Giáo án dạy phụ đạo môn Ngữ văn Lớp 6 - Học kỳ II - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Quốc Huy

*GV: Em hãy đặt một số câu * Đặt câu: có sử dụng các phó từ vừa tìm Tôi đã làm xong các bài tập thầy giáo vê nhà ngay được?. từ tối qua rồi.[r]

Giáo án dạy phụ đạo môn Ngữ văn lớp - Học kỳ II, năm học 2011 2012 Ngày soạn: 05/02/2012 Ngày dạy: 07/02/2012 Tuần 22: Tiết 01, 02: ÔN LUYỆN PHÓ TỪ I Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: 1/ Kiến thức: - Củng cố lại khái niệm phó từ - Các loại phó từ? 2/ Kỹ năng: a) Kỹ dạy học: - Nhận biết phú từ các câu văn, đoạn văn; - Phân biệt các loại phó từ; - Vận dụng phó từ để đặt câu, viết đoạn văn b) Kỹ sống: Hợp tác, thương lượng, thuyết trình, lắng nghe, tư phê phán, tìm kiếm hỗ trợ, thể tự tin, giao tiếp, sáng tạo, kiên định, đảm nhận trách nhiệm, quản lí thời gian, tìm kiếm và xử lí thông tin, lắng nghe, tư sáng tạo, tự nhận thức định 3/ Thái độ: - Tôn trọng người giao tiếp; - Giữ gìn sáng tiếng Việt II PHƯƠNG PHÁP: Đọc, nêu vấn đề, vấn đáp, gợi tìm, trực quan, phân tích, quy nạp, tổng hợp, thảo luận nhóm, trò chơi III CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Soạn bài, SGK, SGV, tài liệu tham khảo, bảng phụ các ngữ liệu + Bảng tổng hợp các loại phó từ; + Phiếu học tập - Học sinh: + Soạn và học bài đầy đủ, SGK IV TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY: 1/ Lớp 6C: Sĩ số: Nữ: Dân tộc: Nữ Dân tộc: Học sinh vắng: Họ tên: Nguyễn Quốc Huy – Tổ Văn - Sử - Trường THCS Chu Văn An – Huyện Đắk Hà – Tỉnh Kon Tum Lop6.net Giáo án dạy phụ đạo môn Ngữ văn lớp - Học kỳ II, năm học 2011 2012 2/ lớp 6D Sĩ số: .Nữ Dân tộc: .Nữ Dân tộc: Học sinh vắng: V CÁC BƯỚC LÊN LỚP: ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị bài học sinh Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động 1:HDHS Tìm hiểu Khái niệm phó từ PP vấn đáp phân tích, quy nạp KT động não * GV: HD học sinh ôn lại khái niệm phó từ * GV: Em hãy tìm số ví dụ phó từ? * HS: Một số em thực Nội dung cần đạt A LÝ THUYẾT: I Phó từ là gì? Phó từ là từ chuyên kèm với động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ Ví dụ: Bạn Tuấn học bài lớ PT ĐT Tôi đã làm xong bài tập nhà *GV: Vậy có loại phó từ? PT ĐT Chức danh, ý nghĩa Cái bút màu xanh đẹp là anh trai tôi loại phó từ nào? TT PT Hoạt động 2: HD học sinh tìm II CÁC LOẠI PHÓ TỪ: hiểu các loại phó từ PP vấn đáp phân tích, quy nạp KT động não *GV: Bằng kiến thức * Phó từ gồm có hai loại: đã học, em hãy cho biết: Có - Phó từ đứng trước động từ, tính từ loại phó từ? Các loại phó + Quan hệ thời gian; từ giữ chức danh, ý nghĩa gì + Mức độ; câu? + Sự tiếp diễn tương tự; + Sự phủ định; + Sự cầu khiến - Phó từ đứng sau động từ, tính từ: + Mức độ; + Khả năng; Họ tên: Nguyễn Quốc Huy – Tổ Văn - Sử - Trường THCS Chu Văn An – Huyện Đắk Hà – Tỉnh Kon Tum Lop6.net Giáo án dạy phụ đạo môn Ngữ văn lớp - Học kỳ II, năm học 2011 2012 + Kết và hướng * GV: Em hãy tìm số ví dụ * Một số ví dụ phó từ: phó từ? Đã, đang, thật, rất, cũng, vẫn, không, chưa, chẳng, * HS: Thực lên phiếu học hãy, đừng, chớ, lắm, vào, ra, được, tập *GV: Từ các ví dụ vừa tìm Bảng tổng hợp các chức danh, được, em hãy xếp các loại ý nghĩa phó từ: phó từ phù hợp với chức danh nó sau? Phó từ *GV: Dán bảng phụ Chức Đứng Đứng danh/ ĐT TT trước sau Ý nghĩa Quan hệ Đã, sẽ, làm thời gian đang, Thật, Đẹp Mức độ rất, xấu Tiếp diễn Cũng, tương tự vẫn, Không, Phủ định chưa, chẳng, Hãy, Cầu khiến đừng, chớ, Khả Được Thật, Mức độ Kết Vào, và hướng *GV: Em hãy đặt số câu * Đặt câu: có sử dụng các phó từ vừa tìm Tôi đã làm xong các bài tập thầy giáo vê nhà được? từ tối qua Cái bút màu xanh đẹp này là tôi Chiều mai, gia đình bạn Nga du lịch TP Vũng Tàu *GV: Dùng phiếu học tập chốt lại nội dung tiết ôn tập HS Họ tên: Nguyễn Quốc Huy – Tổ Văn - Sử - Trường THCS Chu Văn An – Huyện Đắk Hà – Tỉnh Kon Tum Lop6.net Giáo án dạy phụ đạo môn Ngữ văn lớp - Học kỳ II, năm học 2011 2012 thực thời gian (05 phút) PHÓ TỪ Đứng trước Đứng sau Từ kiến thức học vận TG MĐ TD PĐ CK MĐ KN KQ TT &H dụng làm số bài tập Hoạt động 3: HD Học sinh B Luyện tập: làm số bài tập PP vấn đáp phân tích, quy Bài tập 1: Em hãy tìm phó từ các câu sau đây: nạp KT động não a) Sáng nay, chúng tôi đã đến thủ đô Hà Nội vào lúc 45 phút b) Căn nhà xây là gia đình tôi c) Cái sách màu vàng đẹp là mẹ tôi mua cho tôi đó d) Anh Tuấn vào nhà, anh lại phía sau vườn lấy số đồ dùng lao động e) Mùa xuân đã về, đàn chim én bay từ đâu đậu trên cây gạo cất tiếng hót ríu rít Bài tập 2: Tìm các phó từ đoạn văn sau đây: Viên quan đã nhiều nơi, đến đâu quan câu đố oái oăm để hỏi người, nhiều công mà chưa thấy có người nào thật lỗi lạc ( Em bé thông minh) Bài tập 3: Em hãy điền các phó từ thích hợp vào chỗ trống đoạn văn sau Mùa hè năm nay, chúng tôi tham quan quê Bác Hồ Ở đây, các bạn cô, chú hướng dẫn viên Khu di tích Kim Liên giới thiệu cách cụ thể chi tiết gia đình và nghiệp Bác, ngắm cảnh làng Sen đẹp, còn lên thăm mộ Bà Hoàng Thị Loan Tôi nghĩ rằng: đã thăm quê Bác thì không quên Còn với tôi đây là chuyến thật bổ ích Nếu có dịp nghỉ hè, các bạn đừng bỏ quên chuyến này nhé Bài tập 4: Em hãy đặt câu viết đoạn Họ tên: Nguyễn Quốc Huy – Tổ Văn - Sử - Trường THCS Chu Văn An – Huyện Đắk Hà – Tỉnh Kon Tum Lop6.net Giáo án dạy phụ đạo môn Ngữ văn lớp - Học kỳ II, năm học 2011 2012 văn ngắn từ đến câu có sử dụng các loại phó từ VI CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 1/ Củng cố: Cho học sinh nhắc lại khái niệm phó từ? Các loại phó từ? Tìm các ví dụ các loại phó từ? 2/ Dặn dò: Chuẩn bị bài: Ôn tập văn miêu tả Đặt câu, viết đoạn văn, bài văn có sử dụng văn miêu tả VII RÚT KINH NGHIỆM: Họ tên: Nguyễn Quốc Huy – Tổ Văn - Sử - Trường THCS Chu Văn An – Huyện Đắk Hà – Tỉnh Kon Tum Lop6.net Giáo án dạy phụ đạo môn Ngữ văn lớp - Học kỳ II, năm học 2011 2012 Ngày soạn: 07/02/2012 Ngày dạy: 09/02/2012 Tuần 22: Tiết 03: ÔN LUYỆN TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN MIÊU TẢ I Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: 1/ Kiến thức: - Củng cố lại khái niệm văn miêu tả - Vai trò văn miêu tả đời sống hàng ngày 2/ Kỹ năng: a) Kỹ dạy học: - Nhận biết các tình cần sử dụng văn miêu tả; - Sử dụng văn miêu tả đúng mục đích b) Kỹ sống: Hợp tác, thương lượng, thuyết trình, lắng nghe, tư phê phán, tìm kiếm hỗ trợ, thể tự tin, giao tiếp, kiên định, quản lí thời gian, tìm kiếm và xử lí thông tin, lắng nghe, tư sáng tạo, tự nhận thức định 3/ Thái độ: Tôn trọng người giao tiếp; Có thái độ học tập tích cực II PHƯƠNG PHÁP: Đọc, nêu vấn đề, vấn đáp, gợi tìm, trực quan, quy nạp, thảo luận nhóm, trò chơi - Giáo viên: - Học sinh: + Soạn bài, SGK, SGV, tài liệu tham khảo, bảng phụ các ngữ liệu + Phiếu học tập + Soạn và học bài đầy đủ, SGK IV TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY: 1/ Lớp 6C: Sĩ số: Nữ: Dân tộc: Nữ Dân tộc: Học sinh vắng: 2/ lớp 6D Sĩ số: .Nữ Dân tộc: .Nữ Dân tộc: Học sinh vắng: Họ tên: Nguyễn Quốc Huy – Tổ Văn - Sử - Trường THCS Chu Văn An – Huyện Đắk Hà – Tỉnh Kon Tum Lop6.net Giáo án dạy phụ đạo môn Ngữ văn lớp - Học kỳ II, năm học 2011 2012 V CÁC BƯỚC LÊN LỚP: ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị bài học sinh Bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt HĐ 1: HDHS Tìm hiểu I KHÁI NIỆM VĂN MIÊU TẢ: Văn miêu tả là loại văn nhằm giúp người đọc, nào là văn miêu tả? người nghe hình dung đặc điểm, tính chất bật vật, việc, người, phong cảnh, làm cho cái đó lên trước mắt người đọc, người nghe Trong văn miêu tả, lực quan sát người viết, người nói thường bộc lộ rõ GV cho HS tìm số ví dụ * Tình 1: các tình chúng ta cần Đang trên đường tới trường, em gặp người thân phải sử dụng văn miêu tả họ hàng từ ngoài quê vào lại chưa biết nhà em HS thực vào phiếu học tập đâu Vậy em làm nào để người thân em tìm nhà em? * Tình 2: Có người bạn mong muốn kết bạn với em qua phương tiện thông tin đại chúng Người bạn đó muốn biết em Vậy em phải làm gì để giúp người bạn đó biết mình? * Tình 3: Em đã tận mắt chứng kiến cảnh mưa lũ khủng khiếp que em Một người bạn em muốn tìm hiểu cảnh mưa lũ đó Làm nào để người bạn em biết được? * Tình 4: Có lần em thi học sinh giỏi môn Địa lí đã gặp người bạn cùng thi có hỏi em “Tại mùa đông miền Bắc không mùa đông miền Trung, miền Nam?” Vậy em phải làm làm gì để giúp người bạn đó hiểu được? HĐ 2: HDHS Luyện tập II LUYỆN TẬP: GV dùng bảng phụ ghi lại hai Bài tập 1: (Sách bài tập ngữ văn 6, tập 2, Trang 6) bài tập (Sách bài tập ngữ văn 6, Bài tập 2: (Sách bài tập ngữ văn 6, tập 2, Trang 6) Họ tên: Nguyễn Quốc Huy – Tổ Văn - Sử - Trường THCS Chu Văn An – Huyện Đắk Hà – Tỉnh Kon Tum Lop6.net Giáo án dạy phụ đạo môn Ngữ văn lớp - Học kỳ II, năm học 2011 2012 tập 2, Trang 6) Bài tập 3: (Sách bài tập ngữ văn 6, tập 2, Trang 6) HS: Thảo luận nhóm, cử đại Bài tập 4: (Sách bài tập ngữ văn 6, tập 2, Trang 6) diện lên bảng thực GV tổ chức cho HS làm bài tập 3, (Sách bài tập Ngữ văn 6, tập 2, Trang 6, 7) VI CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 1/ Củng cố: Cho học sinh nhắc lại khái niệm phó từ? Các loại phó từ? Tìm các ví dụ các loại phó từ? 2/ Dặn dò: Chuẩn bị bài: Ôn tập văn miêu tả Đặt câu, viết đoạn văn, bài văn có sử dụng văn miêu tả VII RÚT KINH NGHIỆM: Họ tên: Nguyễn Quốc Huy – Tổ Văn - Sử - Trường THCS Chu Văn An – Huyện Đắk Hà – Tỉnh Kon Tum Lop6.net Giáo án dạy phụ đạo môn Ngữ văn lớp - Học kỳ II, năm học 2011 2012 Ngày soạn : 07/02/2012 Ngày dạy : 14, 16/02/2012 Tuần 23: Tiết 4, 5: Làm văn: ÔN LUYỆN VĂN MIÊU TẢ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố kiến thức văn miêu tả - Thấy ý nghĩa, vai trò quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét văn miêu tả - Học sinh lập ý, dàn ý số đề văn miêu tả Kỹ năng: a) Kỹ dạy học: - Rèn kỹ làm bài văn miêu tả - Viết đoạn văn, bài văn miêu tả theo dàn ý đã có b) Kỹ sống: - Kỹ xác định giá trị, kỹ giao tiếp, kỹ phối hợp Thái độ: - Học tập tích cực, chủ động, tự giác - Có tinh thần hợp tác II PHƯƠNG PHÁP: Thảo luận nhóm, phân tích, nêu gợi, bình giảng, tổng hợp III CHUẨN BỊ: - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn bài, bảng phụ dàn ý, dàn bài - HS: Ôn tập IV TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY: 1/ Lớp 6C: Sĩ số: DT: Nữ DT: Học sinh vắng: a) b) c) d) Học sinh cá biệt: a) b) b) d) 1/ Lớp 6D: Sĩ số: DT: Nữ DT: Học sinh vắng: a) b) Họ tên: Nguyễn Quốc Huy – Tổ Văn - Sử - Trường THCS Chu Văn An – Huyện Đắk Hà – Tỉnh Kon Tum Lop6.net Giáo án dạy phụ đạo môn Ngữ văn lớp - Học kỳ II, năm học 2011 2012 c) .d) Học sinh cá biệt: a) b) b) d) V TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: Ổn định lớp: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chấn chỉnh nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị bài nhà học sinh Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới: HĐ 1: HDHS Tìm hiểu vai trò I VAI TRÒ CỦA QUAN SÁT, TƯỞNG văn miêu tả TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT PP: Nêu vấn đề, gợi tìm, so sánh, KT TRONG VĂN MIÊU TẢ động não Vai trò quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét văn miêu tả? Theo em, văn miêu tả cần phải sử dụng tính từ, động từ không? Nếu không sử dụng các từ loại nói trên thì bài văn miêu tả nào? HĐ 2: HDHS Làm số bài tập: II LUYỆN TẬP : PP: Phân tích, thảo luận nhóm, gợi Đề 1: Em hãy lập dàn ý cho đề văn miêu tả tìm, bình giảng, tổng hợp, so sánh, cảnh mùa thu đến -Trời se lạnh KT động não HS: Em hãy lập dàn ý cho đề văn -Hồ nước xanh miêu tả cảnh mùa thu đến? -Trời xanh, mây trắng -Gío thổi nhẹ -Hoa cúc nở các vườn nhà -Hương cốm thoảng qua GV cho HS số đề văn sau: Đề 2: Em hãy lập dàn bài cho đề văn miêu tả Con đường thân quen từ nhà tới đường thân quen từ nhà em tới trường trường; quang cảnh đồng quê em yêu A/ MỞ BÀI: thích; cảnh sân trường sau tan Giới thiệu trường em học(Trường