Đang tải... (xem toàn văn)
Mục Tiêu: - Qua các VD , bước đầu HS có khái niệm về biểu thức hữu tỷ - Nhờ các phép tính cộng , trừ, nhân, chia các phân thức, Hsbiết cách biến đổi 1 biểu thức hữu tỷ thành phân thức - [r]
(1)Tuần: 17 Tiết: 35 Ngày soạn: 19/11/2009 Ngày dạy: 01/12/2009 LUYỆN TẬP I Mục Tiêu: - Củng cố quy tắc chia hai phân thức đại số - Kỹ chia hai phân thức đại số - Rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn Bị: - Bài tập luyện tập - Ôn lại kiến thức cũ III Tiến Trình Dạy Học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là hai phân thức nghịch đảo? Cho ví dụ? - Nêu quy tắc chia hai phân thức? Bài 42b? Nội dung bài dạy: Hoạt Động Giáo Viên Hoạt Động Học Sinh Bài 43: Thực các phép tính sau: Học sinh thực x 10 : (2 x 4) a) x 7 x 10 x 10 : (2 x 4) x 7 x 2x a/ 5( x 2) ( x 7).2( x 2) 2( x 7) x 10 x 25 x 3x x 10 b/ ( x 5)( x 5)(3 x 7) ( x 5)(3 x 7) 2( x 5) x 25 : b) x 25 : x 10 3x c/ c) x2 x x x( x 1) 5( x 1) x : 2 x 10 x 5 x 5( x 1) 3( x 1) 3( x 1) x2 x 3x : x 10 x 5 x Bài 44: Tìm biểu thức Q Học sinh thực hiện: x2 2x x2 Q = x 1 x x x2 2x x2 Q = x 1 x x Q= Q= x 4 x 2 x ( x 2)( x 2)( x 1) : = x x x x( x 1) x( x 2) x2 x2 Lop8.net (2) Củng cố: Hướng dẫn nhà: - Xem lại các bài tập đã làm - Chuẩn bị bài IV Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: Lop8.net (3) Tuần: 17 Tiết: 36 Ngày soạn: 19/11/2009 Ngày dạy: 01/12/2009 BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC HỮU TỈ I Mục Tiêu: - Qua các VD , bước đầu HS có khái niệm biểu thức hữu tỷ - Nhờ các phép tính cộng , trừ, nhân, chia các phân thức, Hsbiết cách biến đổi biểu thức hữu tỷ thành phân thức - HS biết cách tìm điều kiện biến để giá trị phân thức xác định II Chuẩn Bị: - Bài tập luyện tập - Ôn lại kiến thức cũ III Tiến Trình Dạy Học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt Động Giáo Viên Hoạt Động Học Sinh Nội Dung - Yêu cầu HS xem SGK - Đọc SGK Biểu thức hữu tỷ: - Biểu thức nào là phân thức? - Học sinh tra lời - Một phân thức biểu - Nhắc lại khái niệm phân - Có dạng thức? - Giới thiệu khái niệm biểu A , B 0, A, B là đa B là biểu thức hữu tỷ Biến đổi biểu thức hữu tỷ - Hãy viết các biểu thức hữu tỷ: phép chia? toán : cộng, trừ , nhân, chia trên phân thức gọi thức thức hữu tỷ 1 1 x; x dạng 2x x 1 x x 1 thức biểu thị dãy các phép thành phân thức: - HS viết VD: x (1 ) : (1 x ) 2x x 1 x2 1 1 x 1 1 - Yêu cầu học sinh lên bảng làm Lop8.net x (1 ) : ( x ) x x x x 1 (4) Giá trị phân thưc: - Cho HS xem SGK/56-57 - Học sinh thực Xem SGK/56-57 ?2 - Giới thiệu tập hợp các gía trị để phân thức xác định gọi là TẬP XÁC ĐỊNH - Cho HS làm ?2, GV hướng dẫn - Học sinh đọc sgk a)Phân thức xác định - Học sinh nghe giáo viên giới x2 + x thiệu x (x+1) x và x+1 x và x -1 Củng cố: - ?2, bài tập 46, 47 sgk Hướng dẫn nhà: - Làm các bài tập còn lại - Chuẩn bị tiết sau luyện tập IV Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: Lop8.net (5) Tuần: 17 Tiết: 37 Ngày soạn: 19/11/2009 Ngày dạy: 03-04/12/2009 LUYỆN TẬP I Mục Tiêu: - Rèn luyện kỹ biến đổi biểu thức hữu tỉ - Cách tìm tập xác định phân thức - Tính toán cản thận và chính xác II Chuẩn Bị: - Bài tập luyện tập - Ôn lại kiến thức cũ III Tiến Trình Dạy Học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt Động Giáo Viên Bài 48 Cho phân thức: x2 4x x2 a) Với đk nào x thì giá trị phân thức đựoc xác định b) Rút gọn phân thức c) Tìm giá trị x để gia strị phân thức d) Có giá trị nào x để giá trị phân thức Bài 50 Thực phép tính Bài 51 Làm các phép tính sau: Hoạt Động Học Sinh Học sinh thực Bài tập 48 trang 58 a) x x 2 x x ( x 2) x2 b) x2 x2 ( x 2) x 4x c) 1( x 2)do x 2 x2 ( x 2) x 1 x 1 x 4x 0( x 2) d) x2 x x 2 không thoả mãn điều kiện Vậy không có giá trị nào x để phân thức Học sinh thực hiên x x x 1 x 1 x x 1 : 1 x 1 4x2 x 1 1 x 2 x 11 x (1 x) x ( x 1)(1 x)(1 x) x ( x 1)( x 1)(2 x 1) 1 x2 b) ( x 1) x x ( x )( x ) Học sinh thực hiện: x2 y x 1 x3 y3 xy a) : x y x y y x xy x xy y y 1 : x 4x x 4x x x b) ( x 2) ( x 2) ( x 2)( x 2) 4 ( x 2) ( x 2) 2x Lop8.net (6) Bài 52 Chứng tỏ x ≠ và x ≠ ± a (a là số nguyên) giá trị biểu thức là số nguyên Bài 56 Yêu cầu học sinh thực Học sinh thực hiện: x a 2a 4a ax a x a 2ax 2a 4ax a x a x x a xa x( x a) x(a x)(a x)2a 2a x( x a)( x a) Học sinh thực a) x x x x 12 3( x x 4) b) x 8 ( x 2)( x x 4) x c) Với x 4001 2000 thì phân thức đã cho có giá trị là Củng cố: Hướng dẫn nhà: - Xem lại các bài tập đã làm - Chuẩn bị tiết sau ôn tập HKI IV Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: Lop8.net (7)