- Nắm được nội dung một số truyện truyền thuyết và cổ tích đã học, nêu được ý nghĩa của một số chi tiết quan trọng trong truyện.. Chuẩn bị giấy, bút, dụng cụ học tạp.[r]
(1)Ngày soạn: 13/10/2009 Tiết 28 VĂN HỌC KIỂM TRA TIẾT A Mục tiêu bài học: - Qua tiết kiểm tra giúp học sinh nắm vững nội dung, kiến thức đã học chương trình, phân biệt hai thể loại: Truyền thuyết và Cổ tích - Nắm nội dung số truyện truyền thuyết và cổ tích đã học, nêu ý nghĩa số chi tiết quan trọng truyện B Chuẩn bị: - Giáo viên: Photo sẵn đề - Học sinh: Ôn kỹ bài Chuẩn bị giấy, bút, dụng cụ học tạp C Tiến trình tổ chức dạy - học bài I Ổn định: Kiểm tra sỉ số II Kiểm tra bài cũ: - Không III Tiến trình tổ chức bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động I: Giáo viên phát đề bài đã in sắn cho học sinh Câu 1: - Truyền thuyết là gì?Hãy kể tên các truyền thuyết em đã học chương trình lớp 6? Câu 2: Chi tiết “cái bọc trăm trứng’’ truyện “ rồng cháu tiên’’có ý nghĩa gì? Câu 3: Thạch Sanh truyện cổ tích “Thạch Sanh’’đã vượt qua thử thách nào? Câu 4: Kể tóm tắc việc chính truyện “Thánh Gióng”?nêu ý nghĩa truyện? * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc kỹ đề và làm bài * Hoạt động 3: Thu bài - Kiểm tra IV Dặn dò: Chuẩn bị tốt tiết luyện nói tuần sau Soạn “Cây bút thần” Lop6.net (2) Lop6.net (3)