Đang tải... (xem toàn văn)
- Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: + Đây là bản báo cáo của bạn lớp trưởng + Với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua “ Noi gương anh bộ đội “ - Một e[r]
(1)Trường TH Hùng Vương Năm học 2011 / 2012 LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 19 THỨ NGÀY Thứ hai 26/12/2011 MÔN TÊN BÀI DẠY Toán Tiếng việt Tiếng việt Ôn các số có chữ số Ôn Hai Bà Trưng Ôn Hai Bà Trưng Thứ tư 28/12/2011 Anh văn Tiếng việt Tiếng việt GV chuyên dạy Ôn báo cáo kết tháng thi đua Ôn báo cáo kết tháng thi đua Thứ sáu 30/12/2011 Anh văn Nhạc Tin GV chuyên dạy GV chuyên dạy GV chuyên dạy Hứa Thị Thanh Thủy Lop3.net (2) Trường TH Hùng Vương Năm học 2011 / 2012 Thứ hai ngày 26 háng 12năm 2011 Toán ÔN SỐ CÓ CHỮ ĐÔ CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I/Mục tiêu - Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số dều khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận Thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) - Bài tập (a,b) không yêu cầu viết số Chỉ yêu cầu trả lời III/Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 2/ Bài mới: - Giới thiệu bài: a Giới thiệu số có chữ số - Giáo viên ghi lên bảng số : 1423 - GV ghi bảng SGK 1000 400 20 +Nếu coi là đơn vị thì hàng đơn vị có + Hàng đơn vị có đơn vị đơn vị ? + Nếu coi 10 là chục thì hàng chục có + Hàng chục có chục chục ? +Nếu coi 100 là trăm thì hàng trăm có + Có trăm trăm ? +Nếu coi1000 là nghìn thì hàng nghìn có + Có nghìn nghìn ? - GV nêu : Số gồm nghìn , trăm , chục và đơn vị viết là: 1423 ; đọc là : "Một nghìn bốn - Nhắc lại cấu tạo số và cách viết, cách đọc số có trăm hai mươi ba" bốn chữ số - Yêu cầu nhiều em vào số và đọc số đó - HS vào chữ số nêu lại (từ hàng - Nêu: 1423 là số có chữ số, kể từ trái sang nghìn đến đơn vị ngược lại phải : chữ số nghìn, chữ số trăm, chữ số chục, chữ số đơn vị - Chỉ bất kì các chữ số số 1423 để HS nêu tên hàng b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu HS quan sát mẫu - câu a + Hàng nghìn có nghìn ? + Hàng trăm có trăm ? - Cả lớp quan sát mẫu + Hàng chục có chục ? + Có nghìn Hứa Thị Thanh Thủy Lop3.net (3) Trường TH Hùng Vương + Hàng đơn vi có đơn vị ? - Mời em lên bảng viết số Năm học 2011 / 2012 + có trăm + Có chục + Có đơn vị - Gọi số em đọc số đó - em lên bảng viết số, lớp bổ sung: 4231 - em đọc số: " Bốn nghìn hai trăm ba mươi - Yêu cầu HS tự làm câu b sau đó gọi HS nêu mốt" - Cả lớp tự làm bài, chéo để KT miệng kết - Nhận xét đánh giá - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Một em đọc đề bài - Mời em lên bảng giải bài - Cả lớp làm vào - Yêu cầu lớp đổi chéo KT bài - Một học sinh lên bảng làm bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Đổi chéo để KT bài - Nhận xét chữa bài trên bảng 3) Củng cố - Dặn dò: - Một học sinh đọc đề bài - Yêu cầu HS viết số có chữ số đọc số đó - Cả lớp thực vào - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và xem lại các BT đã làm ******************************** Tiếng việt HAI BÀ TRƯNG I/Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, bước đầu biết đọc phù hợp với diễn biến truyện - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta ( Trả lời các câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa GDHS Tinh thần dũng cảm trước khó khăn II/Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 2/Bài mới: Giới thiệu chủ điểm SGK - Cho HS quan sát tranh minh họa chủ điểm - Lắng nghe Bảo vệ Tổ quốc a) Giới thiệu bài : Cho HS quan sát và miêu tả hình ảnh tranh minh họa bài đọc b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - Quan sát và phân tích tranh minh họa * Đọc diễn cảm toàn bài (thuồng luồng: vật nước, hình giống rắn, hay hại người - theo truyền thuyết) - Yêu cầu HS luyện đọc câu - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Đọc tiếng từ phát âm sai - Y/C HS giỏi đọc lại toàn bài - HS đọc nối tiếp đoạn Hứa Thị Thanh Thủy Lop3.net (4) Trường TH Hùng Vương * HD HS tìm hiểu bài: Năm học 2011 / 2012 - Đọc chú giải SGK - Lớp đọc thầm lại đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn và trả lời câu hỏi : + Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn nào? - Yêu cầu lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi : + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? + Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương, Lòng dân oán hận ngút trời + Đọc với giọng chậm rãi, căm hờn, nhấn giọng TN nói lên tội ác giặc, căm hờn nhân dân ta - HS đọc đoạn trước lớp + Tìm chi tiết nói lên khí quân + Rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non sông khởi nghĩa ? - Mời 2HS thi đọc lại đoạn văn - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn và TLCH: + Vì Hai Bà yêu nước,thương dân, căm thù giặc + Kết khởi nghĩa nào ? đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân ta + Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp, bước + Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai lên bành voi oai phong, Bà Trưng ? - em thi đọc lại đoạn bài - Lần lượt lần em kể nối đoạn câu chuyện d) Củng cố dặn dò : - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? - Một em kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Dặn nhà học bài xem trước bài “ Bộ đội - Lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay làng” ******************************** Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011 Anh văn GV CHUYÊN DẠY ******************************** Tiếng việt BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI" I/Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo - Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ (trả lời các câu hởi SGK) II/Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 2.Bài a) Giới thiệu bài: Hứa Thị Thanh Thủy Lop3.net (5) Trường TH Hùng Vương b) Luyện đọc : * Đọc toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm bài văn trả lời câu hỏi + Theo em báo cáo trên là ai? + Bạn đó báo cáo với ? Năm học 2011 / 2012 - Lớp theo dõi, nhận xét - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: + Đây là báo cáo bạn lớp trưởng + Với tất các bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua “ Noi gương anh đội “ - Một em đọc thành tiếng từ mục A hết Cả lớp đọc thầm đoạn lại - Mời em đọc đoạn (từ mục A đến hết) - Cả lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi : + Bản báo cáo gồm nội dung nào ? + Nêu nhận xét các mặt thi đua lớp : học tập , lao động , các công tác khác và cuối cùng là đề nghị khen thưởng cá nhân + Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì thực tốt ? + Để nêu ưu khuyết điểm tổ, cá d) Luyện đọc lại : nhân Từ đó có hướng khắc phục, sửa chữa - cho HS chơi TC: Gắn đúng vào ND báo cáo - Chia bảng thành phần và ghi sẵn : Học tập – lao động – các công tác khác – đề nghị khen thưởng đ) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn dò học sinh nhà ddoc lại bài ******************************** Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011 Anh văn GV CHUYÊN DẠY ******************************** Nhạc GV CHUYÊN DẠY ******************************** Tin GV CHUYÊN DẠY ****************************************************************************** Hứa Thị Thanh Thủy Lop3.net (6) Trường TH Hùng Vương Hứa Thị Thanh Thủy Năm học 2011 / 2012 Lop3.net (7)