_ Yêu cầu học sinh cả lớp đồng thanh đọc bài thơ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bàiPhương pháp trực quan, quan -1 học sinh đọc, cả lớp cùng sát, đàm thoại, phân tích, giảng gi[r]
(1)TUAÀN:16 MÔN : TOÁN Thứ ngày 30 tháng 11 năm 2009 BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngày thực : I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về: Tìm thừa số chưa biết phép nhân Giải bài toán có hai phép tính liên quan đến tìm các phần số Gấp, giảm số số lần Thêm, bớt số soá ñôn vò Goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng 2.Kĩ năng: Kĩ thực tính nhân, chia số có ba chữ số với số có chữ số 3.Thái độ: Thực tốt các bài tập II.Chuaåm bò: Giaùo vieân: Baûng phuï, Sgk Học sinh : Bảng con, III.Hoạt động lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: Haùt baøi haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tiết này các em thực luyeän taäp chung caùc baøi taäp Hoạt động: Hướng dẫn luyện tập (Phương pháp thực hành luyện tập) + Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài _ Chữa bài, yêu cầu học sinh nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết phép nhân biết các thành phaàn coøn laïi + Baøi 2: _ Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính vaø tính _ Löu yù cho hoïc sinh pheùp chia c, d laø caùc pheùp chia có tận cùng thương +Baøi 3: _ Gọi học sinh đọc đề bài _ Yêu cầu học sinh lớp tự làm bài + Baøi 4: _ Yêu cầu học sinh đọc cột đầu tiên bảng _ Muoán theâm boán ñôn vò cho moät soá ta laøm theá naøo? _ Muoán gaáp moät soá leân boán laàn ta laøm theá naøo? _ Muốn bớt đơn vị số ta làm nào? _ Muoán giaûm moät soá ñi boán laàn ta laøm theá naøo? _ Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi Hoạt động học sinh _ Giáo viên nghe giới thiệu _ học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài _ Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết _ học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào _ học sinh đọc đề bài _ học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào _ Học sinh đọc bài _ Ta lấy số đó cộng với _ Ta lấy số đó nhân với _ Ta lấy số đó trừ + Baøi 5: _Yêu cầu học sinh quan sát hình để tìm đồng hồ coù hai kim taïo thaønh goùc vuoâng _ Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh hai goùc cuûa hai kim đồng hồ còn lại với góc vuông _ Ta lấy số đó chia cho _ học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào _ Hoïc sinh quan saùt vaø tìm _ Học sinh so sánh hai góc hai kim đồng hồ còn lại với goùc vuoâng Cuûng coá : _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò : _ Yêu cầu học sinh nhà luyện tập thêm các bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia _ Chuẩn bị bài: Làm quen với biểu thức KẾ HOẠCH BAØI HỌC Lop3.net (2) MÔN: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BAØI : ÑOÂI BAÏN Ngày thực hiện: TUAÀN:16 I.Muïc ñích yeâu caàu: A Tập đọc: 1.Đọc thành tiếng:_ Đọc đúng các từ, tiếng khó :vùng vẫy tuyệt vọng,sẵn lòng, giặc Mĩ,san sát, nườm nượp, lăn tăn, ướt lướt thướt, hốt hoảng, sẻ nhà sẻ cửa,… _ Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ _ Đọc trôi chảy toàn bài và phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật 2.Đọc hiểu: _Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: sơ tán, sa, công viên, tuyệt vọng,… _ Hiểu nội dung :Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người dân làng quê sẵn sàng giúp đỡ người khác, hi sinh vì người khác và lòng thủy chung người thành phố với người sẵn lòng giúp đỡ mình lúc khó khăn, gian khoå B.Keå chuyeän: _ Dựa vào gợi ý kể lại toàn câu chuyện _ Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn II.Chuaån bò: Giáo viên:_ Tranh minh họa bài tập đọc ( phóng to, có thể) _ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Hoïc sinh: _Saùch giaùo khoa III.Hoạt động lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ: Nhà rông Tây Nguyên 3.Dạy bài mới: Giới thiệu chủ điểm và bài mới:Trong tuần 16 và 17 các bài học Tiếng Việt cho các em hiểu biết người - Học sinh đọc tên chủ điểm và nghe giáo viên giới thiệu và cảnh vật thành thị và nông thôn Bài tập đọc mở bài đầu chủ điểm là bài : Đôi bạn Hoạt động 1: Luyện đọc(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, phân tích) a)Đọc mẫu: _ Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt, chú ý:Giọng người dẫn chuyện:thong thả, rõ ràng +Giọng chú bé: kêu cứu thất _ Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu +Giọng bố Thành: trầm lắng, xúc động b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghiã từ _ Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ _ Học sinh nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã laãn nêu mục đích yêu cầu _Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng _ Hướng dẫn đọc đọan và giải nghĩa từ khó _Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc đoạn Đọc đoạn bài theo hướng dẫn giáo viên : bài, sau đó theo dõi học sinh đọc bài và chỉnh sữa lỗi _Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu ngaét gioïng cho hoïc sinh chấm phẩy và đọc các câu khó _Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa các từ baøi -Yêu cầu học sinh đọc chú giải để hỉêu nghĩa các từ Học sinh đặt câu với từ tuyệt vọng _Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc bài trước lớp, _ học sinh tiếp nối đọc bài,cả lớp theo dõi bài học sinh đọc đoạn SGK _Mỗi nhóm học sinh , học sinh đọc đoạn nhóm _ Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm _2 nhóm thi đọc tiếp nối _ Tổ chức thi đọc các nhóm Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài (Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại,giảng giải) _Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài trước lớp _1 học sinh đọc, lớp cùng theo dõi SGK _Yêu cầu học sinh đọc lại và hỏi: Thành và Mến kết _Đọc thầm và trả lời: Thành và Mến kết bạn với từ Lop3.net (3) bạn với vào dịp nào? ngaøy nhoû, giaëc Mó neùm bom mieàn Baéc, gia ñình Thaønh phải rời thành phớ, sơ tán quê Mến nông thôn - Hoïc sinh nghe giaûng baøi *Giảng:Vào năm 1965 đến 1973, giặc Mĩ không ngừng ném bom phá hoại miền Bắc, nhân dân thủ đô và các thành thị miền Bắc phải sơ tán nông thôn, người có nhiệm vụ lại thành phố _Meán thaáy thò xaõ coù gì laï? _Mến thấy cái gì thị xã lạ, thị xã có nhiều phố, phố naøo nhaø ngoùi cuõng san saùt, caùi cao, caùi thaáp chaúng gioáng ngôi nhà quê Mến; dòng xe cộ lại nườm nượp; đêm đèn điện sáng sa _Khi chơi công viên, nghe tiếng kêu cứu, Mến lao xuống hồ cứu em bé vùng vẫy tuyệt vọng _Ra thò xaõ Meán thaáy caùi gì cuõng laï nhöng em thích nhaát laø công viên Cũng chính công viên, Mến đã có hành động đáng khen để lại lòng người bạn thành phố khâm phục Vậy công viên, Mến đã có hành động gì đáng khen? _Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quyù? _Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người bạn, bạn còn rật khéo léo cứu người _Câu nói người bố khẳng định phẩm chất tốt đẹp người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn gian khổ với người khác, cứu người họ không ngần ngại _Học sinh thảo luận và và trả lời: Gia đình Thành đã thị xã nhớ gia đình Mến Bố Thành lại nơi _Hãy đọc câu nói người bố và cho biết em hiểu sơ tán đón Mến chơi, Thành đã đưa bạn thăm khắp nơi theá naøo veà caâu noùi cuûa boá? thị xã Bố Thành luôn nhớ và dành suy nghĩ tốt đẹp cho Mến và người dân quê _Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi và thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi này: Tìm chi tiết nói lên tình cảm thủy chung gia đình Thành người giúp _Tự luyện đọc , sau đó đến học sinh đọc đoạn trước đỡ mình lớp, lớp theo dõi và nhận xét *Giaùo vieân keát luaän: Caâu chuyeän cho ta thaáy phaåm chaát tốt đẹp người làng quê, họ sẵn sàng chia sẻ khó khăn với người khác, sẵn sàng hi sinh cứu người và lòng thủy chung người thành phố người đã giúp đỡ mình Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài(Phương pháp trực quan, đàm thoại, luyện tập) _Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài, sau đó yêu cầu học sinh chọn đọc lại đoạn bài KEÅ CHUYEÄN 1.Xaùc ñònh yeâu caàu: _Gọi học sinh đọc yêu cầu phần kể chuyện trang _ học sinh đọc yêu cầu, học sinh khác đọc lại gợi ý 132, SGK _1 học sinh kể, lớp theo dõi và nhận xét 2.Kể mẫu:Gọi học sinh kể mẫu đoạn + Baïn ngaøy nhoû: Ngaøy Thaønh vaø Meán coøn nhoû, giaëc Mó ném bom phá hoại miền Bắc, gia đình Thành phải quê sơ tán quê Mến, là hai bạn kết bạn với Mĩ thua, Thành chia tay Mến trở thị xã + Đón bạn chơi: Hai năm sau, bố Thành đón Mến chơi, Thành đưa bạn chơi khắp nơi thành phố, đâu Mến thấy lạ Thị xã có nhiều phố quá, nhà cửa san sát không quê Mến, trên phố người và xe lại nườm nượp Đêm đến đèn điện sáng sáng _ Giaùo vieân nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa hoïc sinh _4 học sinh kể, lớp theo dõi và nhận xét Lop3.net (4) 3.Kể nhóm:Yêu cầu học sinh chọn đoạn truyện vaø keå cho baïn beân caïnh nghe 4.Kể trước lớp:Gọi học sinh tiếp nối kể lại câu chuyện Sau đó, gọi 1học sinh kể lại toàn câu chuyện 4.Củng cố :_Hỏi: Em có suy nghĩ người thành phố (người nông thôn)? _2 đến học sinh trả lời theo suy nghĩ em 5.Dặn dò: _Yêu cầu học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe _Chuẩn bị bài : Về quê ngoại * Caùc ghi nhaän caàn löu yù : BAØI : LAØØM QUEN VỚI BIỂU THỨC (Tiết 1) I.Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : -Bước đầu cho học sinh làøm quen với biểu thức và giá trị biểu thức -Học sinh biết tính giá trị các biểu thức đơn giản II.Chuaån bò: Giáo viên:Sách giáo khoa, phiếu bài tập lớn, phiếu bài tập nhỏ bài tập số trang 78 sách giáo khoa Học sinh:Vở, Sách giáo khoa, bút, giấy nháp, bảng III.Hoạt động lên lớp: Ổn định, tổ chức lớp :Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp học, giới thiệu thầy cô dự thăm lớp, hát bài hát (1 phuùt) Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) - Gọi HS lên bảng đặt tính tính, lớp làm vào giấy nháp 132 x 567 : - Gọi HS nhận xét bài làm bạn, GV kiểm tra lại và hỏi kết HS lớp, sau đó GV chốt lại lời giải đúng và ghi điểm cho em Dạy bài : (HS mở SGK trang 78) *Giới thiệu bài mới: Các em đã học phép tính cộng, trừ, nhân, chia (GV vào phần kiểm tra bài cũ và nói): Đây là phép tính nhân và chia 132 x 2; 567 : 7, hai phép tính này còn có tên gọi khác đó là Biểu thức Bài học hôm chúng ta làm quen với biểu thức (GV ghi đề – HS nhắc lại) Hoạt động giáo viên Họat động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu biểu thức: Em nào cho coâ ví duï veà moät pheùp tính coäng? Giaùo vieân ghi ’ bảng, tương tự em nào cho cô ví dụ khác? -Tượng tự trên cho học sinh nêu ví dụ các phép tính trừ, nhân, chia 1, Ví dụ biểu thức: - Chaúng haïn: 126 + 51,… 15 – 3,… 30 x 2,… 45 : 5,… 15 : + 2,… => Là các biểu thức Hoûi: Em naøo cho coâ ví duï veà pheùp tính coù caû daáu? -GV chæ vaøo caùc pheùp tính treân vaø noùi: Caùc pheùp tính này gọi là các biểu thức -GV kết luận: Biểu thức làø dãy số, dấu phép tính viết xen kẽ với -Gọi HS nhắc lại các biểu thức trên bảng 15 : + 2,… ……………………… - Chuyeån yù: GV chæ vaøo caùc pheùp tính treân vaø noùi: Vậy kết các biểu thức này gọi là gì? 126 + 51,… Lop3.net (5) Hoạt động 2: Giới thiệu giá trị biểu thức 2, Giá trị biểu thức : -Yêu cầu học sinh tính kết biểu thức 126 + 51 = ? 126 + 51 = 177 Giá trị biểu thức 126 + 51 là 177 - Kết biểu thức 126 cộng 51 làø bao nhiêu? -HS trả lời 177 -GV chæ vaøo soá 177 vaø noùi: 177 chính laø giaù trò cuûa biểu thức 126 + 51 -Vậy giá trị biểu thức 126 cộng 51 làø bao nhieâu? -GV ghi baûng Làøm tương tự với các biểu thức còn lạïi 15 : + -GV nhắc HS còn số biểu thức trên chưa tính giaù trò veà nhaø caùc em tính tieáp -HS giá trị biểu thức 126 cộng 51 làø 177 -15 : + = giá trị biểu thức 15 : + là Khắc sâu cho HS nắm: Giá trị biểu thức chính là kết biểu thức Các em đã nắm biểu thức và giá trị biểu thức bây chúng ta vận duïng laøm luyeän taäp Hoạt động 3: Luyện tập thực hành Bài 1: (10 phuùt) -GV laøm maãu 284 + 10 = ? -Vậy giá trị biểu thức 284 + 10 làø bao nhiêu? Khắc sâu cho HS cách làm: trước tiên các em tính giá trị biểu thức đó, sau đó các em ghi câu trả lời -Cả lớp làm vào bảng 125 + 18 = ? Luyeän taäp: Bài 1:Tìm giá trị biểu thức sau (theo mẫu) 284 + 10 = 294 giá trị biểu thức 284 + 10 là 294 -GV goïi em leân baûng tính -GV nhận xét bảng con, lớp nhận xét bài làm cuûa baïn, GV nhaän xeùt chung ghi ñieåm a,125 + 18 = -Cả lớp làm vào giấy nháp câu: 161 – 150; 21 x 3; 48 : -Goïi em leân baûng tính -Cả lớp nhận xét bài làm bạn, GV nhận xét chung ghi ñieåm cho em Bài 2: (10 phút) Học sinh đọc yêu cầu -GV ñính baøi leân baûng vaø giaûi thích cho HS caùch làm: Bài này có biểu thức và có giá trị biểu thức đó Muốn làm bài này thì các em phải tính giá trị biểu thức; sau đó tìm số giá trị biểu thức đó và nối với biểu thức tương ứng; GV làm mẫu ý cho HS nắm và sau đó xoùa ñi Baøi naøy ta seõ thaûo luaän theo nhoùm phuùt -GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm thaûo luaän (6 nhoùm) -HS thảo luận xong, GV yêu cầu nhóm trả lời biểu thức GV nối trên bảng, các nhóm khác nhaän xeùt boå sung Chẳng hạn: GV hỏi biểu thức 52 + 23 có giá trị là bao nhieâu? b,161 – 150; c, 21 x 3; d, 48 : Bài 2: Mỗi biểu thức sau có giá trị là số nào? a, 52 + 23 150 d, 86 : 75 b, 84 – 32 52 c, 169 – 20 + 43 e, 120 x 53 g, 45 + + 360 Giá trị là 360 ứng với biểu thức nào? -Cuối cùng GV chốt lại lời giải đúng bài 2, hỏi các em nhóm có kết trên bảng là đúng, GV tuyeân döông Cuûng coá-Daën doø : -Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc, tieáp thu baøi toát, chaêm chuù nghe giaûng Tuyeân döông soá em Lop3.net (6) - Về nhà các em luyện tập thêm tìm giá trị biểu thức - Chuẩn bị bài: “Tính giá trị biểu thức” KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: CHÍNH TAÛ TUAÀN : 16 BAØI : ÑOÂI BAÏN I.Muïc ñích yeâu caàu: _ Nghe viết chính xác đoạn từ nhà… không ngần ngại bài: Đôi bạn _ Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt ch/tr hỏi/thanh ngã II.Chuaån bò: Giáo viên:_ Bài tập 2a 2b chép sẵn trên bảng lớp Học sinh : _Bảng con, III Hoạt động trên lớp : Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động:Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ:Hoïc sinh leân baûng viết lại các từ : khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, tưới cây Dạy bài : Giới thiệu bài:Tiết chính tả này các em seõ vieát baøi: Ñoâi baïn vaø laøm caùc baøi taäp phaân bieät ch/tr 20’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại) a)Trao đổi nội dung bài viết: _Giáo viên đọc đoạn văn lượt ÑDDH 5’ _Hoûi: Khi bieát chuyeän boá Meán noùi nhö theá naøo? b)Hướng dẫn cách trình bày: _Đọan văn có câu? _Trong đoạn văn chữ nào phải vieát hoa? _ Lời nói người bố viết theá naøo? c)Hướng dẫn viết từ khó: Lop3.net -Học sinh nghe giáo viên giới thieäu baøi -Theo dõi sau đó học sinh đọc laïi - Boá Meán noùi veà phaåm chaát toát cuûa người sống làng quê luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác coù coù khaên, khoâng ngaàn ngaïi cứu người -Đoạn văn có câu -Những chữ đầu câu: Thành, Mến -Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng dòng gạch đầu dòng SGK (7) _Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ laãn vieát chính taû _Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa tìm d)Hoïc sinh vieát chính taû e)Học sinh soát lỗi 10’ Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả.(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, luyện tập thực hành) + Bài 2:Gọi học sinh đọc yêu cầu _Chia lớp thành nhóm, các nhóm tự làm bài theo hình thức tiếp nối _Nhận xét, chốt lại lời giải đúng _Tiến hành tương tự phần a bieát chuyeän, laøng queâ, saün loøng, chiến tranh,sẻ nhà sẻ cửa -3 hoïc sinh leân baûng vieát, hoïc sinh lớp viết vào nháp - Hoïc sinh vieát baøi chính taû -Học sinh đọc yêu cầu SGK -Hoïc sinh laøm baøi nhoùm Moãi hoïc sinh ñieàn vaøo choã troáng -Đọc lại lời giải và làm bài vào + Bạn em chăn trâu bắt nhieàu chaâu chaáu + Phoøng hoïp chaät choäi vaø noùng người trật tự + Bọn trẻ ngồi chầu hẫu, chờ bà aên traàu roài keå chuyeän coå tích -Lời giải: + Mọi người bảo dọn dẹp đường làng sau bão + Em veõ maáy baïn veû maët töôi vui ñang troø chuyeän + Mẹ em cho em bé ăn sữa sửa soạn làm Củng cố : _ Giáo viên nhận xét bài viết, chữ viết học sinh Dặn dò : _ Học sinh ghi nhớ các câu vừa làm _ Chuẩn bị bài : Nhớ viết : Về quê ngoại * Caùc ghi nhaän caàn löu yù : KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TẬP ĐỌC TUAÀN : 16 BAØI : VỀ QUÊ NGOẠI I.Muïc ñích yeâu caàu: Lop3.net (8) _ Đọc đúng các từ, tiếng khó: sen nở, lời, lá thuyền, lòng em, làm, nghỉ hè, sen nở, tuổi thơ, lời,… _ Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ _ Đọc trôi chảy toàn bài với giọng tha thiết, tình cảm 2.Đọc hiểu:_ Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: hương trời, chân đất,… _ Hieåu noäi dung cuûa baøi thô:BaØi thô cho thaáy tình caûm yeâu thöông cuûa bạn nhỏ quê ngoại 3.Hoïc thuoäc loøng baøi thô II.Chuaån bò: Giáo viên:_ Tranh minh họa bài tập đọc ( phóng to, có thể.) _ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Hoïc sinh: _Saùch giaùo khoa III.Hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ:Yeâu caàu hoïc sinh đọc và trả lời câu hỏi bài đọc:Đôi bạn Dạy bài : Giới thiệu: Tiết tập đọc này chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài thơ: Về quê ngoại nhà thơ Hà Sơn 10’ Hoạt động 1:Luyện đọc(Phương pháp trực quan,quan sát, đàm thoại, giảng giaûi) a)Đọc mẫu: -Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt, với giọng tha thiết, tình cảm, chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi cảm : sen nở, mê, trăng, gió, ríu rít, rực màu phơi , êm đềm, chân đất thật thà b)Hướng dẫn luyện từ đọc kết hợp giải nghĩa từ Hoạt động học sinh ÑDDH -Nghe giáo viên giới thiệu bài Tranh maãu - Hoïc sinh theo doõi giaùo vieân đọc mẫu SGK 5’ _ Hướng dẫn học sinh đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn _ Hướng dẫn học sinh đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khó: -Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc khổ thơ bài, sau đó theo dõi học sinh đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt Lop3.net -Học sinh nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu phaàn muïc ñích yeâu caàu - Mỗi học sinh đọc dòng thơ, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng -Đọc khổ bài theo hướng dẫn giáo viên : -Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng nhịp thơ: Em quê ngoại /nghỉ hè/ Gặp đầm sen nở/mà mê hương (9) gioïng cho hoïc sinh 10’ trời// Gặp bà/ tuổi đã tám mươi/ Quên quên/ nhớ nhớ/những lời ngaøy xöa.// -Học sinh đọc chú giải để hiểu -Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa các nghĩa các từ Học sinh đặt từ bài câu với từ hương trời, chân đất -2 học sinh nối tiếp đọc -Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc bài,cả lớp theo dõi bài bài trước lớp, học sinh đọc đoạn SGK -Mỗi nhóm học sinh, _ Yêu cầu học sinh luyện đọc theo học sinh đọc đoạn nhoùm -2 nhóm thi đọc tiếp nối _ Tổ chức học sinh thi đọc các nhoùm - Học sinh đọc bài đồng _ Yêu cầu học sinh lớp đồng đọc bài thơ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài(Phương pháp trực quan, quan -1 học sinh đọc, lớp cùng sát, đàm thoại, phân tích, giảng giải) -Giáo viên gọi học sinh đọc lại theo dõi SGK bài trước lớp -Bạn nhỏ thành phố thăm -Bạn nhỏ đâu thăm quê? Nhờ đâu quê.Nhờ ngạc nhiên bạn nhỏ bắt gặp điều lạ em biết điều đó ? quê và bạn nói:Ở phố chẳng có đâu -Quê bạn nhỏ nông thôn -Quê ngoại bạn nhỏ đâu? -Học sinh tiếp nối trả lời, moãi hoïc sinh chæ caàn neâu moät -Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ? -Giáo viên có thể giảng thêm: Mỗi làng ý: Bạn nhỏ thấy đầm sen nở quê nông thôn Việt Nam thường có ngát hương mà vô cùng thích đầm sen bay thơm khắp làng Ngày thú; bạn gặp trăng, gặp gió mùa, người nông dân gặt lúa, họ bất ngờ, điều mà phố tuốt lấy hạt thóc vàng mang rơm bạn chẳng có; Rồi phơi trên đường làng, sợi bạn lại trên đường rơm vàng thơm làm cho đường làng trở rực màu rơm phơi,có bóng tre nên rực rỡ, sáng tươi Ban đêm làng xanh mát; Tối đêm, vầng trăng quê,điện không sáng thành phố trôi lá thuyền trôi êm đềm neân chuùng ta coù theå nhìn thaáy vaø caûm -Học sinh đọc khổ thơ cuối và nhận ánh trăng sáng -Giáo viên:Về quê, bạn nhỏ không trả lời: