Đang tải... (xem toàn văn)
Vaên baûn BAØN LUAÄN VEÀ PHEÙP HOÏC Trích “ Luận pháp học “ của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp I- mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Thấy được mục đích tác dụng của việc học chân chính : học để l[r]
(1)NSoạn :12-3-2006 Tuaàn 26- Tieát 101 Vaên baûn BAØN LUAÄN VEÀ PHEÙP HOÏC (Trích “ Luận pháp học “ La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp ) I- mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Thấy mục đích tác dụng việc học chân chính : học để làm người , học để biết và làm , học để góp phần cho đất nước hưng thịnh , đồng thời thấy tác hại lối học chuộng hình thức , cầu danh lợi - Nhận thức phương pháp học tập đúng , kết hợp học với hành - Phân biệt sơ lược thể loại tấu và hịch , cáo , học tập cách lập luận tác giả , biết cách viết bài văn nghị luận theo chủ đề định II- Chuaån bò : 1- GV : Tham khaûo sgk , sgv vaø tö lieäu lieân quan baøi daïy , baûng phuï 2- HS : Tìm hiểu bài , trả lời câu hỏi sgk , III- Tieán trình tieát daïy : 1- OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá , oån ñònh neà neáp 2- KTBC : (5’) - Phân biệt giống và khác cáo hịch và cáo - Đọc thuộc lòng đoạn trích “ Nước Đại Việt ta “ Phân tích nguyên lí nhân nghĩa Nguyễn Traõi neâu vaên baûn ? 3- Bài : a- Gới thiệu bài : (1’) Học để làm gì ? Học cái gì , học nào ? …Nói chung , vấn đề học tập đã ông cha ta bàn đến từ lâu Một ý kiến ngắn gọn sâu sắc và thấu tình đạt lí là đoạn Luận pháep học tấu dâng vua Quang Trung nhà nho lừng danh La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp b- Giảng bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC 5’ Hđộng 1: I-Giới thiệu : - Dựa vào chú thích - Dựa vào sgk , nêu nét chính 1-Taùc giaû : trình bày nét taùc giaû Nguyeãn Thieáp Nguyeãn Thieáp (1723chính veà taùc giaû - Nhaán maïnh phaåm chaát cuûa NT , moái 1804) , là người đức quan hệ NT – Quang Trung từ đó troïng , taøi cao thấy thái độ cầu hiền tài , trọng kẻ sĩ 2- taùc phaåm : Quốc Tuấn , thể lòng - Thể loại : tấu vì nước , vì dân Nguyễn thiếp - Trích từ bài tấu ( giới thiệu: Bàn luận phép học là phần Nguyễn Thiếp gửi vua trích từ tấu NT gửi vua Quang Quang Trung thaùng Trung vaøo thaùng 8/1791 Baøi taáu naøy baøn 8/1791 điều : quân đức , dân tâm , học pháp) - Trình baøy ñaëc ñieåm -? Em hieåu gì veà taáu ? - Noùi theâm : cuøng daïng theå vaên naøy ( taáu ) cuûa theå taáu - Nêu hoàn cảnh dời còn có nghị , biểu , khải , sở Lop8.net (2) 5’ 8’ 7’ - Phaân bieät : Vua chuùa , beà treân ; duìng chieáu , caùo , saùch , hòch , meänh Quan laïi , thaàn daân : duøng taáu , nghò bieåu , khải , sớ - Bài tấu đời hoàn cảnh nào ? - Khắc sâu hoàn cảnh đời , nội dung bài taáu , vò trí cuûa vaên baûn “Baøn luaän veà pheùp hoïc” baøi taáu Hđộng : - Đọc đoạn -> gọi HS đọc -? Vaên baûn coù theå chia laøm maáy phaàn ? yù chính phần ? +Ghi baûng phuï : (4phaàn ) 1- Baøn veà muïc ñích cuûa vieäc hoïc ( “Ngoïc khoâng maøi …teä haïi aáy “ ) 2- Chủ trương mở rộng việc học , nội dung vaø phöông phaùp hoïc ( “caùi xin boû qua “ ) 3- Kết dự kiến (‘Đi học thịnh trị “ ) 4- Keát luaän ( coøn laïi ) Hđộng 3: - Phần đầu tác giả nêu khái quát mục đích chân chính việc học Mục đích đó là gì ? cách diễn đạt tác giả ntn? + cách iễn đạt dùng câu châm ngôn xưa dễ hiểu , vừa tăng sức thuyết phục “ngọc rõ đạo “ K/niệm “học “ giải thích baèng h/aûnh so saùnh cuï theå neân deã hieåu K/niệm “đạo “ vốn trừu tượng , phức taqpj giải thích ngắn gọn , rõ ràng “ Đạo …mọi người “ -? T/giả đã phê phán lối học lệch laïc , sai traùi , sai traùi naøo ? Taùc haïi cuûa loái hoïc sai traùi aáy laø gì ? - nói thêm Vua Lê chúa Trịnh -> nước maát nhaø tan ( Em hiểu lối học chuông hình thức , lối học cầu danh lợi là ntn ? ) - Gợi ý HS liên hệ thực tế để thấy đâu là đúng , đâu là sai , đâu là lợi , đâu là hại vieäc hoïc - Gọi HS đọc “ Cúi xin bỏ qua “ baøi taáu - “ Baøn luaän veà pheùp học” trích baûn taáu cuûa La Sôn Phu Tử Nguyễn Thiếp - Đọc văn theo hướng dẫn GV - Xaùc ñònh boá cuïc baøi vaên - Mục đích học để làm người - Phaân tích loái hoïc hình thức , cầu danh lợi - Taùc haïi cuûa loái hoïc naøy II- Tìm hieåu vaên baûn 1- Đọc tìm hiểu bố cục 2- Phaân tích ; a- Muïc ñích chaân chính cuûa vieäc hoïc -“ Ngọc …rõ đạo “ “Đoạ người ‘ +hình aûnh so saùnh , giaûi thích ngaén goïn , roõ raøng -> học để làm người - Pheâ phaùn loái hoïc chuộng hình thức , cầu danh lợi gây hại cho đất nước - Giaûi thích loái hoïc hình thức , hcọ cầu danh lợi - Đọc đoạn Lop8.net b- Bàn luận đổi (3) 8’ 5’ -? T/ giả đưa chủ trương phát triển hoïc ntn ? Noäi dung hoïc ? phöông phaùp hoïc +Phát triển học rộng rãi đến tận phủ huyện , đến tận các trường tư tạo điều kiện thuận lợi cho người học Việc học phải bắt đầu kiến thức , có tính chaát neàn taûng Phöông phaùp hoïc phaûi từ thấp đến cao Học rrộng nghĩ sâu , tóm lược điều , cốt yếu Học phải biết kết hợp với hành , học không để biết mà còn để làm - Khắc sâu tư tưởng cốt lõi đ/văn là nói p/pháp học -> đúng đắn , mang tính thực tiễn , tiến -? Em có thể học tâp điều gì từ phöông phaùp hoïc maø NT neâu ra? - Yêu cầu HS đọc đoạn -? Tác Giả đã nhấn mạnh , dụe báo kết cảu học đúng đắn ntn? - Khaéc saâu - Lieân heä yù nghóa , t/duïng cuûa vieäc hoïc chân chính ngày - Đi đến phần kết văn : Mong vua xem xét ban lệnh thực thi Hđộng : - Gọi HS lên bảng xác định trình tự lập luận đoạn văn sơ đồ – GV toång keát -Thảo luận trả lời - HS phaùt bieåu yù kieán cuûa mình , nhöng noùi chung phöông phaùp hoïc cuûa NT neâu caùch đã lâu còn đúng đắn pheùp hoïc : -Việc học phải phoå bieán roäng khaép +mở thêm trường +mở rộng thành phần người học - việc học phải kiến thức baûn , coù t/chaát neàn tảng, học gắn với làm -> đúng đắn , tiến - Kết dự báo : Đạo học thành-> người tốt nhiều -> đất nước thònh trò c- YÙ nghóa , taùc duïng cuûa vieäc hoïc chaân chính : - Đát nước nhiều nhân tài , chế độ vũng mạnh , quoác gia höng thònh 3- Toång keát : - Laäp luaän chaët cheõ , - HS toång keát theo sô giàu sức thuyết phục đồ - Học để làm người , Muïc ñích có tri thức góp phần làm hưng thịnh đất pheâ phaùn k/định qđ nước ,cần có phương phaùp hoïc toât , hoïc keát đúng , hợp với hành p/phaùp đúng Taùc duïng 4- Củng cố và hướng dẫn nhà : (3’) a- Cuûng coá ; - Quan nieäm cuûa Nguyeãn Thieáp veà muïc ñích chaân chính cuûa vieäc hoïc laø gì ? - Tác hại lớn lối học mà tac giả phê phán ? Lop8.net (4) b- Hướng dẫn nhà : - Nắm thể tấu - Học nội dung bài phân tích – Lập sơ đồ thể lập luận văn - Chuẩn bị bài : Luyện tập và xây dựng luận điểm +Tìmhiểu bài , trả lời yêu cầu các bài tập (I,II) +Tham khảo bài đọc thêm để có tư liệu làm bài tập IV- Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… NSoạn : 12-3-2006 Tuaàn 26-Tieát 102 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG và TRÌNH BAØY LUẬN ĐIỂM I-mục tiêu cần đạt : -Giúp HS củng cố hiểu biết và cách thức xây dựng và trình bày luận điểm Từ đó , vận dụng vào việc tìm , xếp và trình bày luận điểm bài văn nghị luận có đề taøi gaàn guõi öuen thuoäc -Rèn luyện kỉ tìm ý – tìm luận điểm , phát triển luận điểm thành luận và xếp luận thaønh daøn yù II- chuaån bò : 1- GV : Tham khảo sgk sgv , soạn giảng 2- HS : Tìm hiểu bài và trả lời câu hỏi sgk III- Tieán trình tieát daïy : 1-OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá , neà neáp HS 2- KTBC : (3’ ) Kiểm tra chuẩn bị bài HS 3- Bài : a- Giới thiệu bài : (1’) Trong bài Bàn luận phép học Nguyễn Thiếp đã đưa phương pháp “học đôi với hành “ Em hãy nêu cần thiết và tác dụng p/ pháp này Để thực nhiệm vụ mà đề bài nêu em theo bước nào ? Chúng ta tìm hiểu tiết học này b- Giảng bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC 5’ Hđộng 1: Cho HS ôn lại kiến thức trình bày - HS ôn kiến thức I- Chuaån bò : luận điểm các văn “ Chiếu dời đô “ “Hịch tướng sĩ “ -? Khi trình bày luận điểm văn nghị luận - Luận điểm trình bày rõ câu chủ đề , caàn chuù yù ñieàu gì ? -? Thế nào là trình bày đoạn văn theo lối diễn - HS trả lời dòch? qui naïp ? -? Để làm bật luận điểm , các luận đưa nhö theá naøo ? Lop8.net (5) - Gọi HS đọc lại văn “ Chiếu dời đô “ 10’ - Hđộng2 : H/dẫn HS tìm hiểu đề bài đã cho sgk / 82-83 - Phaân nhoùm vaø gia nhieäm vuï cho nhoùm + Nhóm : đọc đề bài 1/82-83 +Nhóm 2: Xác định y/cầu đề bài là gì ? - Đọc văn II- Luyeän taäp : 1- Xây dựng hệ - HS thực thoáng luaän ñieåm các y/cầu giao *Đề bài : - “ khuyeân soá baïn “ Haõy vieát moät baøi lớp học tập chăm cho tờ báo tường để hôn” khuyeân moät soá baïn - Luận điểm a không hợp lớp cần học +Nhoùm : Heä thoáng luaän ñieåm naøy coù choã lí vì luận điểm nói tới lao tập chăm “ nào chưa chính xác , cần phải thêm bớt động tốt điều chỉnh xếp lại cho hợp lí không ? * Nhaän xeùt : +Nhóm : Thêm vào luận điểm đề bài - Nhóm thêm luận -Loại bỏ nội dung ñieåm hoàn toàn sáng rõ không phù hợp * GV nhận xét , bổ sung câu trả lời luaän ñieåm (a) nhoùm - theâm vaøo luaän - Nhaän xeùt -? Sắp xếp các luận điểm hợp lí chưa ? ñieåm +chưa hợp lí , vị trí luận điểm( b )làm cho bài +Đâùt nước cần thiếu mạch lạc , luận điểm( c) không đứng sau người tài giỏi luận điểm( d) +Phải học chăm - Gv gợi mở h/dẫn HS thêm bớt , điều chỉnh giỏi , thành tài - Laéng nghe laïi luaän ñieåm -Chaúng haïn : a- Đất nước cần người tài giỏi để đưa tổ quốc sánh kịp với bạn bè năm châu b- Quanh ta coù nhieàu taám göông hoïc sinh phấn đấu học giỏi , muốn thành tài thì phải hoïc chaêm d- Moät soá baïn ham chôi , chöa chaêm hoïc laøm cho thaày coâ giaùo vaø boá meï buoàn loøng đ- Nếu bây lo chơi không chịu học thì sau naøy caøng khoù gaëp nieàm vui cuoäc soáng e- Vì các bạn bớt ham chơi , chịu khó học chăm Sau này tìm nhiều niềm vui chaân chính 15’ Hđộng : - HS choïn luaän ñieåm vaø 2-Trình baøy luaän - GV hướng HS chọn luận điểm đã viết đoạn văn ngắn làm ñieåm treân thaønh cho sgk /83 noåi roõ luaän ñieåm đoạn văn nghị luận -> y/cầu HS viết đoạn văn - HS thaûo luaän - GV h/daãn HS thaûo luaän 2b - xếp theo trình tự -? Những luận đã cho sgk – phần 2b (3),-(1)-(2)- (4) /83-84 , em nên xếp theo trình tự nào để Lop8.net (6) 5’ trình bày luận điểm trở nên rành mạch , chaët cheõ ? ? Đoạn văn trên viết theo lối diễn dịch hay qui naïp ? - GV h/dẫn HS viết đoạn văn theo lối diễn dòch Hđộng : Cho HS trình bày luận điểm mà các em vừa chuẩn bị - Gợi ý trình bày luận điểm vừa viết - GV nhận xét , nêu rõ ưu và khuyết để HS tự ruùt kinh nghieäm - HS phát trả lời - Viết đoạn văn trên theo loái dieãn dòch - Trình baøy - Lớp nhận xét , bổ sung 4- Củng cố và hướng dẫn nhà : (4’) a- Cuûng coá : - Luận điểm đoạn văn có thể nằm vị trí nào đoạn ? Đó là cách viết nào ? - Đọc đoạn văn đay và trả lời câu hỏi “ Quan laïi vì tieàn maø baát chaáp coâng lí , sai nha vì tieàn maø tra taán cha Vöông OÂng , Tuù baø , Maõ Giám Sinh , Bạc Bà , Bạc Hạnh vì tiền mà làm nghề buôn thịt bán người , Sở Khanh vì tiền mà tán tận lương tâm Cả xã hôi chạy theo tiền ( Hoài Thanh ) a- Câu nào là câu chủ đề đoanj văn ? b- Đoạn văn trên viết theo cách nào ? c- Đoạn văn trên trình bày luận điểm gì ? ( Xã hội truyện Kiều là xã hội chạy theo đồng tieàn ) b- Hướng dẫn nhà : - Hoïc noäi dung baøi - Ôn lại hệ thống luận điểm và trình bày luận điểm các văn “ Chiếu dời đô” , “ Hịch tướng sĩ “ , Nước Đại Việt ta “ Từ đó rút kinh nghiệm việc xây dựng luận điểm và trình bày luaän ñieåm - Chuaån bò baøi : Vieát baøi laøm vaên soá + Làm dàn ý cho các đề bài sgk /85 IV- Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop8.net (7) NSoạn : 14-3-2006 Tuaàn 26 – Tieát 103 –104 BAØI VIEÁT SOÁ I-Muïc tieâu baøi daïy : - Giuùp HS - Vận dụng kỉ trình bày luận điểm vào việc viết bài văn chứng minh ( giait thích ) vấn đề xã hội văn học gần gũi với các em - Tự đánh giá chính xác trình độ tập làm văn thân , từ đó , rút kinh nghiệm cần thiết để các bài làm văn sau đạt kết tốt II- Chuaån bò : 1-GV: Đề , đáp án 2- HS : Ôn tập kiến thức , chuẩn bị kiểm tra III- Tieán trình tieát daïy 1- OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá, ø oån ñònh neà neáp HS –KTBC : ( khoâng kieåm tra ) 3- Tieán trình kieåm tra TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC - Nhận đề kiểm tra Hđộng : Phát đề kiểm tra cho HS - Đọc kĩ đề -> xác định Đề : nội dung đề yêu cầu Từ bài Bàn luận - Laéng nghe -GV nhắc nhở HS làm bài nghiêm túc pheùp hoïc cuû La Sôn Hđộng : HS tiến hành làm bài Phu Tử Nguyễn Thiếp , - HS laøm baøi nghieâm tuùc - GV theo dõi , quán xuyến lớp haõy neâu suy nghó veà Hđộng : mối quan hệ “học noä p baø i sau đọ c laï i - Thu baøi kieåm tra “vaø “haønh “ baøi cuûa mình - Nhận xét kiểm tra 4- Củng cố và hướng dẫn nhà : - Tiếp tục ôn và nắm vững phương pháp làm văn chứng minh , giải thích - Chuaån bò baøi : Thueá maùu + Đọc văn , tìm hiểu chú thích + Trả lời câu hỏi sgk IV- Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop8.net (8)