- Yêu cầu học sinh giải bằng hai cách - Củng cố dạng toán giải bằng hai phép tính HĐ2: Chấm chữa bài - nhận xét bài làm của HS.. Hoạt động của trò.[r]
(1)HĐ1 HD HS luyện tập - GV giao hệ thống bài tập - Theo dõi hướng dẫn bổ xung Bài 1: Tính diện tích hình vuông - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS lên chữa bài - GV và HS nhận xét - Củng cố cách tính DT hình vuông Bài 2: - GV gợi ý HS cách làm gồm bước : + Tính diện tích viên gạch + Tính diện tích viên gạch - Chú ý ghi đúng lời giải - HS làm vào VBT - HS tự làm bài vào VBT- chữa bài Đáp số: a) 64 cm2; b) 36 cm2 - HS đọc đề bài làm bài - chữa BT Bài giải Diện tích viên gạch men là: 10 x10 = 100( cm2) Diện tích viên gạch là : 100 x = 800(cm2) Đáp số : 800 cm2 Bài 3: - GV vẽ hình lên bảng - Cho HS làm miệng - HS nêu cách làm - GV nhận xét chốt : - HS tự vào VBT – So sánh KQ - Diện tích hình chữ nhật CDEG lớn - DT hình MNPQ - Củng cố cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật , hình vuông HĐ2: Chấm chữa bài - GV chấm chữa bài – nhận xét bài làm HS * HOÀN THIỆN BÀI HỌC - Củng cố cách tính DT, chu vi hình vuông , hình chữ nhật - Về làm BT4 VBT - SGK TUẦN 28 THỨ NGÀY THÁNG NĂM 2010 TIẾT 1: CHÍNH TẢ Buổi học thể dục I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn từ Nen- li bắt đầu leo đến cố lên! Cố lên! bài Buổi học thể dục - Viết đúng các từ : Nen –li , các từ tuột tay ướt đẫm - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò 77 Lop3.net (2) A) Kiểm tra bài cũ - Đọc ch HS viết :bóng rổ , nhảy cao , đấu - HS lên bảng viết , lớp viết bảng võ, - Nhận xét KTBC B) Bài 1) Giới thiệu bài: Buổi học thể dục 2) HD HS viết chính tả a) Giới thiêu chuẩn bị bài viết + Đọc mẫu đoạn văn - Nghe - HS đọc lại Nen – li leo lên vất vả nào ? - Học sinh nêu - Những chữ nào bài phải viết hoa ? - Học sinh tìm Vì ? - Cho HS viết bảng - HS lên bảng viết , lớp viết vào bảng : Nen –lin , tuột tay , ướt đẫm , - HS nghe viết bài vào b) GV đọc bài cho HS viết chính tả - Sóat lỗi - Đọc cho HS sóat lỗi - học sinh nộp bài c) Thu bài chấm điểm , nhận xét 3) HD HS làm bài tập Bài tập : Điền vào chỗ trống s hay x Từ ớm, mẹ đã đánh thức hai chị em - HS đọc , lớp đọc thầm Tí.Hôm Tí ẽ cùng các bạn - Theo dõi óm tập chạy buổi áng au năm - HS lên bảng ,lớp làm VBT học vất vã , bây là ngày hè thật * Lời giải sớm, sẽ, sáng, sau , xóm, sảng ảng khoái - Gọi HS đọc yêu cầu bài + Treo bảng phụ - HD HS làm bài - Y/CHS làm bài vào C) Củng cố dặn dò - Lắng nghe - Hôm các em viết chính tả bài gì ? - Về nhà luyên viết bài, chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I Mục đích, yêu cầu : Kể đúng tên số môn thể thao Ôn luyện dấu phẩy (ngăn cách phận trạng ngữ nguyên nhân, mục đíchvới phận đứng sau nó câu GV hiểu, không nói với HS) II Đồ dùng dạy, học: - Bảng phụ ghi nội dung các bài tập - Một số tranh ảnh các môn thể thao nói đến bài tập III Hoạt động dạy và học chủ yếu : 78 Lop3.net (3) Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ : - Y/C HS lên bảng đặt câu theo mẫu “ Để làm gì ?” Cả lớp nhận xét B Dạy bài : 1) Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC- ghi tên bài lên bảng 2) HD HS làm các bài tập : * Bài tập : - Y/C HS suy nghĩ và tự làm bài nháp - Tổ chức cho các đội chơi tìm từ tiếp sức - GV lấy bài hóm thắng làm chuẩn, viết bổ sung từ để hoàn chỉnh bảng kết Gợi ý : Hoạt động trò - HS lên bảng đặt câu theo mẫu “ Để làm gì ?” Cả lớp nhận xét - Nghe - HS đọc yêu cầu bài - HS suy nghĩ và tự làm bài nháp - Tham gia trò chơi - Nhận xét Các môn thể thao bắt đầu tiếng : a) bóng b) chạy c) đua d) nhảy bóng đá, bóng chuyền, chạy việt dã, chạy đua xe đạp, đua nhảy cao, nhảy xa, bóng rổ, bóng bầu dục, vượt rào, chạy mô tô, đua xe lăn, nhảy cầu, nhảy sào, bóng hơi, bóng ném, ngắn, chạy vũ đua thuyền, đua nhảy ngựa, nhảy dù, bóng bàn, bóng nước, trang, chạy tiếp ngựa, đua voi, … … … sức, … * Bài tập : - Nêu yêu cầu bài ( Bảng phụ ) Y/C HS - HS đọc thầm yêu cầu bài tập đọc thầm bài tập SGK SGK - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Y/CHS làm bài vào VBT HS lên bảng - HS làm bài vào bài tập HS lên làm bài bảng làm bài - HD HS nhận xét bài bạn trên bảng - HS nhận xét bài bạn trên bảng GV chốt đáp án đúng : a) Nhờ thời tiết thuận lợi, vụ mùa năm bà nông dân thu hoạch thắng lợi b) Muốn đạt kết cao học kì này, em phải cố gắng học tập chăm c) Để viết chữ đẹp , em cần thường xuyên luyện viết - Y/C HS ngồi cạnh đổi chéo cho để kiểm tra bài lẫn C Củng cố, dặn dò : - Nghe - Nhận xét tiết học 79 Lop3.net (4) TIẾT 3: TOÁN ÔN PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000 I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố số cộng các số có đến chữ số (có nhớ) - Củng cố giải bài toán tính chu vi, diện tích hình chữ nhật II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy * HĐ1: Hướng dẫn HS luyện tập: - GV tổ chức HS làm bài tập – Chữa bài Bài 1: Đặt tính tính 12345 + 54321 47060 + 25090 30519 + 2625 37241 + 9036 21075 + 13582 55119 + 7229 - Gọi HS đọc đề - Y/C HS tự làm vào bảng con, HS làm bảng phụ - Củng cố cách cộng cột dọc số có chữ số ( có nhớ) Bài 2: Một hình chữ nhật có chiều rộng cm, chiều dài gấp lần chiều rộng Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó ? - HS đọc đề toán và tự giải - Củng cố cách tính chu vi , diện tích hình chữ nhật Bài 3: Một cửa hàng buổi sáng bán 3500 lít xăng, buổi chiều bán ít buổi sáng 95 lít Hỏi ngày bán bao nhiêu lít xăng * HĐ2: chấm chữa bài : - GV thu chấm, nhận xét bài HS Hoạt động trò - HS đọc đề, lớp đọc thầm - HS thực bảng con, HS làm trên bảng - HS nêu cách thực phép tính - HS nêu cách giải và tự giải Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: x = 24 (cm) Chu vi hình chữ nhật là : (24 + 6) x = 60 (cm) Diện tích Hình chữ nhật là: 24 x = 144 (cm2) Đáp số: 60 cm và 144 cm2 - HS đọc đề bài tự làm bài - HS chữa bài * HOÀN THIỆN BÀI HỌC - Hôm học toán bài gì? - Về nhà xem lại các bài tập SGK TIẾT 4: TOÁN