Bạn nhỏ ăn hạt gạo đã thưởng thức vẻ đẹp làng lâu bây gặp quê mà còn tiếp xúc với những người làm gạo Bạn Lop3.net (10) người dân quê Bạn nhỏ nghĩ nào nhỏ thấy họ thật thà và hoï? thöông yeâu hoï nhö thöông baø ngoại mình 10’ Hoạt động : Học thuộc lòng (Phương pháp đàm thoại) -Treo baûng phuï cheùp saün baøi thô, yeâu cầu lớp đọc đồng bài thơ -Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng, yêu cầu học sinh đọc -Yêu cầu học sinh tự nhẩm lai bài thơ - Nhìn bảng đọc bài -Đọc bài theo nhóm, tổ -Tự nhẩm, sau đo số học sinh đọc thuộc lòng đoạn bài trước lớp 4.Cuûng coá:_Hoûi: Baïn nhoû caûm thaáy ñieàu gì sau laàn veà queâ chôi? _Bạn nhỏ thấy thêm yêu sống, yêu người Nhận xét tiết học 5.Daën doø : _ Hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô _ Chuẩn bị bài sau : Ba điều ước * Caùc ghi nhaän caàn löu yù : 16 Baøi soá: 31 ĐỀ BAØI: Bài tập Rèn luyện tư và Kĩ vận động I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Ôn vượt chướng ngại vật chuyển hướng phải trái Chơi trò “Đua ngựa” - Kĩ năng: Thực động tác tương đối chính xác Nắm vững cách chơi, tham gia chơi tương đối chủ động - Thái độ, hành vi: Giáo dục tính nhanh nhẹn, trật tự, kỉ luật, tinh thần đồng đội II CHUẨN BỊ: Sân trường sẽ, còi, dụng cụ III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Phần Nội dung hoạt động Mở đầu 5-7 phuùt Cô baûn 2528 phuùt Ổn định: Lớp trưởng tập hợp báo cáo Giáo viên nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu Khởi động : Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân, khởi động các khớp Troø chôi “Keát baïn” Baøi cuõ: KT baøi theå duïc phaùt trieån chung (5em) * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Chia nhóm, nhóm trưởng điều khiển * Ôn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải trái Đi vượt chướng ngại vật và chuyển hướng phải trái theo đội hình hàng dọc Cán lớp điều khiển Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác chưa chính xaùc Lop3.net Ñònh lượng phuùt phuùt phuùt phuùt phuùt phuùt -5 laàn phuùt 4-5 laàn Phöông phaùp luyeän taäp x x x x x x x x x x x x x x x x toå x x x x chức (11) * Chơi trò : Đua ngựa phuùt Cho hocï sinh khởi động kĩ các khớp, nhắc lại cách phi ngựa, cách quay vòng Cử số em làm trọng tài và thay làm huy Đội thắng biểu dương, đội thua bị phạt Keát Ñi thaû loûng nheï nhaøng thuùc Heä thoáng baøi 5-6 Nhận xét học phuùt Daën doø veà nhaø oân luyeän baøi RLTTCB phuùt phuùt phuùt KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TUAÀN : 16 BAØI : MỞ RỘNG VỐN TỪ :THAØNH THỊ,NÔNG THÔN DẤU PHẨY Ngày thực hiện: I.Muïc ñích yeâu caàu: _ Mở rộng vốn từ thành thị, nông thôn: ( Kể tên số thành thị, nông thoân) _ Kể tên số vật và công việc thường thấy thành phố, nông thôn _ Ôn luyện cách dùng dấu phẩy( Có chức ngăn cách các phận đồng chức câu) II.Chuaån bò: Giáo viên:_Chép sẵn đoạn văn bài tập lên bảng phụ ( băng giấy) _ Bản đồ Việt Nam Học sinh: Sách giáo khoa, III.Hoạt động lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ:Goïi hoïc sinh leân baûng, yeâu caàu laøm mieäng baøi taäp 1, 3.Dạy bài Giới thiệu bài :Trong tiết Luyện từ và câu này các em cùng mở rộng vốn từ thành thị – nông thôn.Sau đó luyện tập cách sử dụng dấu phẩy Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, luyện tập thực hành.) +Bài 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu đề baøi Lop3.net - Học sinh nghe giáo viên giới thiệu baøi - học sinh đọc trước lớp - Học sinh nhận đồ dùng học tập (12) _ Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy khổ to và bút _ Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän vaø ghi teân caùc vuøng queâ, caùc thaønh phoá maø nhoùm tìm vào giấy _ Yeâu caàu caùc nhoùm daùn giaáy leân baûng sau đã hết thời gian (5phút) Sau đó cho học sinh lớp đọc tên các thành phố, vùng quê mà học sinh lớp tìm Giáo viên giới thiệu thêm số thành phố các vùng mà học sinh chưa biết Có thể các thành phố trên đồ - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm + Các thành phố miền Bắc: Hà Noäi, Haûi Phoøng, Haï Long,Laïng Sôn, Ñieän Bieân, Vieät Trì, Thaùi Nguyeân, Nam Ñònh,… + Các thành phố miền Trung: Thanh Hóa,Vinh,Huế, Đà Nẵng, Plây-cu,ĐàLạt,BuônMa Thuột,… + Các thành phố miền Nam: Thành phoá Hoà Chí Minh, Caàn Thô, Nha Trang, Quy Nhôn,… - Hoïc sinh keå teân moät vuøng queâ maø em bieát - Học sinh đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ , trao đổi phát biểu ý kiến _ Yeâu caàu hoïc sinh vieát teân moät soá thaønh phố, vùng quê vào bài tập + BaØi 2: Sự vật Đường phố, nhà cao tầng, nhà máy, bệnh viện, công viên, cửa hàng, xe cộ, bến tàu, bến xe, đèn cao áp, nhà hát, rạp chiếu phim,… Đường đất, vườn cây, ao cá, cây đa, lũy tre, giếng nước,nhà ngói, nhà lá , nhà vaên hoùa, quang, thuùng, cuoác, caøy, lieàm, máy cày, hồ sen, trâu, bò, lợn, ngan ,… + Bài 3:Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu cuûa baøi _Treo baûng phuï coù cheùp saün noäi dung đoạn văn, yêu cầu học sinh đọc thầm và hướng dẫn:Muốn tìm đúng các chỗ đặt dấu phẩy, các em có thể đọc đoạn văn các tự nhiên và để ý chỗ ngắt giọng tự