Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn HS thực hành: - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để học - Lần lượt từng HS lên bốc thăm[r]
(1)Thứ hai, ngày 20 tháng 02 năm 2012 Tập đọc - Kể chuyện Hoäi Vaät I Mục đích yêu cầu: Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; cụm từ Hiểu nội dung : Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc Trả lời câu hỏi SGk II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện SGK Viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra: HS đọc bài “ Tiếng đàn” nêu - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét noäi dung baøi Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Cả lớp theo dõi * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu,giáo viên - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu theo doõi uoán naén hoïc sinh phaùt aâm sai - Nối tiếp đọc câu; các từ khó mục A - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - HS đọc đoạn nhóm; đồng bài - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu - Cả lớp đọc thầm đoạn hỏi: Tìm chi tiết miêu tả sôi động + Trống dồn dập, người xem đông nước chảy, náo nức, chen lấn nhau, quây kín quanh sới vật trèo cuûa hoäi vaät ? lên cây để xem - Cả lớp đọc thầm đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Cách đánh Quắm Đen và ông Cản Ngũ + Quắm Đen: lăn xả vào, dồn dập ráo riết Ông Cán Ngũ: lớ ngớ, chậm chạp chủ yếu chống đỡ coù gì khaùc ? - Đọc thầm đoạn - Yêu cầu đọc thầm + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay + Ông Cán Ngũ bước hụt nhanh cắt Quắm đen lao vào ôm bên chân ông bốc lên người reo đổi keo vật nào ? hoø aàm ó nghó raèng oâng Caûn Nguõ thua chaéc - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn và + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng + Quắm đen gò lung không nhấc chân ông và oâng naém laáy khoá nhaác noåi leân nhö nhaác theá naøo? + Theo em vì oâng Caûn Nguõ chieán thaéng ? eách +Vì ông điềm đạm giàu kinh ngiệm … d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn và3 câu chuyện - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc lại đoạn và Một em đọc bài - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Theo dõi bình chọn em đọc hay Keå chuyeän Giaùo vieân neâu nhieäm vu:ï - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện Lop3.net (2) Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn câu chuyện - Mời học sinh dựa vào tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu chuyeän - Mời hai học sinh kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể tốt ñ) Cuûng coá, daën doø : - Haõy neâu ND caâu chuyeän - Veà nhaø tieáp tuïc luyeän keå laïi caâu chuyeän - Xem bài Hội đua voi Tây Nguyên - Cả lớp quan sát các tranh minh họa câu chuyeän - Lớp cử bạn dựa vào các tranh gợi ý nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Hai học sinh kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật Lop3.net (3) Toán Thực hành xem đồng hồ (t t) I Mục tiêu: Nhận biết thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút II Chuẩn bị : Một số mặt đồng hồ Đồng hồ điện tử III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - em quan saùt vaø TLCH - Quay mặt đồng hồ, gọi em TLCH: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn + Đồng hồ ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Dạy bài mới: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em đề đề bài - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu HS quan sát tranh, hiểu các - em nêu miệng kết lớp bổ sung: hoạt động và thời điểm diễn hoạt động + An tập thể dục lúc 10 phút + Đến trường lúc 12 phút đó trả lời các câu hỏi + Học bài lúc 10 24 phút - Goïi HS neâu keát quaû + Ăn cơm chiều lúc kém 15 phút - Giáo viên nhận xét đánh giá + Đi ngủ lúc 10 kém phút Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời học sinh nêu kết - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em đọc yêu cầu BT - Cả lớp tự làm bài - em nêu miệng kết lớp bổ sung: + Các cặp đồng hồ cùng thời gian là: H - B; I - A; K - C ; L - G ; M - D; N - E Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một em đọc yêu cầu BT - Cả lớp thực vào - Hai em chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: a) Hà đánh và rử mặt hết : 10 phút, b) Từ kém đến là phút c) Từ đến rưỡi là 30 phút c) Cuûng coá - daën doø: - GV quay trên mô hình đồng hồ và gọi - 2HS nêu số - Và xem bài Bài toán có liên quan đến việc rút HS đọc veà ñôn vò - Về nhà tập xem đồng hồ Lop3.net (4) Tự nhiên xã hội Động vật I Mục tiêu: Học sinh biết: Cơ thể động vật gồm phần: Đầu, mình và quan di chuyển Nhận đa dạng và phong phú động vật hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài Nêu ích lợi tác hại số động vật Quan sát hình vẽ vật thật và nêu các phận bên ngoài số động vật *GDMT: Chaêm soùc vaø yeâu meán vaät nuoâi nhaø II Chuẩn bị : Các hình SGK trang 94, 95 Sưu tầm các loại động vật khác mang đến lớp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - 2HS trả lời câu hỏi: - Kieåm tra baøi “ Quaû“ + Neâu ñaëc ñieåm cuûa quaû - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu ích lợi - Nhận xét đánh giá 2.Bài - Lớp theo dõi * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK, caùc - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK trang 94, 95 và các hình vật hình vật sưu tầm và thảo luận các caâu hoûi phieáu sưu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: + Bạn có nhận xét hình dáng, kích thước caùc vaät ? + Chæ caùc boä phaän cuûa vaät ? + Chọn số vật hình giống và khác cấu tạo bên ngoài ? Bước : Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết luaän quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật - Nhóm trưởng điều khiển bạn vẽ và tô - Chia lớp thành nhóm maøu vaät maø mình thích, ghi chuù teân - Yeâu caàu moãi em veõ moät vaät maø em yeâu vaät vaø caùc boä phaän cuûa cô theå treân hình veõ thích viết lời ghi chú bên Sau đó nhóm dán tất các hình vẽ vào tờ giấy lớn Sau đó trình bày trên tờ giấy lớn - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, đại - Các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện diện nhóm lên vào bảng giới thiệu trước lớp nhóm giới thiệu trước lớp đặc điểm tên gọi loại động vật - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng - Nhận xét đánh giá cuoäc c) Cuûng coá - daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC "Đố bạn gì?" Lop3.net (5) - Về nhà học bài và xem trước bài Côn trùng - HS tham gia chôi TC Đạo đức Thöc haønh kó naêng hoïc kì I I Mục tiêu: Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học các tuần đầu học kì II Có kĩ lựa chọn và thực số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục tình cụ theå cuoäc soáng II Taøi lieäu vaø phöông tieän: Chuaån bò soá phieáu, moãi phieáu ghi tình huoáng III Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn HS thực hành: - Giáo viên nêu các câu hỏi gợi ý để học - Lần lượt HS lên bốc thăm, chuẩn bị và sinh nhắc lại các kiến thức đã học các tuần trả lời theo yêu phiếu - Cả lớp theo dõi, nhận xét đầu học kì II (HS bốc thăm và TLCH theo yeâu caàu phieáu) + Hoïc taäp, giao löu, vieát thö, + Em hãy nêu việc cần làm để thể tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế + để thể lòng mến khách, giúp họ + Vì cần phải tôn trọng người nước ngoài? hiểu và quý trọng đất nước, người Việt Nam + Em làm gì có vị khách nước ngoài mời + Em cùng các bạn cùng chụp ảnh với vị em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm đến thăm khách nước ngoài trường? + Khi em nhìn thaáy moät soá baïn toø moø vaây quanh + Khuyeân caùc baïn aáy khoâng neân laøm nhö ô tô khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ, lúc đó em ứng xử nào? + Vì cần phải tôn trọng đám