Giáo án Tin học lớp 7 kì II

Bµi míi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu thao tác đặt lề và hướng giấy in.... Đặt lề và hướng giấy in.[r]

Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng : TiÕt 37: Bµi định dạng trang tính(T1) I Môc tiªu: Gióp häc sinh - §Þnh d¹ng ®­îc ph«ng ch÷, cì ch÷ vµ kiÓu ch÷ - BiÕt chän ®­îc mµu ph«ng - BiÕt c¨n lÒ « tÝnh II §å dïng vµ thiÕt bÞ d¹y häc - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính đèn chiếu - B¶ng phô - M¸y tÝnh III Hoạt động dạy học Tổ chức ổn định lớp: Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ §Þnh d¹ng ph«ng ch÷, cì ch÷, kiÓu ch÷ ? Định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ Hs: là thay đổi phông chữ, kiểu b¶ng tÝnh lµ nh­ thÕ nµo? ch÷, cì ch÷ « tÝnh cña b¶ng Gv: lớp chúng ta đã học định dạng tính ph«ng ch÷, kiÓu ch÷, cì ch÷ Word §Þnh d¹ng ph«ng ch÷, kiÓu ch÷, cì ch÷ hoµn toµn Hs: cách, định dạng dùng các nút gièng word ? Muốn định dạng phông chữ, kiểu chữ, cỡ lệnh trên công cụ Formatting chữ chúng ta có thể thực cách? và định dạng menu Lµ nh÷ng c¸ch nµo? Hs: C1: - Chọn ô các ô cần định d¹ng - Nh¸y vµo nót lÖnh trªn Formatting C2: - Chọn ô các ô cần định d¹ng Gv: nhËn xÐt vµ chèt l¹i Format/cell XHHT Formatcell chọn Font, chọn định C1: - Chọn ô các ô cần định dạng - Nh¸y vµo nót lÖnh trªn Formatting d¹ng m×nh cÇn, OK C2: - Chọn ô các ô cần định dạng - Format/cell XHHT Formatcell chän Font nh­ sau: Gv: Treo b¶ng phô ? Nªu c¸c tuú chän hép tho¹i nµy? Hs: quan s¸t Hs: tr¶ lêi Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Font: chän ph«ng Hs: nghe gi¶ng vµ chÐp bµi + Font Style: Chän kiÓu ch÷ + Font size: cì ch÷ - OK GV: yªu cÇu Hs quan s¸t vÝ dô SGK Hs: quan s¸t ? Nêu cách thực các ví dụ đó? Hs: tr¶ lêi Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác chọn màu phông Chän mµu ph«ng ? Chọn màu phông chữ phù hợp có mục đích gì? Hs: để dễ phân biệt và trình bày trang tính đẹp hợp ? Cã bao nhiªu c¸ch thùc hiÖn em biÕt? Hs: c¸ch ? Các bước thực thao tác này nào? Hs: trả lời Gv: nhËn xÐt vµ chèt l¹i C1: - Chọn ô các ô cần định dạng Hs: Nghe gi¶ng vµ chÐp bµi - Nh¸y vµo nót lÖnh Font color trªn Formatting - Nh¸y chän mµu ph«ng C2: - Chọn ô các ô cần định dạng - Format/cell XHHT Formatcell chän Font Hs: Nghe gi¶ng vµ chÐp bµi nh­ sau: Gv: Treo b¶ng phô Hs: quan s¸t hép tho¹i ? Chän tuú chän g× hép tho¹i? Hs: Color Chän Color - OK Hoạt động 3: Tìm hiểu thao tác lê ô tính ? Trong b¶ng tÝnh d÷ liÖu kiÓu sè vµ d÷ liÖu v¨n Hs: D÷ liÖu kiÓu sè ®­îc ngÇm ngầm định lề nào? định lề bên phải ô, liệu văn ngầm định lề bên trái « Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Hoạt động giáo viên ? ë Word em ®­îc häc nh÷ng kiÓu c¨n lÒ nµo? Hoạt động học sinh Hs: cã kiÓu c¨n lÒ: Left, Right Center, Jutify Gv: Trong Excel cách lề củng tương tự word Hs: Tr¶ lêi ? Muèn thùc hiÖn c¨n lÒ ta lµm nh­ thÕ nµo? Gv: nhËn xÐt vµ chèt l¹i C1: - Chän « hoÆc c¸c « cÇn c¨n lÒ - Nh¸y chuét vµo nót lÖnh c¨n lÒ trªn Hs: Nghe gi¶ng vµ chÐp bµi Formatting C2: - Chän « hoÆc c¸c « cÇn c¨n lÒ - Format/cell XHHT Formatcell chän Allignment nh­ sau: Hs: Quan s¸t Gv: treo b¶ng phô hép tho¹i Formatcell + Text Allignment: Hs: Nghe gi¶ng vµ chÐp bµi Horizonttal: C¨n lÒ theo chiÒu däc Vertical: C¨n lÒ theo chiÒu ngang - Ok Gv: yªu cÇu häc sinh quan s¸t H×nh 58 vµ nªu Hs: quan s¸t vµ thùc hiÖn các bước thực việc lề hình đó Gv: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t H×nh 59 Hs: quan s¸t ? Muèn ®­a néi dung « A1 vµo gi÷a b¶ng tÝnh ta Hs: - Chän khèi A1:G1 ph¶i thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? - Nh¸y chuét vµo nót lÖnh Gv: nhËn xÐt Gv: yªu cÇu Hs quan s¸t h×nh 61 - kÕt qu¶ cña Merge and center thao t¸c c¨n lÒ n«i dung vµo gi÷a b¶ng tÝnh HÖ thèng cñng cè bµi Gv: hÖ thèng l¹i n«i dung võa häc b»ng c¸c c©u hái ? Định dạng tranh tính để làm gì? ? Các bước định dạng phông, cỡ, kiểu, màu chữ nào? ? Nêu các bước lề cho liệu ô tính? Hs: đứng chổ trả lời DÆn dß: - §äc l¹i lÝ thuyÕt vµ lµm bµi tËp 1, 2, SGK - Xem trước mục 4, bài Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng : TiÕt 38: Bµi định dạng trang tính(T2) I Môc tiªu: Gióp häc sinh - T¨ng hoÆc gi¶m sè ch÷ thËp ph©n cña d÷ liÖu sè - T« mµu nÒn vµ kÎ ®­êng biªn cña c¸c « tÝnh II §å dïng vµ thiÕt bÞ d¹y häc - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính đèn chiếu - B¶ng phô - M¸y tÝnh III Hoạt động dạy học Tổ chức ổn định lớp: Bµi cò Gv: c©u hái ? Em hãy cho biết vài lợi ích việc định dạng trang tính? ? Em hãy nêu khả định dạng liệu trang tính mà em đã học? ? Muèn c¨n lÒ cho n«i dung cña mét « vµo gi÷a b¶ng tÝnh ta lµm nh­ thÕ nµo? Hs: lªn b¶ng tr¶ lêi Gv: nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tăng giảm só chữ số thập phân liệu số T¨ng hoÆc gi¶m sè ch÷ thËp ph©n cña d÷ liÖu sè Gv: ph¸t bµi tËp mÉu, yªu cÇu häc sinh quan s¸t Hs: quan s¸t ? Nh×n vµo trang tÝnh em cã nhËn xÐt g×? Hs: sè sau dÊu chÊm thËp ph©n nhiÒu ? Muèn gi¶m bít sè ch÷ sè thËp ph©n ta lµm Hs: nh­ thÕ nµo? - Chän « hoÆc nhiÒu « cÇn gi¶m bít sè ch÷ sè thËp ph©n - nh¸y chuét vµo nót lÖnh trªn thµnh Formatting Hs: Lµm trßn sè ? Thùc chÊt cña thao t¸c nµy lµ g×? ? Vậy để tăng số chữ số thập phân làm Hs: Chọn ô nhiều ô cần tăng thªm sè ch÷ sè thËp ph©n nµo? Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - nh¸y chuét vµo nót lÖnh trªn thµnh Formatting ? Mục đích thao tác này là gì? Hs: Lµm cho sè gän h¬n, dÏ so s¸nh vµ ph©n biÖt ? Quan sát Hình 62 và cho biết người ta nháy Hs: nháy nút lệnh giảm bớt chữ vào nút lệnh nào để có kết hình bên số thập phân ph¶i? Hoạt động 2: Tô màu và kẻ đường biên cho bảng tính T« mµu nÒn vµ kÎ ®­êng biªn cho b¶ng tÝnh a T« mµu nÒn ? T« mµu nÒn lµ t« nh­ thÕ nµo? Hs: Lµ t« mµu nÒn cña « chø kh«ng t« phÇn d÷ liÖu ? Mục đích tô màu là gì? Hs: gióp chóng ta dÔ so s¸nh vµ ph©n biÖt c¸c miÒn d÷ liÖu kh¸c trªn trang tÝnh ? C¸ch thùc hiÖn t« mµu nÒn nh­ thÕ nµo? Hs: - Chän « hoÆc c¸c « cÇn t« mµu - Nh¸y chuét vµo nót lÖnh Fill Color trªn Formatting ? Khi muèn chÐp néi dung cña « ®­îc t« Hs: cã màu thì, màu đã tô có chép không? ? Khi muèn t« c¸c « rêi cïng mét mµu, Hs: Sau t« mµu mét « th× mµu theo em lµm c¸ch nµo th× nhanh? míi ®­îc hiÓn thÞ trªn nót lÖnh Fill color, nên trường hợp này ta chØ cÇn nh¸y chuét vµo nót lÖnh Fill color ? Quan sát hình 63 và hãy thự để chọn màu Hs: thực đó? b KÎ ®­êng biªn cho b¶ng tÝnh? Gv: Excel c¸c ®­êng lµ c¸c ®­êng ¶o, muèn dÔ ph©n biÖt th× chóng ta cÇn ph¶i kÎ ®­êng biªn cho nã ? §Ó kÎ ®­êng biªn nh­ h×nh 64 ta lµm nh­ thÕ Hs: nµo? - Chän « hoÆc c¸c « cÇn kÎ ®­êng biªn - Nháy chuột vào biểu tượng Border trªn Format tinh - Chän kiÓu ®­êng kÎ Gv: ngoµi c¸ch thùc hiÖn nh­ sau: - Chän « hoÆc c¸c « cÇn kÎ ®­êng biªn - Format/cell/XHHT Formatcell chän Border Gv: treo b¶ng phô hép tho¹ Formatcell Hs: quan s¸t Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Chän c¸c kiÓu ®­êng kÎ - Ok HÖ thèng cñng cè bµi Gv: hÖ thèng l¹i n«i dung võa häc b»ng c¸c c©u hái ? Mục đích tăng, giảm số chữ số thập phân, tô màu và kẻ đường biên cho c¸c « cña trang tÝnh lµ g×? ? Nªu c¸c thùc hiÖn theo thø tù cña c¸c thao t¸c trªn? Hs: đứng chổ trả lời DÆn dß: - §äc l¹i lÝ thuyÕt vµ lµm bµi tËp 4, 5, SGK - Lµm bµi tËp Bµi thùc hµnh sè TiÕt 39: Bµi thùc hµnh định dạng trang tính(T1) Ngµy so¹n: I Môc tiªu: Gióp häc sinh Ngµy gi¶ng : - Thùc hiÖn c¸c thao t¸c c¨n chØnh d÷ liÖu - T« mµu nÒn vµ kÎ ®­êng biªn cña c¸c « tÝnh II §å dïng vµ thiÕt bÞ d¹y häc - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính đèn chiếu - B¶ng phô - M¸y tÝnh III Hoạt động dạy học Tổ chức ổn định lớp: Bµi cò Gv: c©u hái ? Nêu các bước để tô màu và mà phông chữ? ? §Ó kÎ ®­îc ®­êng biªn cho c¸c « tÝnh chóng ta lµm nh­ thÕ nµo? ? Có kiểu lề nào mà em đã học? Hãy nêu các bước thực thao tác đó? Hs: lªn b¶ng tr¶ lêi Gv: nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: bài tập 1: Thực định dạng văn và số, chỉnh liệu, tô mµu v¨n b¶n, kÎ ®­êng biªn vµ t« mµu nÒn Bµi tËp 1: ? Mở bảng tính bảng điểm lớp em đã lưu Hs: thực bµi thùc hµnh sè 4? Hs: thùc hiÖn ? §­a néi dung « A1 gi÷a b¶ng tÝnh? ? Thùc hiÖn t« mµu nÒn vµ ph«ng ch÷ gièng nh­ Hs: Thùc hiÖn s¸ch gi¸o khoa? Hoạt động 2: Học sinh thực trên máy mình Gv: Yªu cÇu mét sè häc sinh kh¸, giái lªn thao Hs: Quan s¸t t¸c mÉu trªn mÉu gi¸o viªn chuÈn bÞ s½n Gv: Yªu cÇu häc sinh thùc hiªn trªn m¸y cña Hs: thùc hiÖn m×nh HÖ thèng cñng cè bµi Gv: hiÖu lÖnh kÕt thóc tiÕt thùc hµnh Hs: Không soạn thảo và ngồi chổ để giáo viên kiểm tra Gv: nhËn xÐt vÒ tiÕt thùc hµnh vÒ: - KÕt qu¶ thùc hµnh - Thái độ, ý thức - Sù chuÈn bÞ kiÕn thøc cña häc sinh Gv: Cho ®iÓm vµ cho hs vÖ sinh phßng m¸y DÆn dß: - Xem lại lí thuyết liên quan đến bài thực hành - Lµm bµi tËp Bµi thùc hµnh sè Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 TiÕt 40: Bµi thùc hµnh định dạng trang tính(T2) I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Thùc hµnh lËp trang tÝnh - Sử dụng công thức, định dạng, chỉnh liệu và tô màu II §å dïng vµ thiÕt bÞ d¹y häc - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính đèn chiếu - B¶ng phô - M¸y tÝnh III Hoạt động dạy học Tổ chức ổn định lớp: Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: bài tập 2: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, c¨n chØnh d÷ liÖu vµ t« mµu Bµi tËp 1: ? Khởi động chương trình bảng tính Excel ? Hs: thùc hiÖn ? Lập trang tính với liệu các nước khu Hs: thùc hiÖn vùc §«ng Nam ¸? ? Lập công thức để tính mật độ dân số Brunây ô E6? ? Muốn tính mật độ cho các nước còn lại chúng ta lµm nh­ thÕ nµo? ? Sao chÐp c«ng thøc cã nh÷ng c¸ch nµo mµ em đã học? ? Muốn chèn thêm hàng trống, điều chỉnh độ réng cña cé vµ chiÒu cao cña hµng vµ thùc hiÖn các thao tác định dạng cần thiết để có hình 68, lµm nh­ thÕ nµo? 10 Hs: E6 =round(((D6\C6)*1000),0) Hs: chÐp c«ng thøc cña « E6 xuèng c¸c « cßn l¹i Hs: Tr¶ lêi Hs: Thùc hiÖn Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 2: Học sinh thực trên máy mình Gv: Yªu cÇu mét sè häc sinh kh¸, giái lªn thao Hs: Quan s¸t t¸c mÉu trªn mÉu gi¸o viªn chuÈn bÞ s½n Gv: Yªu cÇu häc sinh thùc hiªn trªn m¸y cña m×nh Hs: thùc hiÖn Gv: hướng dẫn học sinh thực các yêu cầu Hs: thực cña bµi thùc hµnh HÖ thèng cñng cè bµi Gv: hiÖu lÖnh kÕt thóc tiÕt thùc hµnh Hs: Không soạn thảo và ngồi chổ để giáo viên kiểm tra Gv: nhËn xÐt vÒ tiÕt thùc hµnh vÒ: - KÕt qu¶ thùc hµnh - Thái độ, ý thức - Sù chuÈn bÞ kiÕn thøc cña häc sinh Gv: Cho ®iÓm vµ cho hs vÖ sinh phßng m¸y DÆn dß: - Lµm l¹i bµi thùc hµnh - Xem trước bài 7: Trình bày và in trang tính TiÕt 41: tr×nh bµy vµ in trang tÝnh(t1) I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Xem trước trang tính in Print Preview - §iÒu chØnh ng¾t trang Page break Preview II §å dïng vµ thiÕt bÞ d¹y häc - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính đèn chiếu - B¶ng phô - M¸y tÝnh III Hoạt động dạy học Tổ chức ổn định lớp: Bµi cò: Gv: c©u hái, häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi Gv: treo b¶ng phô Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng : 11 Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 ? Hãy chọn các kí tự A, B, C, D để điền vào ô trống? Để định dạng kiểu đậm các ô thì em nháy chuột lên nút chọn các ô chọn , Cell, Font chọn phông chữ chọn Để định d¹ng kiÓu nghiªng vµ kiÓu g¹ch ch©n th× em chän råi nh¸y chuét lªn nót lÖnh vµ A Bold; B Chän c¸c «; C Format; D.I; E U Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Gv: In trang tính là cách thường sử dụng để chia thông tin bảng tính Trước in em nên kiểm tra nội dung trên trang tính có trình bày hợp lí hay kh«ng vµ nÕu in nhiÒu trang, néi dung trªn t­ng trang cã ®­îc in nh­ mong muèn hay kh«ng? ? C¸c em hay quan s¸t h×nh 69 vµ em cã nhËn xÐt g×? Hs: néi dung trªn trang tÝnh kh«ng ®­îc ng¾t