Đang tải... (xem toàn văn)
Hiểu một số từ ngữ mới: chiêng, trường đua, man-gát, cổ vũ...và hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên => thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào T©y Nguy[r]
(1)TuÇn 25 tập đọc - kể chuyện Héi vËt I - Môc tiªu A - Tập đọc - Đọc đúng từ ngữ: lên, náo nức, chen lấn, Hiểu nghĩa số từ bài: tø xø, síi vËt, keo vËt vµ hiÓu néi dung cña c©u chuyÖn: Cuéc thi tµi hÊp dÉn gi÷a đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc - Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau cụm từ và dấu câu - Thấy phong phú truyền thống văn hoá các địa phương nước ta B - KÓ chuyÖn - Dùa vµo trÝ nhí vµ c¸c gîi ý, kÓ ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn "Héi VËt" - KÓ tù nhiªn, kÕt hîp ®iÖu bé, cö chØ, biÕt chuyÓn giäng linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn - Cã hiÓu biÕt thªm vÒ sè lÔ héi cña d©n téc II- Các hoạt động dạy và học 1- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn luyện đọc câu => hướng dẫn - Học sinh đọc nối tiếp câu => luyện đọc từ phát âm sai luyện đọc từ phát âm sai - Hướng dẫn luyện đọc đoạn - Học sinh luyện đọc đoạn kết hợp luyện đọc câu văn dài * Hướng dẫn cách đọc câu dài * Gi¶i nghÜa sè tõ míi: - §Æt c©u víi tõ: tø xø, kh«n lường - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng c- T×m hiÓu bµi ?+ Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi - tiếng trồng dồn dập; người động hội vật? xem đông nước chảy; còng n¸o nøc xem mÆt, xem tµi «ng C¶n Ngò; chen lÊn nhau; qu©y kÝn quanh síi vËt; trÌo lªn cây cao để xem + Cách đánh Quắm Đen và ông Cản Ngũ - Quắm Đen: lăn xả vào, đánh cã g× kh¸c nhau? dån dËp cßn «ng C¶n Ngò: chËm ch¹p, lí ngí, chñ yÕu lµ Lop3.net (2) đỡ + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay - tình keo vật không đổi keo vật nào? còn chán ngắt Người xem phÊn chÊn reo å lªn, tinh tr¾c ông Cản Ngũ định thua cuéc + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng - Quắm Đen gò lưng thÕ nµo? kh«ng bª næi ch©n «ng C¶n Ngò ¤ng nghiªng m×nh sîi r¬m ngang bông + Theo em v× «ng C¶n Ngò th¾ng? - «ng C¶n Ngò giµu kinh nghiÖm, mu trÝ vµ cã søc khoÎ B- Tập đọc - kể chuyện d- Luyện đọc lại - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc đoạn hai và ®o¹n ba ?+ Tìm từ ngữ miêu tả động tác - lăn xả, vờn bên trái, đánh Qu¾m §en vµ «ng C¶n Ngò? bên phải, dứ trên, đánh dưới, tho¾t biÕn tho¾t ho¸, lí ngí, chËm ch¹m + Yêu cầu học sinh luyện đọc lại Học sinh luyện đọc lại đoạn v¨n - Học sinh thi luyện đọc hay toµn bµi e- KÓ chuyÖn ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - §äc c©u gîi ý - Yêu cầu học sinh dựa vào các câu gợi ý để kể - Học sinh kể đoạn tương nèi tiÕp c¸c ®o¹n cña c©u chuyÖn øng víi mçi c©u gîi ý - Yêu cầu học sinh kể theo nhóm đôi nối tiếp - Học sinh kể nhóm c©u chuyÖn - Yêu cầu đại diện các nhóm lên kể nối tiếp - Đại diện nhóm kể các đoạn ®o¹n truyÖn c©u chuyÖn - Yªu cÇu häc sinh lªn kÓ l¹i toµn bé c©u - Hai häc sinh kÓ l¹i toµn bé chuyÖn c©u truyÖn, 2- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (3) TuÇn 25 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 to¸n Thực hành xem đồng hồ (tiếp) I- Môc tiªu - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) cách xem đồng hồ (chính xác đến phút, kể trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La M·) - Cã hiÓu biÕt vÒ thêi ®iÓm lµm c¸c c«ng viÖc h»ng ngµy cña m×nh - Tù tin, høng thó häc to¸n II- §å dïng - Đồng hồ điện tử, mô hình đồng hồ III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò - Nêu thời điểm tương ứng trên đồng hồ? 