Hoạt động 2: Giới thiệu cho học sinh trò chơi bubbles bong bóng Hướng dẫn lại -Khởi động phần mềm Typing cách mở chương Test?. trình - Vào màn hình chính của trò chơi Bubbles.[r]
(1)Trường THCS Tân Thuận Đông Năm học: 2010 – 2011 Tuần Tiết Tin học Ngày soạn: Ngày dạy: Phần LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST (Thực hành) I/ MỤC TIÊU: - Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test - Biết cách sử dụng phần mềm Typing Test để luyện gõ 10 ngón - Thực khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test nhiều cách khác nhau, qua đó nắm cách khởi động và khỏi phần mềm bất kì - Biết sử dụng chương trình, lựa chọn phần chơi phù hợp với khả mình từ dễ đến khó - Thực việc gõ 10 ngón tay trò chơi Bubbles II CHUẨN BỊ : - GV: SGK, SGV, Giáo án; Phòng máy … - HS: SGK; ghi III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG 3’ NỘI DUNG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra, giới thiệu bài - Ổn định lớp: ghi học sinh vắng, HS ổn định chổ ngồi, … - Giới thiệu bài mới: “LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST ” Hoạt động 2: Nhắc lại phần mềm Mario 10’ Nhắc lại kiến thức lớp 6: Phan mềm Mario Nhắc lại cho học sinh kiến thức lớp 6, đã học cách gõ phím 10 ngón thông qua phần mềm Mario Dẫn dắt học sinh đến với phần mềm Typing Test với hứng thú cao, kích thích tính tò mò và mong muốn thực trò chơi Câu 1: Nhắc lại lợi ích việc gõ 10 ngón tay ? Người soạn: Thì Công Danh Lop7.net - HS: Nhắc lại kiến thức cũ - HS: Nêu ý kiến mình (2) Trường THCS Tân Thuận Đông Năm học: 2010 – 2011 Tin học Câu : Nêu thuận lợi và khó khăn việc gõ 10 ngón phần mềm Mario ? 10’ Hoạt động 3: Giới thiệu phần mềm Typing Test Giới thiệu phần mềm mới: Typing Test 20’ GV: Phần mềm Typing Test là phần mềm dùng để gõ 10 ngón thông qua số trò chơi đơn giản hấp dẫn, là phần mềm vừa chơi vừa học - HS: Học sinh chú ý quan sát theo dõi Hoạt động 4: Rèn luyện với phần mềm Typing Test 1/ Khởi động: Có cách khởi động trò chơi: - Khởi động cách nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình - Khởi động cách nháy chuột vào Start -> All Programs -> Typing Test 1/ Khởi động - Khởi động cách nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình - Khởi động cách nháy chuột vào Start -> All Programs > Typing Test Nhập tên người chơi vào ô Enter Your Name HS : Khởi động cách nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình - Màn hình đăng nhập Hoặc chọn tên người đã có danh sách Nháy nút để qua bước Trong hộp thoại , ta nháy chuột vào lệnh Màn hình lựa chọn trò chơi để đến với giao diện màn hình lựa chọn trò chơi Người soạn: Thì Công Danh Lop7.net (3) Trường THCS Tân Thuận Đông Năm học: 2010 – 2011 2/ Giới thiệu giao diện màn 2/ Giới thiệu giao hình lựa chọn trò chơi diện màn hình Có trò chơi: lựa chọn trò chơi + Bubbles ( bong bóng) Có trò chơi: + abc ( bảng chữ cái) + Bubbles ( bong + Clouds(đám mây) bóng) + Wortris( gõ nhanh từ) + abc ( bảng chữ Ta có thể chọn loại nhóm từ cái) chương trình Vocabulary + Clouds(đám Để bắt đầu trò chơi em nháy nút mây) + Wortris( gõ nhanh từ) Tin học HS thử mở giao diện trò chơi và quan sát Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò 2’ Củng cố: - Em hãy nhắc lại muốn mở phần mềm Typing test ta thực nào ? - Trong phần mềm này có các trò chơi nào? Dặn dò: Về nhà học bài cũ và đọc trước phần phần 3,4 bài Người soạn: Thì Công Danh Lop7.net (4) Trường THCS Tân Thuận Đông Năm học: 2010 – 2011 Tin học Tuần Tiết 10 Ngày soạn: Ngày dạy: Phần LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST (tt) (Thực hành) I/ MỤC TIÊU: - Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test; - Biết cách sử dụng phần mềm Typing Test để luyện gõ 10 ngón - Thực khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test nhiều cách khác nhau, qua đó nắm cách khởi động và khỏi phần