1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Đại số lớp 8 - Tuần 17

6 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 128,87 KB

Nội dung

Mục Tiêu: - Qua các VD , bước đầu HS có khái niệm về biểu thức hữu tỷ - Nhờ các phép tính cộng , trừ, nhân, chia các phân thức, Hsbiết cách biến đổi 1 biểu thức hữu tỷ thành phân thức - [r]

(1)Tuần: 17 Tiết: 35 Ngày soạn: 19/11/2009 Ngày dạy: 01/12/2009 LUYỆN TẬP I Mục Tiêu: - Củng cố quy tắc chia hai phân thức đại số - Kỹ chia hai phân thức đại số - Rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn Bị: - Bài tập luyện tập - Ôn lại kiến thức cũ III Tiến Trình Dạy Học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là hai phân thức nghịch đảo? Cho ví dụ? - Nêu quy tắc chia hai phân thức? Bài 42b? Nội dung bài dạy: Hoạt Động Giáo Viên Hoạt Động Học Sinh Bài 43: Thực các phép tính sau: Học sinh thực x  10 : (2 x  4) a) x 7 x  10 x  10 : (2 x  4)   x 7 x  2x  a/ 5( x  2)   ( x  7).2( x  2) 2( x  7) x  10 x  25 x    3x  x  10 b/ ( x  5)( x  5)(3 x  7) ( x  5)(3 x  7)   2( x  5) x  25 : b) x  25 : x  10 3x  c/ c) x2  x x  x( x  1) 5( x  1) x :    2 x  10 x  5 x  5( x  1) 3( x  1) 3( x  1) x2  x 3x  : x  10 x  5 x  Bài 44: Tìm biểu thức Q Học sinh thực hiện: x2  2x x2  Q = x 1 x x x2  2x x2  Q = x 1 x x Q= Q= x 4 x 2 x ( x  2)( x 2)( x 1) : = x x x x( x 1) x( x 2) x2 x2 Lop8.net (2) Củng cố: Hướng dẫn nhà: - Xem lại các bài tập đã làm - Chuẩn bị bài IV Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: Lop8.net (3) Tuần: 17 Tiết: 36 Ngày soạn: 19/11/2009 Ngày dạy: 01/12/2009 BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC HỮU TỈ I Mục Tiêu: - Qua các VD , bước đầu HS có khái niệm biểu thức hữu tỷ - Nhờ các phép tính cộng , trừ, nhân, chia các phân thức, Hsbiết cách biến đổi biểu thức hữu tỷ thành phân thức - HS biết cách tìm điều kiện biến để giá trị phân thức xác định II Chuẩn Bị: - Bài tập luyện tập - Ôn lại kiến thức cũ III Tiến Trình Dạy Học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt Động Giáo Viên Hoạt Động Học Sinh Nội Dung - Yêu cầu HS xem SGK - Đọc SGK Biểu thức hữu tỷ: - Biểu thức nào là phân thức? - Học sinh tra lời - Một phân thức biểu - Nhắc lại khái niệm phân - Có dạng thức? - Giới thiệu khái niệm biểu A , B  0, A, B là đa B là biểu thức hữu tỷ Biến đổi biểu thức hữu tỷ - Hãy viết các biểu thức hữu tỷ: phép chia? toán : cộng, trừ , nhân, chia trên phân thức gọi thức thức hữu tỷ 1 1 x; x  dạng 2x x  1 x x 1 thức biểu thị dãy các phép thành phân thức: - HS viết VD: x   (1  ) : (1  x ) 2x x 1 x2 1 1 x 1 1 - Yêu cầu học sinh lên bảng làm Lop8.net x  (1  ) : ( x  )  x x x x 1 (4) Giá trị phân thưc: - Cho HS xem SGK/56-57 - Học sinh thực Xem SGK/56-57 ?2 - Giới thiệu tập hợp các gía trị để phân thức xác định gọi là TẬP XÁC ĐỊNH - Cho HS làm ?2, GV hướng dẫn - Học sinh đọc sgk a)Phân thức xác định - Học sinh nghe giáo viên giới  x2 + x  thiệu  x (x+1)   x  và x+1   x  và x  -1 Củng cố: - ?2, bài tập 46, 47 sgk Hướng dẫn nhà: - Làm các bài tập còn lại - Chuẩn bị tiết sau luyện tập IV Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: Lop8.net (5) Tuần: 17 Tiết: 37 Ngày soạn: 19/11/2009 Ngày dạy: 03-04/12/2009 LUYỆN TẬP I Mục Tiêu: - Rèn luyện kỹ biến đổi biểu thức hữu tỉ - Cách tìm tập xác định phân thức - Tính toán cản thận và chính xác II Chuẩn Bị: - Bài tập luyện tập - Ôn lại kiến thức cũ III Tiến Trình Dạy Học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt Động Giáo Viên Bài 48 Cho phân thức: x2  4x  x2 a) Với đk nào x thì giá trị phân thức đựoc xác định b) Rút gọn phân thức c) Tìm giá trị x để gia strị phân thức d) Có giá trị nào x để giá trị phân thức Bài 50 Thực phép tính Bài 51 Làm các phép tính sau: Hoạt Động Học Sinh Học sinh thực Bài tập 48 trang 58 a) x    x  2 x  x  ( x  2)   x2 b) x2 x2  ( x  2)  x  4x  c)  1( x  2)do   x  2 x2  ( x  2)   x  1 x  1 x  4x   0( x  2) d) x2  x    x  2 không thoả mãn điều kiện Vậy không có giá trị nào x để phân thức Học sinh thực hiên x  x  x  1  x 1  x   x     1 : 1     x 1  4x2  x 1   1 x  2 x  11  x (1  x)   x  ( x  1)(1  x)(1  x)  x   ( x  1)( x  1)(2  x  1)   1    x2 b) ( x  1) x  x  ( x  )( x  )   Học sinh thực hiện:  x2 y   x 1  x3  y3 xy a)    :        x y x  y y x xy x  xy  y y 1        :   x  4x  x  4x    x  x   b) ( x  2)  ( x  2) ( x  2)( x  2)    4 ( x  2) ( x  2) 2x Lop8.net (6) Bài 52 Chứng tỏ x ≠ và x ≠ ± a (a là số nguyên) giá trị biểu thức là số nguyên Bài 56 Yêu cầu học sinh thực Học sinh thực hiện:  x  a   2a 4a  ax  a  x  a 2ax  2a 4ax  a      x  a   x x  a  xa x( x  a)  x(a  x)(a  x)2a   2a x( x  a)( x  a) Học sinh thực a) x    x  x  x  12 3( x  x  4) b)   x 8 ( x  2)( x  x  4) x  c) Với x 4001 2000 thì phân thức đã cho có giá trị là Củng cố: Hướng dẫn nhà: - Xem lại các bài tập đã làm - Chuẩn bị tiết sau ôn tập HKI IV Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: Lop8.net (7)

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:52

w