nhiên, chỗ đó có thể đặt dấu phẩy Khi muốn đặt dấu câu, cần đọc lại câu văn xem đặt dấu đó đã hợp lí chưa Coâng vieäc Buoân baùn,kinh doanh,cheá taïo maùy moùc, cheá taïo oâ toâ , laùi xe ,may maëc, deät may, nghiên cứu khoa học, biểu diễn nghệ thuật, chế biến, thực phẩm,… Trồng trọt, chăn nuôi, cấy lúa, cày bừa, gặt hái, vỡ đất, đập đất, tuốt lúa, nhổ mạ, bẻ ngô, đào khoai, nuôi lợn, phun thuốc saâu, chaên traâu, chaên vòt, chaên boø,… -1 học sinh đọc trước lớp -Nghe giáo viên hướng dẫn, sau đó học sinh ngồi cạnh trao đổi để laøm baøi taäp hoïc sinh leân laøm baøi trên bảng lớp 4.Cuûng coá: _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5Daën doø : _ Hoïc sinh veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp chuaån bò baøi sau Lop3.net (13) _ Chuẩn bị bài : Ôn từ đặc điểm-Ôn tập câu : Ai nào ? Dấu phaåy * Caùc ghi nhaän caàn löu yù : KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TOÁN TUAÀN : 16 BAØI: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC I.Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: Giúp học sinh: Biết thực tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ có các phép tính nhân, chia Áp dụng tính giá trị biểu thức để giải các bài toán coù lieân quan Kĩ năng: Rèn kĩ thực giá trị biểu thức.Bài toán có lời văn Thái độ: Thực tốt các bài tập III.Hoạt động lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Haùt baøi haùt Kieåm tra baøi cuõ: Dạy bài : Giới thiệu bài:Tiết này các em thực _Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài tính giá trị biểu thức Hoạt động 1: Hướng dẫn tính giá trị các biểu thức có các phép tính cộng, trừ.(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, phân tích, giảng giải) _ Học sinh đọc biểu thức _Vieát leân baûng 60 + 20 – vaø yeâu caàu hoïc _ Học sinh tính giá trị biểu thức sinh đọc biểu thức này _Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tính: _ Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc 60 + 20 – _ Nêu: Cả hai cách tính trên cho kết đúng, nhiên để thuận tiện và tránh nhầm laãn, ñaëc bieät laø tính giaù trò cuûa caùc bieåu thức có nhiều dấu tính cộng, trừ, người ta quy ước: Khi tính giá trị các biểu thức có các phép tính cộng, trừ thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải _ Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức 60 + _Biểu thức trên ta tính sau: 60 cộng 20 20 – 80, 80 trừ 75 Hoạt động 2: Hướng dẫn tính giá trị biểu thức có các phép tính nhân, chia.(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, phân tích, giaûng giaûi) _ Học sinh đọc biểu thức _ Vieát leân baûng 49 : x vaø yeâu caàu Hoïc _ Học sinh tính giá trị biểu thức sinh đọc biểu thức này _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tính 49 : x _ Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc 5, biết tính tương tự biểu thức có các pheùp tính nhaân, chia _ Nêu: Khi tính giá trị các biểu thức có các phép tính nhân, chia thì ta thực Lop3.net (14) các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải _ Biểu thức trên ta tính sau: 49 chia baèng 7, nhaân baèng 35 Giaù trò cuûa bieåu thức 49 : x là 35 Hoạt động 3: Luyện tập thực hành (Phương pháp thực hành luyện tập) + Baøi 1:Baøi taäp yeâu caàu gì? _ Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng laøm maãu biểu thức 205 + 60 + _ Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch laøm cuûa mình _ Yeâu caàu hoïc sinh laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi + Bài 2:Hướng dẫn học sinh làm bài tương tự với bài tập + Baøi 3:Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? _Vieát leân baûng 55 : x … 32 hoûi: Laøm theá nào để so sánh 55 : x với 32 _ Yeâu caàu hoïc sinh tính giaù trò cuûa bieåu thức 55 : x _ So sánh 33 với 32? _ Vậy giá trị biểu thức 55 : x nào so với 32 _ Ñieàn daáu gì vaøo choã chaám? _ Yêu cầu học sinh vừa lên bảng giải thích caùch laøm cuûa mình + Bài 4:Gọi học sinh đọc đề bài _ Bài toán yêu cầu ta tìm gì? _ Làm nào để tính cân nặng gói mì và hộp sữa? _ Ta đã biết cân nặng cái gì? _Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính giaù trò bieåu thức 49 : x _ Baøi taäp yeâu caàu tính giaù trò cuûa caùc biểu thức _ học sinh lên bảng thực _ Hoïc sinh nhaéc laïi caùch laøm _ hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm bài vào _ Bài toán yêu cầu chúng ta điền dấu “>; <; =” vaøo choã chaám _ Học sinh trả lời _Hoïc sinh tính nhaùp _ 33 lớn 32 _ Lớn _ Điền dấu lớn (>) _ hoïc sinh leân baûng laøm baøi, _Hoïc sinh lớp làm bài vào _ học sinh đọc đề bài _ Tìm caân naëng cuûa goùi mì vaø hoäp sữa _ Lấy cân nặng gói mì cộng với cân nặng hộp sữa _ Bieát caân naëng cuûa goùi mì ø, cuûa hoäp sữa _ Tìm caân naëng cuûa goùi mì _ Vậy phải tìm gì trước? _ Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò :_Yêu cầu học sinh nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức _ Chuẩn bị bài: Tính giá trị biểu thức ( t t ) * Caùc ghi nhaän, löu yù : KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI TUAÀN : 16 BAØI :HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI I.Muïc ñích