HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 3: 10’ Baøi 29: Hs thự c haø n h taï i choã GV hướng dẫn HS vẽ hình theo yêu cầu của bài và đo theo từng nhóm dưới sự lại hai góc sau khi đ[r]
(1)Giaùo aùn Hình Hoïc Tuaàn: Tieát: GV: Đỗ Thừa Trí Ngày Soạn: 31 – 08 – 2009 LUYEÄN TAÄP §4 I Muïc Tieâu: - Củng cố hai đường thẳng song song, các loại góc tạo đường thẳng cắt hai đường thaúng - Rèn kĩ sử dụng dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song để tìm các cặp góc - HS caån thaän veõ hình II Chuaån Bò: - GV: Thước thẳng, êke - HS: Thước thẳng, êke và chuẩn bị bài tập nhà - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận theo nhóm, gợi mở III Tieán Trình: Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: (10’) - Có dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song? Hãy nêu các dấu hiệu đó - Cho đường thẳng a và điểm A nằm ngoài đường thẳng a Hãy vẽ đường thẳng b qua A và song song với đường thẳng a theo hai cách (2 HS lên bảng) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: (10’) GV hướng dẫn HS vẽ hình vào GV cho HS thaûo luaän xem Ax và By có song song với hay khoâng vaø giaûi thích vì HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Baøi 26: HS veõ hình HS thaûo luaän x A B 1200 120 y Đáp án : Là vì · · xAB yBA 1200 (caëp goùc so le baèng nhau) · · Ax // By laø vì xAB yBA 1200 Hoạt động 2: (10’) Baøi 27: Moä t HS veõ hình treâ n GV cho HS suy nghó baûng, caùc em khaùc chuù yù theo cách vẽ và vẽ vào doõi vaø nhaän xeùt hình veõ cuûa baïn Caùch veõ: veõ tia Ax//BC Treân tia Ax ta laáy ñieåm D cho AD = BC Lop7.net (2) Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Đỗ Thừa Trí HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 3: (10’) Baøi 29: Hs thự c haø n h taï i choã GV hướng dẫn HS vẽ hình theo yêu cầu bài và đo theo nhóm lại hai góc sau đã vẽ xem hướng dẫn GV chuùng coù baèng hay khoâng GHI BAÛNG Cuûng Coá: - Xen vaøo luùc luyeän taäp Daën Doø: (5’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - GV hướng dẫn HS nhà làm bài tập 28 bài 25 đã giải IV Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (3)