ÔN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100000 I - MỤC TIÊU : Giúp HS: - Củng cố trừ các số có đến năm chữ số, tìm thành phần chưa biết - Rèn KN giải bài toán phhép tính III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 80 Lop3.net (5) Hoạt động thầy HĐ1 Thực hành luyện tập - GV tổ chức cho HS làm bài tập Bài 1: Đặt tính tính 46 872 – 13 569 86 003- 7832 20 357 – 11 621 58123- 25790 53 702 – 31 621 78 451 – 64 539 - Y/ C HS làm vào bảng , gọi HS lên bảng làm -Nhận xét bài làm - Củng cố cách đặt tính Bài : Tìm X x – 46 534 = 57 642 80053-x = 25672 38 945 – x = 16 768 - Củng cố cách tìm thành phần chưa biết Bài 3: Toán giải Một quảng đường dài 2595 m , đó đã trải nhựa 1/5 số mét đường Hỏi còn lại bao nhiêu mét đường chưa trải nhựa Gọi 1HS đọc đề bài -Y/C HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở, HS làm bảng lớp Hoạt động trò -1 HS đọc đề bài , lớp đọc thầm -HS làm bài vào vở- HS chữa bài , nêu cách đằt tính và tính - Lớp nhận xét bài làm - HS tự làm bài – HS chữa bài tập - Nêu cách tìm thừa số chưa biết - Đọc đề - HS làm vào VBT – HS chữa bài - Đổi kiểm tra Bài giải Số mét đường đã trsải nhựa là: 25 95 : = 519 (m) Còn lại số mét đường chưa trải nhựa là : 2595 – 519 = 2076 (m ) - Củng cố dạng toán giải hai phép Đáp số : 2076 tính HĐ2: Chấm chữa bài - nhận xét bài làm HS * HOÀN THIỆN BÀI HỌC - Muốn trừ số có năm chữ số em làm nào? - Về nhà làm BT Thứ ngày tháng năm 2010 TIẾT 1: TẬP ĐỌC NGỌN LỬA Ô-LIM-PÍCH I/ Mục đích yêu cầu : -Chú ý các từ phiên âm tiếng nước ngoài Ô-lim-pich, Ô-lim-pi-a, nguyệt quế, hữu nghị - Hiểu các từ : tấu nhạc, xung đột, náo nhiệt - Hiểu nội dung bài : Đại hội Thể thao Ô-lim-pích tổ chức trên toàn giới, là tục lệ đã có từ gần 3000 năm trước nước Hi Lạp cổ II/ Đồ dùng dạy học - Anh vận động viên - Tờ báo thể thao – Hình ảnh vài vận động viên tiếng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 81 Lop3.net (6) Hoạt động thầy A) Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Một mái nhà chung và trả lời câu hỏi -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ B) Bài 1) Giới thiệu bài: -ghi bảng 2) Luyện đọc a) GV đọc toàn bài: Giọng đọc thông báo rành mạch, hào hứng b) HD HS luyện đọc - giải nghĩa từ + Đọc câu - GV viết bảng từ: Ô-lim-pích, Ô-lim-pi-a + Đọc đoạn trước lớp.(theo mẫu tin ) + Đọc đoạn nhóm + HS đọc toàn bài 3) Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc bài + Đại hội Thể thao Ô-lim-pích có từ ? + Tục lệ đại hội có gì hay? - Theo em vì người ta khôi phục đại hội thể thao Ô-lim-pích? -Tấm gương Am-xtơ – rông nói lên điều gì ? - GV giới thiệu ảnh vận động viên Trần Hiếu Ngân - người Việt Nam đầu tiên đạt huy chương bạc 4) Luyện đọc lại - GV đọc lại đoạn - HD HS đọc đúng - Gọi HS thi đọc bài + Nhận xét C Củng cố dặn dò - Gọi HS nhắc lại nội dung bài - Về đọc lại bài - Nhận xét tiết học Hoạt động trò - HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu - Nghe - HS tiếp nối đọc câu - Vài HS đọc –Lớp đọc ