a A E GV yªu cÇu HS lµm ?3 Sau đó giáo viên cho học sinh đọc nhận xét ở SGK NhËn xÐt: sgk + Ta cã nhËn xÐt: TËp hîp c¸c ®iÓm c¸ch 1 ®êng thẳng cố định một khoảng bằng h không đổi là hai[r]
(1)Ngµy so¹n : 19/10/2010 Ngµy gi¶ng : 20/10/2010 TiÕt 17 ®êng th¼ng song song với đường thẳng cho trước I Môc tiªu 1.KiÕn thøc - HS nắm khoẳng cách hai đường thẳng song song, tính chất các điểm cách một đường thẳng cho trước Tính chất đường thẳng song song cách 2.KÜ n¨ng - biết cách vẽ các đường thẳng song song cách và nhận biết các đường thẳng song song cách - VËn dông gi¶i mét sè bµi tËp ë sgk 3.Thái độ - HS cần có thái độ tích cực ,tập trung chú ý cho học II ChuÈn bÞ - GV: Bảng phụ, thước kẻ, com pa - HS: thước kẻ, compa III TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động GV và HS Ghi b¶ng Hoạt động KiÓm tra bµi cò(5 phót) 1.ổn định lớp Tø gi¸c cã gãc vu«ng - GV : Nh¾c nhë häc sinh ý thøc chuÈn bÞ cho giê H×nh thang c©n cã gãc vu«ng häc H×nh b×nh hµnh cã gãc vu«ng 2.KiÓm tra H×nh b×nh hµnh cã ®êng chÐo b»ng GV: Nªu dÊu hiÖu nhËn biÕt h×nh ch÷ nhËt? lªn bảng viết các dấu hiệu nhận biết đó HS : Trả lời miệng ,sau đó lên bảng viết Gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động Bµi míi (30ph) GV: tr¶ lêi ?1 trªn b¶ng phô? 1) Kho¶ng c¸ch gi÷a ®êng th¼ng song song HS: V× BK//AH (b), AB//HK; H =1V a A B =>ABKH lµ h×nh ch÷ nhËt.=>BK = AH = h GV : VËy mäi ®iÓm thuéc ®êng th¼ng a th× cã tÝnh h chÊt g× ? HS: Mäi ®iÓm thuéc ®êng th¼ng a trªn h×nh 93 b H K - 38 Lop8.net (2) c¸ch b mét kho¶ng b»ng h vµ mäi ®iÓm thuéc b §Þnh nghÜa : sgk c¸ch a mét kho¶ng b»ng h 2) Tính chất các điểm cách đường thẳng cho trước HS : Kho¶ng c¸ch gi÷a ®êng th¼ng song song lµ kho¶ng c¸ch tõ ®iÓm tuú ý trªn ®êng th¼ng nµy đến đường thẳng GV: AH lµ kho¶ng c¸ch gi÷a a vµ b Khi đó : h là khoảng cách hai đường thẳng song song a vµ b + ThÕ nµo lµ kho¶ng c¸ch gi÷a ®êng th¼ng song song? HS : tr¶ lêi + Chốt lại định nghĩa khoảng cách đường thẳng song song GV: nghiªn cøu ?2 trªn b¶ngphô C¸c nhãm c/m: M a; M’ a’ + Cho biÕt kÕt qu¶ tõng nhãm HS: §Ønh A n»m trªn ®êng th¼ng // víi BC c¸ch BC mét kho¶ng b»ng 2cm HS theo dâi vµ ghi bµi TÝnh chÊt : C¸c ®iÓm c¸ch ®êng th¼ng b mét kho¶ng b»ng h n»m trªn hai ®êng th¼ng song song víi b c¸ch b mét kho¶ng b»ng h A A' B H C H' §Ønh A n»m trªn ®êng th¼ng // víi BC c¸ch BC mét kho¶ng b»ng 2cm + Đưa đáp án yêu cầu HS tự đối chiếu và kiểm tra 3) Đường thẳng song song cách + Từ ?2 rút t/c các điểm cách đường a,b,c,d là các đường thẳng song song cách thẳng cho trước a A E GV yªu cÇu HS lµm ?3 Sau đó giáo viên cho học sinh đọc nhận xét SGK NhËn xÐt: sgk + Ta cã nhËn xÐt: TËp hîp c¸c ®iÓm c¸ch ®êng thẳng cố định khoảng h không đổi là hai đường thẳng song song với đường thẳng đó và cách đường thẳng đó khoảng h GV:C¸c ®êng th¼ng a,b,c,d song song víi vµ khoảng cách các đường thẳng đó Ta gọi chúng là các đường thẳng // cách Tr¶ lêi ?4 ë b¶ng phô? HS: vÏ h×nh vµ theo dâi GV: Em hãy biểu định lí HS phát biểu định lí: - 39 Lop8.net b B c C d D F G H Ghi b¶ng : a , b , c , d lµ c¸c ®êng th¼ng song song c¸ch , ta có : EF = FG = GH ( Treo b¶ng phô ) (3) GV : đưa định lí đường thẳng song song song cách Hoạt động Cñng cè (8 phót) GV: Gi¶i BT 69,67/102,103 sgk Bµi 67: Do AC = CD = DE vµ CC'//D'D//BE nªn AC' = C'D' = BE (tÝnh chÊt cña c¸c ®êng th¼ng song song cách đều) Bµi 69: (1) + (7), (2) + (5), (3) + (8), (4) + (6) IV Hướng dẫn nhà (2phút) - Học định nghĩa , tính chất đường thẳng song song cách , tính chất đường thẳng song song cách - BTVN: 68/102 sgk * Hướng dẫn: Điểm C di chuyển trên đường thẳng song song với d, cách d là 2cm và thuộc nửa mf kh«ng chøa ®iÓm A - Lµm thªm : Bµi 125 ,126 , 127 , 128 , 129 ( SBT / Tr 96 ) - 40 Lop8.net (4)