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn học sinh thực hành Bµi 1: ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - Xem tranh råi tr¶ lêi c¸c c©u hái - Yêu cầu học sinh quan sát sau - Học sinh làm việc theo nhóm đôi tranh trả lời câu hỏi tương ứng - Mét häc sinh hái mét häc sinh tr¶ lêi a) 6h10' b) 7h12' c) 10h29' d) 6h kÐm 15' e) 8h 7' g)10h kÐm 5' Bµi 2: - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng hồ để - các số ghi trên đồng hồ là bµn sè La M· - Tổ chức trò chơi tương ứng với nội dung bài - Hai đội chơi trò chơi "Nhanh tay tËp nhanh mắt" - Mỗi đội ba học sinh Bµi 3: - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm đôi => - Đại diện nhóm báo cáo kết §¹i diÖn nhãm bµo c¸o kÕt qu¶? th¶o luËn - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (4) chÝnh t¶ ( Nghe- viÕt) Héi vËt I- Môc tiªu - Nghe viết đúng chính tả đoạn truyện "Hội vật" - Viết đẹp, đúng bài "Hội vật" - Cẩn thận, Có ý thức giữ sạch, chữ đẹp II- §å dïng - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶ III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh viÕt: s¸ng kiÕn, xóng xÝnh, san s¸t, 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn học sinh nghe viết - Giáo viên đọc mẫu bài chính tả - Cả lớp đọc thầm - học sinh đọc bài - Yªu cÇu häc sinh t×m nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn viÕt sai => hướng dẫn luyện viết vào bảng vµo b¶ng - Giáo viên đọc bài chính tả - Đoạn - Häc sinh viÕt bµi vµo vë * §äc so¸t lçi - Học sinh đổi chéo soát lỗi * ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm c- Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2a - Häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi trªn b¶ng phô 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (5) tập đọc Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn I - Môc tiªu - Đọc đúng các từ ngữ: man-gát, vang lừng, lên, huơ vòi, lầm lỳ, Hiểu số từ ngữ mới: chiêng, trường đua, man-gát, cổ vũ và hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên => thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào T©y Nguyªn sù thó vÞ vµ bæ Ých cña héi ®ua voi - §äc lu lo¸t toµn bµi - Thấy các nét độc đáo, đặc trưng sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên, từ đó giáo dục ý thức yêu văn hoá các dân tộc Việt Nam II- Các hoạt động dạy và học 1- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu => hướng - Học sinh đọc nối tiếp dẫn luyện đọc từ phát âm sai câu thơ và luyện đọc từ phát âm sai - Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn - Học sinh luyện đọc đoạn * Hướng dẫn ngắt nghỉ câu văn dài * Gi¶i nghÜa sè tõ míi - Đặt câu với từ: cổ vũ, trường ®ua - Yêu cầu học sinh đọc đồng bài - Học sinh đọc đồng c- T×m hiÓu bµi - GV nªu c©u hái- HdÉn HS tr¶ lêi - HS trao đổi- trả lời các câu ?+ T×m nh÷ng chi tiÕt t¶ c«ng viÖc chuÈn bÞ hái cho cuéc ®ua? + Cuéc ®ua diÔn nh thÕ nµo? + Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh, dễ thương? d- Luyện đọc lại - Học sinh luyện đọc hay đoạn - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc lại hai - Thi đọc hay các nhóm ®o¹n cña bµi - Một số học sinh đọc bài 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị bài tập đọc "Ngày hội rừng xanh s¾p tíi" Lop3.net (6) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 to¸n Bài toán liên quan đến rút đơn vị I- Môc tiªu - Biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị - Rèn kỹ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Tù tin, høng thó häc to¸n II- §å dïng - Bộ đồ dùng học toán III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò 2- Hướng dẫn giải bài toán - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán => lµm bµi vµo gi¸y nh¸p - Mét häc sinh lªn b¶ng lµm bµi ?