HĐ2: HS viết bài: Bài tập2: Viết một đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm em về những việc cần làm để bảo vệ môi trường.. - Đọc yêu cầu bài tập.[r]
(1)TuÇn 31 Gi¸o ¸n líp 3C Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n Nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã hai lÇn nhí vµ nhí kh«ng liÒn tiÕp) -Rèn có kĩ nhân đúng và thành thạo.HSKT biết nhân dạng không có nhớ -Giáo dục các em học tốt vµ vËn dông vµo thùc hµnh tÝnh to¸n II C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bài cũ: - Kiểm tra bài tập tiết trước - H nêu miệng bài tập trước lớp B Bµi míi : GTB - Líp nhËn xÐt H§1: HD thùc hiÖn phÐp nh©n: - 1HS lên thực đặt tính và tính Lớp làm nháp - GV viÕt b¶ng: 14273 x = ? 14273 - Yêu cầu H đặt tính và tính trên giấy nh¸p , 1H lªn b¶ng tÝnh 42819 - T theo dâi vµ gióp H yÕu - Một số HS nêu lại cách đặt tính, cách tính - Gäi sè H nªu miÖng c¸ch tÝnh - HS viÕt theo hµng ngang - Líp viÕt phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ theo hµng 14273 x = 42819 ngang - H tự đọc đề bài và làm vào - GV củng cố lại cách đặt tính và cách tÝnh GV lu ý HS: céng "phÇn nhí" (nÕu cã) hàng liền trước + 3HS lªn ch÷a bµi, HS kh¸c nªu kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt H§2: Thùc hµnh: Bµi1: TÝnh 21526 40729 17092 15180 - Gäi 3H lªn b¶ng lµm bµi - Yªu cÇu H nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh vµ 64578 81458 68368 75900 c¸ch tÝnh - Một số HS nêu cách đặt tính và cách tính - GV cñng cè c¸ch tÝnh Bµi2: Sè? + 4HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt - Gäi 4HS lªn lµm Thõa 19091 13070 10709 - HS kh¸c nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt sè Muèn t×m tÝch ta lµm thÕ nµo ? Thõa sè Bµi3: TÝch 95455 78420 74963 Yªu cÇu 1H lªn b¶ng gi¶i , líp lµm bµi vµo VBT - HS nªu c¸ch t×m tÝch +T×m ®îc sè thãc lÇn b»ng c¸ch nµo? + 1HS lªn lµm, líp lµm bµi vµo vë + ChÊm bµi, nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß: - H nêu miệng cách đặt tính và tính với các phép tÝnh nh©n sè cã ch÷ sè - T tæng kÕt néi dung bµi - H nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n tËp vµ lµm bµi tËp VBT - VÒ nhµ «n n¾m v÷ng l¹i c¸ch nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè Tập đọc - kể chuyện (2 tiÕt) Lop3.net (2) B ¸c sÜ Y - Ðc - xanh I Môc tiªu : A Tập đọc : - Chú ý đọc đúng các từ: Y - éc - xanh, nghiên cứu, quên, nhiên, thương yêu, thuỷ tinh.Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa từ: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân - Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc-xanh (Sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại) Nói lên gắn bó Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung B KÓ chuyÖn: - Bước đầu biết kể đoạn câu chuyện theo lời bà khách dựa theo tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung * HS kh¸ giái biÕt kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn theo lêi bµ kh¸ch -RÌn kÜ n¨ng nghe: II Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn luyện đọc III C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: Tập đọc H§ cña thÇy A KT bµi cò: NhËn xÐt cho ®iÓm B D¹y bµi míi: GTB HĐ1: Luyện đọc: a GV đọc mẫu: Đọc giọng bà khách thể thái độ kính trọng Lời Y- ec-xanh chậm rãi kiên quyết, giàu nhiệt huyết b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: +Gọi H nối tiếp đọc câu: - GV sửa lỗi phát âm cho HS: Y - éc xanh, nghiên cứu, quên, nhiên, thương yêu, thuû tinh + Gọi H đọc đoạn trước lớp: - GV gióp HS hiÓu c¸c tõ ®îc chó gi¶i cuèi bµi -GVgióp HS biÕt thªm vÒ Y-Ðc-xanh, Nha Trang + §äc tõng ®o¹n nhãm + Đọc đồng thanh: H§2: T×m hiÓu bµi: - Gọi 1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm +V× bµ kh¸ch íc ao ®îc gÆp b¸c sÜ Y-Ðcxanh? - Yêu cầu H đọc thầm đoạn +Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người nào? Trong thực tế vị bác sĩ có khác gì so với trí tưởng tượng cña bµ? - Yêu cầu H đọc thầm đoạn + Vì bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên nước Ph¸p ? + Những câu nào nói lên lòng yêu nước Yéc-xanh? H§ cña trß - 2HS đọc bài thuộc bài "Một mái nhà chung " vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - L¾ng nghe - HS tiếp nối đọc câu bài - H đọc từ khó - Tiếp nối đọc đoạn bài - H nghe - HS mçi bµn tiÕp nèi tõng ®o¹n cña bµi - Lớp đọc đồng đoạn: Y-éc-xanh lặng yên nhìn khách đến hết + 1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm - Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì bác sÜ Y-Ðc-xanh chän cuéc sèng n¬i gãc biÓn ch©n trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới + §äc thÇm ®o¹n - Bà tưởng tượng ông là người ăn mặc sang trọng, d¸ng ®iÖu quý ph¸i Trong thùc tÕ «ng mÆc bé quần áo kaki cũ không là ủi trông người khách tàu, ngồi toa hạng ba Chỉ có đôi mắt "bí Èn cña" «ng lµm bµ chó ý + §äc thÇm ®o¹n 3,4 - Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý định trở Ph¸p - Tôi là người Pháp Tổ quốc - Ông muốn lại để giúp người dân VN chống bÖnh tËt - Y-éc-xanh là người yêu thương đồng loại Rất gắn bó với mảnh đất Nha Trang nói riêng Lop3.net (3) + V× «ng vÉn quyÕt ë l¹i Nha Trang? + Qua bµi häc nµy nãi víi chóng ta ®iÒu g×? HĐ3: Luyện đọc lại: : GV giúp HS thể đúng nội dung chuyện - GV nhận xét, bình chọn nhóm đọc đúng vµ VN nãi chung - nhóm: nhóm 3HS thi đọc phân vai (người dÉn chuyÖn, bµ kh¸ch, Y-Ðc-xanh) KÓ chuyÖn * GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo tranh minh ho¹, kể lại đúng nội dung câu truyện theo lời người - L¾ng nghe kh¸ch? H§4: HD häc sinh kÓ truyÖn theo tranh: Yªu cÇu H quan s¸t tranh nªu v¾n t¾t néi dung - HS quan s¸t tranh, nªu v¾n t¾t néi dung mçi tranh tranh - Chú ý HS kể chuyện, xưng tôi, đổi từ họ thành chóng t«i - 1HS kh¸ kÓ mÉu - Gọi 1H khá kể mẫu trước lớp - Tõng cÆp HS tËp kÓ - Yêu cầu H kể nhóm đôi + HS thi kÓ c¶ c©u chuyÖn - Cho H xung phong kể chuyện trước lớp - H nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hÊp dÉn nhÊt - H nghe vµ nh¾c l¹i néi dung bµi C Cñng cè, dÆn dß: - H nghe T tæng kÕt néi dung bµi - Về nhà kể cho người thân nghe NhËn xÐt tiÕt häc VÒ kÓ l¹i chuyÖn cho G§ nghe Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết nhân số có năm chữ số với số có chữ số - Biết tính nhẩm, tính giá trị biểu thức, giải toán hai phép tính - Giáo dục h/s ý thức tự giác học bài II Chuẩn bị :nội dung III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động cô A Kiểm tra bài cũ: Gọi HS thực phép tính, lớp làm giấy nháp B Bài mới: GTB HD làm bài: Bài1: Đặt tính tính - Cho h/s làm b/c - GV củng cố cách đặt tính và cách tính Bài2: Giải toán - Cho h/s làm vở,chấm chữa GV nhận xét và chốt kết đúng Hoạt động trò - 2H lên bảng làm bài , lớp làm bài vào giấy nháp - HS nghe - 2HS làm bài làm bài , lớp nhận xét 21718 12198 18061 4 86872 48792 90305 + 1HS lên làm, HS khác nhận xét Bài giải Số dầu lấy khỏi kho là: 10715 x = 32145 (l) Lop3.net 10670 64020 (4) Bài3: Tính giá trị biểu thức - Cho h/s làm nháp , lớp nhận xét và nêu cách làm - GV củng cố cho HS cách tính giá trị biểu thức Bài4: Tính nhẩm (theo mẫu) Gọi HS nêu miệng , lớp nhận xét - GV củng cố cách nhẩm + Nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV tổng kết nội dung bài - Nhận xét tiết học - Về ôn lại bài Số dầu còn lại kho là: 63150- 32145 = 31005 (l) Đáp số : 31005 lít dầu - 2HS lên làm phần b b* 26742 + 14031 x5 = 26742 + 70155 = 96897 81025- 12071 x = 81025- 72426 = 8599 - HS nêu miệng, lớp nhận xét 3000 x = 6000 11000 x = 22000 2000 x = 6000 12000 x = 24000 4000 x = 8000 13000 x = 39000 5000 x = 10000 15000 x = 30000 - HS nêu cách nhẩm - HS nhắc lại nội dung đã luyện tập - HS nghe CHÍNH TẢ NGHE VIẾT :BÁC SĨ- Y- ÉC XANH I Mục tiêu: Rèn kĩ viết chính tả: - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi - Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu dễ lẫn ( r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã) - Giáo dục h/s lòng ham mê môn học II Chuẩn bị: nội dung III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động cô Hoạt động trò Lop3.net (5) A Kiểm tra bài cũ: 1HS đọc cho 2HS viết - 2H lên bảng lớp viết , lớp viết vào giấy bảng, lớp viết nháp bốn từ có tiếng bắt đầu nháp tr/ch B Bài mới: GTB - HS nghe HĐ1: HD học sinh nghe- viết: - GV đọc đoạn chính tả lần + HS S nghe - Gọi HS S đọc lại bài viết +1HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK +Vì bác sĩ Y- éc- xanh là người Pháp - Vì ông coi Trái Đất này là ngôi nhà chung, lại Nha Trang? đứa nhà phải biết yêu thương, giúp đỡ lẫn Ông định lại Nha Trang để nghiên cứu bệnh nhiệt đới - Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng: Nha +Những chữ nào đoạn ta cần viết hoa? Trang - Yêu cầu HS viết giấy nháp chữ + HS tự viết chữ mình hay sai: Yhay viết sai, GV quan sát, giúp HS viết đúng éc- xanh , - GV đọc lần HD cách viết, cách trình bày - HS nghe - GV đọc bài choHS viết - GV đọc lần cho HS soát bài - Viết bài vào - Chấm bài và nhận xét - Soát bài, chữa lỗi HĐ2: HD HS làm bài tập chính tả: Bài 1:- Yêu cầu HS nêu Yêu cầu bài và tự làm bài Gọi 1HS lên làm bài, lớp nhận xét + Nêu yêu cầu, tự làm bài - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 1HS lên làm bài, đọc kết quả, đọc lời giải câu đố: dáng hình, rừng xanh, rung mành (gió) - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Nêu yêu cầu, tự làm bài, đọc lời giải, C Củng cố, dặn dò: - HS nghe - Nhận xét tiết học ôn bài TẬP ĐỌC BÀI HÁT TRỒNG CÂY I Mục tiêu : - Đọc đúng các từ ngữ: Rung cành cây, quên, trồng cây - Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung: Cây xanh mang lại cho người cái đẹp, lợi ích và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây.(Trả lời các câu hỏi SGK) - Học thuộc lòng bài thơ - Giáo dục h/s có ý thức bảo vệ môi trường II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động cô Kiểm tra bài cũ: Nhận xét Dạy bài mới: GTB HĐ1: Luyện đọc: + GV đọc mẫu: Giọng vui tươi Hoạt động trò 3HS nối tiếp kể lại câu chuyện Bác sĩ Y- éc- xanh 1HS đọc lại bài, lớp đọc thầm - HS tiếp nối đọc dòng thơ Khổ thơ cuối Lop3.net (6) + Đọc dòng thơ: - GV sửa lỗi phát âm cho HS + Đọc khổ thơ trước lớp: GV hướng dẫn HS nghỉ đúng nhịp thơ + Đọc khổ thơ nhóm: em đọc - Đọc tiếp nối khổ thơ trước lớp - Đọc theo bàn, HS đọc khổ thơ - Thi đọc các nhóm - Lớp đọc ĐT toàn bài + Đọc thầm bài thơ - Tiếng hót mê say các loài chim … Ngọn gió mát làm rung cành cây, hoa lá - Được mong chờ cây lớn, chứng - Các từ lặp lại: Ai trồng cây + Đọc đồng thanh: HĐ2: HD tìm hiểu bài:? ?: Cây xanh mang lại gì cho Hạnh phúc người trồng cây là gì? Tìm từ ngữ lặp lặp lại - Có tác dụng làm cho người đọc dễ nhớ, bài thơ? - Cây xanh mang lại cho người cái Nêu tác dụng chúng? - HS đọc lại bài thơ Nêu nội dung bài? +Liên hệ - HS thi học thuộc khổ, bài thơ HĐ3: HS thuộc lòng bài thơ: - HD học sinh đọc bài theo hình thức xoá dần - GV và HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt C Củng cố, dặn dò: - Cây xanh mang lại cho người nhiều ích lợi, hạnh phúc Con người phải bảo vệ cây HS: Em hiểu điều gì qua bài thơ? xanh, tích cực trồng cây xanh - Tưới cây, không bẻ cành Để bảo vệ cây xanh em làm gì? - Nhận xét tiết học - Về đọc lại bài Chuẩn bị bài sau Thø t ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n Chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: - Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia có dư và chia hết) -Rèn kĩ chia đúng,thành thạo HSK-K XÕp ®îc h×nh nh h×nh vÏ -Giáo dục các em ý thức tự học,vận dụng vào thực hành II C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña trß - 2HS lªn lµm, líp lµm vë nh¸p - Líp nhËn xÐt - H nghe KiÓm tra bµi cò: Gäi 2HS lªn lµm, líp lµm vë nh¸p 10628 x 21515 x - T nhận xét kết đúng Lop3.net (7) B.Bµi míi: GTB H§1: HD häc sinh thùc hiÖn phÐp chia: GV viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng 37648 : = ? - Gọi nhiều H nêu cách đặt tính và tính - GV củng cố lại cách đặt tính và cách tính VËy: 37648 : = 9412 Lưu ý cho HS lần chia tính nhẩm: chia, nh©n, trõ H§2: Thùc hµnh: Bµi1: TÝnh Yªu cÇu 2H lªn b¶ng ch÷a bµi - Gäi nhiÒu H nªu c¸ch tÝnh GV củng cố cách đặt tính và cách tính Bµi 2: Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? Bµi3: - GV nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Gäi H lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo VBT Bµi4*: XÕp h×nh.HSK-G + Chấm bài, nhận xét kết đúng C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ «n l¹i c¸ch lµm tÝnh chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã1 ch÷ sè - 1HS lªn lµm, líp lµm vµo vë nh¸p 37648 16 9412 04 08 - 1HS nêu cách đặt tính và cách tính - H theo dâi HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở, sau đó chữa bài - HS lªn b¶ng - H nªu + 1HS lªn lµm Líp nhËn xÐt - Bài toán thuộc dạng toán rút đơn vị + 4HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, nªu c¸ch lµm, líp nhËn xÐt a 69218 - 26736 : = 69218 - 6684 = 62534 30507 + 27876 : = 30507 + 9292 = 39799 b (35281 + 51645) : = 86926 : = 43463 (45405 - 8221) : = 37184 : = 9296 - 2HS lªn b¶ng xÕp h×nh - H nh¾c l¹i c¸ch chia sè cã 5CS cho sè cã 1CS Tù nhiªn vµ x· héi Tr¸i §Êt lµ mét hµnh tinh hÖ MÆt Trêi I Môc tiªu: - Nªu ®îc vÞ trÝ cña Tr¸i §Êt hÖ MÆt Trêi: Tõ MÆt Trêi xa dÇn, Tr¸i §Êt lµ hµnh tinh thø ba hÖ MÆt Trêi - BiÕt ®îc hÖ MÆt Trêi cã hµnh tinh vµ chØ Tr¸i §Êt lµ hµnh tinh cã sù sèng - Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp II Đồ dùng dạy- học: Các hình SGK trang 116, 117, địa cầu III C¸c H§ d¹y- häc: H§ cña thÇy H§ cña trß A KiÓm tra bµi cò: -Trái Đất đồng thời tham gia chuyển động? Đó là chuyển động nào? B Bµi míi: GTB H§1: C¸c hµnh tinh hÖ MÆt Trêi Lop3.net - H tr¶ lêi - H lên quay địa cầu - H l¾ng nghe (8) - Yªu cÇu H quan