Kiến thức: - Học sinh nhận biết được phân số nào viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn, phân số nào viết được dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn.. Kỹ năng: - Biết cách viết gọn m[r]
(1)Ngày soạn:9/10/2010 Tiết 14 LUYỆN TẬP A Mục tiêu: Qua bài học, học sinh cần đạt yêu cầu tối thiểu sau: Kiến thức: - Học sinh nhận biết phân số nào viết dạng số thập phân hữu hạn, phân số nào viết dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn Kỹ năng: - Biết cách viết gọn số thập phân vô hạn tuần hoàn và xác định chu kỳ nó - Học sinh viết số thập phân hữu hạn dạng phân số tối giản Thái độ: - Rèn luyện Học sinh các thao tác tính toán B Phương pháp giảng dạy: - Nêu và giải vấn đề C Chuẩn bị giáo cụ: * Giáo viên: Bảng phụ * Học sinh: Máy tính bỏ túi ( Nếu có) D Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức: (1’) Lớp 7A Tổng sô: Vắng: Lớp 7B Tổng sô: Vắng: Kiểm tra bài củ: (15’) HS1: Nhận xét nào sau đây là đúng ? Vì ? -Số hữu tỉ là số viết dạng phân số a (a, b b Z, b= 0) -Số hữu tỉ là số viết dạng phân số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn HS2 Trong các phân số sau phân số nào viết dạng số thập phân hữu hạn ? Phân số nào viết dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn ? Vì ? 13 12 21 ; ; ; ; 15 20 27 30 Nội dung bài mới: a Đặt vấn đề: (1’) : Để củng cố các kiến thức đã học số thập phân hửu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn.Tiêt học hôm chúng ta vào Luyện tập b Triển khai bài dạy: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Luyện tập Nội dung kiến thức I Luyện tập: Lop7.net (2) GV: Yêu cầu HS làm bài 67 SGK HS: Đọc đề và suy nghĩ GV: Các số nguyên tố có chữ số là số nào ? HS: 2; 3; 5; GV: Muốn A viết dạng số thập phân hữu hạn thì cần có điều kiện gì ? HS: Trả lời GV: Làm nào để tìm số đó ? HS: thay 2; 3; 5; vào ô trống GV: Yêu cầu HS làm bài 68 SGK HS: Đọc đề và suy nghĩ GV: Cho HS (làm) hoạt động nhóm GV chia lớp làm nhóm 3 15 ; ; 20 22 7 14 Nhóm 2, : ; ; ; 11 12 35 Nhóm 1, : ; Bài 67 (SGK) (5') A 2.A Các số nguyên tố có chữ số: 2;3;5;7 Muốn A viết dạng STPHH thì: + A là phân số tối giản; mẫu dương + Mẫu không có ước nguyên tố nào khác và Vậy A có thể là: A 3 ;A ;A 2.5 2.2 2.3 Bài tập 68: (SGK) (8') Hoạt động nhóm: 3 15 14 7 Các phân số ; ; ; ; ; 20 11 22 35 12 là phân số tối giản, mẫu dương Do đó xét các mẫu số + = 23 viết dạng HS: Nhận nhiệm vụ GV hướng dẫn: Câu b sử dụng Máy tính bỏ túi Thi đua các nhóm làm cùng nhiệm vụ và các nhóm với HS: Các nhóm thực GV: Thu bài hai nhóm không cùng nhiệm vụ làm xong trước HS: Đại diện hai nhóm nộp phiếu trước lên bảng trình bày; Hai nhóm còn lại nhận xét GV: Quan sát, chấm đội thắng, thua Số thập phân hửu hạn (8 không có ước nguyên tố nào khác và 5) + 20 = 22.5 không có ước nguyên tố nào khác và nên 3 viết 20 dạng số thập phân hửu hạn + 11 là số nguyên tố khác và nên viết dạng Số 11 thập phân vô hạn tuần hoàn + 22 = 2.11 có ước nguyên tố là 11 khác và nên 15 viết 22 dạng Số thập phân vô hạn tuần hoàn + 35 = 5.7 có ước nguyên tố khác GV: Ở câu b có thể sử dụng máy tính 14 bỏ túi và nên viết dạng 35 HS: Thực STPVHTH Lop7.net (3) + 12 = 22 có ước nguyên tố là nên 7 viết dạng 12 STPVHTH b) GV: Yêu cầu hs làm bài 70 SGK HS: Đọc đề và suy nghĩ GV: Không dùng MTBT, muốn làm các câu a,b,c,d ta làm nào ? HS: Đưa phân số thập phân đưa phân số tối giản GV: Làm nào để tìm phân số tối giản câu e,g ? 0, (1) HS: Vận dụng: 0, (01) 99 GV: gọi HS lên bảng HS thực GV: Ghi kết HS báo cáo và đối chiếu với lời giải trên bảng để khẳng định đúng, sai =0,625 ; =0,(36) ; 11 7 =0,58(3) ; 12 3 = -0,15; 20 15 =0,68(18) 22 14 = 0,4 35 Bài 70: (6') Viết các số thập phân dạng phân số tối giản: 32 16 = = 100 50 25 124 31 b) -0,124 = = 1000 250 128 32 c) 1,28 = 100 25 312 78 d) -3,12 = 100 25 e) 0,(02) = 99 a) 0,320 = g) 1,(23) = + 0,(23) = 1+ Củng cố: (8') - Nhắc lại số thập phân hửu hạn- số thập phân vô hạn tuần hoàn - Cho hs làm bài 69 SGK Bài 69: (sử dụng MTBT ) 8,5: = 2,833 = 2,8(3) 18,7: = 3,11666 = 3,11(6) 58: 11 = 5,272727 = 5,(27) 14,2: 3,33 = 4,264264264 = 4,(264) Dặn dò: (2’) Lop7.net 23 122 = 99 99 (4) - Xem lại các bài tập đã giải - BTVN: 71, 72 SGK và 85, 87, 88, 89, 90, 91 SBT Hướng dẫn bài 91: 0,(37) + 0,(62) = 37 0,(01) + 62 0,(01) = - Xem trước bài: “ Làm tròn số” Lop7.net 37 62 + 99 99 (5)