yeâu caàu: Lop3.net (15) 1.Kiến thức:_Học sinh biết kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại cuûa tænh ( thaønh phoá ) nôi caùc em ñang soáng 2.Kĩ : _Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp, thương mại 3.Thái độ : _Thực tốt các hoạt động II.Chuaån bò: Giaùo vieân:_ Caùc hình trang 60, 61 SGK _ Tranh ảnh sưu tầm các hoạt động công nghiệp Hoïc sinh: _Saùch giaùo khoa III.Hoạt động lên lớp : Thời gian Hoạt động giáo viên 5’ Hoạt động học sinh 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : Dạy bài : Hoạt động : Làm việc theo cặp 5’ (Phương pháp đàm thoại, thảo luận) *Mục tiêu:Biết hoạt động công nghiệp các tỉnh, nơi các em soáng *Cách tiến hành:Cho học sinh hoạt _ Từng cặp học sinh kể cho động theo nhóm đôi nghe các hoạt động công nghieäp nôi caùc em ñang soáng *Giáo viên giới thiệu thêm số hoạt _ Học sinh chú ý lắng nghe động như:Khai thác quặng kim loại, luyeän theùp, saûn xuaát laép raùp oâ toâ, xe máy,…Đều gọi là hoạt động công nghiệp Hoạt động 2:Hoạt động cá nhân 10’ (Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại) *Mục tiêu:Biết các hoạt động công nghiệp và ích lợi các hoạt động đó *Cách tiến hành:Giáo viên giới thiệu _ Từng cá nhân quan sát hình và phân tích các hoạt động, sản phẩm từ Sách giáo khoa các hoạt động đó : _ Khoan dầu khí cung cấp chất đốt và _ Mỗi học sinh nêu tên nhiên liệu để chạy máy… hoạt động đã quan sát _ Khaùi thaùc than, cung caáp nhieân lieäu hình _ Một số học sinh nêu ích lợi cho các nhà máy, chất đốt sinh hoạt… các hoạt động công nghiệp _ Deät cung caáp vaûi, luïa,… *Giáo viên kết luận: Các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt,… gọi là hoạt _ Học sinh chú ý lắng nghe động công nghiệp Hoạt động : Làm việc theo nhóm Lop3.net ÑDDH (16) 10’ 5’ (Phương pháp trực quan, đàm thoại, thảo luaän) * Mục tiêu : Kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng và số mặt hàng mua, bán đó *Caùch tieán haønh: Giaùo vieân chia nhoùm, thaûo luaän theo yeâu caàu SGK _Những hoạt động mua bán hình 4, thường gọi là hoạt động gì? _Hoạt động đó các em nhìn thấy đâu? _Hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa haøng maø em bieát? *Giáo viên kết luận: Các hoạt động mua bán chợ, siêu thị, cửa hàng gọi là hoạt động thương mại Hoạt động : Chơi trò chơi bán hàng (Phương pháp đàm thoại, đóng vai) * Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh laøm quen với hoạt động mua bán * Caùch tieán haønh : Giaùo vieân ñaët tình cho các nhóm đóng vai Một vài người bán và số người mua hàng _ Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm _ Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû _ Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán _ Moät soá hoïc sinh khaùc goïi ñieän thoại _ Hoïc sinh chuù yù laéng nghe _ Một số nhóm đóng vai, các nhoùm khaùc chuù yù nhaän xeùt _ Học sinh đọc phần bài học SGK 4.Cuûng coá : _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò : _Cho học sinh đọc mục bài học phần bóng đèn SGK _ Chuaån bò baøi: Laøng queâ vaø ñoâ thò * Caùc ghi nhaän, löu yù : KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN : TAÄP VIEÁT TUAÀN :16 BAØI : ÔN CHỮ HOA M Ngày thực I.Muïc ñích yeâu caàu : _ Rèn kĩ viết chữ: Củng cố viết chữ cái viết hoa M _ Biết viết tên riêng : theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng qui định Câu ứng dụng : Một cây làm chẳng nên non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao II.Chuaån bò : Giáo viên:_Mẫu chữ hoa M đặt khung chữ Lop3.net (17) _Bảng phụ, tên riêng câu ứng dụng Học sinh:_ Vở tập viết III.Hoạt động lên lớp: Thời gian Họat động giáo viên 5’ 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ :Giaùo vieân cho hoïc sinh đọc và viết từ đã học Kiểm tra bài tập viết nhà Giáo viên nhận xét 3.Dạy bài : Giới thiệu bài :Trong tiết tập viết hôm các em ôn lại cách viết chữ M hoa và câu ứng dụng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết trên bảng (Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, phân tích) +Hướng dẫn học sinh quan sát và nêu qui trình viết chữ M _ Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa naøo ? _Giaùo vieân vieát maãu vaø nhaéc laïi qui trình viết chữ +Hướng dẫn học sinh viết vào bảng -Giáo viên cho học sinh viết chữ M + Hướng dẫn học sinh viết từ ứng dụng a)Giới thiệu từ ứng dụng : - Giáo viên cho học sinh đọc từ ứng dụng - Giải thích : Mạc Thị Bưởi là người phụ nữ yêu nước, lập nhiều chiến công cuoäc khaùng chieán choáng Mó b)Quan saùt vaø nhaän xeùt -Trong từ ứng dụng các chữ cái chiều cao nhö theá naøo ? -Khoảng cách các chữ chữ nào? c)Hoïc sinh vieát baûng : +Giaùo vieân uoán naén , nhaän xeùt + Hướng dẫn học sinh viết câu ứng dụng a)Giới thiệu câu ứng dụng -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng _ Giải thích :Đây là câu tục ngữ dân tộc ta có từ lâu, khuyên người phải biết 15’ Lop3.net Hoạt động học sinh ÑDDH Chữ maãu _ Học sinh nghe giáo viên giới thieäu baøi _ Hoïc sinh quan saùt vaø neâu qui trình viết chữ M _ Chữ hoa : M Baûng -Học sinh đọc từ ứng dụng -Chữ M , T , B cao ô