s¸t h×mh SGK , em h·y m« t¶ nh÷ng g× em nh×n thÊy ®îc hÖ MÆt Trêi ? - H·y nhËn xÐt vÒ vÞ trÝ cña Tr¸i §Êt víi MÆt Trêi so víi c¸c hµnh tinh kh¸c hÖ MÆt Trêi ? - T tæng hîp c¸c ý kiÕn -T¹i l¹i gäi Tr¸i §Êt lµ hµnh tinh hÖ MÆt Trêi ? - VËy hÖ MÆt Trêi gåm cã nh÷ng g× ? kết luận : Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời nªn ®îc gäi lµ hµnh tinh cña hÖ MÆt Trêi Cã hành tinh không ngừng chuyển động quanh Mặt Trêi Chóng cïng víi MÆt Trêi t¹o thµnh hÖ MÆt Trêi H§2: Tr¸i §Êt lµ hµnh tinh cña sù sèng B1 Thảo luận nhóm đôi - Yªu cÇu H quan s¸t tranh h×nh SGK vµ th¶o luËn c¸c c©u hái sau : + Trªn Tr¸i §Êt cã sù sèng kh«ng ? + Hãy lấy ví dụ để chứng minh Trái Đất là hành tinh cña sù sèng ? B2 Tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn: + KÕt luËn: Trong hÖ MT, Tr¸i §Êt lµ hµnh tinh cã sù sèng + Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch, đẹp? - Mỗi người chúng ta phải có trách nhiệm giừ gìn và bảo vệ sống trên Trái Đất vì đó chÝnh lµ sù sèng cña chóng ta H§3: T×m hiÓu thªm vÒ c¸c hµnh tinh : B1 Chia líp thµnh nhãm su tÇm t liÖu vÒ mét hành tinh nào đó hành tinh hệ MT (giao trước) B2 KÓ nhãm B3 Thi kể trước lớp - GV và HS nhận xét, khen nhóm kể hay, đúng, có néi dung phong phó C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.- Nh¾c HS b¶o vÖ, gi÷ g×n Tr¸i §Êt - Quan s¸t h×nh SGK trang 116 : Em thÊy : HÖ MÆt Trêi cã hµnh tinh §ã lµ : Sao thuû , ho¶, kim , méc , thæ , thiên vương , diêm vương , Trái Đất , hải vương - NÕu xÐt vÞ trÝ tõ MÆt Trêi tíi c¸c hµnh tinh th× Tr¸i §Êt lµ hµnh tinh thø ba Hµnh tinh gÇn MÆt Trêi nhÊt lµ Thuû vµ hµnh tinh xa Mặt Trời là Diêm vương - V× Tr¸i §Êt quay xung quanh MÆt Trêi - Gåm cã MÆt Trêi vµ hµnh tinh - H l¾ng nghe vµ ghi nhí - H quan s¸t tranh h×nh SGK vµ th¶o luËn c¸c c©u hái + Trªn Tr¸i §Êt cã sù sèng + hình nơi trên Trái Đất có : BiÓn cã c¸ , t«m trªn Tr¸i §Êt cã loµi khØ, lạc đà, hổ , Bắc Cực , Nam Cực còn có gÊu tr¾ng , chim c¸nh côt - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - H l¾ng nghe vµ ghi nhí - Chúng ta phải: Làm cho môi trường Trái Đất lu«n s¹ch sÏ - H nghe vµ nhí - Các nhóm báo cáo tư liệu đã sưu tầm trước - C¸c nhãm nghiªn cøu vµ tù kÓ nhãm - Đại diện nhóm kể trước lớp - H nh¾c l¹i néi dung bµi LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ các nước.Dấu phẩy I.Môc tiªu: - Kể tên vài nước mà em biết - Viết tên các nước vừa kể - Đặt đúng dấu vào chỗ thích hợp câu Lop3.net (9) * Biết vị trí số nước trên đồ địa cầu II Đồ dùng dạy- học: Quả địa cầu, Bản đồ giới B¶ng líp ghi c¸c BT III C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: H§ cña thÇy A KiÓm tra bµi cò: 2HS lµm miÖng bµi 1, tiÕt LTVC tuÇn 30 - T nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm B.Bµi míi: GTB H§1: Më réng vèn tõ vÒ c¸c níc: Bµi tËp1: Gäi H nªu Yªu cÇu bµi tËp , lµm bµi tËp c¸ nh©n - Gäi 1H lªn b¶ng lµm , líp nhËn xÐt - GV để địa cầu lên bàn, đồ giới vµ Yªu cÇu H t×m vÞ trÝ c¸c níc: Lµo, Cam-puchia, Th¸i Lan, Ma-lai-xi-a, NhËt B¶n, Hµn Quèc - GV nhËn xÐt H§2: ¤n vÒ dÊu phÈy: Bµi tËp2: Gäi H nªu Yªu cÇu bµi tËp , lµm bµi tËp c¸ nh©n - Gäi 3H lªn b¶ng lµm , líp nhËn xÐt H§ cña trß - nªu miÖng - l¾ng nghe + Nªu yªu cÇu BT Lµm bµi tËp c¸ nh©n + 1HS lªn lµm, HS kh¸c bæ sung - HS lên tìm và vị trí các nước: Lào, Cam-puchia, Thái Lan, Ma-lai-xi-a, Nhật Bản, Hàn Quèc + Nªu yªu cÇu BT Lµm bµi c¸ nh©n - 3HS lªn b¶ng lµm a Bằng động tác thành thạo, phút chốc, ba cậu bé đã bò lên đỉnh cột b Víi vÎ mÆt lo l¾ng, c¸c b¹n líp håi hép theo dâi Nen-li - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng c Bằng cố gắng phi thường, Nen-li đã hoµn thµnh bµi TD + ChÊm bµi, nhËn xÐt - H nhắc lại nội dung đã học C Cñng cè dÆn dß: - H l¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS nhớ tên số nước trên giới, - Về nhà học và nhớ tên số nước trên giíi vµ c¸ch dïng dÊu phÈy dùng đúng dấu phẩy viết câu ĐẠO ĐỨC CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (tiết 2) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường * Biết vì cần phải chăm sóc cây trồng vật nuôi II Chuẩn bị: Vở BT Đạo đức lớp 3, thẻ hoa III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động cô Hoạt động trò A Bài cũ:- Kể việc làm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc? (2 HS trả lời.) - GV nhận xét và đánh giá, ghi điểm B Bài : GTB Lop3.net - HS trình bày (4cặp) - HS khác chú ý theo dõi, nhận xét - HS nghe (10) HĐ1: Báo cáo kết điều tra - GV yêu cầu HS trình bày kết điều tra theo - HS trao đổi nêu đặc điểm cây vấn đề sau: trồng vật nuôi và tác dụng nó +Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết? Các cây trồng đó chăm sóc nào? +Hãy kể tên các vật nuôi mà em biết? Các vật đó chăm sóc nào? +Em đã tham gia vào các HOẠT ĐỘNG chăm sóc cây trồng vật nuôi nào? - GV nhận xét, khen ngợi HS đã quan tâm đến tình hình cây trồng, vật nuôi gia đình, địa phương HĐ2 Trò chơi "Ai đoán đúng"? - Chia HS theo số chẵn, lẻ trao đổi nêu đặc điểm cây trồng, vật nuôi và tác dụng nó - HS chú ý lắng nghe - GV có thể giới thiệu thêm các cây trồng, vật nuôi mà HS yêu thích b Đóng vai: - Chia HS thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm nhiệm vụ chọn vật nuôi cây trồng mình yêu thích lập trang trại sản xuất và cách chăm sóc, bảo - Các nhóm thảo luận lập trang trại vệ trại, vườn mình (dựa vào tranh VBT) VD:- Chủ trại gà - GV cùng lớp bình chọn nhóm có dự án khả - Chủ vườn hoa, cây cảnh thi và có thể có hiệu kinh tế cao - Chủ ao cá HĐ3 HD thực hành: - Về tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, - Trình bày dự án sản xuất Các nhóm vật nuôi khác góp ý bổ sung - Chuẩn bị bài sau : Phần dành cho địa phương - HS nghe THỂ DỤC TUNG, BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI : AI KÉO KHOẺ I Mục tiêu - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm người Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" - Rèn kỹ thực động tác mức độ tương đối chính xác và chơi trò chơi cách chủ động, nhanh nhẹn - Giáo dục ý thức tập thể dục thể thao thường xuyên II Địa điểm, phương tiện - Bóng, sân trường vệ sinh III Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động cô 1- Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động : Hoạt động trò - Tập hợp lớp báo cáo sĩ số - Tổ chức cho học sinh tập bài thể dục phát triển chung - Tổ chức trò chơi "Tìm vật bay được" - Yêu cầu lớp chạy chậm vòng sân Lop3.net (11) 2- Phần * Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm người - Từng học sinh tập trung và bắt bóng số - Giáo viên lưu ý học sinh động tác phối lần hợp toàn thân thực tung và bắt bóng - Tập theo tổ đôi * Tổ chức trò chơi: " Ai kéo khoẻ" - Giáo viên phổ biến lại cách chơi - Các tổ tham gia chơi trò chơi - Tổ chức cho học sinh chơi, giáo viên làm - Học sinh nghe và quan sát trọng tài - Các đội chơi trò chơi đến 10 phút 3- Phần kết thúc - Yêu cầu học sinh thư giãn theo nhịp - Học sinh thư giãn theo nhịp phút - Hệ thống bài và nhận xét học LuyÖn tiÕng ViÖt Tập đọc : Con cò I Môc tiªu: - Chú ý đọc đúng các từ ngữ: quanh co, nhảy nhót, khiến, tự nhiên - Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng, có nhịp điệu - Hiểu nghĩa từ mới: màu thiên, đánh giậm, vũ trụ, tạo hoá, doi đất - Hiểu nội dung bài: Bức tranh đồng quê Việt Nam đẹp và bình Con người phải biết giữ gìn cảnh đẹp bình II Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III C¸c H§ d¹y- häc: H§ cña thÇy KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: GTB HĐ1: HD luyện đọc: a GV đọc mẫu: Đọc giọng tả, chậm rãi, nhẹ nhµng, cã nhÞp ®iÖu NhÊn giäng tõ: ph¼ng lÆng, veo, thiªn b¸t ng¸t, l©ng l©ng, nh¶y nhãt b HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ: + §äc tõng c©u: - Söa lçi ph¸t ©m cho HS + Đọc đoạn trước lớp - Giúp HS nghỉ đúng các dấu câu, các côm tõ + §äc tõng ®o¹n nhãm: + Đọc đồng H§2: HD t×m hiÓu bµi: H: Con cß bay khung c¶nh thiªn nhiªn nh thÕ nµo? T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn d¸ng vÎ thong th¶, nhÑ nhµng cña cß? - Giảng từ: doi đất H§ cña trß 3HS đọc thuộc bài thơ: Bài hát trồng cây Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - HS l¾ng nghe - 1HS đọc lại, lớp đọc thầm - Tiếp nối đọc câu - Tiếp nối đọc đoạn bài - HS đọc chú giải - Trong bàn, HS đọc đoạn, bạn khác nghe, góp ý cách đọc - Thi đọc giỡa các nhóm - Lớp đọc ĐT toàn bài + §äc thÇm bµi v¨n - Con cò bay buổi chiều đẹp, bình, yên tĩnh, cánh đồng phẳng lặng, bát ngát xanh, lạch nước veo, lội bùn - Bé l«ng tr¾ng mót, bay chÇm chËm bªn ch©n trời tưởng vũ trụ riêng nó, nhẹ nhàng đặt chân lên mặt đất, thong thả trên doi đất, cất cánh bay, nhẹ chẳng ngờ không gây tiếng động không khÝ - Phải bảo vệ thiên nhiên, môi trường, không gây « nhiÔm - Bức tranh đồng quê Việt Nam đẹp và bình Con người phải biết giữ gìn cảnh đẹp bình Lop3.net (12) H: Em cần làm gì để giữ mãi cảnh đẹp t¶ bµi? Qua bµi häc nµy em hiÓu ®îc ®iÒu g×? HĐ3: Luyện đọc lại: - GV nh¾c HS nhÊn giäng nh÷ng tõ gîi t¶, gîi c¶m, lµm næi bËt h×nh ¶nh duyªn d¸ng cña cß: lµ lµ, nhÑ nhµng, dÔ d·i, tù nhiªn - GV và HS nhận xét cách đọc Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét tiết học.