+ VËy muèn tÝnh sè lÝt mËt ong mçi can - 35 : ph¶i lµm nh thÕ nµo? 3- Hướng dẫn giải bài toán (bài toán hợp có : 35 lÝt hai phÐp tÝnh chia vµ nh©n) - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán => lập : ? lít kÕ ho¹ch gi¶i bµi to¸n 35 : = lÝt * T×m sè lÝt mËt ong mét can => t×m sè x = 10 lÝt lÝt mËt ong can Vậy bài toán liên quan đến rút đơn vị * Tìm giá trị phần * T×m gi¸ trÞ cña nhiÒu phÇn thường tiến hành theo ? bước 4- Thùc hµnh Bài 1, Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề to¸n - Có thể đưa câu hỏi khác nào không để - vỉ thuốc? viên - bao ? viªn bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh? - Häc sinh lµm bµi - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - Häc sinh thùc hµnh trªn bé - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi dïng häc to¸n 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (7) thñ c«ng Làm lọ hoa gắn tường I- Môc tiªu - Biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật - Hứng thú với học làm đồ chơi II- §å dïng - Mẫu lọ hoa gắn tường làm giáy thủ công - Tranh qui trình làm lọ hoa gắn tường III- Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhËn xÐt - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ - Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt h×nh d¹ng, mµu s¾c, c¸c bé phËn cña lä hoa vÒ h×nh d¹ng, mµu s¾c vµ c¸c bé phËn cña lä hoa mÉu mÉu 2- Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu * Bước 1: Gấp phần giấy là đế lọ hoa và gấp - Học sinh quan sát các nếp gấp cạnh * Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nÕp gÊp lµm th©n lä hoa * Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường 3- Hoạt động 3: Thực hành làm lọ hoa gắn - Häc sinh thùc hµnh tường và trang trí - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh (nÕu cßn thêi gian) 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (8) tù nhiªn x· héi §éng vËt I- Môc tiªu - Nªu ®îc nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c cña mét sè vËt - Nhận đa dạng động vật tự nhiên Vẽ và tô màu vật yêu thÝch - Có thêm hiểu biết giới động vật II- §å dïng - Sưu tầm số ảnh các động vật - C¸c h×nh s¸ch gi¸o khoa trang 94, 95 III- Các hoạt động dạy và học * Khởi động: Cả lớp hát bài "Một vịt" 1- Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận nhóm - Môc tiªu: Nªu ®îc nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c cña mét sè vËt Nhận đa dạng động vật tự nhiên - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 94, 95 => - Häc sinh quan s¸t vµ th¶o th¶o luËn theo gîi ý: luËn + Nhận xét hình dạng, kích thước các - Đại diện các nhóm lên trình vËt bµy C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt + ChØ ®Çu, m×nh, ch©n cña tõng vËt? bæ sung Kết luận: Trong tự nhiên có nhiều loài động vật Chúng có hình dạng, độ lớn, khác C¬ thÓ chóng gåm phÇn: §Çu, m×nh vµ c¬ quan di chuyÓn 2- Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Môc tiªu: BiÕt vÏ vµ t« mµu mét vËt mµ em a thÝch - Yªu cÇu häc sinh vÏ mét vËt mµ em thÝch - Häc sinh vÏ, ghi tªn vËt - Lªn b¶ng giíi thiÖu vÒ bøc vµo giÊy - Yªu cÇu mét sè häc sinh lªn giíi thiÖu vÒ bøc tranh vÏ vËt cña m×nh tranh cña m×nh Lớp đánh giá, nhận xét 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (9) Thø t ngµy th¸ng 03 n¨m 2010 to¸n LuyÖn tËp I - Môc tiªu - Củng cố dạng toán "Bài toán có liên quan đến rút đơn vị" - Rèn kĩ giải toán "Bài toán có liên quan đến rút đơn vị" - Tù tin, høng thó häc to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: - Tự nghĩ bài toán có liên quan đến rút đơn vị => giải bài toán đó 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: - Hướng dẫn học sinh phân tích đề toán => làm - Phân tích bài toán bµi vµo vë - Häc sinh lµm bµi l« : 2032 c©y 2032 : = 508 (c©y) l« : ? c©y §¸p sè: 508 c©y Bµi 2: - Hướng dẫn phân tích đề toán - Đọc và phân tích đề toán ?+ Muèn t×m sè vë thïng ph¶i biÕt g×? - sè vë mçi thïng - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi 2135 : = 305 (quyÓn) 305 x = 1525 (quyÓn) Bµi 3: §¸p sè: 1525 (quyÓn) ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - Đặt đề toán theo tóm tắt giải - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm - Học sinh làm bài bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm - Đọc đề toán bµi - Ph©n tÝch bµi to¸n - Häc sinh lµm bµi ?+ Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? - chu vi h×nh ch÷ nhËt + Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt lµm nh thÕ - chiÒu dµi céng chiÒu réng råi nµo? nh©n víi 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (10) tù nhiªn x· héi C«n trïng I- Môc tiªu - Chỉ và nói đúng tên các phận thể các côn trùng quan sát - Kể tên số côn trùng có lợi và số côn trùng có hại người Nªu mét sè c¸ch tiªu diÖt nh÷ng c«n trïng cã h¹i - Thích tìm tòi khám phá giới động vật II- §å dïng - Mét sè loµi c«n trïng (¶nh, vËt thËt) - C¸c h×nh s¸ch gi¸o khoa trang 96, 97 - C¸c th«ng tin vÒ viÖc nu«i c«n trïng cã Ých vµ c¸ch diÖt c«n trïng cã h¹i III- Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh ¶nh c«n trïng s¸ch gi¸o khoa trang 96, 97 vµ cïng th¶o luËn c©u hái: + H·y chØ ®©u lµ ®Çu, ngùc, bông, ch©n, c¸nh cña - Häc sinh quan s¸t tranh vµ côn trùng Chúng có chân? Chúng sử thảo luận nhóm đôi câu hỏi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt dụng chân, cánh để làm gì? + Bên thể chúng có xương sống thảo luận kh«ng? - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi nhãm giíi thiÖu vÒ mét Kết luận: Côn trùng là động vật không xương sống Chúng có chân và chân phân thành các đốt Phần lớn các loài côn trùng có cánh 2- Th¶o luËn 2: Lµm viÖc víi c«n trïng thËt vµ c¸c - Häc sinh lµm viÖc theo tranh ¶nh c«n trïng su tÇm ®îc - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, phân loại nhóm Nhóm trưởng điểu c«n trïng thËt vµ tranh ¶nh c¸c loµi c«n trïng thµnh khiÓn c¸c b¹n ph©n lo¹i c«n nhóm: có ích, có hại và không ảnh hưởng gì đến trùng có hại, có lợi và không ảnh hưởng gì đến người người - §¹i diÖn nhãm lªn giíi thiÖu Kết luận: Có nhiều loại côn trùng có hại cho sức khoẻ côn trùng mà mình đã người (ruồi, muỗi, ) cần luôn làm vệ sinh để các phân loại loµi c«n trïng kh«ng cã n¬i sinh sèng §èi víi loµi c«n trïng ph¸ ho¹i mïa mµng cã thÓ dïng thuèc trõ sâu để diệt 3- Cñng cè - D¹n dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (11) tập đọc Ngµy héi rõng xanh I - Môc tiªu - Đọc đúng số từ ngữ: mõ, vòng quanh, khướu lĩnh xướng, cọn nước, Hiểu nghĩa số từ bài: cọn nước, kỳ nhông, và hiểu nội dung bài thơ: Miêu tả hoạt động các vật và vật bài "Ngày hội rừng xanh" - §äc lu lo¸t toµn bµi, häc thuéc lßng bµi th¬ - Thấy nét độc đáo văn hoá đồng bào Tây Nguyên II- Các hoạt động dạy và học 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi: b- Luyện đọc - Cả lớp đọc thầm - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu => hướng - Học sinh đọc nối tiếp câu => luyện đọc từ phát âm sai dẫn luyện đọc từ phát âm sai - Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn (khổ - Học sinh luyện đọc khổ th¬ th¬) * Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài - §Æt c©u víi tõ: kú nh«ng * Gi¶i nghÜa sè tõ míi b- T×m hiÓu bµi ?+ Tìm từ ngữ tả hoạt động các - chim gõ kiến mỏ, gà rừng gọi người dậy hội, vËt ngµy héi rõng xanh? công dẫn đầu đội múa, khướu lĩnh xướng, kỳ nhông diễn ảo thuật đổi màu da + C¸c sù vËt, vËt tham gia vµo ngµy héi - tre, tróc thæi nh¹c s¸o, khe suối gảy nhạc đàn, cây rủ nh thÕ nµo? thay áo khoác màu tươi non, nấm mang ô, cọn nước ch¬i trß ®u quay + Hay cho biÕt em thÝch h×nh ¶nh nh©n ho¸ - nµo? V× sao? - Học sinh đọc lại bài thơ d- Luyện đọc lại - Học thuộc lòng bài thơ - Häc sinh häc thuéc lßng bµi - Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc lòng thơ - Thi đọc thuộc lòng khổ bµi th¬ th¬, c¶ bµi th¬ 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (12) LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? I- Môc tiªu - Tiếp tục rèn luyện phép nhân hoá, nhận tượng nhân hoá, nêu cảm nhận bước đầu các hay hình ảnh nhân hoá Ôn luyện câu hỏi Vì sao? - BiÕt sù dông biÖn ph¸p nh©n ho¸ c©u v¨n T×m ®îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho câu hỏi Vì sao? Trả lời đúng các câu hỏi Vì sao? - ThÝch häc m«n TiÕng ViÖt II- §å dïng - B¶ng phô ghi néi dung bµi III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò - Tìm từ ngữ hoạt động nghệ thuật? Đặt câu với các từ đó? 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn làm bài tập Bµi ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - §äc thÇm bµi th¬ - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm để trả lời - Các nhóm làm việc => Đại c¸c c©u hái cña bµi diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn ?+ C¸ch gäi vµ t¶ c¸c sù vËt vµ vËt cã g× - Lµm cho c¸c sù vËt, vËt hay? sinh động hơn, gần gũi, đáng yªu h¬n Bµi 2: ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë - Häc sinh lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - Yêu cầu học sinh đọc lại bài "Hội vật" - Học sinh đọc lại bài tập đọc - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - Học sinh trả lời miệng các câu theo yªu cÇu cña bµi hái - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (13) Thø n¨m ngµy th¸ng 03 n¨m 2010 to¸n LuyÖn tËp I - Môc tiªu - Củng cố giải "Bài toán có liên quan đến rút đơn vị" - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n, kÜ n¨ng viÕt vµ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Tù tin, høng thó häc to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: - Hướng dẫn học sinh phân tích đề toán => làm - Học sinh làm bài vào bµi vµo vë 4500 : = 900 (đồng) trứng : 4500 đồng 900 x = 2700 (đồng) trứng : ? đồng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: - Giáo viên tóm tắt đề toán c¨n phßng : 2550 viªn g¹ch c¨n phßng : ? viªn g¹ch - Yêu cầu học sinh đặt đề toán theo tóm tắt - Học sinh đặt đề toán theo tóm tắt - Hướng dẫn học sinh phân tích đề toán => làm - Phân tích bài toán - Häc sinh lµm bµi bµi vµo vë Bµi 3: ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu cột - Yêu cầu học sinh quan sát cột => đặt đề toán tương ứng với cột - Tương tự yêu cầu học sinh làm cột 2, + So s¸nh sù kh¸c gi÷a cét vµ cét 3? + Đặt đề toán tương ứng với cột 4? Bµi 4: - Yêu cầu học sinh làm vào bảng ?+ Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net - Học sinh đặt đề toán => làm bài tương ứng với đề toán - - Học sinh đặt đề toán => tìm hiểu đề toán => làm bài - Ch÷a bµi , nhËn xÐt - Häc sinh lµm bµi - TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (14) đạo đức Tôn trọng đám tang (tiết2) I- Môc tiªu - Hiểu đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là kiện đau buồn người thân họ Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất - Biết ứng xử đúng gặp đám tang - Có thái độ tôn đám tang, cảm thông với nỗi khổ gia đình có người vừa II- §å dïng - Vở bài tập Đạo đức III- Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: Biết trình bày quan niệm đúng cách ứng xử gặp đám tang và biÕt b¶o vÖ ý kiÕn cña m×nh - Giáo viên đọc ý kiến bài tập - Học sinh suy nghĩ và bày tỏ ý trang 37 bài tập đạo đức kiÕn cña m×nh Nªu râ lý KÕt luËn: Tµn thµnh c¸c ý kiÕn b, c Kh«ng t¸n thµnh c¸c ý kiÕn a 2- Hoạt động 2: Xử lý tình Mục tiêu: Biết lựa chọn cách ứng xử đúng các tình gặp đám tang - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm đôi - Các nhóm làm việc => đại th¶o luËn c¸c tÝnh huèng bµi tËp trang diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn 38 bài tập đạo đức 3- Hoạt động 3: Trò chơi "Nên và không nên" Môc tiªu: Cñng cè bµi - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm, c¸c nhãm th¶o luËn vµ liÖt kª nh÷ng viÖc nªn lµm - C¸c nhãm th¶o luËn => tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn và không nên làm gặp đám tang Kết luận: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ Đó là biÓu hiÖn cña nÕp sèng v¨n ho¸ 4- Cñng cè - DÆn dß: - Học sinh đọc phần in đậm bài tập Đạo đức - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (15) tËp lµm v¨n KÓ vÒ lÔ héi I - Môc tiªu - Dựa vào kết quan sát hai ảnh lễ hội (chơi đu và đua thuyền) để kể lại buổi lễ hội đó - Kể lại tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh - Mở rộng vốn từ, thấy đa dạng văn hoá nước nhà II- Các hoạt động dạy và học 1- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - Häc sinh t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t kÜ bøc ¶nh => tr¶ lêi c¸c - Häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi câu hỏi gợi ý tương ứng với tranh: câu hỏi VD: Bøc tranh ?+ Nhìn mai đình, nhìn cây đu, em có thể biết đây lµ c¶nh g×, diÔn ë ®©u, vµo thêi ®iÓm nµo? + Trước cổng đình treo gì? Ngang cổng đình có dòng chữ gì? Người tụ tập có đông không? Ăn mặc sao? + C©y ®u ®îc lµm b»ng g×? Cã cao kh«ng? Trang trÝ c¸i g×? + Có người đu? Động tác người nào? + C¶nh gîi cho em c¶m nghÜ g×? * Víi bøc tranh yªu cÇu häc sinh hái vµ m«t häc VD: - Theo b¹n ®©y lµ c¶nh g×? sinh trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung Diễn đâu? Đặc diểm tranh mµ em quan s¸t thÊy thuyÒn nh thÕ nµo? Trªn thuyÒn người hoạt động với tư - Yêu cầu giới thiệu quang cảnh và hoạt động sao? Phía xa có cảnh vật gì? người tham gia lễ hội theo nhóm- Chọn ảnh lễ - Học sinh làm việc theo nhóm- häc