nào? học; cảnh mưa Ở đâu?) Giới thiệu nơi nhà em ở(Ở đâu? Tên Yêu cầu: Lập dàn bài đường em học(Tên gì?) Chia lớp thành nhóm Cử đại diện B/ THÂN BÀI: đứng trước lớp trình bày dàn bài đã - Con đường gắn bó với em từ nào? lập - Điạ điểm xuất phát(bắt đầu từ đâu? ) HS: Thảo luận nhóm - Trên đoạn đường em học xung quanh 10 Họ tên: Nguyễn Quốc Huy – Tổ Văn - Sử - Trường THCS Chu Văn An – Huyện Đắk Hà – Tỉnh Kon Tum Lop6.net Giáo án dạy phụ đạo môn Ngữ văn lớp - Học kỳ II, năm học 2011 2012 đường có đặc điểm gì bật gợi ấn tượng? (Những thôn xóm, các khu di tích, cánh đồng, vườn hoa, cầu, công viên, cảnh người lại, chợ, các quan, đơn vị, ) B/ KẾT BÀI: Tình cảm, cảm xúc em đường Đề 3: Em hãy lập dàn bài cho đề văn miêu tả quang cảnh đồng quê em yêu thích A/ MỞ BÀI: - Giới thiệu vài nét ấn tượng cảnh đồng quê (Bãi ven sông, Con sông mang nặng phù sa, bãi sông, ruộng ngô, lạc, trải màu xanh) - Thời gian em quan sát để miêu tả B/ THÂN BÀI: - Giới thiệu quang cảnh chung: cảnh vật xung quanh - Cảnh đồng quê có gì? (Ngô, lúa, khoai, lạc, cây đa, ) - Cảnh người dân lao động trên cánh đồng đó nào? (Quan sát, so sánh, tưởng tượng, ) C/ KẾT BÀI: - Tình cảm, cảm xúc cánh đồng - Vẻ đẹp bình dị cảnh đồng quê Đề 4: Em hãy lập dàn bài cho đề văn miêu tả cảnh sân trường sau tan học A/ MỞ BÀI: - Giới thiệu hoàn cảnh sân trường (không khí em lại và lúc em về) - Cảnh bao quát trường và sân trường lúc đó B/ THÂN BÀI: - Tả cụ thể quang cảnh sân trường sau học sinh hết.(Không khí im lặng khác hẳn trước đó) - Giới thiệu cảnh sân trường có gì? (cột cờ, lễ đài, sân lát gạch, bồn hoa cây cảnh, cây 11 Họ tên: Nguyễn Quốc Huy – Tổ Văn - Sử - Trường THCS Chu Văn An – Huyện Đắk Hà – Tỉnh Kon Tum Lop6.net Giáo án dạy phụ đạo môn Ngữ văn lớp - Học kỳ II, năm học 2011 2012 bóng mát, công trình măng non, sân thể dục, khu tưởng niệm các danh nhân (nếu có) C/ KẾT BÀI: - Vai trò sân trường người học sinh - Cảm nghĩ em Đề 5: Em hãy lập dàn bài cho đề văn miêu tả cảnh mưa A/ MỞ BÀI: - Bầu trời lúc chuẩn bị mưa nào? (Mây, gió, sấm) - Cơn mưa này diễn đâu? Lúc đó em làm gì? B/ THÂN BÀI: - Miêu tả các dấu hiệu trước trời mưa, lúc trời mưa? (Màu sắc, thời tiết, ) - Miêu tả cụ thể hướng mưa? Hạt mưa? Thời gian mưa? So sánh mưa các mùa? Cảnh mưa các vùng, miền? - Cảnh vật mưa (Cây, động vật, chim chóc, người, đường làng, ngõ xóm, ) - Miêu tả cảnh vật sau trời tạnh mưa? C/ KẾT BÀI: Cảm xúc em mưa VI CỦNG CỐ, DẶN DÒ: Củng cố: Nêu khái niệm văn miêu tả: Vai trò quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét văn miêu tả? Dặn dò: Dựa vào các dàn ý đã lập các em nhà hãy viết thành bài văn miêu tả hoàn chỉnh Ôn văn tả người VII RÚT KINH NGHIỆM: 12 Họ tên: Nguyễn Quốc Huy – Tổ Văn - Sử - Trường THCS Chu Văn An – Huyện Đắk Hà – Tỉnh Kon Tum Lop6.net Giáo án dạy phụ đạo môn Ngữ văn lớp - Học kỳ II, năm học 2011 2012 13 Họ tên: Nguyễn Quốc Huy – Tổ Văn - Sử - Trường THCS Chu Văn An – Huyện Đắk Hà – Tỉnh Kon Tum Lop6.net