- Về nhà đọc lại bài - 4HS nối tiếp đọc diễn cảm đoạn bài - 2HS đọc bài -Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2012 Toán Chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (TiÕp theo) I Môc tiªu: - Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp chia có dư -Rèn kĩ chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp chia có dư -BiÕt vËn dông vµo tÝnh to¸n II C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: H§ cña thÇy A KiÓm tra bµi cò: 2HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p 14756 : 20560 : B Bµi míi: GTB H§1: HD thùc hiÖn phÐp chia: - GV viÕt : 12485 : = ? H§ cña trß - 2H lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - H nghe - Cã sè d - HS nêu lại cách đặt tính và cách tính - §©y lµ bµi to¸n cã d +VD này có gì khác so với VD tiết trước? - GV viÕt theo hµng ngang: + 3HS lªn lµm, líp nhËn xÐt HS nªu l¹i c¸ch tÝnh 12485 : = 4161 (d 2) 14729 16538 25295 H§2: Thùc hµnh: 07 7364 15 5512 12 6323 Bµi1: TÝnh 12 03 09 - Gäi 3HS lªn lµm, líp nhËn xÐt HS nªu l¹i 09 08 15 c¸ch tÝnh (1) (2) (3) - GV củng cố cách tính và lưu ý để số dư Bµi 2: Gi¶i to¸n - Bài toán này giống dạng dạng toán nào đã lµm ? - GV nhËn xÐt, cñng cè l¹i c¸ch lµm Bµi 3: Sè? + 1HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt Lop3.net Bµi gi¶i Thùc hiÖn phÐp chia: 10250 : = 3416 (d 2) (13) May ®îc nhiÒu nhÊt 3416 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa - Để tìm thương và số dư ta làm nào? 2m §¸p sè : 3416 bé quÇn ¸o thõa 2m v¶i + ChÊm bµi, nhËn xÐt - H nªu C Cñng cè, dÆn dß: + 1HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc Ta lµm phÐp chia - VÒ «n l¹i phÐp chia - VÒ nhµ «n l¹i phÐp chia TËp viÕt ¤n ch÷ viÕt hoa V I.môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ viết hoa V (1 dòng) L, B (1dòng) - Viết đúng tên riêng Văn Lang (1dòng) và câu ứng dụng : Vỗ tay cần nhiều người (1 lần) cì ch÷ nhá II §å dïng d¹y- häc :GV : MÉu ch÷ viÕt hoa V.Tõ, c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp III C¸c H§ d¹y- häc: H§ cña thÇy H§ cña trß + Nªu ch÷ hoa bµi: V, L, B - Quan s¸t mÉu ch÷ V, nªu quy tr×nh viÕt ch÷ A KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS - 2HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con: U«ng BÝ B D¹y bµi míi: GTB H§1: HD viÕt ch÷ hoa: a Quan s¸t, nªu qui tr×nh: - Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ V - GV võa viÕt võa HD qui tr×nh viÕt ch÷ b ViÕt b¶ng: - NhËn xÐt, söa sai cho HS H§2: HD viÕt tõ øng dông: -Giíi thiÖu tõ øng dông: -ViÕt b¶ng: - GV nhËn xÐt, söa sai H§3: HD viÕt c©u øng dông: a Giíi thiÖu c©u øng dông: - Gióp HS hiÓu néi dông c©u øng dông b Quan s¸t, nhËn xÐt : H: Khi viÕt ta viÕt hoa nh÷ng ch÷ nµo? + 2HS viÕt b¶ng, líp viÕt b¶ng con: V, L, B + Nªu tõ: V¨n Lang HS nªu tõ øng dông - Gåm ch÷ - V, L - C¸c ch÷ c¸ch b»ng mét ch÷ o +2HS viÕt b¶ng, líp viÕt vµo b¶ng con: V¨n Lang + Nêu: Vỗ tay người - Ch÷ ®Çu dßng th¬ - Con ch÷ V, y, h, B, k, g cao 2,5 li; t cao 1,5 li; c¸c ch÷ cßn l¹i cao li Lop3.net (14) Các chữ có độ cao nào? - GV hướng dẫn cách viết: Lưu ý cho HS viết liền m¹ch c ViÕt b¶ng: - GV nhËn xÐt H§4: HD viÕt bµi vµo vë: - GV nªu yªu cÇu, HD c¸ch tr×nh bµy - Quan sát, giúp HS viết đúng, đẹp + ChÊm bµi, nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc.- VÒ viÕt bµi ë nhµ + 2HS viÕt, líp viÕt b¶ng con: Vç tay - ViÕt bµi vµo vë -ChÝnh t¶ (Nhí-viÕt) Bµi h¸t trång c©y I.môc tiªu - Nhớ - viết đúng; trình bày đúng quy định bài chính tả - Làm đúng BT điền tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn ( r/d/gi; dấu hỏi/dấu ngã) -Biết đặt câu với từ ngữ vừa hoàn chỉnh II §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt bµi tËp III C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: H§ cña thÇy A Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng líp, líp viÕt b¶ng con: d¸ng h×nh, rõng xanh, th¬ thÈn, câi tiªn B Bµi míi: GTB H§1: HD häc sinh nhí viÕt: - Yêu cầu H đọc thuộc bài thơ - Yêu cầu 2HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu bài +Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷? H§ cña trß - 2H lªn b¶ng líp viÕt , líp viÕt vµo b¶ng - H nghe - 1HS đọc thuộc bài thơ, lớp theo dõi SGK - 2HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu bài thơ Cả lớp đọc thầm khổ thơ đầu + Cø dßng ch÷ th× l¹i dßng ch÷ kÕ tiÕp + Mçi khæ th¬ cã dßng th¬ + Ch÷ ®Çu dßng th¬ - H viÕt c¸c ch÷ dÔ lÉn +Mçi khæ th¬ cã mÊy dßng th¬? - ViÕt bµi vµo vë +Chóng ta viÕt hoa nh÷ng ch÷ nµo? - 10 H nép bµi chÊm - Yªu cÇu H viÕt c¸c ch÷ dÔ lÉn + §äc yªu cÇu BT, lµm bµi c¸ nh©n - Yªu cÇu H nhí- viÕt bµi vµo vë: - 1HS lên làm bài, đọc kết - Quan sát giúp H trình bày bài đẹp a rong ruæi, thong dong - ChÊm, ch÷a bµi: rong ch¬i, trèng giong cê më H§2: HD häc sinh lµm bµi tËp: G¸nh hµng rong Bµi tËp1: §iÒn vµo chç trèng: b Cêi rò rîi, rñ ®i ch¬i a rong, dong hoÆc giong Nãi chuyÖn rñ rØ, l¸ rñ hå b rñ hoÆc rò + Nªu yªu cÇu, lµm vµo vë - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 2HS lên làm, HS khác đọc bài mình Bµi tËp2: Chän tõ ng÷ míi hoµn chØnh ë BT1 + Bướm là vật thích rong chơi đặt câu với từ ngữ đó + Ngµy mai, chóng em rñ ®i c«ng viªn - GV nhận xét, kết luận em đặt câu đúng - H nghe C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.