Đảm bảo các yêu cầu sau: - Hình thức: Đủ số câu, có sử dụng biện pháp tu từ so sánh và ẩn dụ trình bày sạch đẹp..[r]
(1)Ngày soạn : Ngày thực : KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 128 I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA Thu thập thông tin để đánh giá kiến thức, kĩ HS sau học các đơn vị kiến thức Tiếng Việt II HÌNH THỨC KIỂM TRA Hình thức: Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận Thời gian: 45 Phút III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ: Mức độ Nhận biết TN Thông hiểu TL TN TL Vận dụng Thấp Cao Cộng Chủ đề Chủ đề 1: - Các biện pháp tu từ Nhận diện khái niệm, biện pháp tu từ qua ví dụ Hiểu tác dụng biện pháp tu từ qua các ví dụ Số câu : Số điểm :1 Tỷ lệ: 10% Nhận biết các kiểu câu trần thuật đơn, câu trần thuật đơn có từ “là” thuật “là”, thuật có từ Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% Xác định thành phần câu Số câu Số điểm Tỷ lệ Chủ đề 2: cấu tạo câu - Các thành phần chính câu - Câu trần đơn có từ Câu trần đơn không “là” Số câu Số điểm Tỷ lệ Chủ đề Chữa lỗi chủ ngữ và vị ngữ Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% Nhận diện câu thiếu chủ ngữ vị ngữ Chỉ câu sai và chữa lại cho đúng Lop7.net Viết đoạn văn có sử dụng ít biện pháp tu từ và nêu rõ ý nghĩa tác dụng Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 50% Đặt câu trần thuật đơn có từ “là” và câu trần thuật đơn không có từ “là” Số câu: Số điểm: 6,5 Tỷ lệ: 65% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 20% (2) Số câu Số điểm Tỷ lệ Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% Tổng số câu Tổng số điểm Tỷ lệ Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 20 % Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10 % Lop7.net Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 1.5 Tỷ lệ: 15% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 60 % Số câu: Số điểm: 10 Tỷ lệ:100 % (3) ĐỀ: I/ Trắc nghiệm khách quan : (3 điểm) Chọn phương án đúng cho câu đây: Câu 1: So sánh là đối chiếu vật, việc này với việc khác có nét để là tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt? A Tương đồng B Giống C Như D Khác Câu 2: Câu thơ sau sử dụng phép tu từ nào? “Người Cha mái tóc bạc phơ Đốt lửa cho anh nằm” A So sánh C Ẩn dụ B Nhân hóa D Hoán dụ Câu 3: Câu sau thuộc kiểu câu gì câu trần thuật đơn có từ là ? “Trường học là nơi chúng em trưởng thành.” A Câu định nghĩa C câu miêu tả B Câu giới thiệu D Câu đánh giá Câu 4: Câu “ Buổi sáng, mặt trời” thiếu thành phần gì? A Trạng ngữ B Chủ ngữ C Vị ngữ D Phụ ngữ Câu 5: Từ “bàn tay ta” câu thơ: “Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm” ai? A Người lao động C Người nhà B Người chơi D Tất sai Câu 6: Câu “Cây tre xanh, nhũn nhặn, thẳng, thủy chung, can đảm.” có vị ngữ? A B C D II/ Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (1 điểm) Chỉ lỗi sai câu sau: Những câu chuyện cười mà chúng tôi thích nghe kể Câu 2: (1 điểm) : Đặt câu trần thuật đơn có từ “là”và câu trần thuật đơn không có từ “là” ? Câu 3: (5 điểm) : Viết đoạn văn từ đến câu có sử dụng biện pháp tu tù so sánh và ẩn dụ Chỉ rõ tác dụng các biện pháp ấy? .Hết Lop7.net (4) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN : Ngữ văn TIẾT: 128 I/ Trắc nghiệm khách quan: Mỗi câu trả lời đúng 0.5 điểm (tổng 3.0 điểm) Câu Đáp án A C B C A D II/ Tự luận: Câu Nội dung Câu (1.0đ) Thiếu VN Sửa:Những câu chuyện cười mà chúng tôi thích nghe kể luôn theo chúng tôi suốt đời - Yêu cầu học sinh đặt đúng yêu cầu đề bài Mỗi câu đúng 0.5 điểm( Đặt đúng, đủ 2câu 1.0 điểm VD + Nam là học sinh lớp 6B + Cuối sân, hai mèo chạy lại Đảm bảo các yêu cầu sau: - Hình thức: Đủ số câu, có sử dụng biện pháp tu từ so sánh và ẩn dụ trình bày đẹp - Nội dung: + Diễn đạt trôi chảy + Chỉ tác dụng Câu (1.0đ) Câu (5.0đ) Hết Lop7.net Điểm 0.5đ 0.5đ 1.0đ 2.0đ 1.0đ 2.0đ (5)