Đang tải... (xem toàn văn)
trả lời được các câu hỏi trong SGK KC : Biết sắp xếp các tranh SGK theo đúng thứ tự câu chuyện và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh[r]
(1)Thứ Hai 26/9 Ba 27/9 Tư 28/9 Năm 29/9 Sáu 30/9 Môn Tập đọc Kể chuyện Toán Chính tả Toán Thủ công Tập đọc Toán LT& câu Chính tả Toán Tập viết Tập làm văn Toán SHTT Ngày dạy: : 26/9 LỊCH GIẢNG TUẦN Tiết Tên bài giảng 16 Bài tập làm văn 17 Bài tập làm văn 26 Luyện tập 11 Bài tập làm văn (NV) 27 Chia số có chữ số cho số có chữ số Gấp cắt dán ngôi sạo cánh lá cờ đỏ vàng 18 Nhớ lại buổi đầu học 28 Luyện tập TN trường học , Dấu phẩy 12 Nhớ lại buổi đầu học 29 Phép chia hết và phép chia có dư Ôn chữ hoa D Đ Kể lại buổi đầu học 30 Luyện tập Tuần Giảm tải Tập đọc – Kể chuyện (Tiết 16-17) BÀI TẬP LÀM VĂN I/ Mục tiêu: TĐ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” và lời người mẹ - Hiểu ý nghĩa : Lời nói Hs phải đôi với việc làm đã nói thì cố làm cho điều muốn nói ( trả lời các câu hỏi SGK ) KC : Biết xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự câu chuyện và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa bài học SGK III/ Các hoạt động dạy học : 1/Khởi động: Hát 2/Bài cũ: Cuộc họp chữ viết 3/Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Luyện đọc Học sinh đọc thầm theo Gv Gv đọc mẫu bài văn Gv mời Hs đọc câu Hai Hs đọc lại, lớp đọc đồng Gv viết bảng : Liu – xi – a, Cô – li – a Hs đọc câu Gv cho Hs đọc đoạn nhóm Hs đọc đoạn trước lớp * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Cả lớp đọc thầm + Cô giáo cho lớp đề văn nào? Cô – li –a + Vì Cô – li – a cảm thấy khó viết bài văn? Em đã làm gì để giúp đo84 mẹ + Thấy các bạn viết nhiều Cô – li – alàm cách gì để Vì bạn giúp đỡ viết bài dài ra? mẹ +Vì khí mẹ bảo Cô – li –a giặt quần áo, lúc đầu cô Cố nhớ lại việc mình làm và kể – li –a ngạc nhiên? việc mình chư làm + Vì sau đó Cô – li –a làm theo lới mẹ? Lời nói phải đôi với việc làm GDKNS : Đảm nhiệm trách nhiệm Một vài Hs thi đua đọc diễn cảm bài văn * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố Lop3.net (2) - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn văn - Gv nhận xét * Hoạt động 4: Kể chuyện Hs kể chuyện a) Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự câu chuyện Từng cặp hs kể chuyện - Gv nhận xét: thứ tự đúng là : – – – Ba Hs lên thi kể chuyện b) Kể lại đoạn câu chuyện theo lời em Hs nhận xét - Gv mời vài Hs kể - cặp hs kể chuyện - Gv mời 3Hs thi kể đoạn bất kì câu chuyện - Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay Củng cố – dặn dò Chuẩn bị bài: Ngày khai trường Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm : Toán (Tiết 26) LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Biết tìm các phần sốvà vận dụng để giải toán có lời văn BT 1,2,4 II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát 2/Giới thiệu bài * HĐ1: HS thực hành Bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Học sinh tự giải vào nháp - Yêu cầu Hs lớp tự làm vào VBT Hai Hs 25 : = 5(km) 18 : = (l) 32 : = (kg) lên bảng làm 54 : = 9(m) 48 : = phút 16 : = - Gv nhận xét, chốt lại Cả lớp theo dõi để nhận xét bài bạn Bài 2: - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT Một Hs lên Hs làm bài Một em lên bảng làm bảng làm Giải - Gv nhận xét, chốt lại Khối lượng nho quầy hàng đã bán : 16 : = ( kg ) Đáp số : kg nho HS nhận xét Bài 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs tự suy nghĩ và giải Hs làm bài - Mời Hs lên bảng làm Trong hình vẽ trên có 18 gà - Gv nhận xét , uốn nắn , giúp đỡ các em yếu Giải Một phần số gà là : 18 : = (con gà ) Một phần số gà là : 18 : = (con gà) Đáp số : a/ gà