trang mét c¸ch hîp lÝ ? VËy muèn ng¾t trang hîp lÝ em nªn lµm nh­ thÕ nµo? Hs: Trước in trang tính chúng ta nên xem các thông tin đó đã hợp lí chưa Nếu ch­a hîp lÝ chóng ta thùc hiÖn thao t¸c ng¾t trang cho hîp lÝ Gv: nhËn xÐt vµ dÉn d¾t vµo bµi Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác xem trước in Xem trước in ? Xem trøoc in theo em cã vai trß g×? Hs: kh¾c phôc nh÷ng khiÕm khuyÕt, làm cho bảng tính dễ đọc và hấp Gv: nhËn xÐt vµ chèt l¹i dÉn h¬n - Kh¾c phôc nh÷ng khiÕm khuyÕt, lµm cho b¶ng tính dễ đọc và hấp dẫn - Ngoµi cßn tiÕt kiÖm giÊy in, mùc in, vµ c¶ thêi gian n÷a ? Muốn xem trang tính trước in ta làm thÕ nµo? Hs: tr¶ lêi Gv: nhËn xÐt vµ chèt l¹i C1: Nh¸y vµo nót lÖnh Print Preview: trªn Stardard Gv: ph¸t bµi tËp mÉu vµ yªu cÇu häc sinh quan s¸t Hs: quan s¸t C2: File/ Print Preview Hoạt động 2: Học sinh thực trên máy mình 12 Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Hoạt động giáo viên Gv: giíi thiÖu tõng tuú chän + Next + Privew + Zoom Hoạt động học sinh + Xem trang tiÕp theo + Xem trang trước + Dùng để phóng to /thu nhỏ trang tÝnh + Setup + Mở hộp thoại Page setup để thiết dÆt trang in + Margins + Sử dụng nút lệnh để xem chi tiết c¸c lÒ cña trang in + Page Break Privew + Chuyển sang chế độ xem trang in víi c¸c dÊu ng¾t trang + Print + In trang tÝnh + Close + Đóng chế độ xem trước in, trở chế độ bình thường Hoạt động 3: Tìm hiểu thao tác điều chỉnh ngắt trang §iÒu chØnh ng¾t trang Gv: chương trình bảng tính tự động phân chia Hs: Nghe giảng và chép bài trang tÝnh thµnh c¸c trang in tuú theo kÝch cì trang tính Tuy nhiên có trường hợp em cÇn ®iÒu chØnh l¹i cho phï hîp ch¼ng h¹n nh­ h×nh 69 trªn mét trang tÝnh Gv: để điều chỉnh em sử dụng lệnh Page Break Preview menu View Ta ®­îc h×nh sau: ? C¸c ®­êng xanh lµ g×? Hs: đó là các dâu ngắt trang ? Muèn ®iÒu chØnh l¹i ng¾t trang em thùc hiÖn Hs: - Hiển thị trang tính theo chế độ nh­ thÕ nµo? Page Break Preview - §­a trá chuét vµo ®­êng kÎ xanh mà em cho đường đó ph©n trang ch­a phï hîp Con trá chuyÓn d¹ng (®­êng ngang), (®­êng däc) Gv: nhËn xÐt vµ chèt l¹i HÖ thèng cñng cè bµi Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net 13 Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Gv: treo b¶ng phô C©u 1: H·y ®iÒn néi dung vµo c¸c « cã kÝ tù a, b, c, d a b c d …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……… Câu 2: Hãy nêu lợi ích việc xem trang tính trên màn hình trước in lÖnh Print Preview? DÆn dß: - Xem l¹i phÇn lÝ thuyÕt - Lµm bµi tËp 1, s¸ch gi¸o khoa trang 65 TiÕt 42: tr×nh bµy vµ in trang tÝnh(t2) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng : I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Đặt lề và hướng giấy in - in trang tÝnh II §å dïng vµ thiÕt bÞ d¹y häc - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính đèn chiếu - B¶ng phô - M¸y tÝnh III Hoạt động dạy học Tổ chức ổn định lớp: Bµi cò: Gv: c©u hái, häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi ? Lµm c¸ch nµo cã thÓ ®iÒu chØnh c¸c trang in hîp lÝ? ? Xem trang tính trước in có tác dụng gì? Gv: nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu thao tác đặt lề và hướng giấy in 14 Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Đặt lề và hướng giấy in Gv: Tuú vµo tõng néi dung cña bµi mµ chóng ta có lề và chọn hướng giấy thích hợp Ví dụ: gv đưa mẫu đặt lề hướng trang in đứng vµ ngang Gv: Các trang tính in đặt kích thước lề mặc định và hướng trang giấy in là hướng đứng (h×nh 74) ? Làm nào để đặt kích thước lề và hướng trang giÊy in theo ý muèn? Gv: nhËn xÐt vµ giíi thiÖu trªn hép tho¹i Page setup Hs: nghe gi¶ng vµ chÐp bµi Hs: quan s¸t Hs: - Vµo File / Page Setup XHHT Page Setup + Margins: thay đổi các kích thước lề Top (lề trên), Bottom ( lề dưới), Right, Left + Nháy chuột vào Page để chọn hướng trang * Portrait: chọn hướng giấy đứng * Landscape: chọn hướng giấy n»m ngang - Ok Gv: ph¸t phiÕu häc tËp Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác in trang tính Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net 15 Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 In trang tÝnh Gv: sau thiết đặt và kiểm tra các trang in, Hs: Nghe giảng và chép bài em thấy các trang đã ngắt cách hợp lí, các trình bày trên trang đã phù hợp thì việc in trang tính là thao tác đơn giản Em nh¸y chuét vµo nót lÖnh Print trªn Formatting HoÆc File / Print XHHT Print nh­ sau: Hs: quan s¸t vµ chÐp bµi Gv: treo b¶ng phô hép tho¹i Print Hoạt động 3: Tìm hiểu thao tác điều chỉnh ngắt trang + Print range: chän trang in * All: in tÊt c¶ Hs: nghe gi¶ng vµ chÐp bµi * Page(s) From To: In từ trang số đến trang sè + Copies * Number of copies: Sè tê in - Ok HÖ thèng cñng cè bµi Câu 1: Làm nào để thay đổi hướng giấy trang tính? Câu 2: Sau thiết đặt và kiểm tra các trang in, em thấy các trang đã ngắt cách hợp lí, các trình bày trên trang đã phù hợp thì bước em làm gì? Thực thao tác đó nào? DÆn dß: - Lµm hÕt c¸c bµi tËp cuèi bµi s¸ch gi¸o khoa - Lµm bµi tËp thùc hµnh sè TiÕt 43: Bµi thùc hµnh : in Danh s¸ch líp em(T1) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng : I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Kiểm tra trang tính trước in - Thiết đặt lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang II §å dïng vµ thiÕt bÞ d¹y häc 16 Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính đèn chiếu - B¶ng phô - M¸y tÝnh III Hoạt động dạy học Tổ chức ổn định lớp: Bµi cò: Gv: c©u hái, hs lªn b¶ng tr¶ lêi ? Muốn kiểm tra trang tính trước in ta làm nào? ? Thiết đặt lề, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang thì phải thực thÕ nµo? Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: bài tập 1: Kiểm tra trang tính trước in Gv: yªu cÇu häc sinh më b¶ng tÝnh: b¶ng ®iÓm Hs: Thùc hiÖn líp em Gv: yªu cÇu hs thùc hiÖn c¸c nót lÖnh trªn Hs: thùc hiÖn Print Preview ? Sử dụng nút lệnh Page break Preview để xem Hs: thùc hiÖn c¸c dÊu ng¾t trang? ? Liệt kê lỗi sai và hướng khắc phục Hs: thùc hiÖn cho lỗi đó? Hoạt động 2: Bài tập 2: Thiết đặ lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang Gv: yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn trªn bµi tËp: Hs: thùc hiÖn B¶ng ®iÓm líp em Gv: yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn më Page setup, Hs: thùc hiÖn chän margins Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net 17 Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ? Yêu cầu hs định dạng lề trên hộp thoại? ? Nh¸y chuét chän c¸c tuú chän môc Center on page? ? Horizontally chøc n¨ng lµ g×? ? Vertically chøc n¨ng lµ g×? ? Chän tuú chän Page hép tho¹i Page setup? ? Chọn hướng giấy cho trang tính? Hs: thùc hiÖn Hs: thùc hiÖn ? Thùc hiÖn c¸c tuú chän c©u b? ? Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña c©u c? Hs: thùc hiÖn Hs: thùc hiÖn Hs: C¨n gi÷a theo chiÒu ngang Hs: C¨n gi÷a theo chiÒu däc Hs: thùc hiÖn Hs: thùc hiÖn HÖ thèng cñng cè bµi Gv: hiÖu lÖnh kÕt thóc tiÕt thùc hµnh Hs: Không soạn thảo và ngồi chổ để giáo viên kiểm tra Gv: nhËn xÐt vÒ tiÕt thùc hµnh vÒ: - KÕt qu¶ thùc hµnh - Thái độ, ý thức - Sù chuÈn bÞ kiÕn thøc cña häc sinh Gv: Cho ®iÓm vµ cho hs vÖ sinh phßng m¸y DÆn dß: - Lµm l¹i bµi thùc hµnh 1, - Xem trước bài 3: bài thực hành 18 Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 TiÕt 44: in Danh s¸ch líp em(T2) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng : I Môc tiªu: Gióp häc sinh §Þnh d¹ng vµ tr×nh bµy trang tÝnh II §å dïng vµ thiÕt bÞ d¹y häc - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính đèn chiếu - B¶ng phô - M¸y tÝnh III Hoạt động dạy học Tổ chức ổn định lớp: Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: gõ nội dung bài tập Gv: yêu cầu học sinh mở chương trình bảng tính Hs: Thực Excel Hs: Thùc hiÖn ? Yªu cÇu häc sinh gâ néi dung cña bµi tËp vßng 10 phót? Hoạt động 2: Thực định dạng và trình trang tính vừa tạo xong Gv: yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn trªn bµi tËp võa Hs: thùc hiÖn tạo xong để sau ? Căn lề cho hàng tiêu đề (hàng 3) với kiểu Hs: thực ch÷ B, I vµ cã cì ch÷ to h¬n? ? D÷ liÖu cét Stt, chiÒu cao, nÆng c¨n lÒ gi÷a, Hs: thùc hiÖn Họ và tên, địa chỉ, ngày sinh lề phải? ? Dữ liệu cột chiều cao định dạng với số Hs: thực thËp ph©n? Hs: thùc hiÖn ? Các hàng tô mà để dễ tra cứu? ? Thùc hiÖn yªu cÇu c©u b, c trªn trang tÝnh theo Hs: thùc hiÖn hướng dẫn giáo viên? Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net 19 Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HÖ thèng cñng cè bµi Gv: hiÖu lÖnh kÕt thóc tiÕt thùc hµnh Hs: Không soạn thảo và ngồi chổ để giáo viên kiểm tra Gv: nhËn xÐt vÒ tiÕt thùc hµnh vÒ: - KÕt qu¶ thùc hµnh - Thái độ, ý thức - Sù chuÈn bÞ kiÕn thøc cña häc sinh Gv: Cho ®iÓm vµ cho hs vÖ sinh phßng m¸y DÆn dß: - Lµm l¹i bµi thùc hµnh 1, 2,3 - Xem trước bài 8: Sáp xếp và lọc liệu TiÕt 45: Bµi s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu (T1) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng I Môc tiªu: Gióp häc sinh - HiÓu ®­îc chøc n¨ng cña s¾p xÕp d÷ liÖu - Thùc hiÖn ®­îc thao t¸c s¾p xÕp d÷ liÖu thµnh th¹o II §å dïng vµ thiÕt bÞ d¹y häc - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính đèn chiếu - B¶ng phô - M¸y tÝnh III Hoạt động dạy học Tổ chức ổn định lớp: 7A 7B 7C 7D Bµi cò: ? Muốn trình bày trang tính trước in em cần phải thực thao tác nµo? ? Nêu thao tác định dạng mà em cho là cần thiết nhất? Hs: lªn b¶ng tr×nh bµy Gv: nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: giới thiệu bài 20 Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv: phát phiếu học tập: số bảng tính đã Hs: nhận bài ®­îc s¾p xÕp theo tªn, theo ®iÓm trung b×nh vµ lọc người có điểm trung bình cao Hs: quan sát cña líp ? Hình trên người ta đã xếp danh sách học sinh lớp 7A theo tiêu chí gì? Hs: Theo thø tù An pha ? Hình trên người ta đã xếp danh sách học sinh lớp 7A theo tiêu chí gì? Hs: S¾p xÕp theo tiªu chÝ ®iÓm trung b×nh gi¶m dÇn ? Hình trên người ta đã xếp danh sách học sinh lớp 7A theo tiêu chí gì? Hs: Sắp xếp học sinh có điểm trung bình cao với số người người sử dụng đặt Gv: §ã lµ nh÷ng ­u ®iÓm rÈt m¹nh cña b¶ng tÝnh Excel, h«m chóng ta sÏ ®i t×m hiểu nội dung đó là nào? Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác xếp liệu ? S¾p xÕp d÷ liÖu lµ thao t¸c nh­ thÕ nµo? Hs: Sắp xếp liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị liệu mét hay nhiÒu cét ®­îc s¾p xÕp theo thø tù t¨ngdÇn hay gi¶m dÇn ? Vậy để xếp liệu em phải thực Hs: Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net 21 Gi¸o ¸n: Tin häc líp *** N¨m häc 2010- 2011 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nh¸y chuét mét c¸c cét em cÇn s¾p xÕp d÷ liÖu thÕ nµo? - Nh¸y nót trªn c«ng cụ Stardard để xếp theo thứ tăng Gv: Ngoµi c¸ch trªn cßn cã c¸h thùc hiÖn nh­ sau: - Nh¸y chuét mét c¸c cét em cÇn s¾p xÕp d÷ liÖu - Data/sort xuÊt hiÖn hép tho¹i Sort Gv: giíi thiÖu + Môc Sort by: chän khãa s¾p xÕp thø nhÊt (kho¸ chÝnh) + Môc Then by: chän kho¸ s¾p xÕp thø (kho¸ phô nÕu cÇn) + Môc Then by: chän kho¸ s¾p xÕp thø (kho¸ phô nÕu cÇn) + Môc Ascending: s¾p xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn + Môc Descending: s¾p xÕp theo chiÒu gi¶m dÇn + Header Row: xếp có phân biệt tiêu đề + No Header row: s¾p xÕp kh«ng ph©n biÖt tiªu đề - OK Gv: yêu cầu học sinh quan sát Hình 86 và đọc yªu cÇu ë vÝ dô ? Để xếp thứ hạng các nước theo tổng số huy chương đạt em thực thÕ nµo? dÇn (hoÆc nh¸y nót xÕp theo thø tù gi¶m dÇn) để Hs: quan s¸t hép tho¹i Hs: nghe gi¶ng vµ chÐp bµi Hs: quan sát và đọc thông tin Hs: - Nh¸y chuét chän mét « cét F - Nh¸y nót lÖnh: trªn Gv: c¸ch lµm nh­ thÕ chóng ta ®­îc kÕt qu¶ nh­ c«ng cô chuÈn H×nh 87 ? NÕu nh­ Th¸i Lan vµ ViÖt Nam cã cïng tæng Hs: chóng ta ph¶i c¨n cø vµo sè huy 22 Gi¸o viªn: Vò V¨n Minh Lop7.net