- Bót ph¸p nh©n ho¸, Èn dô chuyÓn §iÒu nµy, ta tõng b¾t gÆp trong đổi cảm giác nghe -> con thuyền như một sinh bµi “ Vu v¬” khi xem c¶nh tiÔn biÖt thể có hồn đang nghỉ ngơi để cảm nhận s[r]
(1)Ngµy so¹n:26/12/2010 Ngµy d¹y : 31/12/2010 : ¤n tËp v¨n thuyÕt minh A Mục tiêu cần đạt : - Gióp hs «n tËp v÷ng vµng h¬n kiÕn thøc vÒ v¨n thuyÕt minh - Vận dụng kiến thức để lập dàn ý - RÌn kÜ n¨ng thuyÕt minh thÓ lo¹i v¨n häc - Gi¸o dôc lßng ham mª häc bé m«n B ChuÈn bÞ : G V : Soạn bài.Đề bài, dàn ý đại cương Hs : Ôn tập theo hướng dẫn thầy C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi : KÕt hîp giê Bµi míi : TiÕt ¤n tËp v¨n thuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I Lý thuyÕt ?Nh¾c l¹i thÕ nµo lµ thuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc ? ThuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc lµ tr×nh bµy đặc điểm thể ? Vậy để có tri thức làm bài yêu cầu người viết lo¹i , gi¸ trÞ cña thÓ lo¹i ph¶i lµm g× ? v¨n häc - Ph¶i quan s¸t ,nhËn ®îc sè c©u , sè ch÷ , niªm,luËt B-T , vÇn , nhÞp ®iÖu …( víi th¬ ) vµ cèt truyÖn, nh©n vËt , nghÖ thuËt …(víi truyÖn ) ? Em đã học các thể loại văn học nào chương trình kì I lớp ? - TruyÖn ng¾n - Håi kÝ - ( §o¹n trÝch) cña tiÓu thuyÕt - Th¬ thÊt ng«n b¸t có … ? Tr×nh bµy bè côc cña thÓ lo¹i nµy ? * Dµn ý : Giới thiệu đối tượng thuyết minh a Më bµi : ( Nêu lên định nghĩa đối tượng) b Th©n bµi: Lần lượt thuyết minh đối tượng: Lop8.net (2) Nguån gèc ( nÕu cã ) §Æc ®iÓm : Giá trị ( có thể mặt nhược điểm ) , các t¸c gi¶ tiªu biÓu Cảm nghĩ thânvề đối tượng - Nêu định nghĩa chung thể thơ TNBC Đường luËt: Lµ mét thÓ th¬ th«ng dông Trong c¸c thÓ th¬ th× th¬ thÊt ng«n b¸t có §êng luËt ®îc c¸c nhµ th¬ ViÖt Nam a chuéng C¸c nhµ th¬ cæ ®iÓn ViÖt nam còng lµm thÓ th¬ nµy b»ng ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m - Nêu các đặc điểm thể thơ về: + Bè côc + Sè c©u, sè ch÷ mçi bµi + Qui luËt b»ng, tr¾c cña thÓ th¬ + §èi, niªm + C¸ch gieo vÇn + Ng¾t nhÞp - Nhận xét ưu, nhược điểm và vị trí thể thơ th¬ ViÖt Nam + Ưu điểm: đẹp tề chỉnh , hài hoà cân đối cổ điển, nhạc điệu trầm bổng, đăng đối, nhịp nhµng + Nhược điểm: gò bó vì có nhiều ràng buộc, kh«ng ®îc phãng kho¸ng nh th¬ tù - Trình bày cảm nhận em vẻ đẹp thể th¬ nµy vµ nªu vÞ trÝ cña thÓ th¬ th¬ ViÖt Nam : thÓ th¬ quan träng, nhiÒu bµi th¬ hay ®îc lµm theo thÓ lo¹i nµy Gv ®a bµi tËp cho hs lµm ? Lập dàn ý cho đề : “ Thuyết minh thể thơ thÊt ng«n b¸t có” ? Hs tr×nh bµy Gv nhËn xÐt C KÕt bµi : II LuyÖn tËp : Bµi tËp : a Më bµi b Th©n bµi c KÕt bµi: Củng cố- Hướng dẫn nhà ôn tập phương pháp chung làm bài văn thuyết minh Xem l¹i cÊu tróc truyÖn ng¾n Tiết 2, : Luyện đề : Thuyết minh thể loại “ TruyÖn ng¾n” Lop8.net (3) Hoạt động thầy và trò Gv đọc đề Hướng dẫn hs tìm hiểu đề , tìm ý , lập dàn bài theo hÖ thèng c©u hái : ? đề văn trên thuộc thể loại nào ? ? đối tượng thuyết minh đây là gì ? ? Qua các văn đã học, em hãy cho biết đặc điểm thể loại này ? ? nh¾c l¹i nhiÖm vô tõng phÇn TB cña bµi thuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc ? Từ đó , hãy lập dàn ý ? ? Më bµi cÇn lµm g× ? §Þnh nghÜa truyÖn ng¾n ? Th©n bµi cÇn tr×nh bµy nh÷ng néi dung nµo? §Æc ®iÓm cña truyÖn ng¾n - Về dung lượng: truyện ngắn khác với truyện vừa dung lượng nhỏ Nó là hình thức tự läai nhá - Nội dung : Truyện ngắn không kể đời cña c¶nh©n vËt , mµ nhµ v¨nchØ chän lÊy mét sù kiÖn, mét tr¹ng th¸i , mét biÕn cè cuéc đời nhân vật để thể - Cốt truyện : thường diễn không gian , thêi gian h¹n chÕ - Truyện ngắn thường ít nhân vật và việc - Truyện ngắn thường xây dựng theo lối kết cấu đảo ngược , tương phản …để làm bật chủ đề truyÖn ?Kết bài nêu vấn đề gì ? Vai trß truyÖn ng¾n Nội dung cần đạt Bµi tËp : Em h·y viÕt bµi thuyÕt minh vÒ thÓ lo¹i “ TruyÖn ng¾n” Tìm hiểu đề - ThÓ lo¹i - Đối tượng thuyết minh LËp dµn ý a Më bµi: b Th©n bµi: c KÕt bµi : ViÕt bµi §äc vµ söa ch÷a : Gv để thời giancho hs viết bài Gvgọi hs đọc bài mình Gv nhận xét , đánh giá Củng cố, hướng dẫn nhà : Gv kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc Lop8.net (4) Ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2010 TuÇn 21 Ngµy so¹n 16/1/2010 Ngµy d¹y22/1/2010 ¤n tËp tæng hîp A Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ V¨n cho hs ë k× I - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi tËp - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tù gi¸c häc bµi B.ChuÈn bÞ: Gv: Nghiªn cøu+ SGA Hs: Häc bµi vµ lµm bµi C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học : Bµi míi TiÕt : «n tËp phÇn V¨n Hoạt động thầy và trò ? Hãy khái quát lại văn đã học theo thể loại víi c¸c néi dung : Hs lµm Gv gäi hs tr×nh bµy Tªn ThÓ lo¹i – Đề tài , chủ đề Nội dung chủ yếu vb ptb® Trong Håi kÝ ( T×nh c¶nh - Nçi ®au xãt cña lßng trÝch) khèn cïng cña chó bÐ Hång Tự xen trữ đứa trẻ mồ côi - Tình yêu mmẹ mÑ t×nh cha , mÑ ë xa chó bÐ Tøc TiÓu thuyÕt Người nông Tố cáo chế độ tàn nước ( trích ) d©n cïng khæ , ¸n , bÊt nh©n , ca vì bê Tù sù bị đề nén , áp ngợi vẻ đẹp tâm hồn đã bùng , søc sèng tiÒm tµng lªn người phụ nữ n«ng th«n L·o Truyện ngắn Một người Sè phËn bi th¶m cña H¹c n«ng d©n người nông dân ( trÝch ) Tù sù xen nghÌo , giµu cïng khæ tr÷ t×nh lßng tù träng - Nh©n phÈm cao đẹp Lop8.net Nội dung cần đạt I Néi dung «n luyÖn §Æc s¾c nghÖ thuËt - V¨n håi kÝ ch©n thùc -C¶m xóc tu«n trµo m·nh liÖt -So s¸nh míi mÎ , l¹ lÉm - Kh¾c häa nh©n vËt vµ miªu t¶ hiÖn thùc mét cách sinh động , chân thùc - Ph©n tÝch t©m lÝ nh©n vËt s©u s¾c - C¸ch kÓ chuyÖn tù nhiªn linh ho¹t, võa ch©n thùc võa ®Ëm chÊt triÕt lÝ tr÷ t×nh (5) ? H·y tr×nh bµy c¶m nhËn vÒ ®o¹n v¨n : Hs tr×nh bµy §o¹n v¨n trªn ®îc t¸c gi¶ sö dông nghÖ thuËt tù sù ®an xen miêu tả Nhiều động từ , tính từ diễn tả hành động trạng thái đã làm bật nỗi khao khát mẹ đến cháy lòng Qua đó giúp người đọc cảm nhận tình yêu tha thiết dµnh cho mÑ G/v nhËn xÐt II LuyÖn tËp 1, Tr×nh bµy c¶m nhËn vÒ ®o¹n v¨n : “ MÑ t«i lÊy v¹t ¸o n©u thÊm nước mắt cho tôi … khãc theo” §©y lµ ®o¹n v¨n thÓ hành động bé Hång ®uæi theo xe mÑ : C¶m nhËn cña em vÒ nh©n vËt chÞ DËu đoạn trích “ Tức nước vì bê” ? Hs tr×nh bµy Hình ảnh chị Dậu lên là người phụ nữ giàu tìnhyêu thương và có sức phản kháng tiềm tàng mănh liệt Khi cai lÖ nÐm anh DËu nh c¸i x¸c kh«ng hån vÒ , chÞ hÕt lßng ch¨m sãc ®îc bµ cô hµng xãm cho b¸t g¹o , chÞ nÊu ch¸o , mang móc bµy la liÖt vµ qu¹t cho chãng nguéi Råi chÞ rãn rén bê bát lớn đến chỗ anh : “ Thầy em hãy cố ngồi dậy ăn ít cháo cho đỡ xót ruột” Lời nói , hành động chị thật tình nghÜa Khi thấy cai lệ xồng xộc xông vào , ch râ sức chống đỡ để bảo vệ chồng Lúc đầu là chị nhịn nhục …chị đã liều mạng cự lại lí lẽ , hành động Đoạn chị chống lại cai lệ và người nhà lí trưởng thật đẹp : hành động thì nhanh gọn dứt khoát , tư ngang tàng ngạo nghÔ … Qua nh©n vËt chÞ DËu nhµ v¨n NTT thÓ hiÖn tÊm lßng tr©n träng, ngîi ca… :C¶m nhËn vÒ hai c©u Hai c©u cuèi cña bµi Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng c¶m t¸c nh mét lêi tù nhñ , mét lêi tuyªn thÖ víi chÝnh m×nh lóc nguy cuèi cña bµi Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng c¶m nan Nhµ th¬ t nhñ víi m×nh r»ng : m×nh cßn sèng lµ cßn chiến đấu , lúc đó bao nhiêu hiểm nguy không có là gì tác Trong c©u th¬ thø , nhµ th¬ sö dông ®iÖp tõ : “ cßn” lµm người đọc phảI ngắt nhịp cách mạnh mẽ Qua đó chúng ta cảm nhận ý chí sắt đá , mọt lĩnh vững vàng mà gông cùm nhà tù không thể nào đè bẹp Đông thời toát lên niềm tin ,tinh thần lạc quan vào nghiệp mà mìnha đã chọn Ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 TuÇn 21 Ban gi¸m hiÖu ký duyÖt Lop8.net (6) TuÇn 22 tiÕt 1,2 Ngµy so¹n 16/1/2010 Ngµy d¹y22/1/2010 ¤n t©p ph©n m«n v¨n A Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ bµi Nhí rõng - RÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n häc - Bồi dưỡng tình yêu các tác phẩm văn học cho học sinh B.ChuÈn bÞ: Gv: Nghiªn cøu+ SGA Hs: Häc bµi vµ lµm bµi C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học : Bµi míi: TiÕt ¤n tËp bµi : Nhí rõng Hoạt động thầy và trß ? §äc thuéc lßng bµi th¬ ? Gv gọi hs đọc bài ? Bµi th¬ ®îc chia lµm mÊy phÇn ? Néi dung cña tõng phÇn ? Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n th¬ ®Çu ? Hs tr×nh bµy Gv nhËn xÐt Nội dung cần đạt §o¹n 1: T©m tr¹ng hæ còi s¾t Chóa s¬n l©m bÞ giam cÇm , bÞ sa c¬ , hÕt thêi vùng vẫy Trong hoàn cảnh đó , hổ bộc lộ tâm tr¹ng qua c©u th¬ : GËm mét khèi c¨m hên còi s¾t Ta n»m dµi tr«ng ngµy th¸ng dÇn qua T©m tr¹ng cña hæ ®îc thÓ hiÖn “ khèi c¨m hên” Lop8.net (7) Nhà thơ có cách dùng từ thật đặc biệt “ khèi” lµ mét danh tõ chØ vËt cã h×nh thï , ®êng nÐt , gãc c¹nh cô thÓ l¹i ®i kÌm víi mét tÝnh tõ chØ tinh thÇn “ c¨m hên” C¸ch sö dông ng«n tõ trªn cã t¸c dông lµm næi bËt t©m tr¹ng c¨m hên cña hæ Nỗi căm hờn uất ức dồn nén tích tụ đóng thành khối, thành tảng đè nặng lòng nhức nhèi kh«ng thÓ gi¶i tho¸t §äc c©u th¬ , ta nh h×nh dung râ ®îc nçi căm hờn hổ Nhà thơ đã diễn tả nỗi căm hên lu«n ©m Ø , thường trực lòng Tâm trạng hổ còn thể qua động từ “ gậm” Từ naỳ diễn tả hành động nhai , cắn tí, tí một cách từ từ Qua đó diÔn t¶ nçi c¨m phÉn kh«ng thÓ nµo gi¶i táa , lu«n ©m Ø lßng Néi t©m cña hæ nh vËy , vËy bÒ ngoµi th× : Ta n»m dµi ngµy th¸ng dÇn qua Thể nỗi chán chường , ngao ngán Tác giả đã sử dụng lối miêu tả đối lập : đối lập điệu , đối lập ngoại hình và nội tâm Qua đó càng làm bật nỗi căm tức khôn ngu«I vµ thÕ bÕ t¾c cña hæ Trong giam cÇm , hæ nh×n nhËn sù vËt xung quanh b»ng m¾t : Khinh lũ người ngạo mạn , ngẩn ngơ ThÊy tñi nhôc bÞ giam chung víi b¸o , gÊu Từ khổ , ta có cảm nhận thái độ căm hờn , nçi ch¸n ghÐt thùc t¹i tï tóng thÓ hiÖn kh¸t väng sèng tù do, khao kh¸t tung hoµnh TiÕt : ¤n tËp bµi : Nhí rõng (tiÕp) Hoạt động thầy và trß Nội dung cần đạt §o¹n : Nçi nhí cña hæ vÒ chèn rõng xa Lop8.net (8) ?Viết đoạn văn trình bày Chán ghét trước thực , hổ nhớ chốn rừng c¶m nhËn vÒ ®o¹n ? xa Hs tr×nh bµy Trong hồi tưởng hổ , cảnh đầu tiên mà hổ nhớ chính là cảnh sơn lâm Cảnh đó khắc Gv cïng hs nhËn xÐt häa víi : Bãng c¶, c©y giµ, giã gµo ngµn, nguồn hét núi, thét khúc trường ca dội T¸c gi¶ sö dông ®iÖp tõ “ víi” diÔn t¶ sù liªn tiÕp, dån dËp cïng víi c¸c danh tõ , tÝnh tõ, đặc biệt là các động từ diễn tả hành động mạnh mÏ : (gµo, thÐt, hÐt) Khung c¶nh rõng nói hùng vĩ, phi thường , sức sống mãnh liệt , oai linh Nhí vÒ chèn rõng xa , hæ thÊy c¸i g× còng lín lao , phi thường , oai linh , thâm nghiêm Trong thiªn nhiªn ®ang tÊu lªn khóc nh¹c hoµnh tr¸ng nhÊt th× chóa s¬n l©m xuÊt hiÖn “Ta bước dõng dạc, đường hoàng , lươn th©n nh sãng cuén, vên bãng ©m thÇm , m¾t thần đã quắc , vật im hơi” Tác giả đã sử dụng từ ngữ gợi tả hình d¸ng, uy lùc cña chóa s¬n l©m, nhÞp th¬ ng¾n gọn, thay đổi giọng điệu linh hoạt Qua đó đã làm bật vẻ đẹp ngang tàn lẫm ? Tr×nh bµy c¶m nhËn cña liÖt, uy nghi, kiªu h·nh ®Çy uy lùc vµ dòng em khổ bài “ Nhơ mãnh.Đồng thời mang vẻ đẹp uyển chuyÓn , th¬ méng rõng” ? §o¹n : Nhí vÒ rõng xa ,hæ nhí tíi c¶nh : Đêm vàng: Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan Ngµy ma chuyÓn: ta lÆng ng¾m B×nh minh c©y xanh …ta ngñ Buæi chiÒu lªnh l¸ng máu …ta đợi chết mảnh mặt trời …để chiếm lÊy …§o¹n th¬ nh mét bøc tranh tø b×nh víi nhiÒu mµu s¾c , ©m , rùc rì, huy hoµng Hæ hiÖn lªn víi t thÕ lÉm liÖt , kiªu hïng , ®Çy uy lùc Lµ chóa s¬n l©m:Cã lóc vÞ chóa tÓ l·ng m¹n nh mét thi sÜ , cã lóc thËt ®iÒm nhiªn , bình tĩnh , uy lực tuyệt đối Uy lực đó ngang hàng với vũ trụ , che lấp vũ trụ Quá khứ đó thËt lµ hµo hïng Lop8.net (9) Nhưng quá khứ đó không trở lại , nó chØ cßn lµ dÜ v·ng Cµng nhí cµng tiÕc nuèi vµ cµng ch¸n ghÐt thùc t¹i Sù tiÕc nuèi kÕt l¹i ë c©u c¶m th¸n cuèi cïng nh mét tiÕng thë dµi uÊt øc “ Than «i!Thêi oanh liÖt cßn ®©u” C©u th¬ cuèi lµ cÇu nèi gi÷a qu¸ khø vµ hiÖn t©m tr¹ng cña hæ còng chÝnh lµ t©m tr¹ngcña nhà thơ và là tâm trạng người dân nước lúc Củng cố-Hướng dẫn nhà ViÕt hoµn chØnh bµi tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n th¬ thø Ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 TuÇn 22 BGH kÝ duyÖt TuÇn 23 tiÕt 1,2 Ngµy so¹n :30/1/2010 Ngµy d¹y :5/2/2010 ¤n tËp V¨n A Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh: - Củng cố kiến thức bài Quê Hương - RÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n häc - Bồi dưỡng tình yêu các tác phẩm văn học cho học sinh B.ChuÈn bÞ: Gv: Nghiªn cøu+ SGA Hs: Häc bµi vµ lµm bµi C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học : Lop8.net (10) KiÓm tra bµi cò :Xen giê Bµi míi: TiÕt Ôn tập bài :Quê Hương Hoạt động thầy và trò Hs đọc thuộc lòng bài thơ ? ấn tượng chung Em đọc bài thơ này là gì? - Lời thơ giản dị, giọng điệu nhẹ nhàng dễ thương, c¶m høng tr÷ t×nh GV nhận xét vai trò câu nhan đề bài thơ :Như lời đề từ cho nhà thơ lấy cảm hứng từ đó Hẳn tác giả phải gắn với quê hương, phải am hiểu cái làng chài, phải xúc động nghẹn ngào l¾m nªn míi më ®Çu bµi th¬ b»ng mét c©u th¬ cña phụ thân “ tưởng nhớ” Cïng víi bµi Nhí Rõng cña ThÕ L÷, bµi th¬ ®îc s¸ng t¸c theo thÓ tiÕng míi xuÊt hiÖn th¬ Trước đó hát nói đã có hát nói có quy t¾c chÆt chÏ Cßn bµi th¬ nµy cã h×nh thøc tù hơn, độ dài ngắn không hạn định, có thể liền mạch hoÆc nhiÒu khæ, nhiÒu c©u, sè khæ th¬ kh«ng b¾t buéc, c¸ch gieo vÇn linh ho¹t mµ vÉn nhÞp nhµng đặn, mở khả diễn tả phong phú §iÒu thó vÞ lµ 20 n¨m sau, viÕt Nhí s«ng quê hương(1956) Tế Hanh lại vận dụng thành c«ng thÓ th¬, lèi gieo vÇn nµy ?Theo Em, phần đặc sắc bài thơ nằm nh÷ng khæ nµo? V× sao? GV: Định hướng: Khổ2,3 vì tác giả tái hình ảnh người và sống làng chài ven biển hình ảnh thơ sinh động, hấp dẫn Cảm hứng quê hương còn cất lên từ sèng gian lao cña c¸i lµng v¹n chµi, tõng «m Êp ru vç tuæi th¬ m×nh -> - Kh«ng gian : Trêi trong, giã nhÑ - Thêi gian : Sím mai hång NghÖ thuËt :Sö dông nhiÒu tÝnh tõ nhiÒu mÇu s¾c, h×nh ¶nh th¬ gîi c¶m Lop8.net Nội dung cần đạt Nhan đề bài thơ - Tác nhớ người cha th©n yªu qua lêi th¬ vÒ mét kinh nghiệm biển người dân lµng chµi - Bài thơ Quê hương có hình thức tự do, độ dài ngắn không hạn định, có thể liền mạch nhiÒu c©u, sè khæ th¬ kh«ng b¾t buéc, c¸ch gieo vÇn linh ho¹t mµ nhịp nhàng đặn, mở kh¶ n¨ng diÔn t¶ phong phó Néi dung Khổ thơ thứ , người dân chài khơi đánh cá Một buổi sáng đẹp tinh khôi trÎo, kh«ng gian nhuèm n¾ng hång b×nh minh C©u th¬ gợi cảnh tượng ấm áp b×nh nªn th¬ Trªn c¸i ph«ng cña mét “buæi sím mai hång”, næi bËt lªn nh÷ng h×nh (11) - C¸ch ng¾t nhÞp døt kho¸t 3/2/3 T¸c gi¶ miªu t¶ h/a thuyÒn b»ng phÐp so s¸nh độc đáo : Con thuyền- Con tuấn mã( ngựa đẹp, khoẻ vµ phi nhanh) - Động từ mạnh gây ấn tượng: Phăng, vượt - TÝnh tõ: NhÑ, h¨ng, m¹nh mÏ - NhÞp ®iÖu khoÎ kho¾n b»ng c¸ch gieo vÇn lng -> Con thuyÒn: ®Çy søc sèng m¹nh mÏ dòng m·nh Câu thơ lên thật ấn tượng hình ảnh, nhịp điệu, cách so sánh mẻ, tất làm toát lªn c¸i khÝ thÕ b¨ng tíi dòng m·nh thuyÒn nh vị tướng trận đầy hấp dẫn dù cho trước mắt là biÓn c¶ bao la, nguy hiÓm r×nh rËp - Hình ảnh cánh buồm : Cánh buồm giương tomảnh hồn làng , Rướn- thâu góp gió Nhà thơ có cách so sánh đặc biệt : hình ảnh cụ thể, hữu hình( cánh buồm) với hình ảnh trừu tượng, vô h×nh( m¶nh hån lµng) - Biện pháp nhân hoá thuyền và dùng các động từ giàu sức gợi: giương, rướn, thâu góp gió Đây thật sù lµ mét niÒm vui, lµ ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho mét chuyÕn kh¬i - > C¸nh buåm chÝnh lµ linh hån, lµ sù sèng cña lµng chµi Cánh buồm mang mình khí vươn xa mạnh mÏ ¶nh :d©n trai tr¸ng , chiÕc thuyÒn , c¸nh buåm H×nh ¶nh c¸nh buåm c¨ng giã biển khơi quen thuộc đã tác giả thổi vào đó vẻ đẹp l·ng m¹n vµ bay bæng, c¸nh buåm gÇn gòi bçng trë nªn lín lao, thiêng liêng Và đó chính là biểu tượng làng chàimột linh hồn quê hương thân thuộc đến bâng khuâng Nhµ th¬ võa vÏ ®îc c¸i “ h×nh”, võa c¶m nhËn ®îc c¸i “ hån” vật để biến cái vô hình là m¶nh hån lµng thµnh c¸i h÷u h×nh lµ c¸nh buåm C¸ch sö dông h×nh ¶nh so s¸nh trªn lµ mét