tang? + Thể tôn trọng người đã khuất và thông cảm với người thân họ + Theo em, việc làm nào đúng, việc làm nào sai gặp đám tang: + Caùc vieäc laøm a, c, ñ, e laø sai a) Chaïy theo xem, chæ troû Các việc làm b, d là đúng b) Nhường đường c) Cười đùa d) Ngaû muû, noùn đ) Bóp còi xe xin đường e) Luồn lách, vượt lên trước + Em đã làm gì gặp đám tang? + Tự liên hệ - Nhận xét đánh giá 3/ Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà ôn lại và xem trước bài "Tôn trọng thư từ, tài sản người khác Lop3.net (6) Thuû coâng Làm lọ hoa gắn tường (t1) I Mục tiêu: HS biết cách làm và làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng, Hình lọ tương đối cân đối II Chuẩn bị: Mẫu lọ hoa gắn tường bìa đủ to để học sinh quan sát Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công, hồ dán III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh toå vieân toå mình - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - Lớp quan sát hình mẫu - Cho HS quan sát vật mẫu và giới thiệu + Lọ hoa có phần miệng lọ, thân và đáy lọ + Loï hoa coù maáy phaàn ? + Có màu sắc đẹp + Maøu saéc cuûa loï hoa nhö theá naøo ? - em lên bnagr mở dần lọ hoa, lớp theo dõi và - Cho học sinh mở dần lọ hoa gắn tường để trả lời: nhận biết bước làm lọ hoa + Tờ giấy gấp lọ có dạng hình chữ nhật + Tờ giấy gấp hình gì ? + Lọ hoa gấp giống mẫu gấp nào đã học + Là mẫu gấp quạt đã học ? * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - Treo tranh quy trình vừa hướng dẫn, vừa làm maãu Bước 1: Làm đế lọ hoa Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các neáp gaáp laøm thaân lo.ï Bước 3: Hoàn chỉnh thành lọ hoa gắn tường - Cho HS taäp laøm loï hoa treân giaáy nhaùp d) Cuûng coá - daën doø: Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc bước làm lọ hoa gắn tường Về nhà tiếp tục tập làm, chuẩn bị sau thực hành - Theo dõi GV làm và hướng dẫn mẫu - em nhắc lại quy trình làm lọ hoa gắn tường - Tập gấp lọ hoa gắn tường giấy - Hai học sinh nêu nội dung các bước gấp cái lọ hoa gắn tường - HS dọn dẹp, vệ sinh lớp học Lop3.net (7) Chính taû Nghe vieát Hoäi vaät I Mục đích yêu cầu: Nghe viết đúng bài chính tả Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT 2b II Chuẩn bị : Bảng lớp viết nội dung BT2b III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc, yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp - em lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng viết vào bảng các từ : nhún nhảy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Đọc đoạn chính tả lần: - học sinh đọc lại bài - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên + Những chữ nào bài viết hoa? riêng người - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Cản ngũ, Quắm - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng ñen, giuïc giaõ, … - Cả lớp nghe và viết bài vào * Đọc cho học sinh viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - em đọc yêu cầu bài Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Học sinh làm vào - Yêu cầu HS tự làm bài vào - 3HS leân baûng thi laøm baøi - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Cả lớp nhận xét bổ sung: trực tuần, lực sĩ, vứt - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng d) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Lop3.net (8) Toán Bài toán liên quan đến rút đơn vị I Mục tiêu: - Học sinh biết: Giải bài toán liên quan đến rút đơn vị II Đồ dùng: SGK II Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Moät hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp - Goïi moät em leân baûng laøm BT3 - Cả lớp theo dõi nhận xét - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hướng dẫn giải bài toán - Nêu bài toán - em đọc lại bài toán - Gọi HS đọc lại bài toán + Có 35 lít mật ong chia vào can + Bài toán cho biết gì ? + Hoûi moãi can coù bao nhieâu lít maät ong + Bài toán hỏi gì ? + Muoán bieát moãi can coù bao nhieâu lít maät ong + Laáy soá maät ong coù taát caû chia can - Lớp cùng thực giải bài toán để tìm kết ta laøm theá naøo ? quaû - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp - em trình bày bài giải, lớp nhận xét bổ - Goïi 1HS leân baûng trình baøy baøi giaûi sung - GV nhận xét chữa bài Giaûi: Soá lít maät ong moãi can laø: 35 : = ( lít ) * Hướng dẫn giải bài toán 2: ÑS: lít - Hướng dẫn lập kế hoạch giải bài toán + Biết can chứa 35 lít mật ong Muốn tìm moät can ta laøm pheùp tính gì ? + Laøm phaùp tính chia: laáy 35 : = (lít) + Bieát can lít maät ong, vaäy muoán bieát can chứa bao nhiêu lít ta làm nào ? + Laøm pheùp tính nhaân: x = 10 ( lít ) + Vậy giải "Bài toán có liên quan đến việc rút đơn vị" ta thực qua bước + Thực qua bước: ? Đó là bước nào ? Bước 1: Tìm giá trị phần c/ Luyeän taäp: Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Một em nêu đề bài - Yêu cầu tự làm và chữa bài - Cả lớp phân tích bài toán thực làm vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo để KT Lop3.net (9) - Gọi 1HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi - Gọi học sinh đọc bài toán - Yêu cầu lớp nêu tóm tắt bài - Ghi baûng toùm taét - Yêu cầu HS làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 3: - Mời học sinh đọc đề bài - Cho HS lấy hình tam giác tự xếp thaønh hình nhö SGK - Theo dõi nhận xét, biểu dương em xếp đúng, nhanh d) Cuûng coá - daën doø: - Gọi HS nhắc lại các bước thực giải "Bài toán liên quan đến việc rút đơn vị" - Về nhà xem lại các bài toán đã làm Chuẩn bò Luyeän taäp - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung Giaûi: Soá vieân thuoác moãi væ coù laø: 24: = ( vieân ) Soá vieân thuoác væ coù laø: x = 18 ( vieân ) Ñ/S: 18 vieân thuoác - em đọc - Phân tích bài toán - Lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung Giaûi: Số kg gạo đựng bao là: 28 : = (kg) Soá kg gaïo bao laø: x = 20 (kg) Ñ/S: 20 kg gaïo - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp tự xếp hình - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp soá coøn laïi Lop3.net (10) Tự nhiên xã hội Coân truøng I Mục tiêu : Học sinh biết: Nêu ích lợi, tác hại côn trùng người Nói tên và các phận bên ngoài tôm, trên hình vẽ vật thật *KNS: KN làm chủ thân đảm nhận trách nhiệm thực các hoạt động thực hành, giữ vệ sinh môi trường, nơi ở, tiêu diệt các côn trùng gây hại II Chuẩn bị: Các hình SGK Sưu tầm các loại côn trùng thật tranh h mang đến lớp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - 2HS trả lời câu hỏi: Nêu đặc điểm chung - Kiểm tra bài "động vật" HS trả lời các loại động vật - Nhận xét đánh giá 2.Bài * Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK, caùc hình SGK trang 96, 97 và các hình vật hình vật sưu tầm và thảo luận các caâu hoûi phieáu sưu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: + Hãy đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh (nếu có) côn trùng có hình ? Chúng có chân ? Chúng sử dụng chân cánh để làm gì ? + Beân cô theå chuùng coù xöông soáng khoâng ? - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết luận quaû thaûo luaän (Moãi nhoùm trình baøy ñaëc ñieåm cuûa - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung + Côn trùng là động vật không có coân truøng) xöông soáng Chuùng coù chaân vaø phaân thaønh + Coân truøng coù ñaëc ñieåm gì chung ? các đốt - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa *Hoạt động 2: Làm việc với vật thật và tranh - vài nhắc lại KL - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại ảnh côn trùng sưu tầm coân truøng theo nhoùm Bước 1: Thaûo luaän theo nhoùm - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận với yêu cầu: + Haõy saép xeáp caùc coân truøng vaø tranh aûnh söu tầm các côn trùng thành nhóm có ích, có hại - Các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện Lop3.net (11) và nhóm không ảnh hưởng gì đến người - Theo dõi và giúp đỡ các nhóm Bước 2: Mời đại diện các nhóm lên trưng sưu tập nhóm mình và thuyết trình trước lớp - Nhận xét đánh giá Nêu KL chung c) Củng cố - dặn dò: Kể tên các côn trùng có lợi và côn trùng có hại ? nhóm giới thiệu trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuoäc - Về nhà học bài và xem trước bài Tôm, cua Toán Luyeän taäp I Mục tiêu: Biết giải toán “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị“, tính chu vi hình chữ nhật II Đồ dùng: SGK III Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: Goïi hai em leân baûng laøm laïi BT1 vaø - 2HS leân baûng laøm baøi tiết trước - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Một em nêu đề bài Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán - Cả lớp phân tích bài toán thực làm - Hướng dẫn HS phân tích bài toán vào Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung - Yêu cầu tự làm bài vào Giaûi: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo để KT Số cây giống trên lô đất là: - Gọi 1HS lên bảng chữa bài 2032 : = 508 (caây) - Giáo viên nhận xét đánh giá Ñ/S: 508 caây Bài 2: Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt - em đọc bài toán Phân tích bài toán - Lớp thực làm vào 1HS làm bảng bài, baøi lớp bổ sung - Ghi toùm taét leân baûng Giaûi: - Hướng dẫn HS phân tích bài toán Số quyến thùnglà: - Yêu cầu HS làm bài vào 2135 : = 305 (quyeån) - Mời 1HS lên bảng chữa bài Soá quyến thùnglà: - Giáo viên nhận xét đánh giá 305 x = 1525 (quyeån) ĐS: 1525 Baøi 3: - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Chia nhoùm - Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập bài toán - Các nhóm tự lập bài toán giải bài toán đó - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng, đọc bài dựa vào tóm tắt giải bài toán đó - Mời đại diện các nhóm dán bài giải lên giải - Cả lớp nhận xét bổ sung bảng, đọc phần trình bày nhóm mình - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 4: Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt Lop3.net (12) - em đọc bài toán.Phân tích bài toán - Tương tự bài Baøi giaûi: Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật: 25 - = 17 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (25 + 17) x = 84 ( m) c) Củng cố - dặn dò: Nêu các bước giải"Bài Ñ/S: 84 m toán giải hai phép tính Về nhà xem lại các BT đã làm Chuẩn bị bài Luyện tập tiếp Thứ ba, ngày 21 tháng 02 năm 2012 Luyện từ và câu baøi GV Ghi toùm taét leân baûng - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Nhaân hoùa OÂn luyeän veà caâu hoûi Vì sao? I Mục đích yêu cầu: Nhận ra tượng nhân hóa, bước đầu cảm nhận bước đầu cái hay hình ảnh nhân hóa BT1 Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi vì BT2 Trả lời đúng các câu hỏi vì BT3? II Chuẩn bị: tờ phiếu to kẻ bảng lời giải bài tập Bảng lớp viết sẵn bài tập và 3, III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Hai em leân baûng laøm baøi taäp tuaàn 24 - Yeâu caàu hai em leân baûng laøm baøi taäp tuaàn + Tìm TN người hoạt động 24 ngheä thuaät - Nhaän xeùt chaám ñieåm + Tìm TN các hoạt động nghệ thuật - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Một em đọc yêu cầu bài tập Baøi 1: - Cả lớp đọc thầm bài tập - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập 1, - Lớp suy nghĩ làm bài lớp đọc thầm theo - nhóm lên bảng thi chơi tiếp sức - Cả lớp tự làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn nhóm - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to thaéng cuoäc - Yêu cầu lớp chia thành nhóm để chơi tiếp Những vật nhân hóa sức - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng - Luùa - Tre Các vật gọi chò caäu - Đàn cò - Mặt trời - Gioù Bài 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT - Mời em lên bảng làm bài baùc coâ Các vật tả baèng caùc TN phaát phô bím toùc baù vai thì thầm đứng hoïc aùo traéng khieâng naéng qua soâng đạp xe qua núi chăn mây trên trời - Một học sinh đọc bài tập (Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Vì ? - Cả lớp tự làm bài vào - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung a/ Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lí quá Lop3.net (13) - Giáo viên chốt lời giải đúng c) Cuûng coá - daën doø - Nhaân hoùa laø gì ? Coù maáy caùch nhaân hoùa ? b/ Những chàng Man – gát bình tĩnh vì họ là người phi ngựa giỏi - 2HS đọc lại các câu văn - Xem trước bài Từ ngữ lễ hội; dấu phẩy Taäp vieát Ôn chữ hoa S I Mục đích yêu cầu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T (1 dòng); Viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy …rì rầm bên tai (1 lần) cỡ chữ nhoû II Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa S, tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - KT bài viết nhà học sinh HS - Hai em leân baûng vieát : Phan Rang, Ruû -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết - Lớp viết vào bảng trước - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Các chữ hoa có bài: S, C, T - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vaøo baûng - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng chữ S * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hóa - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Sầm Sơn * Luyện viết câu ứng dụng : - Laéng nghe - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng + Caâu thô noùi gì ? - Yeâu caàu luyeän vieát treân baûng con: Coân Sôn, Ta c) Hướng dẫn viết vào : - 1HS đọc câu ứng dụng: Coân Sôn suoái chaûy rì raàm Lop3.net (14) - Nêu yêu cầu viết chữ S dòng cỡ nhỏ Các chữ C, T : dòng - Viết tên riêng Sầm Sơn dòng cỡ nhỏ - Vieát caâu thô laàn - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai + Nguyễn Trãi ca ngợi cảnh đẹp nên thơ Côn Sôn - Lớp thực hành viết trên bảng con: Côn Sơn, Ta - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giaùo vieân - Nêu lại cách viết hoa chữ S Thứ tư, ngày 22 tháng 02 năm 2012 Tập đọc Hội đua voi Tây Nguyên I Mục đích yêu cầu: Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Hiểu nội dung bài : Kể lại hội đua voi Tây Nguyên qua đó cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên Sự thú vị và bổ ích hội đua voi Trả lời câu hỏi SGK II Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc SGK, Thêm ảnh chụp vẽ voi III Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Hai em tieáp noái keå laïi caâu chuyeän“ Hoäi vaät “ - Goïi em leân noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän Hoäi vaät” - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Đọc diễn cảm toàn bài Cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn HS đọc từ khó: Man-gát - Yêu cầu học sinh đọc câu,giáo viên theo - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó mục A doõi uoán naén hoïc sinh phaùt aâm sai - Đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp thích) - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Cả lớp đọc thầm đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Tìm chi tiết tả công việv chuẩn bị cho + Mười voi dàn hàng ngang trước vạch xuất phát, voi có người ăn mặc đẹp cuoäc ñua ? ngoài treân löng, … - Học sinh đọc thầm đoạn - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn Lop3.net (15) + Cuoäc ñua dieãn nhö theá naøo ? + Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh dễ thương ? - Giaùo vieân keát luaän d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Mời 2HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay ñ) Cuûng coá - daën doø: ? Qua bài đọc em hiểu gì ? - Về nhà luyện đọc lại bài + Chiêng trống vừa lên 10 voi lao đầu haêng maùu phoùng nhö bay buïi cuoán muø mòt + Ghìm đà huơ vòi chào khán giả khen ngợi chúng - Lắng nghe giáo viên đọc Ba em thi đọc đoạn Hai em thi đọc bài - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay - Ngày hội đua voi Tây Nguyên sôi và thú vị, đó là nát đọc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên Toán Luyeän taäp I Mục tiêu : Biết giải “ bài toán liên quan đến rút đơn vị “viết và tính giá trị biểu thức Bỏ BT1 II Đồ dùng: SGK III Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - Goïi hai em leân baûng laøm laïi BT1 vaø tieát - 2HS leân baûng laøm baøi trước - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - em đọc bài toán Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán - Phân tích bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Lớp thực làm vào - Yêu cầu tự làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo để KT Giaûi: - Gọi 1HS lên bảng chữa bài giá tiền trứng là: - Giáo viên nhận xét đánh giá 4500 : = 900 ( đồng ) Số tiền mua trứng là: 900 x = 2700 (đồng) Đ/S: 2700 đồng - Đổi chéo để KTkết hợp tự sửa bài Baøi 2: - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài - Một em đọc bài toán - Phân tích bài toán - Ghi toùm taét leân baûng - Lớp thực làm vào - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung - Yêu cầu HS làm bài vào Giaûi: - Mời 1HS lên bảng chữa bài Soá vieâ n gaï c h laù t neàn caên phoøng laø: - Chấm số em, nhận xét chữa bài 2550 : = 425 (vieân) Soá vieân gaïch laùt phoøng nhö theá laø: Lop3.net (16) 425 x = 2975 (vieân) Baøi 3: Ñ/S: 2975 vieân gaïch - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài - Một em đọc yêu cầu bài (Tính giá trị biểu - Yêu cầu lớp thực vào thức) - Mời hai em lên bảng thực - Cả lớp làm bài vào - Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai học sinh lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung a/ 32: x = x b/ 45 x x = 90 x = 12 = 450 c/ 49 x : = 196 : d/ 234 : : = 39 : c) Cuûng coá - daën doø: = 28 = 13 - Nêu các bước giải"Bài toán giải hai pheùp tính Xem trước bài Tiền Việt nam - Về nhà xem lại các BT đã làm Thứ sáu, ngày 24 tháng 02 năm 2012 Taäp laøm vaên Keå veà leã hoäi I Mục dích yêu cầu: HS kể lại tự nhiên, sinh động quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh *KNS: KN tư sáng tạo; tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích đối chiếu; KN giao tiếp lắng nghe và phản hồi tích cực II Chuẩn bị: Hai ảnh lễ hội SGK (phóng to) III Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi hai học sinh kể lại câu chuyện Người - Hai em lên kể lại câu chuyện Và TLCH: Qua caâu chuyeän hieåu gì ? baùn quaït may maén vaø TLCH Lớ p theo doõi, nhaän xeùt - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn làm bài tập: - Một em đọc yêu cầu bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu BT - Quan sát các tranh trao đổi theo bàn - Vieát leân baûng hai caâu hoûi: + Quang cảnh ảnh - Sau đó nhiều em nối tiếp lên giới thiệu quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ naøo ? + Những người tham gia lễ hội làm gì hội ảnh Cả lớp theo dõi bổ sung, bình choïn baïn noùi hay nhaát ? - Yêu cầu cặp học sinh quan sát + Ảnh 1: Đó là cảnh sân đình làng quê, có ảnh, trao đổi, bổ sung, nói cho nghe nhiều người mặc áo quần đủ màu sắc, có lá cờ quang cảnh và hoạt động người nhiều màu treo trước đình có hàng chữ “ Chúc mừng năm màu đỏ Họ chơi trò chơi đu tham gia lễ hội ảnh - Mời HS lên thi giới thiệu quang cảnh và quay hoạt động người tham gia lễ hội + Ảnh 2: Là quang cảnh hội đua thuyền trên sông - Nhận xét, biểu dương em giới thiệu có nhiều người tham gia … toát - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Lop3.net (17) c) Cuûng coá - daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Về nhà viết lại vào điều mình vừa kể Chuẩn bị ND cho tiết TLV tới (Kể veà moät ngaøy hoäi maø em bieát) Thứ năm, ngày 23 tháng 02 năm 2012 Chính taû Hội đua voi Tây Nguyên I Mục đích yêu cầu: Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT2b II Chuẩn bị: tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b