Lop3.net (3) b/ gà Một em lên bảng làm Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Có 10 ô vuông 1/5 10 là 10 : = ô vuông Mỗi hình tô màu 1/5 số ô vuông Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài * HĐ2: Củng cố - Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng Củng cố – dặn dò (1’) Chuẩn bị : Chia số có hai chữ số cho số có chữ số Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : Ngày dạy: : 27/9 Chính tả (Tiết 11) BÀI TẬP LÀM VĂN I/ Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/oeo (BT2) Làm đúng bài tập (BT3 a,b) II/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết BT2 Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3 II/ Các hoạt động dạy học : 1./Khởi động: Hát 2./Bài cũ: Mùa thu em 3./Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết - Gv đọc thong thả, rõ ràng nội dung tóm tắt 1- Hs đọc đoạn viết truyện Bài tập làm văn - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: làm văn, Cô – li – a, lúng túng, Cô – li – a ngạc nhiên Viết hoa Gv đọc cho Hs viết bài vào Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Gv chấm chữa bài Hs tự chữ lỗi * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Bài tập 2: Câu a): khoeo chân Câu b): người lẻo khoẻo Câu c): ngoéo tay Một Hs đọc yêu cầu đề bài + Bài tập : Ba Hs lên bảng làm bài Câu a: Cả lớp làm bài vào nháp Tay siêng làm lụng, mắt hay kiếm tìm Hs nhận xét Cho sâu cho sáng mà tin đời Cả lớp làm vào nháp Câu b: Hs đọc yêu cầu bài Tôi lại nhìn, đôi mắt trẻ thơ Tổ quốc tôi Chưa đẹp bao giờ! Xanh núi, xanh sông, xanh đồng, xanh biển Hs lên bảng điền Xanh trời, xanh ước mơ Cả lớp làm bài vào vổ Lop3.net (4) 5./ Củng cố – dặn dò Chuẩn bị bài: Ngày khai trường Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : Toán (Tiết 27) CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Mục tiêu: Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số( trường hợp chia hết tất các lượt chia ) Biết tìm các phần số BT 1,2 (a),3 II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập Giới thiệu bài * HĐ1: Hướng dẫn thực phép chia Thực phép chia 96 : - Gv viết lên bảng phép tính 96 : 96 * chia 3, viết - Gv hướng dẫn Hs thực phép chia 32 nhân ; trừ Gv chốt lại cách chia * Hạ ; chia , viết nhân ; trừ 0 96 : = 32 * HĐ2: HD học sinh làm bài tập Hs quan sát Bài 1: Hs thực lại phép chia - Gv nhận xét, chốt lại Hs nêu miệng cách chia Bài 2, Cả lớp theo dõi để nhận xét bài bạn - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nhận xét - Nêu cách tìm 1/2 ; 1/3 số ? Một Hs lên bảng làm - Gv nhận xét , sửa sai Mẹ biếu bà số cam là: Bài 3: 36 : = 12 (quả cam) Gv nhận xét, chốt lại Đáp số : 12 cam * HĐ3: Củng cố Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài Yêu cầu: Thực nhanh, chính xác 46 66 84 55 Đặt tính: 06 23 06 22 04 21 05 11 46 : ; 66 : ; 84 : ; 55 : 0 0 - Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng Hs nhận xét Củng cố – dặn dò Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm :………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (5) Thủ công (Tiết 6) GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (Tiết 2) I.Mục tiêu: Biết cách gấp ,cắt, dán ngôi cánh Gấp ,cắt, dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối hình dán tương đối phẳng , cân đối HSKhéo tay : Gấp ,cắt, dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối hình dán phẳng , cân đối II Chuẩn bị: - Mẫu lá cờ dỏ vàng kích thước lớn, giấy màu, kéo, thước , bút,hồ dán - Bảng quy trình gấp , cắt lá cờ đỏ vàng III Các họat động dạy học: Khỡi động: Bài cũ: Gấp cắt ngôi cánh - Nêu các bước gấp ngôi cánh? Bài : * HĐ1 Ôn lại quy trình gấp cắt - Gồm