Rèn luyện khả năng nhận biết đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia không theo bảng, công thức, sơ đồ - Kĩ năng : Tìm được giá trị tương ứng của hàm số theo biến số và ngược l[r]
(1)So¹n: ………………… Gi¶ng:……………… hµm sè TiÕt 29: A môc tiªu: - Kiến thức: HS biết khái niệm hàm số Nhận biết đại lượng này có phải là hàm số đại lượng hay không cách cho cụ thể và đơn giản (bằng bảng và công thức) - Kĩ : Tìm giá trị tương ứng hàm số biết giá trị biến sè - Thái độ : Rèn tính cẩn thận, rõ ràng B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : Bảng phụ ghi bài tập, khái niệm hàm số Thước thẳng - Học sinh : Học và làm bài đầy đủ nhà Thước thẳng C TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.Tæ chøc 7A :………………… 7B :………………………… KiÓm tra :Kh«ng Bµi míi : mét sè vÝ dô vÒ hµm sè (18 phót) - GV ®a VD vµ VD2 SGK lªn b¶ng phô - Theo bảng nhiệt độ ngày cao nhÊt nµo? ThÊp nhÊt ?1 m và V là hai đại lượng tỉ lệ thuận nµo? v× c«ng thøc cã d¹ng: y = kx; k = 7,8 - HS đọc ví dụ và làm ?1 - Tõ c«ng thøc m = 7,8 V, m vµ V V(cm3 quan hÖ víi nh thÕ nµo? ) M(g) 7,8 15,6 232,4 31,2 - Yêu cầu HS đọc VD3: từ công thøc 50 t = cho ta biết quãng đường ?2 Quãng đường không đổi thì thời v gian và vận tốc là hai đại lượng tỉ lệ không thay đổi, thời gian và vận a nghÞch v× c«ng thøc cã d¹ng y = tốc là hai đại lượng quan hệ x nµo? H·y lËp b¶ng c¸c gi¸ trÞ tương ứng t biết v = 5; 10; v(km/h) 10 25 50 25; 50 t(h) 10 - Nh×n vµo b¶ng ë VD1 cã nhËn xét gì? tương tự VD ; VD3 - GV: ta nói nhiệt độ T là hàm số thời điểm t, khối lượng m là mét hµm sè cña thÓ tÝch V - Thêi gian t lµ hµm sè cña vËn tèc v - Vậy thời gian là hàm số đại lượng nào? Lop7.net (2) kh¸i niÖm hµm sè (15 ph) - Đại lượng y là hàm số đại lượng thay đổi x nào? - GV ®a K/N hµm sè SGK lªn b¶ngphô Lưu ý để y là hàm số x cần có các ®iÒu kiÖn sau: + x và y nhận giá trị số + Đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x + Víi mçi gi¸ trÞ cña x kh«ng thÓ t×m nhiều giá trị tương ứng y - GV giíi thiÖu phÇn chó ý SGK - Cho HS lµm bµi 24 SGK - HS đọc khái niệm hàm số - HS đọc chú ý SGK - Bµi 24 Nh×n vµo b¶ng thÊy ®iÒu kiÖn cña hàm sô thoả mãn, y là hàm - Cho VD vÒ hµm sè ®îc cho bëi c«ng sè cña x thøc - HS lµm bµi theo yªu cÇu cña GV - XÐt hµm sè y = g(x) = 3x H·y tÝnh f(1)? f(5)? f(10)? - XÐt hµm sè : y = g(x) = H·y tÝnh g(2)? g(-4)? 