sinh nãi - nghe vµ bæ sung cho héi m×nh thÝch - Yêu cầu đại diện các nhóm lên kể lễ hội bạn bøc ¶nh - Häc sinh kÓ - Häc sinh kh¸c bæ sung, nhËn xÐt 2- Cñng cè - DÆn dß - VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (16) TËp viÕt ¤n ch÷ hoa S I- Môc tiªu - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa S th«ng qua bµi tËp øng dông - Viết đúng cỡ chữ tên riêng: Sầm Sơn C©u øng dông: C«n S¬n suèi ch¶y r× rÇm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai - Cẩn thận, Có ý thức giữ gìn chữ đẹp II- §å dïng - MÉu ch÷ hoa S III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò - Häc sinh viÕt: Phan Rang, Rñ 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn viết trên bảng * Bước 1: Luyện viết chữ hoa - Yªu cÇu häc sinh nªu l¹i qui tr×nh viÕt ch÷ S - Häc sinh nh¾c l¹i qui tr×nh - Gi¸o viªn viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt viÕt ch÷ S ch÷ S - Hướng dẫn học sinh viết chữ S - Häc sinh tËp viÕt c¸c ch÷ S trªn b¶ng * Bước 2: Luyện viết tên riêng: Sầm Sơn - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt vµ luyÖn viÕt tõ - Häc sinh viÕt vµo b¶ng con: øng dông: SÇm S¬n SÇm S¬n SÇm S¬n: §©y lµ ThÞ x· thuéc tØnh Thanh Ho¸, lµ mét nh÷ng n¬i nghØ m¸t næi tiÕng cña nước ta * Bước 3: Luyện viết câu ứng dụng: Câu thơ ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng - Học sinh luyện viết trên bảng cña C«n S¬n c¸c ch÷: C«n S¬n, Ta 3- Hướng dẫn viết vào Tập viết - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi viÕt - Häc sinh viÕt bµi vµo vë - Yªu cÇu häc sinh viÕt bµi vµo vë - Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt sè bµi chÊm 4- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (17) Thø s¸u ngµy th¸ng 03 n¨m 2010 to¸n TiÒn ViÖt Nam I- Môc tiªu - Nhận biết các tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10.000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền Biết thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Tù tin, høng thó häc to¸n II- §å dïng - Các tờ tiền mệnh giá: 2.000 đồng, 5.000 đồng, 10.000 đồng, III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò 2- Bµi míi a- Giới thiệu các tờ giấy bạc: 2.000 đồng, 5.000 đồng, 10.000 đồng - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t kÜ c¶ hai mÆt tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm - Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt cña tõng tê vÒ: + Mµu s¾c, sè, ch÷, cña tõng tê giÊy b¹c - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh giíi thiÖu vÒ tê giấy bạc mà các em đã chuẩn bị b- Thùc hµnh Bµi 1: ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? a) 6200 đồng - Yªu cÇu häc sinh nªu miÖng bµi lµm b) 8400 đồng c) 4000 đồng - Đọc đề toán Bµi 2: - Ph©n tÝch bµi to¸n - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán => làm - Học sinh làm bài vào => đổi bµi vµo vë víi kiÓm tra chÐo - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - Nªu yªu cÇu cña bµi => lµm miÖng bµi to¸n - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc Lop3.net - Häc sinh tr×nh bµy miÖng bµi to¸n - Tr×nh bµy bµi vµo vë a) 1000 đồng, 8700 đồng b) 2500 đồng c) 4700 đồng (18) ChÝnh t¶ Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn I- Môc tiªu - Nghe viết đúng chính tả đoạn văn bài "Hội đua voi Tây Nguyên" - Viết đúng, trình bày chính xác đoạn văn Làm đúng các bài tập chính tả - Cẩn thận, Có ý thức giữ gìn chữ đẹp II- §å dïng - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶ III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò - Häc sinh viÕt: ch«ng chªnh, trÎo, trÇm trå, chªnh chÕch, 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn học sinh nghe viết - Giáo viên đọc bài chính tả - Cả lớp đọc thầm - 1, học sinh đọc lại ?