bước -G v treo bảng quy trình và nhắc lại HS thực * HĐ2 Hướng dẫn thực hành -Gơi ý cách trang trí lá cờ -G V tổ chức trưng bày và nhận xét sản phẩm Củng cố Dặn dò Trò chơi khéo tay hay làm - Về chuẩn bị Gấp cắt dán bông hoa - Nhận xét Rút kinh nghiệm : Ngày dạy: 28/9 Tập đọc (Tiết 18) NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I/ Mục tiêu: Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng , tình cảm Hiểu ND: Những kỉ niệm đẹp đẻ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học ( TL CH 1.2.3 SGK) HSKG thuộc đoạn văn em thích II/ Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài học SGK Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : 1.Khởi động: Hát 2.Bài cũ: “Nhớ lại buổi đầu học.” 3.Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Luyện đọc Hs quan sát tranh minh hoạ Gv đọc toàn bài SGK - Gv đọc hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm Hs đọc đoạn Lop3.net (6) Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ Hs giải thích nghĩa và đặt câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp với các từ đó - Bài này chia làm đoạn (mỗi lần xuống dòng là đoạn) Ba nhóm tiếp nối đọc - Gv giúp Hs hiểu nghĩa các từ: náo nức, mơn man, bỡ đồng đoạn văn ngỡ, ngập ngừng Một Hs đọc lại toàn bài - Gv mời Hs đọc lại toàn bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài + Điều gì gợi tác giả nhớ kỉ niệm buổi tựa HS trả lời trường? + Trong ngày đến trường đầu tiên, vì tác giả thấy cảnh vật có thay đổi lớn? + Tìm hình ảnh nói lên bở ngỡ, rụt rè đám Hs lắng nghe học trò tựa trường? * Hoạt động 3: Học thuộc lòng đoạn văn - Ba bốn Hs đọc đoạn văn Hs đọc lại đoạn văn - Gv yêu cầu em học thuộc đoạn mình thích Hs học lớp thuộc đoạn văn - Gv yêu cầu Hs lớp thi đua học thuộc lòng đoạn văn - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Hai nhóm thi đua đọc hai đoạn văn 4./ Củng cố – dặn dò Chuẩn bị bài :Trận bóng lòng đường Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : Toán (Tiết 28) LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số(chia hết tất các lượt chia ) Biết tìm các phần số.và vận dụng giải toán BT 1,2 ,3 II/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát 2.Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho số có chữ số 3.Giới thiệu bài * HĐ1: HS nêu lại nội dung bài đã học HS nêu HĐ2 : Hướng dẫn hS làm bài tập Bài 1: +Bài 1a) HS làm bảng + bảng lớp + Bài 1b) - Yêu cầu Hs tự làm bài Bốn Hs lên bảng làm - Gv nhận xét Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm bài Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự giải Hs làm bài Hs lên bảng làm 48 : = (kg) 54 : = 60 : = 30 (l) 40 : = phút Hs nhận xét bài làm bạn Hs đọc yêu cầu đề bài Một Hs lên bảng làm Giải Lop3.net (7) Thời gian Mỵ đã từ nhà đến trường : 60 : = 20 phút Đáp số: 20phút Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu bài X x = 80 x X = 90 X = 80 : X = 90 : X = 20 X = 30 Hs nhận xét HS thực - Gv nhận xét, chốt lạibài Bài 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và giải bài toán - Một em lên bảng giải Gv chốt lại: Bài : Yêu cầu hs nêu lại cách tìm thừa số chưa biết Củng cố – dặn dò Chuẩn bị : Phép chia hết và phép chia có dư.Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : Luyện từ và câu (Tiết 6) TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC, DẤU PHẨY I/ Mục tiêu: - Tìm số từ ngữ trường học qua các BT giải ô chữ ( BT 1) - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn ( BT2) II/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát 2/Bài cũ: 3/Bài * Hoạt động 1Từ ngữ trường học Bài tập 1: Hs đọc yêu cầu đề bài + Bước 1:Dựa theo lời gợi y, các em phải đoán Hs lên bảng thi tiếp sức Đáp án đó là từ gì? + Bước 2:Ghi từ vào các ô trống theo hàng Lên lớp ngang, ô trống ghi chữ cái Diễu hành + Bước 3:Sau điền đủ 11 từ vào ô trống Sách giáo khoa theo hàng ngang, em đọc để biết từ xuất Thời khóa biểu cột là từ nào Cha mẹ - Gv nhận xét, Ra chơi Học giỏi Lười học Giảng bài 10 Thông minh Hoạt động Củng cố dấu phẩy 11 Cô giáo Bài tập 2: HS thực a) Ông em, bố em và chú em là HS thực thợ mỏ b) Các bạn kết nạp vào 4./ Củng cố – dặn dò Đội là ngoan, trò giỏi Nhắc Hs ghi nhớ điều đã học c) Nhiệm vụ đội viên là thực Nhận xét tiết học Bác Hồ dạy, tuân theo Điều Lop3.net (8) lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội Rút kinh nghiệm : Ngày dạy: :29/9 Chính tả (Tiết 12) NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I/ Mục tiêu: Nghe viết đúng bài CT Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo (BT1) Làm đúng (BT3 )a,b II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2 * HS:Bút II/ Các hoạt động dạy học : 1) Khởi động: Hát 2) Bài cũ: “ Ngày khai trường” 3) Bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe viết Hai Hs đọc lại Gv đọc lần đoạn viết Hs viết nháp: bỡ ngỡ, nép, HS đọc lại đoạn văn viết quãng trời, ngập ngừng - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung bài thơ: Học sinh viết vào + Đoạn viết gồm có câu? Học sinh soát lại bài + Các chữ đầu câu thường viết nào? Hs tự chữa bài - Gv hướng dẫn các em viết nháp từ dễ viết sai Gv đọc choHs viết bài vào Gv chấm chữa bài - Gv nhận xét bài viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập Bài : Thi đua các nhóm + Bài tập 2: Đại diện các nhóm lên viết lên bảng - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp làm nháp - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo, ngoẹo đầu + Bài tập 3: bài 3a) Câu a) Siêng – xa – xiết Hs làm vào Củng cố – dặn dò Hs nhận xét Về xem và tập viết lại từ khó Hs chữa bài đúng vào nháp Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : Lop3.net (9) Toán (Tiết 29) PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ I/ Mục tiêu: Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư Biết số dư phải nhỏ số chia.BT 1,2,3 II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập 3/Bài * HĐ1: Giới thiệu phép chia hết và phép chia có dư a) Phép chia hết: - Gv nêu phép chia : và yêu cầu Hs thực phép chia này Đây là phép chia hết b) Phép chia có dư - Gv nêu phép chia : - Gv hướng dẫn Hs thực phép chia * chia 4, viết * nhân , trừ còn 1 Ta viết : = (dư 1) Đọc là chín chia hai 4, dư -> Đây là phép chia có dư Lưu ý : Số dư phải bé số chia * HĐ2: Thực hành Bài 1: HS làm bảng Hs thực phép chia HS thực Bài 25 : = 42 : = 21 99 : = 33 30 : = (dư 2) ; 38 : = (dư 3) ; 49 : = (dư 1) 26 : = (dư 2) ; 32 : = 60 : = 10 ; 55 : = 11 Bài Câu a : Đ Câu b : S Câu c : S Câu d : Đ Hs nhận xét Các em làm bài vào 25 = x + 38 = x + Hs nhận xét Bài Đã khoanh vào 1/2 số ôtôcủa hình a Bài 2: Bài 3: - Gv nhận xét, chốt lại Củng cố – dặn dò Chuẩn bị: Luyện tập Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : Lop3.net (10) Tập viết (Tiết 6) ÔN CHỮ HOA D, Đ I/ Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa D ( dòng ) Đ H( dòng ) Viết tên riêng “Kim Đồng” ( dòng ) Dao có mài ….mới khôn ( lần ) chữ cỡ nhỏ II/ Chuẩn bị: Mẫu viết hoa D, Đ Các chữ Kim Đồng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III/ Các hoạt động dạy học : 1./Khởi động: Hát 2./Bài * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ D, Đ hoa HS theo dõi - Gv treo chữ mẫu cho Hs quan sát D, Đ - Nêu cấu tạo chữ Đ? * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng Luyện viết