biÓu hiÖn cña bót ph¸p l·ng mạn Qua đó , ta nhận thấy cảm xóc phÊn chÊn, tin yªu, tù hµo với quê hương mình TiÕt Ôn tập bài:Quê Hương(tiếp) Hoạt động thầy và trò HS: §äc khæ ? Ph©n tÝch khæ th¬ thø ? Hs tr×nh bµy miÖng t¹i chç Hs , gv nhËn xÐt Khổ thơ diễn tả không khí đón thuyền trở thật ån µo, tÊp nËp Ngµy h«m sau, còng lµ lóc b×nh minh lªn, sau mét ngày lênh đênh sóng gió thuyền trở trước đón chờ người thân Hä trë vÒ trªn nh÷ng thuyÒn ®Çy nh÷ng c¸, tươi ngon thân bạc trắng Lop8.net Nội dung cần đạt * Khæ th¬ thø : Ngµy h«m sau, còng lµ lóc b×nh minh lên, sau ngày lênh đênh sóng gió thuyền trở trước đón chờ người thân Hä trë vÒ trªn nh÷ng thuyÒn đầy cá, tươi ngon thân b¹c tr¾ng Trong khung c¶nh trë vÒ tươi vui đó, nỗi bật là người d©n chµi víi nh÷ng “lµn da ng¨m r¸m n¾ng” vµ thuyÒnth× n»m (12) Trong khung cảnh trở tươi vui đó, nỗi bật là im “nghe chÊt muèi them dÇn người dân chài và thuyền : thí vá” - Người dân chài-> rám nắng-> nồng thở vị xa xăm Có thể nói, Tế Hanh thật tài và thật tinh sèng lßng sù vËt, ©m - Con thuyÒn -> im bÕn mái -> nghe chÊt muèi thÊm dÇn thí vá thầm đặt hồn mình vào vật để - Bút pháp tả thực hình ảnh độc đáo gợi cảm- lắng nghe, thấu cảm giác vµ tiÕng lßng, lµm sèng dËy nh÷ng > người nên với dáng vẻ vãm vỡ tõng tr¶i-> nhuém n¾ng, nhuém giã, nhuém vÞ mÆn vËt v« tri mßi cña biÓn - Bót ph¸p nh©n ho¸, Èn dô chuyÓn §iÒu nµy, ta tõng b¾t gÆp đổi cảm giác( nghe) -> thuyền sinh bµi “ Vu v¬” xem c¶nh tiÔn biÖt thể có hồn nghỉ ngơi để cảm nhận vất vả trên ga, Ông cảm thương cho sau ngày lao động giống người dân nỗi vướng víu toa tàu: chµi Tôi thấy tôi thương Có nhận định rằng, nhà thơ đã căng giác quan tàu để cảm nhận hình ảnh người dân chài và Ngàn đời không đủ sức mau thuyÒn trë vÒ : Có chi vướng víu máy + Thị giác để ngắm( làn da đen rám nắng) ( thuyền MÊy chiÕc toa ®Çy nÆng n»m) khæ ®au + Khứu giác để lắng nghe dân chài ( nồng thở) TÕ Hanh lµ mét t©m hån ®a c¶m + Dùng vị giác để nếm chất mặn mòi thấm nhí nhung tÊt ch¼ng thÓ nhµn vào người nhạt, bình thường Củng cố hướng dẫn: ViÕt thµnh bµi tr×nh bµy suy nghÜ cña em vÒ khæ th¬ mµ em yªu thÝch nhÊt sau học xong bài Quê hương nhà thơ Tế Hanh Ngµy th¸ng n¨m 2010 TuÇn 23 BGH kÝ duyÖt TuÇn 26 tiÕt Ngµy so¹n27/2/2010 Ngµy d¹y4/3/2010 ¤n tËp v¨n Lop8.net (13) A Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh: - Cñng cè kiÕn thøc ,rÌn kÜ n¨ng c¶m nhËn néi dung bµi “ Khi tu hó” - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tù gi¸c häc bµi B.ChuÈn bÞ: Gv: Nghiªn cøu+ SGA Hs: Häc bµi vµ lµm bµi C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học : KiÓm tra bµi cò: ( qu¸ tr×nh d¹y ) Bài mới:Các em đã học bài “Khi tu hú”.Dựa vào hiểu biết em hãy trình bày cảm nhận, suy nghĩ mình bài thơ đã học Hoạt động thầy và trò ? đọc thuộc lòng bài thơ ? Hs đọc lại bài ? Tr×nh bµy tªn t¸c gi¶ vµ hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬ ? Bµi th¬ cña Tè H÷u , s¸ng t¸c t¸c gi¶ bÞ b¾t giam ë nhµ lao Thõa Phñ th¸ng 4/ 1939 In tËp “Tõ Êy”, phÇn 2: XiÒng xÝch Những âm đó gợi không gian cña mïa hÌ tng bõng rén r· Mïa hÌ ®îc gîi t¶ qua nh÷ng dÊu hiÖu ®iÓn h×nh cña kh«ng gian : B¾p r©y vµng h¹t…… Đầy sân nắng đào Trêi xanh cµng réng cµng cao Những sản vật này trạng th¸i sinh s«i , n¶y në - Bøc tranh mïa hÌ kh«ng chØ cã ©m , màu sắc mà còn có hương vị: Lúa chÝn , tr¸i c©y ngät dÇn Næi bËt kh«ng gian mïa hÌ , gi÷a trêi xanh cßn cã : §«i diÒu s¸o lén nhµo tÇng kh«ng - Tác giả sử dụng động từ diễn tả vận động, trạng thái căng đầy nhựa sống, sống động? Một em đọc thuộc lòng khæ ? Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ khæ th¬ Lop8.net Nội dung cần đạt * Néi dung «n luyÖn 1, Khæ 1: Bøc tranh vµo h¹ ®îc nhµ th¬ ph¸c ho¹ ©m : Tu hó gäi bÇy , ve ng©n ,s¸o diÒu Nhµ th¬ sö dông nhiÒu tÝnh từ: đỏ, xanh, vàng.Đó là tõ chØ mµu s¾c -> s¾c mµu cña mùa hè qua hồi tưởng nhà thơ thật tươi sáng , b×nh - Còng khæ th¬ , nh÷ng s¶n vËt ®iÓn h×nh cña mïa h¹ :lóa chiªm chÝn,tr¸i c©y ngät dÇn Qua khæ th¬ , toµn c¶nh bøc tranh mïa hÌ ®îc ph¸c ho¹ thËt tng bõng , n¸o nhiÖt , ®Çy søc sèng 2, Khæ : (14) b»ng mét ®o¹n v¨n ? Gv hs làm bài Gv gọi hs đọc bài và sữa chữa ( có sai sãt) Khổ thơ trên đã diễn tả tâm trạng người tù nghe tiếng tu hú kêu báo hiệu hÌ vÒ Tâm trạng người tù thể qua - Ta nghe… Muốn đạp tan phòng hè ôi! Ngét lµm chÕt mÊt th«i nghe hÌ dËy , nhµ th¬ cã t©m tr¹ng : Chân muốn đạp tan phòng Ngét lµm , chÕt uÊt th«i Trong khổ thơ này , nhà thơ thay đổi nhÞp th¬ : nhÞp th¬ ë khæ nµy trë nªn thÊt thêng : 2/2/2-> 3/3 , 4/4-> 6/2 Sử dụng động từ , tính từ , các từ c¶m th¸n §o¹n th¬ lµ lêi thæ lé cho kh¸t väng tù cháy bỏng Người chiến sĩ trẻ khao khát bầu trời tự để rở với Đảng V× thÕ kh¸t väng cµng ch¸y báng Víi c¸ch biÓu c¶m trùc tiÕp , ®o¹n th¬ nh truyền đến ngời đọc cảm giác ngột ngạt đến cao độ , niềm khao khát tự muốn tho¸t khái cuéc sèng tï ngôc , trë vÒ cuéc sèng tù , vÒ víi Cm ? Em h·y ph©n tÝch sù kh¸c biÖt ý nghÜa biÓu hiÖn cña tiÕng chim tu hó ? ? Tr×nh bµy gi¸ trÞ nghÖ thuËt vµ néi dung cña bµi th¬ ? - NghÖ thuËt - Néi dung: Ta c¶m nhËn ®îc t©m tr¹ng đau đớn , tức tối , ngột ngạt người tù – người chiến sĩ trẻ niÒm khao kh¸t tù muèn tho¸t khái cuéc sèng tï ngôc , trë vÒ cuéc sèng tù , vÒ víi Cm - Më ®Çu vµ kªt thóc bµi th¬ lµ tiÕng tu hó kªu ë ®Çu , tiÕng tu hó gîi c¶nh trời đất bao la , tưng bừng sèng lóc vµo hÌ cuối , người chiến sĩ lại thấy hÕt søc ®au khæ , bùc béi ThÓ th¬ lôc b¸t, giµu nh¹c ®iÖu, giµu h×nh ¶nh, ng«n ng÷ sáng Kết cấu đầu cuối tương øng Lßng yªu cuéc sèng, tù ch¸y báng cña ngêi chiÕn sÜ c¸ch m¹ng Củng cố – Hướng dẫn ViÕt thµnh bµi hoµn chØnh tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ mét khæ th¬ mµ em thÝch bµi “Khi tu hó” Ngµy th¸ng n¨m 2010 TuÇn 26 Lop8.net (15) BGH kÝ duyÖt TuÇn 27 tiÕt 1,2 Ngµy so¹n6/3/2010 Ngµy d¹y9/3/2010 ¤n tËp v¨n A Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh: - Cñng cè kiÕn thøc ,rÌn kÜ n¨ng c¶m nhËn néi dung bµi “Tøc c¶nh P¸c Bã”,vµ bµi “Ng¾m tr¨ng” - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tù gi¸c häc bµi B.ChuÈn bÞ: Gv: Nghiªn cøu+ SGA Hs: Häc bµi vµ lµm bµi C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học : KiÓm tra bµi cò: ( qu¸ tr×nh d¹y ) Bài mới:Các em đã học bài “Tức cảnh Pác Bó ”.Dựa vào hiểu biết em hãy trình bày cảm nhận, suy nghĩ mình bài thơ đã học TiÕt 1: ¤n tËp “ Tøc c¶nh P¸c Bã ” Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt ? §äc thuéc lßng bµi th¬ ? Hs đọc bài ? Bµi th¬ ®îc B¸c s¸ng t¸c hoµn c¶nh nh thÕ nµo ? ? Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ c©u th¬ ®Çu ? Hs tr×nh bµy Gv nhËn xÐt Ba c©u ®Çu lµ lêi t©m sù vÒ c¶nh sinh häat cña B¸c Mỗi câu nét vẽ để làm bật tranh sinh ho¹t cña B¸c ë P¸c Bã C©u giíi thiÖu ho¹t động ngày Bác : S¸ng bê suèi tèi vµo hang Câu thơ sử dụng phép đối * Hoµn c¶nh s¸ng t¸c : 2/ 1941 B¸c Hå trë trực tiếp lãnh đạo CM nước Người sống hang P¸c bã víi ®iÒu kiÖn sèng v« cïng gian khæ Lop8.net C¶m nhËn vÒ c©u ®Çu : (16) - §èi vÕ: S¸ng bê suèi / tèi vµo hang + §èi thêi gian: S¸ng - tèi + §èi kh«ng gian: Suèi - hang + Đối tượng: Ra - vào -C©u th¬ diÔn t¶ vÒ viÖc ë vµ nÕp sinh ho¹t h»ng ngµy Bác đặn, nhịp nhàng , nếp - Giäng ®iÖu tho¶i m¸i nãi vÒ mét hoµn c¶nh sèng gian khæ - C©u th¬ to¸t lªn phong th¸i ung dung, tho¶i m¸i - C©u nãi vÒ viÖc ¨n cña B : Ch¸o bÑ rau m¨ng vÉn s½n sµng Khi vÒ P¸c Bã , cuéc sèng n¬i ®©y v« cïng gian khæ , thiếu thốn , Bác thường xuyên phải ăn cháo ngô và m¨ng rõng - Giọng điệu hóm hỉnh, đùa vui qua “ sẵn sàng” Cụm từ này bộc lộ cảm xúc cười vui vì lương thực đây thật là đầy đủ , lúc nào có , tới mức dư thõa Hai c©u ®Çu ta thÊy B¸c sèng thËt gian khæ nhng vÉn vui tươi , hòa hợp với thiên nhiên B¸c hiÖn lªn nh mét Èn sÜ víi thó vui l©m tuyÒn §Õn c©u : Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng C©u th¬ kh¾c häa c«ng viÖc cña B B¸c lµm viÖc : “ dÞch sö §¶ng” - B¸c dÞch ng¾n gän LÞch sö §CS LX để làm tài liệu tập huấn cho CM Đó là công việc lớn lao , quan trọng Bác làm công việc đó trên phiến đá chông chênh Trong câu thơ thứ ,Bác sử dụng phép đối : §èi ý: §iÒu kiÖn lµm viÖc t¹m bî / Néi dung c«ng viÖc quan träng, trang nghiªm - §èi thanh: B»ng (ch«ng chªnh) / tr¾c (dÞch sö §¼ng) -> B¸c hiÖn lªn víi t c¸ch lµ mét chiÕn sÜ võach©n thùc võa cã mét tÇm vãc lín lao , mét t thÕ uy nghi lång léng Qua câu đầu , ta thấy Bác là người yêu thiên nhiên, yªu c«ng viÖc CM, lu«n t×m thÊy niÒm vui, lµm chñ cuéc sèng hoµ hîp víi thiªn nhiªn mäi hoµn c¶nh Lop8.net (17) Củng cố , hướng dẫn nhà : Gv yªu cÇu hs häc bµi TiÕt (tiÕp) Hoạt động thầy và trò ? Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ c©u th¬ cuèi ? C©u th¬ cuèi cïng thÓ hiÖn c¶m nghÜ cña B¸c vÒ đời cách mạng : “ Cuộc đời CM thật là sang” Cuộc đời CM Bác gian khổ là , cực nhọc là , hiểm nguy là mà Người cho nã lµ “ sang” – giµu cã , quý ph¸i C¸i “ sang” đâycó nhiều nghĩa :Trước hết , đó là niềm vui vô hạn người chiến sĩ yêu nước sau ba mươi năm xa nước trỏ sống lòng đất nước yêu dấu , trực tiếp lãnh đạo cm Bác vui vì biÕt r»ng thêi c¬ gpdt ®ang tíi gÇn §iÒu mµ B¸c chiến đấu suốt đời đến gần Cái “ sang” là niÒm vui ®îc cèng hiÕn C¸i “ sang” ë ®©y ph¶i là quan niệm nhân sinh : Con người sống thiên nhiên là người giàu có ? Qua c©u em thÊy B¸c cã g× kh¸c víi c¸c Èn sÜ xa ? - Nhữug ẩn sĩ xưa thường tìm đến thú vui lâm tuyền để lánh đời , cảm thấy bất lực trước thực tế Tuy đó là lối sống cao , khí tiết kh«ng khái tiªu cùc - B¸c sèng hßa nhÞp víi l©m tuyÒn nhng vÉn nguyªn vÑn cèt c¸ch chiÕn sÜ V× vËy nh©n vËt tr÷ t×nh cã d¸ng vÎ Èn sÜ song thùc chÊt vÉn lµ chiÕn sÜ §©y lµ nÐt næi bËt th¬ B¸c - H/s thùc hiÖn G/v theo dâi - Gäi hai h/s lªn tr×nh bµy - G/v hướng dẫn h/s nhận xét, bổ sung Nội dung cần đạt C¶m nhËn vÒ c©u cuèi Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em sau häc xong bµi th¬ “Tøc c¶nh P¸c Bã” Củng cố , hướng dẫn nhà : ViÕt l¹i thµnh bµi hoµn chØnh: Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em sau häc xong bµi th¬ “Tøc c¶nh P¸c Bã” Lop8.net (18) TuÇn 27 : TiÕt3,4 : Ngµy so¹n:6/3/2010 Ngµy d¹y : 12/3/2010 ¤n bµi Ng¾m tr¨ng - §i ®êng - Hồ Chí Minh A Mục tiêu cần đạt : - Học sinh cảm nhận tình cảm thiên nhiên đặc biệt sâu sắc Bác Hồ Dù hoàn cảnh ngục tù Người mở rộng tâm hồn thưởng thức cảnh đẹp đêm trăng, giao hoà với vầng trăng người bạn hiền tri kỉ Nghệ thuật thơ tứ tuyệt Đường luật đặc sắc, giọng điệu tự nhiên thoát, nhân hoá, phép đối.Từ việc đường gian khổ để nói lên bài học đường đời, đường CM - RÌn kü n¨ng c¶m nhËn th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt cña B¸c Hå B ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: TËp nhËt ký tï, so¹n gi¸o ¸n Häc sinh: Häc bµi cò chuÈn bÞ bµi míi C Tiến trình tổ chức các họat động dạy học KiÓm tra : ? Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ bµi th¬ “Tøc c¶nh P¸c bã” Bµi míi : giíi thiÖu bµi : Bµi “ Ng¾m tr¨ng” vµ “ §i ®êng”lµ hai nh÷ng bµi th¬ hay cña chủ tịch Hồ Chí Minh sáng tác thời gian người bị bọn Tưởng Giới Th¹ch b¾t giam nhµ lao tØnh Qu¶ng §«ng Trung Quèc TiÕt ¤n bµi Ng¾m tr¨ng Hoạt động thầy và trò Giáo viên: Trong thời gian bị giam cầm nhà tù Tưởng Giới Th¹ch B¸c Hå lu«n c¶m thÊy ®au khæ vµ bÞ mÊt tù Trong đêm trăng đẹp Hồ Chí Minh đã bất chấp hoàn cảnh khó khăn thả hồn mình vào thiên nhiên để ngắm trăng và viết nªn bµi th¬ nµy ? Hồ Chí Minh đã ngắm trăng hoàn cảnh nào ? Trong tù không rượu, không hoa ? Sù thËt nµo ®îc nãi tíi c©u th¬ ? - Trong tï ? E m cã nh÷ng suy nghÜ g× vÒ hoµn c¶nh nµy ? Lop8.net Nội dung cần đạt Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ bµi th¬ “Ng¾m tr¨ng” (19) - Hoµn c¶nh khã kh¨n thiÕu thèn mäi thø, giam cÇm, mÊt tù ? Sự thiếu thốn đó biểu qua từ ngữ nào ? - “ v«” , “ diÖc v« ” ? NghÖ thuËt g× ®îc sö dông? T¸c dông? - NghÖ thuËt: §iÖp tõ “ v«” ( kh«ng) nhÊn m¹nh sù thiÕu thèn đến nghiệt ngã ? Tại nói đến thiếu thốn tác giả lại nói đến rượu và hoa? - Lµ nh÷ng thø gîi thi høng cña thi nh©n xa => Đây là thứ mà thi nhân xưa thường có bên mình để gặp mặt trăng – người bạn tri kỉ, tri âm Có rượu để có thể “cất chén mời trăng sáng” Như Nguyễn Trãi đã uống rượu trăng “đêm trăng hớp nguyệt nâng chén” và Nguyễn Du đã miêu tả Truyện Kiều: “Khi chén rượu cê, Khi xem hoa në chê tr¨ng lªn” ? Tõ c©u th¬ trªn, em c¶m nhËn g× vÒ t©m tr¹ng cña B¸c lóc nµy? Từ tâm trạng đó Bác , em cảm nhận thêm điều gì Người ? Giải thích nghĩa các từ “nại nhược hà” ? ( biết làm nào? ) “ nại nhược hà” : thể cảm xúc bối rối , xốn sang , bối trước cảnh quá đẹp “ khó hững hờ” : bày tỏ thái độ bình thản , có phần hờ hững trước cảnh đẹp ? Trong hoµn c¶nh lao tï víi biÕt bao gian khæ sau mét ngµy chuyÓn nhµ lao , mµ B¸c vÉn cã c¶m xóc bèi rèi , xèn xang Qua đó , em có cảm nhận thêm gì Bác ? Gv : Đọc câu thơ , chúng ta bắt gặp tâm hồn nghệ sĩ đích thực Người nghệ sĩ này dù thân bị đọa đày tâm hồn không bị vướng bận , mà rung cảm mãnh liệt trước cáI đẹp Câu thơ cho người đọc cảm nhận tầm vóc thật lớn lao , thật đẹp đẽ người tù – nghệ sĩ HCM C©u 1: ? Trong lao tï víi biÕt bao gian khæ mà Người muốn thưởng thức cái đẹp trän vÑn B¸c kh«ng vướng bận ¸ch nÆng vÒ vËt chÊt, t©m hån vÉn tù , vÉn thÌm ®îc hưởng cái đẹp C©u - B¸c ®ang rung động mãnh liệt trước cảnh trăng đẹp dï ®ang lµ th©n tï - T©m hån nh¹y c¶m với cái đẹp C©u - Hs đọc câu thơ? Diễn đạt lại hai câu ngôn ngữ em - Người nhà tù , hướng ngoài song sắt để ngắm trăng s¸ng Cßn ë phÝa ngoµi th× tr¨ng trÌo khe cöa ng¾m nhµ th¬ - H/ ¶ nh©n hãa khiÕn h/¶ ¸nh tr¨ng kh«ng cßn lµ vËt v« tri , v« giác mà là người có tâm hồn tinh tế,biết tìm đến với “ thi gia” để tâm ? Qua phép đối và phép nhân hóa , em có cảm nhận gì mối - Trăng và người có quan hệ trăng và người ? quan hÖ g¾n bã , Lop8.net (20) Với cấu trúc đăng đối , hai câu thơ chữ Hán đã làm bật tình cảm song phương mãnh liệt người và trăng Với Bác , trăng vốn đã gắn bó , đã trở thành tri âm tri kỉ từ lâu ? Hình ảnh song sắt nhà tù ngăn cách người tù ,người chiến sĩ cuéc giao hßa nµy cã ý nghÜa g× ? - Vừa có nghĩa đen vừa có tượng trưng : Nó tượng trưng cho sù tµn b¹o , l¹nh lïng cña nhµ tï TGT - Trong cuéc ng¾m tr¨ng nµy , song s¾t nhµ tï trë nªn bÊt lùc , vô nghĩa trước tâm hồn tri âm tri kỉ tìm đến với ? Tõ sù ph©n tÝch trªn , em c¶m nhËn g× vÒ h/a B¸c ? GV : Đọc bài thơ , người đọc cảm thấy người tù không chút bận tâm cùm xích , đói rét , muỗi rệp , ghẻ lở …của chế độ nhà tù khủng khiếp , bất chấp song sắt thô bạo nhà tù để tâm hồn bay bổng , tìm đến đối diện đàm tâm với vÇng tr¨ng tri ©m ng¾m tr¨ng võa thÓ hiÖn t×nh c¶m thiªn nhiªn đặc biệt sâu sắc , mạnh mẽ , vưa thể sức mạnh tinhthần to lớn người chiến sĩ bài thơ này , chúng ta lại thấy hình ảnh người Bác : h/a thi sĩ – người chiến sĩ giao hßa cïng Trăng và người chủ động tìm đến với , ng¾m say đắm - Hai c©u th¬ cho thÊy søc m¹nh tinh thÇn k× diÖu cña người chến sĩ – thi sÜ §ång thêi còng thÓ hiÖn t×nh yªu thiên nhiên say đắm cña B¸c Củng cố , hướng dẫn nhà : - Gi¸o viªn kh¸i qu¸t néi dung toµn bµi - H/s viÕt thµnh bµi hoµn chØnh TiÕt 4: ¤n bµi §i ®êng ? C©u th¬ më ®Çu nãi vÒ ®iÒu g× ? - ChuyÖn ®i ®êng khã kh¨n gian khæ.NhÊn m¹nh sù tr¶i nghiÖm thùc tÕ §ã lµ nh÷ng suy ngÉm, thÊm thÝa Hồ Chí Minh đúc rút từ bao chuyển lao, đường Nỗi gian lao người trên đường núi là điều nhiều người biết, không phải c¶m nhËn thÊm thÝa, s©u s¾c nÕu nh m×nh kh«ng trùc tiÕp tr¶i qua ?Ngoài nghĩa trên ,câu thơ còn gợi cho em suy nghĩ đến ®iÒug×? ? C©u th¬ thø hai cã ý nghÜa nh thÕ nµo víi c©u ®Çu ? Lµm s¸ng tá h¬n ý nghÜa cña c©u ®Çu : hÕt d·y nói nµy đến dãy núi khác nhiều lớp núi chồng lên Hs đọc câu thứ Lop8.net 2.Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em sau häc xong bµi th¬ “§i ®êng” 1.C©u th¬ më ®Çu - Cuộc đời khó khăn , đường đời còng gian khã * C©u (2) HÕt khó khăn này đến khã kh¨n kh¸c, thö th¸ch ý chÝ nghị lực người tï * C©u (3) (21)