  Baøi 2: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Coù taát caû maáy taám vaûi? + Moãi taám vaûi daøi bao nhieâu meùt? + Vaäy muoán bieát caû hai taám vaûi daøi bao nhieâu meùt ta phaûi laøm sao? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Caû hai taám vaûi coù soá meùt laø: 35 x = 70 (m vaûi) Đáp số 7o m vải * Hoạt động 3: Làm bài - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch tìm soá bò chia  Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu cuả đề bài - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài Hai hs lên bảng laøm - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng X : = 12 X : = 23 X = 12 x X = 23 x X = 72 X = 92 * Hoạt động 4: Làm bài - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi caùch tính nhaân soá coù hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ)  Baøi 5: - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò : Người Thực Hiện Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự giải vào VBT Hs leân baûng laøm baøi Cả lớp theo dõi để nhận xét baøi cuûa baïn Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Coù hai taám vaûi Moãi taám daøi 35 meùt Ta tính tích 35 x Hs lớp làm vào VBT Moät Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm vaøo VBT Hai Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi Hs đọc yêu cầu đề bài Từng nhóm tiến hành thi ñua laøm baøi Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Ai tính nhanh Yêu cầu: Tính nhanh đúng, trình bày đẹp 37 x ; 24 x ; 42 x ; 36 x - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 1, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Hs nhaän xeùt Tiết : Thể Dục  BÀI :ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT I Mục tiêu: -Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực động tác kỹ này mức tương đối chủ động, chính xác -Học vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu biết cách thực và thực mức đúng - Chơi trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động II Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học G dẫn cán lớp tập hợp lớp và - Chạy chậm báo cáo -Khởi động các khớp G điều khiển HS chạy vòng sân - Giậm chân đếm theo nhịp G hô nhịp khởi động cùng HS Cán lớp hô nhịp, G giúp đỡ -Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS nhau” chơi - Tại chỗ vỗ tay hát Quản ca cho lớp hát bài Phần (24 phút) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng G nêu tên động tác, sau đó hô nhịp hàng, điểm số,quay phải quay trái cho HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G giúp đỡ sửa sai Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường Tiểu Học Kim Đồng - Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp - Trò chơi vận động Trò chơi: “Thi xếp hàng” Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng bắp, chậm vòng quanh sân - Củng cố, - Nhận xét - Dặn dò Thiết Kế Bài Dạy HS nhóm thay làm huy G nêu tên động tác làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước G dùng lệnh để hô cho HS tập Cán lớp hô nhịp điều khiển cho lớp tập G giúp đỡ sửa sai G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm G điều khiển giúp đỡ HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS vòng sân HS + G củng cố nội dung bài G nhận xét học, nhắc nhở số điều mà HS chưa nắm G bài tập nhà HS ôn vượt chướng ngại vật thấp Thứ ba, Ngày 22 tháng năm 2009 Tiết : Chính taû  Nghe – viết : NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe viết chính xác đoạn bài “ Người lính dũng cảm” - Biết viết đúng tiếng có âm đầu vần dễ lẫn b) Kỹ năng: Biết điền đúng chữ và tên chữ cái vào ô trống bảng Học thuộc chữ cái bảng c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuaån bò: Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy * GV: Bảng lớp viết BT2 Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Ông ngoại - GV mời Hs lên viết bảng :loay hoay, gió xoáy, nhẫn nại, hiu hiu - Gv mời Hs đọc thuộc 19 tên chữ đã học tuần 1, - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe viết - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc lần đoạn văn viết chính taû - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn vieát - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Đoạn văn có câu? + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? + Lời các nhân vật đánh dấu PP: Phân tích, thực hành Hs laéng nghe 1- Hs đọc đoạn viết Coù caâu Các chữ đầu câu và tên riêng Lời các nhân vật viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng Hs vieát nhaùp dấu gì? Hoïc