- ChuÈn bÞ cho tiÕt TLV tíi Lop3.net (15) -Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2012 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp HS - Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số - Giải toán hai phép tính - Giáo dục h/s lòng ham mê môn học II Chuẩn bị:nội dung III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động cô Hoạt động trò A Bài cũ: Yêu cầu HS lên bảng thực - HS lên bảng thực hiện, các em khác nhận xét 24561: 5678 : - HS nghe B Bài mới: GTB HĐ1: HD thực phép chia: - GV nêu phép tính: 28921 : = ? - 1HS lên làm, lớp làm nháp - Yêu cầu HS đặt tính và tính vào giấy nháp 28921 , HS lên bảng làm 09 7230 12 01 - Gọi nhiều HS nêu miệng cách tính - Một số HS nêu lại cách đặt tính và cách tính - GV củng cố lại cách đặt tính và cách tính - Viết theo hàng ngang: 28921 : = 7230 (1) HĐ2: Thực hành: Bài 1: Tính + 3HS lên làm, HS nêu kết quả, nêu cách - Gọi 3HS lên làm, HS lớp làm b/c tính - GV củng cố lại cách tính, nhấn mạnh bước chia cuối cùng + 3HS lên làm, HS khác nêu kết quả, nêu Bài 2: Đặt tính tính: cách đặt tính, cách tính - Cho h/s làm nháp,3 em chữa bài - GV củng cố cách đặt tính và cách tính + 1HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp Bài 3: Giải toán nhận xét - Cho h/s làm ,chấm chữa nhận xét Bài giải Số kg thóc nếp là: 27280 : = 6820 (kg) Số kg thóc tẻ là: 27280- 6820 = 20460 (kg) Đáp số : 6820 kg thóc nếp 20460 kg thóc tẻ - HS nhẩm nêu kết - củng cố giải toán Bài 4: Tính nhẩm Cho h/s nhẩm nêu kết C Củng cố, dặn dò: - tổng kết nội dung bài ,về ôn bài HS nhắc lại cách chia Lop3.net (16) _ THỂ DỤC TRÒ CHƠI : AI KÉO KHOẺ I- Mục tiêu - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm người Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" - Rèn kỹ thực động tác mức độ tương đối chính xác và chơi trò chơi cách chủ động, nhanh nhẹn - Giáo dục ý thức tập thể dục thể thao thường xuyên II- Địa điểm, phương tiện - Bóng, sân trường vệ sinh III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động cô Hoạt động trò 1- Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động : - Tập hợp lớp báo cáo sĩ số - Tổ chức cho học sinh tập bài thể dục phát triển chung - Tổ chức trò chơi "Tìm vật bay được" - Yêu cầu lớp chạy chậm vòng sân - Từng học sinh tập trung và bắt bóng số 2- Phần * Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm người - Giáo viên lưu ý học sinh động tác phối hợp toàn thân thực tung và bắt bóng * Tổ chức trò chơi: " Ai kéo khoẻ" - Giáo viên phổ biến lại cách chơi - Tổ chức cho học sinh chơi, giáo viên làm trọng tài 3- Phần kết thúc - Yêu cầu học sinh thư giãn theo nhịp - Hệ thống bài và nhận xét học lần - Tập theo tổ đôi - Các tổ tham gia chơi trò chơi - Học sinh nghe và quan sát - Các đội chơi trò chơi đến 10 phút - Học sinh thư giãn theo nhịp phút TẬP LÀM VĂN THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: Rèn kĩ nói: bước đầu biết trao đổi ý kiến chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường? Rèn kĩ viết: Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu), thuật lại ý kiến các bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường - Giáo dục h/s có ý thức bảo vệ môi trường II Chuẩn bị: nội dung III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động cô Hoạt động trò Lop3.net (17) A Kiểm tra bài cũ: 3HS đọc lá thư gửi bạn n- 3HS đọc lá thư gửi bạn nước ngoài ước ngoài - Lớp nhận xét - GV nhận xét và ghi điểm B Bài mới: GTB - HS nghe HĐ1: HD học sinh làm miệng: Bài tập1:- Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập + HS nêu yêu cầu bài - GV nhắc HS nắm vững trình tự bước tổ chức - HS nhìn bảng đọc bước tổ chức họp họp - HD cho HS nêu em cần làm gì để bảo vệ môi - HS theo dõi trường? Cần nêu địa điểm sạch, đẹp và chưa sạch, đẹp, việc làm thiết thực cụ thể - GV chia lớp thành nhóm - Nhóm trưởng điều khiển họp, HS khác trao đổi, phát biểu, 1HS ghi