Giáo án Tin học khối 7 tiết 56: Bài thực hành 9 tạo biểu đồ để minh họa

4 22 0
Giáo án Tin học khối 7 tiết 56: Bài thực hành 9 tạo biểu đồ để minh họa

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

thảo luận là 7’  Yêu cầu HS đại diện nhóm trả lời câu a của bài  Trả lời: Yêu cầu ta khởi b Đầu tiên ta chọn khối dữ liệu từ tập 1 SGK.Giáo viên ghi động chương trình Excel, A4:D9 -> t[r]

(1)Tuần 29 - Tiết 56 Ngày soạn: ……………… Ngày dạy: ……………… BÀI THỰC HÀNH TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA I Mục đích * Kiến thức: - Vận dụng các kiến thức đã học để nhập các công thức và hàm vào ô tính - Ôn lại kĩ nhập liệu, và vận dụng các bước tạo biểu đồ để tạo biểu đồ đơn giảng * Kĩ năng: - Thực nhập liệu cách nhanh và chính xác - Tạo biểu đồ đơn giản nhanh và chính xác đúng với yêu cầu bài tập * Thái độ: - Nghiệm túc thực hành - Thích thú với các thao tác tạo biểu đồ II Chuẩn bị - Giáo viên: giáo án, tranh ảnh, phòng máy, đồ dùng dạy học,… - Học sinh: Tập, sách, viết, thước, phiếu thảo luận, … III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: (1’) - Kiểm tra sỉ số - Giữ im lặng lớp học Bài gảng: - Yêu cầu Hs khởi động máy và mở chương trình Excel TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 18’ HĐ1: Thực lập trang BÀI TẬP 1: Lập trang tính và tạo biểu tính tạo biểu đồ đồ bảng tính sau: SGK  Yêu cầu HS nhắc lại a) các thao tác tạo biểu đồ  HS nhắc kại các bước tạo biểu đồ mục phần lý  Yêu cầu HS đọc yêu thuyết  Chú ý lắng nghe và đọc cầu bài tập SGK  Cho HS thảo luận 2HS/ yêu cầu bài tập SGK nhóm (thực hành trên máy)  Tiến hành lập nhóm và để giải bài tập Thời gian thảo luận theo yêu cầu thảo luận là 7’  Yêu cầu HS đại diện nhóm trả lời câu a bài  Trả lời: Yêu cầu ta khởi b) Đầu tiên ta chọn khối liệu từ tập SGK.Giáo viên ghi động chương trình Excel, A4:D9 -> ta nháy nút lệnh nhập liệu vào trang tính bảng Chart Wizard -> ta nháy nút  Cho HS nhận xét Next liên tục nút nét mờ  Xung phong nhận xét và -> cuối cùn ta nháy nút Finish Ta  Giáo viên nhận xét lắng nghe biểu đồ hình cột  Chú ý lắng nghe và ghi  Yêu cầu HS đại diện nhận c) Yêu cầu ta tạo trang tính hình nhóm trả lời câu b SGK  Trả lời: Đầu tiên ta chọn 114 SGK ta tiến hành xoá cột Nam Giáo viên ghi bảng khối liệu từ A4:D9 -> tiếp cách: Nháy chọn cột B -> ta nháy nút lệnh Chart theo là nháy trên bảng chọn chọn lệnh Wizard -> ta nháy Edit -> chọn lệnh Delete… ta nháy nút Next liên tục nút Delete… ta thấy xuất thông nút nét mờ -> cuối cùn ta báo ta nháy OK thì phần chú thích là nháy nút Finish Ta Nam đã thay #REF!  Cho HS nhận xét biểu đồ hình cột  Xung phong nhận xét và Lop7.net (2)  Giáo viên nhận xét  Yêu cầu HS đại diện nhóm trả lời câu c SGK Giáo viên ghi bảng  Cho HS nhận xét  Giáo viên nhận xét  Giải thích cho HS thông báo  Yêu cầu HS đại diện nhóm trả lời câu d SGK Giáo viên ghi bảng  Cho HS nhận xét  Giáo viên nhận xét  Yêu cầu HS trình bày các khiếm khuyết ngắt trang in  GV lắng nghe và giải thích cho HS  Yêu cầu HS thực hành lại theo yêu cầu bài tập  GV quan sát HS thực hành và sửa lỗi cho HS  Nhận xét quá trình thực hành HS và lưu ý cho HS HĐ2:Tạo và thay đổi 14’ dạng biểu đồ  Yêu cầu HS nhắc lại các thao tác tạo và thay đổi dạng biểu đồ  Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập (a.b) SGK lắng nghe  Chú ý lắng nghe và ghi nhận  Trả lời: Yêu cầu ta tạo trang tính hình 114 SGK ta tiến hành xoá cột Nam cách: Nháy chọn cột B -> là nháy trên bảng chọn chọn lệnh Edit -> chọn lệnh Delete… ta nháy nút Delete… ta thấy xuất thông báo ta nháy OK thì phần chú thích là Nam đã thay #REF!  