12 x 4.Cñng cè : HÖ thèng bµi LuyÖn tËp (10 ph) Bµi 35 sbt a) y lµ hµm sè cña x v× y phô thuéc vào biến đổi x, với giá trị x ta có giá trị tương ứng cña y x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch vì - Cho HS lµm bµi 35 SBT xy = 12 y = 12 x 83 Lop7.net (3) b) y kh«ng ph¶i lµ v× víi x = cã hai giá trị tương ứng y là và -2 y lµ c¨n bËc hai cña x c) y lµ mét hµm sè cña x §©y lµ hµm h»ng v× øng víi mçi gi¸ trÞ cña x, chØ có giá trị tương ứng y Bµi 25 f = 2 3 1 1 1 4 2 f(1) = 12 +1 = f(3) = 3.32 +1 = 28 - Cho HS lµm bµi tËp 25 SGK Bµi tËp 25 SGK /64 f(1/2) = 7/4 f (1) = f ( 3) =28 5.Hướng dẫn nhà (2 ph) - Nắm vững khái niệm hàm số, vận dụng các điều kiện để y là hàm số cña x - Lµm bµi 26, 27, 28, 29, 30 SGK 84 Lop7.net (4) So¹n: ………………… Gi¶ng:………………… TiÕt 30: luyÖn tËp A môc tiªu: - Kiến thức: Củng cố khái niệm hàm số Rèn luyện khả nhận biết đại lượng này có phải là hàm số đại lượng không (theo bảng, công thức, sơ đồ) - Kĩ : Tìm giá trị tương ứng hàm số theo biến số và ngược l¹i - Thái độ : Rèn tính cẩn thận, rõ ràng B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : Bảng phụ ghi bài tập, thước thẳng - Học sinh : Học và làm bài đầy đủ nhà Thước thẳng C TiÕn tr×nh d¹y häc: tæ chøc : 7A :……………………… 7B : ……………………… KiÓm tra : ch÷a bµi tËp (13 phót) - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng: HS1: Khi nào đại lượng y gọi HS1: Bµi 26 là hàm số đại lượng x? Ch÷a bµi 26 SGK x -5 -4 -3 -2 y= 5x-1 26 21 -16 -11 HS2: Ch÷a bµi 27 SGK Đại lượng y có phải là hàm số HS2: a) Đại lượng y là hàm số đại đại lượng x không? lượng x vì y phụ thuộc theo biến đổi cña x, víi mçi gi¸ trÞ cña x chØ cã mét giá trị tương ứng y C«ng thøc: xy = 15 y = HS3: Ch÷a bµi 29 SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 15 x Y vµ x tØ lÖ nghÞch víi b) y lµ mét hµm h»ng Víi mçi gi¸ trÞ x có giá trị tương ứng y b»ng HS3: Bµi 29 y = f (x) = x2 - f(2) = 22 - 85 Lop7.net (5) f(1) = 12 - = - f(0) = 02 - = - f(-1) = (-1)2 - = -1 f(-2) = (-2)2 - = HS c¶ líp nhËn xÐt bµi cña b¹n Bµi míi LuyÖn tËp (30 ph) Bµi 30 SGK Bµi 30 - Để trả lời lời bài này, ta cần phải f (-1) = - 8.(-1) = a đúng lµm nh thÕ nµo? 1 f( ) = - = -3 b đúng Bµi 31 SGK - BiÕt x tÝnh y nh thÕ nµo? - BiÕt y tÝnh x nh thÕ nµo? f(3) = - 8.3 = - 23 c sai Bµi 31 Thay gi¸ trÞ cña x vµo c«ng thøc y = x x 3y = 2x 3y x= Tõ y = - GV giíi thiÖu cho HS c¸ch cho tương ứng sơ đồ ven Bµi 40 tr 48 SBT - GV ®a ®Çu bµi lªn b¶ng phô KÕt qu¶: x y -0,5 - -3 -2 0 4,5 Bµi 40 SBT A Gi¶i thÝch: ë b¶ng A y kh«ng ph¶i lµ hµm sè cña x v× øng víi mét gi¸ trị x có hai giá trị tương ứng y x= th× y = -1 vµ x= th× y = -2 vµ Hµm sè ë b¶ng C lµ hµm h»ng 86 Lop7.net (6) Bµi 42 tr 49 SBT - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm Bµi 42 tr 49 SBT HS hoạt động theo nhóm HS cã thÓ lËp b¶ng x -2 -1 y -1 y vµ x kh«ng tØ lÖ thuËn v× 3 -1 1 y vµ x kh«ng tØ lÖ nghÞch v× (-2).9 (-1).7 b) y = - 2x 2x = x = - GV kiÓm tra bµi cña mét vµi nhãm 5 y Thay y = vµo c«ng thøc x = §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy Cñng cè : xen ch÷a bµi tËp Hướng dẫn nhà (2 ph) - Lµm bµi 36 , 376, 38 tr 48, 49 SBT - Tiết sau mang thước kẻ, com pa 87 Lop7.net (7)