+ Cuéc ®ua voi diÔn nh thÕ nµo? - chiªng trèng võa næi lªn, c¶ mười voi lao đầu, hăng m¸u phãng nh bay Bôi cuèn mï mÞt - Yªu cÇu häc sinh tù t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn viÕt => hướng dẫn luyện viết vµo b¶ng nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai - Giáo viên đọc bài chính tả - Häc sinh viÕt vµo vë * §äc so¸t lçi - Häc sinh so¸t lçi * ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm c- Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả - Häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2a - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi trªn b¶ng phô 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (19) sinh ho¹t líp TuÇn 25 I- KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 25 a- Ban c¸n sù líp lªn nhËn xÐt mét sè t×nh h×nh chung diÔn biÕn tuÇn b- Gi¸o viªn tæng kÕt chung c«ng t¸c tuÇn: - Kết hợp học kiến thức với ôn tập để chuẩn bị cho kỳ thi định kỳ kỳ II vµo cuèi tuÇn 26 - Tham gia đầy đủ các buổi múa hát, sinh hoạt tập thể trường tổ chức - Tích cực rèn chữ và có ý thức giữ chữ đẹp - Tuyên dương học sinh: - ý thøc xÕp hµng ®Çu giê vµ cuèi mçi buæi häc cha tèt, hµng nam cßn nãi chuyÖn vµ ph¸ hµng xÕp hµng II- Phương hướng phấn đấu - Khắc phục vấn đề còn tồn tuần và phát huy ưu điểm đã đạt ®îc - Tích cực rèn chữ và giữ chữ đẹp - Kết hợp vừa học kiến thức vừa ôn tập để chuẩn bị thi kì II - Hoàn thành 100% các khoản thu kì II nhà trường III- Chương trình văn nghệ - Lớp phó văn thể lên điều khiển chương trình văn nghệ lớp Lop3.net (20) ThÓ dôc TuÇn 25 trò chơi “ ném bóng trúng đích” I, Môc tiªu: - Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” trò chơi GV chọn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, số dụng cụ để ném và em dây nhảy III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh s©n tËp - GV cho HS tËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung * Ch¬i trß ch¬i “Chim bay cß bay” 2-PhÇn c¬ b¶n - ¤n bµi TD ph¸t triÓn chung vµ nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n + GV chia líp thµnh tõng tæ tËp luyÖn theo khu vực đã quy định, phân công đôi tập thay nhau, người tập người đếm số lần Có thể nhảy dây có và không có bước đệm + GV ®i l¹i gi÷a c¸c tæ vµ nh¾c nhë gi÷ g×n trËt tù kû luËt, HS kh«ng ®îc ngåi hoÆc rêi khu vùc tËp luyÖn - Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” + GV cho HS thi tung, nÐm bãng vµo ræ HS đứng chỗ, sau vạch giới hạn, có thể tung, nÐm, ®Èy, hÊt bãng lät vµo vßng ræ, tæ nµo nÐm nhiều lần vào rổ thì biểu dương + GV nên hướng dẫn thêm cho các em có thể tù tæ chøc tËp luyÖn hay vui ch¬i ®îc 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS ®i theo vßng trßn th¶ láng, hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi-nhËn xÐt Lop3.net Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, b¸o c¸o GV - HS chạy khởi động, tập TD và tham gia trß ch¬i theo chØ dÉn cña GV - HS tËp luyÖn theo tæ, thi ®ua gi÷a c¸c tæ (tõng tæ cö em b¹n nh¶y ®îc nhiÒu lÇn nhÊt lªn thi đồng loạt lần) - HS tham gia trò chơi chØ dÉn cña GV - HS thường, thả lỏng, hít thở s©u - HS chó ý l¾ng nghe (21)