li rưỡi , các chữ còn lại cao li -Bằng chữ o -Học sinh đọc : Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao Baûng (18) 15’ đoàn kết, có đoàn kết có sức mạnh Càng khó khăn, thiếu thốn thì người càng phải đoàn kết đùm bọc b)Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Câu ứng dụng có chữ nào có chiều cao li rưỡi c)Vieát baûng Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết(Phương pháp luyện tập thực hành) -Giaùo vieân neâu yeâu caàu vieát -Giaùo vieân theo doõi vaø uoán naén hoïc sinh -Giaùo vieân chaám nhanh baøi + Giáo viên nhận xét để lớp rút kimh nghieäm - Các chữ cao li rưỡi : B, h, l, h, các chữ còn lại cao li - Hoïc sinh reøn vieát baûng Vở tập -Hoïc sinh vieát baøi : vieát + dòng chữ hoa M cỡ nhỏ + dòng chữ hoa Mạc Thị Bưởi cỡ nhỏ + dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ 4.Cuûng coá :_Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò : _Học sinh hoàn thành tiếp bài viết nhà _Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa N *Caùc ghi nhaän caàn löu yù : KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TOÁN TUAÀN: 16 BAØI: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) Ngày thực : 22 / 12 / 2005 I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: Giúp học sinh: Áp dụng để giải các bài toán có liên quan đến tính giá trị biểu thức Xếp hình tam giác thành hình tứ giác (hình bình hành) theo mẫu Kĩ năng: Biết cách tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia 3.Thái độ: Thực tốt các bài tập II Chuaån bò: Giaùo vieân: Baûng phuï, SGK Học sinh : Bảng con, III Hoạt động lên lớp Thời gian 5’ Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Haùt baøi haùt Kieåm tra baøi cuõ: Dạy bài mới: Giới thiệu bài :Tiếp tục thực tính giá biểu có phép tính cộng, trừ, Lop3.net Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thieäu baøi ÑDDH (19) 10’ 20’ nhaân, chia Hoạt động 1: Hướng dẫn tính giá trị các biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, phân tích, giaûng giaûi) _Vieát leân baûng 60 + 35 : vaø yeâu caàu học sinh đọc biểu thức này _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tính giá trị biểu thức trên _ Neâu:Khi tính giaù trò cuûa caùc bieåu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực phép tính nhân, chia trước, thực phép tính cộng, trừ sau _ Học sinh đọc biểu thức _ Hoïc sinh tính _Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc:Khi tính giá trị các biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực phép tính nhân, chia trước, thực phép tính cộng, trừ sau _ Nhaéc laïi caùch tính giaù trò bieåu thức _ hoïc sinh leân baûng laøm baøi, học sinh lớp làm bài vào _ Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùch tính giá trị biểu thức trên _Yeâu caàu hoïc sinh aùp duïng quy taéc vừa học để tính giá trị biểu thức 86 – 10 x _Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính cuûa mình Hoạt động 2: Luyện tập thực hành (Phương pháp thực hành luyện tập) + Bài 1:Nêu yêu cầu bài toán và _ hoïc sinh leân baûng laøm baøi, yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi học sinh lớp làm bài vào + Bài 2:Hướng dẫn học sinh thực _ Học sinh thực làm bài tính giá trị biểu thức, sau đó đối chiếu với SGK để biết biểu thức đó tính đúng hay sai ghi Đ S vào ô trống _ Yeâu caàu hoïc sinh tìm nguyeân _ Học sinh trả lời nhân các biểu thức bị tính sai và tính lại cho đúng + Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài _ học sinh đọc đề bài _ Bài toán hỏi gì? _ Hoûi moãi hoäp coù bao nhieâu quaû taùo _ Để biết hộp có bao nhiêu _ Phải biết mẹ và chị táo ta phải biết điều gì? hái bao nhiêu táo _ Sau đó làm tiếp nào? _ Sau đó lấy tổng số táo chia cho soá hoäp _ Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi _ hoïc sinh leân baûng laøm baøi, Lop3.net (20) học sinh lớp làm bài vào + Baøi 4: _ Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caëp đôi để xếp hình _ Tuyên dương cặp học sinh xeáp hình nhanh _ Học sinh thực theo cặp ñoâi _ Hoïc sinh laéng nghe vaø ghi nhớ 4.Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : _ Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø luyeän taäp theâm veà tính giaù trò cuûa bieåu thức _ Chuaån bò baøi: Luyeän taäp * Caùc ghi nhaän, löu yù : KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN : CHÍNH TAÛ TUAÀN : 16 BAØI : VỀ QUÊ NGOẠI Ngày thực hiện: I.Muïc ñích yeâu caàu: _ Nhớ viết chính xác đoạn: Em quê ngoại nghỉ hè… Vầng trăng lá thuyền trôi êm đềm bài thơ:Về quê ngoại _ Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt ch/tr hỏi/ ngã _ Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát II.Chuaån bò: Giáo viên:_Bảng chép bài tập 2a 2b Học sinh: _ Vở, bảng con, sách giá khoa III Hoạt động lên lớp: Thời gian 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động :Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ:Hoïc sinh leân baûng, đọc và yêu cầu học sinh viết các từ cần chú ý phân biệt tiết trước 3.Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tiết chính tả này các _Học sinh nghe giáo viên giới Lop3.net ÑDDH SGK (21)