Đang tải... (xem toàn văn)
Củng cố: -Tổ chức trò chơi Bài 6 SGK tr.28 : Gv viết sẵn bài tập 6 ra bảng phụ sau đó cho 2 đội thi tính nhanh và điền kết quả vào bảng để biết tên nhà toán học nổi tiếng của Việt Nam.. [r]
(1)Giáo án đại số Năm học 2010 - 2011 TUẦN 24 Ngày dạy: Tiết 53: GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết giá trị biểu thức đại số - Viết biểu thức đại số trường hợp đơn giản Kĩ năng: - Lấy ví dụ BTĐS - Biết cách tính giá trị BTĐS Thái độ: Tư lôgic B PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giải vấn đề C CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: Giáo viên: Bảng phụ ghi các bài tập Học sinh: BTVN, N/c bài D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số II Kiểm tra bài củ: Làm bài tập 4/27 SGK: III Bài mới: Đặt vấn đề: Nếu lương tháng là a = 800.000đ và thưởng là m = 100.000đ, còn phạt là 50.000đ Em hãy tính số tiền người công nhân đó hưởng câu a và câu b Cho Hs tính trên bảng, lớp tính sau đó nhận xét Ta nói 2.500.000đ là giá trị biểu thức 3a + m a = 800.000đ và m = 100.000đ Triển khai bài: Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức *HĐ1: 1.Giá trị biểu thức đại số -Cho Hs đọc VD SGK *Ví dụ (SGK) -Hs tự đọc VD *Ví dụ 2: Tính giá trị biểu thức 3x2–5x + -Ta nói 18,5 là giá trị biểu thức 2m x = - và x = +n m = và n = 0,5 hay còn nói: Giải: -Thay x = - vào biểu thức trên ta m = và n = 0,5 thì giá trị biểu thức 2m + n có : 3.(-1)2 – 5.(-1) + = là 18,5 Vậy giá trị biểu thức 3x2 – 5x + -Cho Hs làm VD SGK tr.27 x = -1 là -Yêu cầu Hs lên bảng tính -Vậy muốn tính giá trị biểu thức -Thay x = vào biểu thức trên ta có: đại số biết giá trị các biến 1 biểu thức ta làm nào ? 3.( )2 – 5.( ) + = - 2 -Hs trả lời theo ý hiểu mình sau đó Vậy giá trị biểu thức 3x2 – 5x + GV chỉnh lại cho đúng SGK Để tính giá trị biểu thức đại số x = -1 là giá trị cho trước các *Khái niệm: SGK tr.28 biến, ta thay các giá trị cho trước đó GV: Nguyễn Anh Tuân Lop7.net Trường PTCS A Xing (2) Giáo án đại số vào biểu thức thực phép tính *HĐ2: -Cho Hs làm ?1 SGK -Yêu cầu Hs thực trên bảng tính giá trị biểu thức đại số Thay x = vào biểu thức ta có: 3.12 - 9.1 = – = Vậy giá trị biểu thức x = là -Cho Hs làm ?2 -Hs làm nhanh và chọn đáp án đúng -Giá trị biểu thức x2y x = -4 và y = là (-4)2.3 = 48 Năm học 2010 - 2011 Áp dụng: ?1 Tính giá trị biểu thức 3x2 – 9x x = và x = -Thay x = vào biểt thức ta có: 1 1 2 3 3 Vậy giá trị biểu thức x = là 2 3 IV Củng cố: -Tổ chức trò chơi (Bài SGK tr.28) : Gv viết sẵn bài tập bảng phụ sau đó cho đội thi tính nhanh và điền kết vào bảng để biết tên nhà toán học tiếng Việt Nam -Mỗi đội cử người một, người tính giá trị biểu thức điền các chữ cái tương ứng vào ô trống Người tính sau quyền sửa cho bạn tính trước -Đội nào tính nhanh và đúng là đội thắng -Gv giới thiệu thầy LÊ VĂN THIÊM V Dặn dò: - Đọc phần Có thể em chưa biết.: Toán học với sức khỏe người - Làm bài tập 7, 8, SGK tr.29 và bài 8, 9, 10, 11, 12 SBT tr.10 - Đọc trước bài: Đơn thức E RÚT KINH NGHIỆM GV: Nguyễn Anh Tuân Lop7.net Trường PTCS A Xing (3)