sinh neâu tö theá ngoài Học sinh viết vào - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: quyết, vườn Học sinh soát lại bài trường, viên tướng, sững lại, khoát tay Hs tự chữ lỗi  Hs chép bài vào - Gv đọc thong thả cụm từ PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Gv theo doõi, uoán naén  Gv chấm chữa bài Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 10 Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài taäp - Mục tiêu: Giúp Hs điền đúng chữ n/l, en/eng vaøo caùc caâu baøi taäp + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - GV chia lớp thành nhóm, thảo luận - Sau đó đại diện các nhóm lên thi làm Một Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän Đại diện hai nhóm lên thi làm bài trên baûng Cả lớp làm bài vào nháp Hs nhaän xeùt Cả lớp làm vào vào VBT baøi treân baûng - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caâu a): Hoa lựa nở đầy vườn đỏ nắng Hs đọc yêu cầu bài Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua Hs lên bảng điền Caâu b): Cả lớp sửa bài vào VBT - Tháp mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ - Bước tới đèo ngang bóng xế tà Cỏ cây chen đá, lá chen hoa + Baøi taäp : - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs tiếp nối điền đủ chữ và tên chữ - Gv nhận xét, sửa chữa - Gv chốt lời giải đúng Toång keát – daën doø - Về xem và tập viết lại từ khó - Nhaän xeùt tieát hoïc Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 11 Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Tiết 2: Toán  LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố kĩ thực hành nhân số có hai chữ số với số có chự số ( có nhớ) - Củng cốkĩ xem đồng hồ b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu ; Mô hình đồng hồ có thể quay kim chủ giờ, kim chæ phuùt * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một em sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực hành, -Mục tiêu Giúp Hs làm tính đúng thảo luận, hỏi đáp Cho học sinh mở bài tập:  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs lớp tự làm vào VBT Năm Hs Học sinh tự giải vào VBT leân baûng laøm, neâu caùch tính Hs leân baûng laøm baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Cả lớp theo dõi để nhận xét 49 27 57 18 64 baøi cuûa baïn x x x x x 98 108 342 90 192  Baøi 2: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia lớp thành nhóm cho các em thi làm Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 12 Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy tính nhanh Yêu cầu: Trong thời gian phút các nhóm phải tính xong, trình bày đẹp - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc * Hoạt động 2: Làm bài 3, - Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn, ôn lại cách xem đồng hồ  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Coù taát caû maáy ngaøy? + Mỗi ngày có bao nhiêu giờ? + Vậy muốn biếtà ngày có bao nhiêu ta phải laøm sao? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Cả ngày có số là: 24 x = 144 ( giờ) Đáp số : 144  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv đọc giờ, sau đó yêu cầu Hs sử dụng mặt đồng hồ mình đề quay kim đến đúng đó - Gv nhaän xeùt Nhoùm laøm caâu a) Nhoùm hai laøm caâu b) Nhoùm laøm caâu c) Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Coù ngaøy 24 Ta tính tích 24 x Hs lớp làm vào VBT Moät Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thực hành bài Hs nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi * Hoạt động 3: Làm bài - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi caùch tính nhaân soá coù hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ)  Baøi 5: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò : “Tiếp sức” Từng nhóm tiến hành thi Yêu cầu: Thực nhanh, chính xác ñua laøm baøi - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs nhaän xeùt 5.Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 1, Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 13 Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Chuaån bò baøi: Baûng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : Tự nhiên xã hội  PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Keå veà teân moät soá beänh veà tim maïch - Nêu nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh tim trẻ em b) Kyõ naêng: - Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim c) Thái độ: - Có ý thức phòng bệnh thấp tim II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK tran g 20, 21 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Vệ sinh quan tuần hoàn - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Hoạt động nào có lợi cho tim? + Kể tên loại thức ăn giúp bảo vệ tim mạch - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Động não PP: Động não - Muïc tieâu: Keå teân moät vaøi beänh vaà tim maïch Caùch tieán haønh - Gv yêu cầu Hs kể tên vài bệnh tim Hs kể bệnh tim maïch maø caùc em bieát Ví duï nhö: beänh thaáp tim, beänh maïch cao huyết áp, bệnh xơ vỡ động mạch, bệnh nhồi máu cô tim - Sau đó Gv giải thích và nêu nguy hiểm bệnh tim maïch * Hoạt động 2: Đóng vai PP: Đóng vai - Mục tiêu: Hs nêu nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh thấm tm trẻ em Các bước tiến hành Bước : Làm việc cá nhân Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 14 Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình 1, 2, SGK trang 20 và đọc các lời hỏi đáp nhân vật các hình Bước 2: Làm việc theo nhóm - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Ở kứa tuổi nào hay bệnh thấp tim? + Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo? + Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim? Bước 3: Làm việc lớp - Gv yêu cầu các nhóm xung phong đóng vai dựa theo các nhân vật Mỗi nhóm đóng cảnh - Gv choát laïi => Thấp tim là bệnh tim mạch mà lứa tuổi Hs thường mắc + Bệnh này để di chứng nặng nề cho van tim, cuối cuøng gaây suy tim + Nguyên nhân d6ãn đến bệnh là viên họng, viên amiđan, viên khớp kéo dài * Hoạt động 3: Thảo luận - Mục tiêu: Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo cặp - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình 4, 5, trang 21, chæ vaøo hình vaø noùi veà noäi dung, yù nghóa cuûa caùc vieäc laøm hình việc đề phòng bệnh thấp tim Bước 2: Làm việc lớp - Gv goïi moät soá caëp leân trình baøy - Gv chốt lại: Đề phòng bệnh thấp tim cần phải giữ ấm trời lạnh, ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân toát, luyeän taäp theå duïc haèng ngaøy Hs đọc Hs thaûo luaän Hs đóng vai Hs laéng nghe PP: Thaûo luaän Hs quan saùt hình vaø noùi Hs leân trình baøy Toång keàt – daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Hoạt động bài tiết nước tiểu - Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ tư, Ngày 23 tháng năm 2009 Tiết : AÂm Nhạc Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 15 Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy  Học hát : ĐẾM SAO I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nhận biết tính chất nhịp nhàng nhịp ¾ qu bài Đếm b) Kyõ naêng: - Hát đúng và thuộc bài, thực vài động tác phụ họa c) Thái độ: Giaùo duïc tình caûm yeâu thieân nhieân II/ Chuaån bò: * GV: Thuoäc baøi haùt Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe, tranh aûnh minh hoïa, nhaïc cuï * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ:Baøi ca ñi hoïc - Gv gọi Hs lên hát lại lời 1, lời bài Bài ca học - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Học hát Bài ca học lời PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát, thực hành học các bước đề hát đúng bài hát a) Giới thiệu bài Hs laéng nghe - Gv mô tả cảnh buổi tối ta ngước nhìn lên bầu trời thì ta thấy các vì - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Hs quan saùt - Gv cho Hs nghe băng bài hát: Đếm Hs nghe baêng nhaïc b) Daïy haùt - Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời bài hát Sau đó cho Hs đọc đồng lời bài Hs đọc lời ca haùt - Gv dạy hát câu đến hết lời bài hát Hs lắng nghe câu - Gv hát mẫu đánh đàn câu đếm phách cho Hs haùt theo - Gv cần chú ý tiếng ngân dài phách Hs tập hát lại nhòp ¾ Hs vừa hát vừa vỗ tay theo c)Luyeän taäp tieát taáu - Gv cho Hs haùt laïi – laàn - Gv chia Hs thành nhóm, nhóm hát PP: Luyện tập, thực hành, moät caâu noái tieáp chính xaùc, nhòp nhaøng troø chôi Hs thực hành múa phụ họa * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 16 Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Mục tiêu: Giúp Hs hát kết hợp với múa phụ họa - Gv cho Hs múa các động tác phụ họa + Động tác 1: Thực hai câu hát đầu Hai tay giơ lên cao uốn cong cho hai tay chạm đầu ngón, lòng bàn tay quay phía trước Nghiêng người sang traùi roài nghieâng sang phaûi + Động tác 2: Giữ nguyên động tác quay, quay tròn Hai nhóm thi với taïi choã haùt caâu cuoái baøi - Gv chia lớp thành nhóm : Hs nhaän xeùt - Sau đó Gv cho Hs thi đua với - Gv nhaän xeùt 5.Toång keàt – daën doø - Veà taäp haùt laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập bài đếm , tròc âm nhạc - Nhaän xeùt baøi hoïc Tiết : Tập đọc  CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm nội dung bài: tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung Khi đặt dấu sai làm câu sai nội dung, khiến câu và đoạn văn buồn cười - Hiểu cách tổ chức họp b) Kyõ naêng: - Rèn cho Hs đọc trôi chảy cà bài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Đọc đúng các kiểu câu Phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật c) Thái độ: Giáo dục Hs biết giúp đỡ bạn cùng để cùng tiến II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học SGK Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 17 Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Baøi cuõ: Muøa thu cuûa em - GV gọi học sinh đọc thuộc lòng bài thơ “ Mùa thu em ” và trả lời các caâu hoûi: + Bài thơ tả màu sắc nào mùa thu? + Những hình ảnh nào gợi các hoạt động học sinh vaò mùa thu? + Haõy tìm hìn aûnh so saùnh khoå thô 1? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ thực hành đúng câu câu văn dài  Gv đọc toàn bài - Gv đọc bài với giọng hóm hỉnh, dõng dạc, rõ raøng, raønh maïch Hoïc sinh laéng nghe - Cho Hs quan sát tranh minh hoạ SGK - Bài này có thể chia làm đoạn: Đoạn 1: Từ dầu ……Đi đôi giày da trên trán lấm taám moà hoâi Đoạn 2: Từ Có tiếng xì xào …… Trên trán lấm moà hoâi Đoạn 3: Từ Tiếng cười rộ lên …… Aåu ! Hs đọc câu Đoạn 4: Còn lại Hs đọc đoạn trước lớp  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv nhắc nhở các em ngắt nghỉ đúng câu sau: Hs nối tiếp đọc Thưa các bạn ! // Hôm nay, chúng ta họp để tìm đoạn bài cách giúp đỡ em Hoàng // Hoàng hoàn toàn Bốn nhóm tiếp nối đọc không biết chấm câu // Có đoạn văn / em viết này : // “ Chú lính bước vào đầu chú // Đội Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 18 Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy mũ sắt chân // Đi đôi giày da trên đoạn traùn laám taám moà hoâi” - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn nhóm Một Hs đọc lại toàn bài - Gv mời Hs đọc đoạn - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng PP: Hỏi đáp, đàm thoại, quan saùt * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời các câu Hs đọc Cả lớp đọc thầm hoûi SGK - Gv mời Hs đọc thành tiếng và trả lời các câu hoûi: + Các chữ cái và dấu câu họp bàn chuyện gì? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn còn lại Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng Baïn naøy khoâng bieát duøng daáu chaám caâu Hs đọc Giao cho anh Dấu Chấm yêucầu Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu Hs thaûo luaän Đại diện các nhóm lên trình + Cuộc họp đề cách gì để giúp đỡ bạn Hoàng? baøy yù kieán cuûa nhoùm mình - Gv chia lớp thành nhóm Thảo luận baèng caùch daùn giaáy leân Mỗi nhóm phát 1tờ giấy khổ A4, các em baûng.Hs nhaän xeùt điền vào câu bài thể đúng dieãn bieán cuoäc hoïp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Neâu muïch ñích cuoäc hoïp: Hoâm chuùng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng b) Nêu tình hình lớp: Hoàng hoàn toàn hông biết dấu chấm câu Có đoạn em viết này “ Chú lính bước vaò đầu chú Đội mũ sắc chân Đi đôi giày da trên trán lấm mồ hoâi c) Nêu nguyên nhân dẫn tới tình hình đó: Tất là Hoàng chẳng để ý đến dấu câu Moûi tay choã naoø, caäu ta chaám choã aáy d) Nêu cách giải quyết: Từ nay, Hoàng định đặt dấu chấm câu, Hoàng phải đọc lại câu văn lần e) Giao việc cho người: Anh dấu Chấm cần Người Thực Hiện Một hs đọc lại bài Hs phaùt bieåu theo suy nghó cuûa mình PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 19 Trường Tiểu Học Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn lần trước Hoàng định chấm câu Bốn Hs đọc lại truyện Hai nhóm thi đua đọc hai đoạn văn * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Mục tiêu: Giúp các em nối tiếp đọc đúng Hs nhận xét toàn bài - Gv mời Hs đọc truyện theo vai ( người dẫn chuyện, bác chữ A, đám đông, Dấu Chấm) - Gv cho Hs chơi trò chơi: “Ai đọc diễn cảm” Cho học sinh đoạn văn trên - Gv mời nhómthi đua đọc bài - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Toång keát – daën doø - Về luyện đọc thêm nhà - Chuaån bò baøi :Baøi taäp laøm vaên - Nhaän xeùt baøi cuõ Tiết : Toán  BAÛNG CHIA I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Lập bảng chia dựa vào bảng nhân - Áp dụng bảng chia để giải bài toán có liên quan - Thực hành chia b) Kó naêng: Hoïc thuoäc baûng nhaân c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù hình troøn Baûng phuï vieát saün baûng chia * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 3, - Nhaän xeùt ghi ñieåm Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 20