nhanh ý kiến các bạn - GV và HS nhận xét, bình chọn nhóm tổ chức - 2nhóm thi tổ chức họp họp có hiệu HĐ2: HS viết bài: Bài tập2: Viết đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến các bạn nhóm em việc cần làm để bảo vệ môi trường - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS thuật lại các ý kiến họp đã trao đổi - Gv Yêu cầu HS làm bài vào VBT theo dõi và giúp HS yếu - HS làm bài tập vào Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Vài HS đọc lại đoạn văn trước lớp - GV tổng kết nội dung bài , nhận xét tiết học - Về nhà quan sát thêm và nói chuyện với người thân việc cần làm để bảo vệ môi trường THỦ CÔNG LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT 1) I Mục tiêu - Biết làm quạt giấy tròn giấy thủ công - Làm quạt giấy tròn đúng qui trình kĩ thuật - Yêu thích sản phẩm mình làm II Đồ dùng - Mẫu quạt giấy tròn làm giấy thủ công có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát - Các phận để làm quạt giấy tròn - Tranh qui trình làm quạt giấy III Các hoạt động dạy và học Hoạt động cô Hoạt động trò 1- Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học - Học sinh quan sát, nhận xét sinh quan sát và nhận xét * Các nếp gấp - Giáo viên giới thiệu quạt mẫu và các * Cán quạt phải phù hợp với đường kính phận làm quạt tròn quạt - Yêu cầu học sinh nhận xét nếp gấp, cách gấp và buộc chỉ, cán quạt 2- Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Lop3.net (18) * Bước 1: Cắt giấy * Bước 2: gấp, dán quạt * Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh - Học sinh nghe, quan sát và nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn - Giáo viên nhận xét và hệ thống lại các bước làm quạt giấy tròn - Giáo viên tổ chức cho học sinh tập gấp - Học sinh thực hành quạt giấy tròn - Học sinh trang trí, trưng bày và tự đánh - Học sinh trang trí, trưng bày và tự đánh giá giá sản phẩm sản phẩm mình - Giáo viên đánh giá kết học tập học sinh 3- Củng cố- Dặn dò: Nhận xét học Tù nhiªn vµ x· héi MÆt tr¨ng lµ vÖ tinh cña Tr¸i §Êt I Môc tiªu: - Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất - So sánh độ lớn Trái Đất với Mặt Trăng và Mặt Trời: Trái Đất lớn Mặt Trăng, Mặt Trời lín h¬n Tr¸i §Êt rÊt nhiÒu lÇn II Đồ dùng dạy- học: Các hình SGK trang 118, 119 Quả địa cầu III C¸c H§ d¹y- häc: H§ cña thÇy A KiÓm tra bµi cò: V× nãi Tr¸i §Êt lµ mét hµnh tinh hÖ MÆt Trêi? B Bµi míi: GTB H§1: MÆt Tr¨ng lµ vÖ tinh cña Tr¸i §Êt B1 Yªu cÇu H quan s¸t h×nh vµ th¶o luËn nhãm: + Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất +Hãy so sánh kích thước Mặt Trời , Trái Đất và MÆt Tr¨ng ? B2 Tr×nh bµy: - GV bæ sung + Em biÕt g× MÆt Tr¨ng ? + KÕt luËn: MÆt Tr¨ng còng cã d¹ng h×nh cÇu C¸c nhà khoa học đã nghiên cứu và kết luận : Trên Mặt Trăng không có không khí , nước và sống HĐ2: Hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái §Êt B1 GV gi¶ng cho HS hiÓu: VÖ tinh lµ thiªn thÓ chuyển động xung quanh hành tinh + T¹i MT l¹i ®îc gäi lµ vÖ tinh cña T§? - GV: V× thÕ nã lµ vÖ tinh tù nhiªn cña T§ Cßn vÖ tinh nhân tạo người phóng lên vũ trụ - GV gi¶ng vÒ chu k× quay cña MT B2 Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh TĐ + Kết luận: Mặt Trăng chuyển động quanh TĐ nên nó ®îc gäi lµ vÖ tinh cña T§ HĐ3: Chơi trò chơi Mặt Trăng chuyển động quanh Lop3.net H§ cña trß - HS quan sát hình trang 118 SGK, người hỏi, người trả lời theo câu hỏi gợi ý GV H chØ - Mặt Trời có kích thước lớn sau đó là Tr¸i §Êt vµ cuèi cïng lµ MÆt Tr¨ng - H tr×nh bµy - MÆt tr¨ng h×nh trßn , gièng Tr¸i §Êt - Trªn MÆt Tr¨ng kh«ng cã sù sèng - BÒ mÆt MÆt Tr¨ng låi lâm - H nghe vµ ghi nhí - Vì hướng chuyển động nó giống tự quay quanh trục và chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời Đó là hướng chuyển động từ tây sang đông - HS l¾ng nghe - HS vẽ sơ đồ, trao đổi và nhận xét sơ đồ - C¸c nhãm vÒ vÞ trÝ cña nhãm m×nh - Nhóm trưởng điều khiển các bạn đóng vai Mặt Trăng vòng quanh địa cầu vòng (19) Tr¸i §Êt theo chiều mũi tên cho mặt luôn hướng + Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức chuyển địa cầu (như hình trang 119 - SGK) động MT quanh TĐ Tạo hứng thú học tập - Một số HS trình diễn trước lớp + C¸ch tiÕn hµnh: B1 GV chia bốn nhóm, xác định ví trí làm việc tõng nhãm - HD nhóm trưởng điều khiển nhóm B2 Ch¬i trß ch¬i theo nhãm - H nh¾c l¹i néi dung bµi - GV hướng dẫn HS thực - H nghe B3 Trình diễn trước lớp - GV vµ HS nhËn xÐt - GV: Trên MT không có không khí, nước và sống đó là nơi tĩnh lặng C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.- ChuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (20)