Vải bông giặt lâu khô.Khi đốt sợi vải, tro bóp dễ tan.1đ Câu 2- Màu sắc, hoa văn, chất liệu vải có thể làm cho người mặc có vẻ gầy đi, béo lên, cũng có thể làm cho họ duyên dáng xinh đẹp[r]
(1)Ngày soạn: Ngày 11tháng năm 2011 Tiết :18 KIỂM TRA TIẾT THỰC HÀNH I/Mục tiêu bài dạy: -Thực hành khâu mũi thường và mũi đột mau a/ Kiến thức: - Đánh giá kết học tập HS kiến thức, kỹ và vận dụng vào thực tế - Qua kết kiểm tra, HS rút kinh nghiệm, cải tiến phương pháp học tập - Giáo viên rút kinh nghiệm cho tiết dạy đến b/Kĩ : -Vận dụng bài học vào công việc may vá gia đình -Khâu đúng kỹ thuật, đẹp c/Thái độ : -Hứng thú học tập môn - Trật tự,chăm chỉ,cẩn thận II/Chuẩn bị: a/Của giáo viên: - Mẫu hoàn chỉnh đường khâu - Bìa, kim khâu len, len màu - Kim, chỉ, vải b/Học sinh: Vải, kim,chỉ III/Tiến trình lên lớp: a/Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số b/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS c/Tiến hành: Đề ra:-Thực hành khâu mũi thường và mũi đột mau (mỗi đường dài 10cm) GV nêu yêu cầu bài kiểm tra,phát vải cho học sinh Yêu cầu nhắc lại kỹ thuật khâu mũi thường, đột mau trước các em tiến hành Giới thiệu sản phẩm cần đạt ĐÁP ÁN Khâu đẹp, đúng kỹ thuật ,mỗi đường khâu điểm Ghi chú: Đường khâu thường : các mũi khâu cách nhau,mặt phải và trái giống Đường khâu đột mau : nhìn mặt phải vải, các mũi nối tiếp giống đường may máy, mặt trái các mũi dài gấp hai mũi mặt phải vải và đan xen nhau,mũi thứ hai lấn mũi thứ Lop6.net (2) Trường THCS Hương Vinh Họ và tên:… Lớp 6… KIỂM TRA TIẾT Môn: Công nghệ Thời gian: 45 phút A Tự luận: (7đ) Câu 1.(2đ) Em hãy nêu nguồn gốc và tính chất vải sợi thiên nhiên? Câu (3đ) Màu sắc, hoa văn, chất liệu vải có ảnh hưởng nào đến vóc dáng người mặc? Cho ví dụ? Câu (2đ)Theo em nào là mặc đẹp? B Trắc nghiệm: (3đ) Câu (1đ) Em hãy chọn từ đã cho ngoặc, điền vào chổ trống(…) cho thích hợp, để nói lựa chọn trang phục lao động - Chất liệu vải…(vải sợi bông/ vải sợi tổng hợp) - Màu sắc:…(màu sáng/ màu sẫm) - Kiểu may:…(cầu kì, sát người/ đơn giản, rộng) 4- Giày, dép:…(dép thấp, giày bata/ giày, dép cao gót, giày da đắt tiền) Câu (2đ) Nối cột A với cột B cho thích hợp Cột A Cột B Vải sợi hoá học gồm a.chọn loại vải mềm, dễ thấm mồ hôi, Trẻ sơ sinh đến tuổi mẫu giáo màu sắc tươi sáng… Bảo quản trang phục gồm công b.vải sợi nhân tạo và vải sợi tổng hợp c.vải màu sáng, mặt vải bóng láng, thô việc: xốp d.Tạo cảm giác béo ra, thấp xuống d Làm sạch, làm phẳng, cất giữ ĐÁP ÁN A Tự luận: (7đ) Câu a.Nguồn gốc: Vải sợi thiên nhiên có nguồn gốc từ thực vật sợi bông, lanh, đay, gai…và có nguồn gốc động vật sợi tơ tằm từ kén tằm, sợi len từ lông cừu từ lông dê, vịt…(1đ) b Tính chất: Vải sợi thiên nhiên có độ hút ẩm cao nên mặc thoáng dễ bị nhàu Vải bông giặt lâu khô.Khi đốt sợi vải, tro bóp dễ tan.(1đ) Câu 2- Màu sắc, hoa văn, chất liệu vải có thể làm cho người mặc có vẻ gầy đi, béo lên, có thể làm cho họ duyên dáng xinh đẹp hơnhoặc buồn tẻ, kém hấp dẫn hơn.(2đ) - Ví dụ: + Trang phục tối màu, kẻ sọc dọc… tạo cảm giác, gầy đi, cao lên (0,5đ) + Trang phục màu sáng, kẻ sọc ngang , hoa to… tạo cảm giác béo thấp xuống.(0,5đ) Câu Mặc đẹp: - Là mặc áo quần phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi, phù hợp với công việc và hoàn cảnh sống.(1đ) - Giản dị, màu sắc trang nhã, may vừa vặn và biết cách ứng xử khéo léo.(1đ) Lop6.net (3) B Trắc nghiệm.(3đ) Câu (1đ) Chọn từ 1.vải sợi bông (0,5đ) màu sẫm (0,5đ) đơn giản, rộng (0,5đ) dép thấp, giày bata (0,5đ) Câu 2.(2đ) Nối cột A với cột B 1- b, – a, – d, – c ( Mỗi ý nối đúng cho 0,5đ) -Hết Các chủ đề Biết TN (30%) Các loại vải thường dùng may mặc Ma trận đề: Hiểu TL TN( 20%) TL câu Vận dụng TN(10%) TL câu 2đ Lựa chọn trang phục câu câu 0,5đ câu 0.5đ 3đ 0,5đ Sử dụng và bảo quản trang phục câu 0,5đ 0,5đ 0,5đ 2đ GVBM Bùi Thị Thảo Lop6.net (4)