Đang tải... (xem toàn văn)
hành theo từng nhóm - Yêu cầu học sinh khởi động - Khởi động máy tính - Thực hành theo yêu cầu bài máy - Yêu cầu học sinh làm bài thực thực hành 1/SGK: hành 1/SGK: + Thực hiện sắp xếp th[r]
(1)Tuần 25 - Tiết 47 Bài Thực Hành 8: Ngày soạn: ……………… Ngày dạy: ……………… AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI? I Mục tiêu: Kiến thức - Cách xếp liệu bảng tính - Cách lọc liệu bảng tính Kĩ - Thực thao tác xếp liệu cho bảng tính theo yêu cầu - Thực thao tác lọc liệu bảng tính theo yêu cầu Thái độ - Học tập nghiêm túc tích cực, có ý thức bảo vệ và giữ gìn các thiết bị máy móc - Có hứng thú tìm hiểu xử lý bảng tính với Excel II Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy, bảng phụ, hình vẽ, phiếu học tập Học sinh: - Tập, viết, sgk, tìm hiểu bài trước nhà - Xem lại bài lý thuyết xếp và lọc liệu III Tiến trình bài dạy: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ (5’) 1) Em hãy cho biết mục đích việc xếp liệu? 2) Em hãy nêu các thao tác xếp liệu cho bảng tính? Bài Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh Nội Dung Ghi Bảng HĐ1: Sắp xếp liệu bảng tính (30’) - Phân học sinh thành các nhóm, - Chia nhóm theo hướng dẫn AI LÀ NGƯỜI HỌC nhóm học sinh giáo viên và bắt đầu thực GIỎI? hành theo nhóm - Yêu cầu học sinh khởi động - Khởi động máy tính - Thực hành theo yêu cầu bài máy - Yêu cầu học sinh làm bài thực thực hành 1/SGK: hành 1/SGK: + Thực xếp theo điểm + Yêu cầu học sinh thực hành câu các môn học a + Thực xếp theo cột họ tên, nhận xét thay đổi và trả + Yêu cầu học sinh thực lời câu hỏi gv xếp theo cột họ tên và cho nhận + Thực tách họ tên thành cột xét? + Gợi ý cho học sinh thực hành + Thực theo yêu cầu câu Lop7.net (2) câu b và c: tách cột họ tên b+c thành cột họ lót và tên để thực xếp + Yêu cầu học sinh thực hành câu b+c theo theo gợi ý trên - Quan sát học sinh thực hành và hướng dẫn cần thiết HĐ 2: Tổng kết và dặn dò (9’) - Đánh giá kết thực hành - Lắng nghe giáo viên nhận xét nhóm - Yêu cầu các nhóm trưởng báo - Từng nhóm trưởng báo cáo cáo thao tác khó đã gặp phải thực hành - Giải thích kết hợp làm mẫu các - Tập trung quan sát và ghi thao tác khó cho học sinh quan chép sát - Dặn dò học sinh nhà xem lại - Lắng nghe và ghi sổ dặn dò nội dung kiến thức đã thực hành Rút kinh nghiệm: Lop7.net (3)