Bút III Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc, yêu cầu 2HS viết bảng lớp, - Hai em lên bảng viết lớp viết vào bảng các từ : bứt rứt, tức - Cả lớp viết vào bảng bực, nứt nẻ, sung sức - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Đọc đoạn chính tả lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài thaàm + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, tên + Những chữ nào bài viết hoa? riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Man-gát, xuất phaùt … - Cả lớp nghe và viết bài vào * Đọc cho học sinh viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài Lop3.net (18) c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b: - Gọi HS đọc yêu BT - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Giáo viên dán tờ giấy lớn lên bảng - Yêu cầu các nhóm nhóm cử bạn leân baûng thi laøm baøi - Cả lớp cùng thực vào - Yêu cầu lớp nhận xét chốt ý chính - Mời đến em đọc lại đoạn văn - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Xem bài Rước đèn ông - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thaàm - Cả lớp thực vào - em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh - Lớp nhận xét và bình chọn bạn làm nhanh và làm đúng - Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng: + … Thức nâng nhịp cối thình suốt đêm + … Gió đừng làm đứt dây tơ - Một - hai học sinh đọc lại - Ba em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû Toán Tieàn Vieät Nam I Mục tiêu: Nhận biết tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000đồng Bước đầu biết chuyển đổi tiền Thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng Tham khảo thêm bài Tiền Việt Nam lớp II Chuaån bò Các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng và các loại đã học III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - Goïi hai em leân baûng laøm laïi BT1 vaø tieát - 2HS leân baûng laøm baøi trước - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: * Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000 đồng, + Ta thường dùng số tờ giấy bạc như: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng 5000 đồng, 10000 đồng + Trước đây mua bán các em đã quen - Quan sát và nêu về: + Màu sắc tờ giấy bạc, với loại giấy bạc nào ? - Cho quan sát kĩ hai mặt các tờ giấy + Dòng chữ “ Hai nghìn đồng “ và số 2000 bạc và nhận xét đặc điểm tờ giấy + “ Năm nghìn đồng “ số 5000 + “ Mười nghìn đồng “ số 10000 baïc b) Luyeän taäp: - Một em đọc yêu cầu bài Baøi 1: - Goïi HS neâu caàu cuûa baøi - Cả lớp quan sát hình vẽ và tính nhẩm - Yeâu caàu hoïc sinh nhaåm vaø neâu soá tieàn - HS đứng chỗ nêu miệng kết quả, lớp nhận xét - Mời ba em nêu miệng kết boå sung: - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn + Con lợn a có: 6200 đồng + Con lợn b có: 8400 đồng - Giáo viên nhận xét đánh giá + Con lợn c có: 4000 đồng - Một em đọc nêu cầu bài Cả lớp tự làm bài Lop3.net (19) Baøi 2: - Goïi HS neâu caàu cuûa baøi - Yeâu caàu HS quan saùt maãu - Hướng dẫn HS cách làm - Yêu cầu lớp thực hành làm bài - Mời ba nêu các cách lấy khác - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: Goïi HS neâu caàu cuûa baøi - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên bảng thực - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Ba học sinh nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung A Lấy tờ 1000đồng, tờ 500 đồng và tờ 100 đồng hay: tờ 2000 đồng, tờ 1000 đồng và tờ 500 đồng, tờ 100 đồng … - Một em đọc nêu cầu bài Nêu điều bài toán cho biết, điều bài toán hỏi và cách làm - Lớp làm vào Một em lên chữa bài, lớp nhận xét boå sung: Giaûi Meï mua heát soá tieàn laø: 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Coâ baùn haøng phaûi traû laïi laø: 10000 - 9000 = 1000 đồng ĐS: 1000 đồng c) Cuûng coá - daën doø: Veà nhaø xem laïi caùc bài tập đã làm Xem bài Luyện tập Lop3.net (20) Lop3.net (21)