Giáo án Đại số 7 - Năm học 2009 - 2010 - Tiết 56: Đa thức

Mỗi đơn thức trong tổng + Một số cũng đựơc gọi là được gọi là một hạng tử của đa một đa thức.. thức Chú ý: Mỗi đơn thức được coi là một đa thức..[r]

Giáo án Đại số Naêm hoïc 2009 - 2010 Ngày soạn: 07/ 03 /2010 Ngaøy daïy: 10/ 03/2010-7A 12/ 03/2010-7B §5 ĐA THỨC Tiết 56 I MỤC TIÊU + Kiến thức: HS nhận biết đựơc đa thức thông qua số VD cụ thể + Kĩ năng: Biết thu gọn đa thức, tìm bậc đa thức + Thái độ: Chính xác, thẫm mĩ II CHUẨN BỊ: Giáo viên: a Phương pháp: Thuyết trình, thảo luận, vấn đáp b ĐDDH: SGK, bảng phụ Học sinh: bảng nhóm, SGK, bút lông, phấn màu III CÁC BƯỚC LÊN LƠP HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ a) Sửa BT 22/12 SGK b) Sửa BT 23/12 SGK 3) Bài Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm đa thức (?)Em hãy cho ba ví dụ đơn thức? (?)Lập tổng các đơn thức trên?  Tổng trên gọi là đa thức (?)Vậy đa thức là biểu thức nào? (?)Một số có phải là đa thức hay không? HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG + HS cho ví dụ đơn thức và 1) Đa thức VD: 3xy lập thành tổng x2 + 4xy – 5yz5 x2y – 3xy + 5xy2 – Các biểu thức trên gọi là đa thức + Đa thức là tổng các Vậy: đa thức là tổng đơn thức đơn thức Mỗi đơn thức tổng + Một số đựơc gọi là gọi là hạng tử đa đa thức thức Chú ý: Mỗi đơn thức coi là đa thức Hoạt động 2: Thu gọn đa 2) Thu gọn đa thức thức Cho đa thức: (?)Em hãy coi VD + Phần này GV cho HS hoạt SGK/37 và nhận xét theo hai động nhóm sau đó đại diện GV: Hoàng Văn Lục Lieân - 107 Lop7.net Trường THCS Hữu Giáo án Đại số Naêm hoïc 2009 - 2010 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ý sau: trả lời - Khi nào thì phải thu gọn đa thức? - Cách thu gọn đa thức?  GV hướng dẫn lại cách thu gọn đa thức theo  HS làm ?2 vào VD trên bảng  Áp dụng HS là ?2/37 SGK Hoạt động 3: Giới thiệu bậc đa thức (?)Em hãy tìm bậc hạng tử đa thức trên? (?)Hạng tử nào có bậc cao và là bậc bao nhiêu?  GV giới thiệu bậc cao đó chính là bậc đa thức (?)Vậy bậc đa thức là gì? (?)Trước tìm bậc đa thức ta phải làm gì? (?)Số không có là đa thức không và nó có bậc là bao nhiêu?  GV cho HS làm BT áp dụng ?1/38 SGK 4) Củng cố  GV cho HS làm BT 25, 28 trang 38 SGK 5) Dặn dò  Học bài Làm BT24, 26, 27 trang 38 SGK GV: Hoàng Văn Lục Lieân NỘI DUNG A  x y  xy  x y   xy  A  x y  x y  xy  xy   A 4x2 y  xy 2 + 3) Bậc đa thức Cho đa thức : M = 5x3y4 – x4y + y6 – x +1 Đa thức M có bậc là + + HS trả lời theo cách hiểu mình + Trước tìm bậc đa thức ta phải thu gọn đa Vậy: Bậc đa thức là bậc thức đó hạng tử có bậc cao dạng + Số là đa thức có bậc thu gọn đa thức đó là Chú ý: - Số gọi là đa thức không và nó không có bậc - Khi tìm bậc đa thức trước hết phải thu gọn đa thức đó Áp dụng ?1/38 - 108 Lop7.net Trường THCS Hữu Giáo án Đại số GV: Hoàng Văn Lục Lieân Naêm hoïc 2009 - 2010 - 109 Lop7.net Trường THCS Hữu