Xung phong nhận xét và lắng nghe  Chú ý lắng nghe và ghi nhận  Chú ý lắng nghe và ghi nhớ d) Đầu tiên ta chọn khối liệu từ A4:C9 -> ta nháy nút lệnh Chart Wizard -> ta nháy nút Next liên tục nút nét mờ -> cuối cùn ta nháy nút Finish Ta biểu đồ hình cột  Trả lời: Yêu cầu ta tạo biểu đồ, ta thực sau: Đầu tiên ta chọn khối liệu từ A4:C9 -> ta nháy nút lệnh Chart Wizard -> ta nháy nút Next liên tục nút nét mờ -> cuối cùn ta nháy nút Finish Ta biểu đồ hình cột  Xung phong nhận xét và lắng nghe  Chú ý lắng nghe và ghi nhận  HS trình bày các khiếm khuyết theo yêu cầu (nếu có)  Chú ý lắng nghe và ghi nhớ  Thực hành theo yêu cầu BÀI TẬP 2: Tạo và thay đổi dạng biểu đồ a) Đầu tiên ta chọn khối liệu từ A4:C9 -> ta nháy Nút lệnh Chart Wizard trên công cụ -> hộp thoại Chart Wizard đầu tiên xuất ta chọn dạng biểu đồ là Line ô Chart Type -> sau đó ta nháy nút Next nút Next mờ -> nháy nút  Thực hành và quan sát, Finish -> Ta biểu đồ đường gấp ghi nhớ giáo viên sửa sai khúc  Chú ý lắng nghe và ghi 18 nhớ 16 14 12 lop 10  HS trình bày toàn nội dung phần tạo biểu đồ và phần chỉnh sửa biểu đồ phần lý thuyết  Đọc yêu cầu bài tập SGK  Lập nhóm và thực hành theo yêu cầu GV Lop7.net nu tong 2 b) Đầu tiên ta nháy chọn biểu đồ đã tạo câu d bài tập -> tiêp theo ta nháy vào mũi tên kế bên nút lệnh Chart Type -> chọn nút lệnh đường gấp (3)  Cho HS thảo luận nhóm (Thực hành trên máy) để giải bài tập Thời gian thảo luận là 4’  Yêu cầu HS đại diện nhóm trả lời câu a bài tập SGK Giáo viên ghi bảng  Cho HS nhận xét  Giáo viên nhận xét giải thích cho HS hiểu lại  Yêu cầu HS đại diện nhóm trả lời câu b SGK Giáo viên ghi bảng  Cho HS nhận xét  Đại diện nhóm trình bày: Đầu tiên ta chọn khối liệu từ A4:C9 -> ta nháy Nút lệnh Chart Wizard trên công cụ -> hộp thoại Chart Wizard đầu tiên xuất ta chọn dạng biểu đồ là Line ô Chart Type -> sau đó ta nháy nút Next nút Next mờ -> nháy nút Finish -> Ta biểu đồ đường gấp khúc  Tập trung lắng nghe nhận xét  Chú ý lắng nghe và ghi nhận khúc Sau chọn xong ta thấy biểu đồ vừa thay đổi giống y biểu đồ vừa tạo câu a bài tập 18 16 14 12 lop 10 nu tong 2  Đại diện nhóm trình bày: Đầu tiên ta nháy chọn biểu đồ đã tạo câu d bài tập -> tiêp theo ta nháy vào mũi tên kế bên nút lệnh Chart Type -> chọn nút lệnh đường gấp khúc Sau chọn xong ta thấy biểu đồ vừa thay đổi giống y biểu đồ vừa tạo câu a bài tập  Tập trung lắng nghe nhận xét  Chú ý lắng nghe và ghi nhận  Thực hành theo yêu cầu  Giáo viên nhận xét  Yêu cầu HS thực hành lại các thao tác yêu cầu câu a và b bài tập  GV quan sát HS thực hành và sửa lỗi cho HS 7’  Nhận xét quá trình thực hành HS và lưu ý cho HS HĐ 3: Củng cố  Qua tiết học hôm các em đã thực thành gì?  Cho Hs thực hành lại các thao tác tạo biểu đồ yêu cầu hai bài tập đủ thời gian  Quan sát Hs thực hành  Thực hành và quan sát, ghi nhớ giáo viên sửa sai  Chú ý lắng nghe và ghi nhớ  Trả lời: Em đã thực tạo biểu đồ hình cột và biểu đồ theo kiểu đường gấp khúc, đổi dạng biểu đồ  Thực hành theo yêu cầu giáo viên  Thực hành và nghe giáo viên nhận xét  Chú ý lắng nghe Lop7.net * Nội dung nhà:  Về nhà xem lại các nội dung thực hành bài tập và bài tập Xem lại các nội dung phần 1, 2,3, phần lý thuyết bài  Xem lại nội dung các bài học số 6, 7,  Xem trước phần c, d bài tập và xem trườc bài tập xử lý liệu và tạo biểu đồ  Chuẩn bị phiếu thảo luận tiết tới các em thực hành và thảo luận nhóm (4) 5’ và nhận xét thực hành  Nhận xét khả tiếp thu bài lớp HĐ4: Hướng dẫn nhà  Giáo viên treo nội dung lên bảng  Yêu cầu HS đọc nội dung  Hướng dẩn và giải thích nội dung  Nhắc nhở HS học bài và xem lại bài cũ tiết sau tiếp tục thực hành  Chý nhận  Đọc cầu  Chú nhớ  Chú nhớ ý lên bảng và ghi nội dung theo yêu ý lắng nghe và ghi ý lắng nghe và ghi Rút kinh nghiệm tiết dạy: Lop7.net (5)

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:53

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan