Đang tải... (xem toàn văn)
và dựa vào tranh minh họa kể lại một đoạn câu chuyện Bài tập làm văn - HS nói nội dung các bức tranh.. - HS kể theo nhóm đôi một đoạn câu chuyện theo tranh.[r]
(1)Tập đọc – Kể chuyện Tiết 16 – 17 Bài tập làm văn I Mục đích yêu cầu A Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” và lời người mẹ Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Lời nói học sinh phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho điều muốn nói B Kể chuyện - Biết xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài đọc và truyện kể - Bảng viết sẵn câu; đoạn văn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học Tập đọc Giáo viên A Kiểm tra bài cũ: Cuộc họp chữ viết - GV kiểm HS Nhận xét, cho điểm B Dạy bài Giới thiệu bài: Bài tập làm văn Luyện đọc - Gv đọc toàn bài - Đọc nối tiếp câu Chỉnh phát âm - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp Đưa từ luyện đọc – kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn luyện đọc câu; đoạn - Đọc đoạn nhóm Tìm hiểu bài - Cô giáo cho lớp đề văn nào ? - Vì Cô-li-a thấy khó viết bài tập làm văn ? - Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a làm cách gì để bài viết dài ? - Vì mẹ bảo Cô-li-a giặt quần áo: a Lúc đầu, Cô-li-a ngạc nhiên ? b Sau đó, bạn vui vẻ làm theo lời mẹ ? Luyện đọc lại - Gv đọc mẫu đoạn 3, Học sinh - HS đọc bài Cuộc họp chữ viết và trả lời câu hỏi nội dung bài - HS nghe - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - HS đọc theo hướng dẫn - HS đọc đoạn nhóm - nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn 1, 2, 1HS đọc đoạn - HS đọc bài - Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ - Vì Cô-li-a thường chẳng làm gì để giúp đỡ mẹ - Cô-li-a đã cố nhớ lại việc mà thỉnh hoảng mình đã làm và viết cà việc mình chưa làm Cô-li-a còn viết "Em muốn giúp mẹ nhiều việc để mẹ đỡ vất vả” - Khi mẹ bảo Cô-li-a giặt quần áo lúc đầu em ngạc nhiên vì bạn chưa phải giặt quần áo, mẹ luôn làm giúp bạn và đây là lần đầu tiên mẹ bảo bạn phải giặt quần áo - Cô-li-a vui vẻ nhận lời mẹ vì bạn nhớ đó là việc mà bạn đã viết bài tập làm văn mình - HS nghe Lop3.net (2) - Cho HS thi đọc nối tiếp - HS thi đọc - HS nhận xét GV nhận xét, khen ngợi Kể chuyện - Sắp xếp các tranh SGK theo đúng thứ tự - HS quan sát các tranh và dựa vào tranh minh họa kể lại đoạn câu chuyện Bài tập làm văn - HS nói nội dung các tranh - HS xếp thứ tự các tranh : 3, 4, 2, - HS kể theo nhóm đôi đoạn câu chuyện theo tranh - Cho HS thi kể chuyên trước lớp - HS kể chuyện trước lớp GV nhận xét, khen Củng cố, dặn dò - Em thích bạn nhỏ câu chuyện này - HS phát biểu ý kiến mình không ? Vì ? - Về nhà luyện đọc và xem lại bài Hãy kể - HS nghe câu chuyện này cho người thân nghe và chuẩn bị bài “Nhớ lại buổi đầu học” Lop3.net (3)