mềm bất kì - Biết sử dụng chương trình, lựa chọn phần phù hợp với khả mình từ dễ đến khó; - Thực việc gõ 10 ngón tay trò chơi Bubbles II CHUẨN BỊ : - GV: SGK, SGV,Giáo án ; Phòng máy … - HS: SGK; ghi III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG 5’ Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra, giới thiệu bài - Ổn định lớp: ghi học sinh vắng, HS ổn định chổ ngồi, … - Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại cách khởi động phần mềm Typing Test và cho biết phần mềm trên gồm có máy trò chơi? - Giới thiệu bài mới: “LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST(tt)” 15’ Hoạt động 2: Giới thiệu cho học sinh trò chơi bubbles ( bong bóng) Hướng dẫn lại -Khởi động phần mềm Typing cách mở chương Test trình - Vào màn hình chính trò chơi Bubbles -Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình -Sau nhập (hoặc chọn) tên ô Enter You Name, nháy nút -> Warm up games -> Bubbles, tiếp tục nháy nút lần để vào trò chơi Người soạn: Thì Công Danh Lop7.net (5) Trường THCS Tân Thuận Đông Giới thiệu cách chơi Thể trò chơi qua lần Năm học: 2010 – 2011 Tin học Ta cần gõ chính xác các chữa Hs lắng nghe cái có các bong bóng bọt khí từ lên Nếu gõ đúng thì bong bóng biến và người chơi điểm Lưu ý: gõ nhớ phân biệt chữ Hoa hay chữ thường Khi gõ các em nên gõ các bong bóng cói màu sắc chuyển động nhanh Ta có thể chọn loại nhóm từ chương trình Vocabulary - Màn hình đăng nhập Màn hình trò chơi bong bóng có dạng sau: Đánh giá kết người chơi thông qua điểm - Màn hình lựa chọn trò chơi Số bong bóng bị bỏ qua Nếu các em bỏ qua bong bóng thì trò chơi kết thúc - HS: nháy vào trò chơi Bubbles - HS: Nháy nút vào trò chơi Người soạn: Thì Công Danh Lop7.net để (6) Trường THCS Tân Thuận Đông 23’ Năm học: 2010 – 2011 Tin học Hoạt động 3: Giới thiệu cho học sinh trò chơi abc ( bảng chữ cái) Hướng dẫn lại - Vào màn hình chính trò cách mở chương chơi Bubbles trình Lưu ý: gõ nhớ phân biệt chữ Hoa hay chữ thường Giới thiệu cách chơi - Ta gõ các kí tự xuất vòng cung , bắt đầu kí tự có màu sáng - Màn hình trò chơi thường với kí tự In hoa - Thưc các bước vào trò chơi Bubbles, sau chọn Warm up games, ta chọn tiếp abc để vào trò chơi HS lắng nghe Đánh giá kết người chơi thông qua điểm - Thời gian thi hành: Thời gian thực hiên trò chơi không quá phút quá phút trò chơi kết thúc Thể trò chơi qua lần Các em nên chọn từ dễ đến khó - HS: Nháy nút trò chơi Màn hình trò chơi Người soạn: Thì Công Danh Lop7.net để vào (7) Trường THCS Tân Thuận Đông 2’ Năm học: 2010 – 2011 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò Củng cố - Thực lại qua trò chơi vừa thực hành Dặn dò Về nhà học bài cũ và đọc trước phần phần 5,6 bài Người soạn: Thì Công Danh Lop7.net Tin học (8) Trường THCS Tân Thuận Đông Năm học: 2010 – 2011 Tuần Tiết 11 Tin học Ngày soạn: Ngày dạy: Phần LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST (tt) (Thực hành) I/ MỤC TIÊU: - Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test; - Biết cách sử dụng phần mềm Typing Test để luyện gõ 10 ngón - Thực khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test nhiều cách khác nhau, qua đó nắm cách khởi động và khỏi phần mềm bất kì - Biết sử dụng chương trình, lựa chọn phần phù hợp với khả mình từ dễ đến khó; - Thực việc gõ 10 ngón tay trò chơi Bubbles II CHUẨN BỊ : - GV: SGK, SGV,Giáo án ; Phòng máy … - HS: SGK; ghi II CHUẨN BỊ : - GViên: SGK, SGV,Giáo án ; Phòng máy … - HSinh: SGK; ghi III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG 2’ Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra, giới thiệu bài - Ổn định lớp: ghi học sinh vắng, HS ổn định chổ ngồi, … - Kiểm tra bài cũ: (Bỏ qua) - Giới thiệu bài mới: “LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST(tt)” Người soạn: Thì Công Danh Lop7.net (9) Trường THCS Tân Thuận Đông 15’ Năm học: 2010 – 2011 