chữ hoa Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: K, D, Đ Kim Đồng - Gv giới thiệu: Kim Đồng là đội viên đầu tiên đội - Gv yêu cầu Hs viết chữ “K, D, Đ” vào bảng TNTP HCM Kim Đồng tên thật là Nông Hs luyện viết từ ứng dụng Văn dền quê Nà Mạ huyện Hà Nam - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: tỉnh Cao Bằng - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng Luyện viết câu ứng dụng -Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Dao có mài sắc, người có học khôn * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết - Gv theo dõi, uốn nắn HS viết bài - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ Chấm chữa bài 5./ Củng cố – dặn dò Về luyện viết thêm phần bài nhà Chuẩn bị bài: Ê - Đê - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : Ngày dạy: : 30/9 Tập làm văn (Tiết 6} KỂ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I/ Mục tiêu: Bước đầu kể lại vài ý nói buổi đầu học Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn.( khoảng câu ) II/ Các hoạt động: 1./Khởi động: Hát 2/ Bài 10 Lop3.net (11) * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - Gv hướng dẫn: + Cần nói rõ đến lớp buổi sáng hay là buổi chiều? + Thời tiết nào? + Ai dẫn em đến trường? + Lúc đầu, em bỡ ngỡ sao? + Buổi học kết thúc nào? + Cảm xúc em buổi học đó? - Gv mời Hs khá kể - Gv mời – hs thi kể trước lớp - Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay * Hoạt động 2: Từng Hs làm việc - Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nhắc nhở các em viết giản dị, chân thật điều vừa kể GDKNS: Lắng nghe tích cực lời kể bạn … - Sau đó Gv mời Hs đọc bài mình - Gv nhận xét, chọn người viết tốt 5./ Củng cố – dặn dò Chuẩn bị bài: Nghe và kể lại câu chuyện “ Không nở nhìn” Nhận xét tiết học Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo Hs lắng nghe Hs trả lời Một Hs kể Hs nhận xét Từng cặp Hs kể – Hs thi kể trước lớp Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Hs viết bài Hs đọc bài viết mình Hs nhận xét Rút kinh nghiệm : Toán (Tiết 30) LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Xác định phép chia hết và phép chia có dư Vận dụng phép chia hết giải toán BT 1,2 ( cột 1,2,4) 3,4 II/ Các hoạt động dạy học : Khởi động: Hát Bài cũ: Phép chia hết và phép chia có dư Giới thiệu bài * HĐ1: HS làm bài tập PP: Luyện tập, thực hành Bài 1: HT: Lớp , cá nhân - Gv yêu cầu Hs lên bảng làm nêu rõ cách thực phép tính mình Hs đọc yêu cầu đề bài Cả lớp làm vào VBT 96 88 90 45 48 38 32 22 30 45 45 36 - Tìm các phép chia hết bài? 06 08 00 0 Bài 2: Hs làm bài vào - Gv nhận xét và lưu ý số dư phải bé số Câu a : S Câu b : Đ 11 Lop3.net (12) chia Câu c : S Câu d : S bài 3, Bài 3/ Giải - MT: Giúp cho Hs biết giải bài toán có lời Số học sinh giỏi lớp là 27 : = ( học sinh ) biện luận giải thích , mối quan hệ số dư Đáp số : học sinh và số chia Bài 3: Bài Khoanh vào ý B Bài 4: * HĐ2: Củng cố Đặt tính tính - Gv chia lớp thành nhóm Yêu cầu: Trong 134 :5 ; 47 : ; 29 : ; 42 : ; thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, 84 : đúng chiến thắng - Gv nhận xét bài làm 4./ Củng cố – dặn dò -Chuẩn bị : Bảng nhân 7.Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : SHTT(tiết 6) Tuần I.Mục đích yêu cầu: GV nêu số nội quy tiết SH GV đưa nội dung sinh hoạt tuần tới HD trò chơi cho HS II.Chuẩn bi: Sổ theo dõi tổ ;KH GV III.Hoạt động lên lớp GV phổ biến HD học sinh SH; Các tổ báo cáo GV đưa kế hoạch tuần tới ; nêu số qui định lớp Tác phong , vệ sinh cá nhân Tập đầy đủ , học bài làm bài đầy đủ đến lớp Lễ phép thầy cô và người lớn Xếp hàng vào lớp ngắn Không nói chuyện học GV nhận xét chung 12 Lop3.net (13)