Tin học Hoạt động 2: Giới thiệu cho học sinh trò chơi Clouds(đám mây) -Khởi động chương trình Typing Test -Yêu cầu HS nhắc lại cách khởi động trò chơi -Vào màn hình chính trò chơi Clouds HS thực Vào tương tự các trò chơi Bubbles hay abc ta không chọn trò chơi đó mà chọn Clouds -Hướng dẫn cách Ta cần dùng phím enter HS lắng nghe và thực theo chơi phím Khoảng cách để chuyển - Màn hình đăng nhập khung đến đám mây có chữ và gõ đúng các từ này Nếu gõ đúng thò đám mây biến Đánh giá kết người chơi thông qua điểm Số lượng đám mây bỏ qua Lưu ý: các em có thể chọn loại nhóm từ chương trình Vocabulary Màn hình trò chơi bong bóng có dạng sau: - Màn hình lựa chọn trò chơi - HS: nháy vào trò chơi Clouds - HS: Nháy nút vào trò chơi Người soạn: Thì Công Danh Lop7.net để (10) Trường THCS Tân Thuận Đông 25’ Năm học: 2010 – 2011 Tin học Hoạt động 3: Giới thiệu cho học sinh trò chơi Wordtris (gõ từ nhanh) -Hướng dẫn lại cách mở chương trình -Giới thiệu cách chơi - Vào màn hình chính trò chơi Wordtris -Việc chúng ta là gõ đúng từ trên gỗ , sau gõ xong phải nhấn phím Space Nếu đúng gõ biến Nếu thực sai chậm, gõ rơi xuống khung gỗ Nếu khung gỗ chứa đủ gỗ thì trò chơi kết thúc - Thưc các bước vào trò chơi Clouds, sau chọn Warm up games, ta chọn tiếp Wordtris để vào trò chơi Màn hình trò chơi Wordtris Đánh giá kết người chơi thông qua điểm Hoạt động 4: Kết thúc chương trình 2’ Kết thúc trò chơi Muốn thoát trò chơi các em nháy HS thực chuột nút lệnh Close trên góc phải màn hình 1’ Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò Củng cố - Thực lại qua trò chơi vừa thực hành Dặn dò Về nhà học bài cũ và đọc lại các trò chơi để tiết tiết sau ôn lại Người soạn: Thì Công Danh 10 Lop7.net (11) Trường THCS Tân Thuận Đông Năm học: 2010 – 2011 Tuần Tiết 12 Tin học Ngày soạn: Ngày dạy: Phần LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST (tt) (Thực hành) I/ MỤC TIÊU: - Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test; - Biết cách sử dụng phần mềm Typing Test để luyện gõ 10 ngón - Thực khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test nhiều cách khác nhau, qua đó nắm cách khởi động và khỏi phần mềm bất kì - Biết sử dụng chương trình, lựa chọn phần phù hợp với khả mình từ dễ đến khó; - Thực việc gõ 10 ngón tay trò chơi Bubbles II CHUẨN BỊ : - GV: SGK, SGV,Giáo án ; Phòng máy … - HS: SGK; ghi III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG 2’ Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra, giới thiệu bài - Ổn định lớp: ghi học sinh vắng, HS ổn định chổ ngồi, … - Kiểm tra bài cũ: (Bỏ qua) - Giới thiệu bài mới: “LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST(tt)” Hoạt động 2: Thực trò chơi Bubbles 10’ -Mở chương trình -Học sinh thực trò chơi Bubbles 10’ Yêu cầu HS nhắc lại cách mở trò chơi Nhắc nhở Hs tìm và khắc phục khuyết điểm mình Yêu cầu HS thực HS thực Chọn trò chơi từ dễ đến khó cho phù họp với khả mình Hoạt động 3: Thực trò chơi abc -Mở chương trình Yêu cầu HS nhắc lại cách mở trò Người soạn: Thì Công Danh 11 Lop7.net HS thực (12) Trường THCS Tân Thuận Đông Năm học: 2010 – 2011 Tin học chơi -Học sinh thực trò chơi Bubbles Yêu cầu HS thực Chọn trò chơi từ dễ đến khó cho phù họp với khả mình Hoạt động 4: Thực trò chơi Clouds 10’ -Mở chương trình Yêu cầu HS nhắc lại cách mở trò chơi Yêu cầu HS thực -Học sinh thực trò chơi Bubbles 10’ HS thực Chọn trò chơi từ dễ đến khó cho phù họp với khả mình Hoạt động 5: Thực trò chơi Wordtris -Mở chương trình -Học sinh thực trò chơi Bubbles 3’ Yêu cầu HS nhắc lại cách mở trò chơi Yêu cầu HS thực HS thực Chọn trò chơi từ dễ đến khó cho phù họp với khả mình Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò Củng cố - Thực lại qua trò chơi vừa thực hành Dặn dò Về nhà học bài cũ và đọc trước bài Bài 3: Thực tính toán trên trang tính Người soạn: Thì Công Danh 12 Lop7.net (13)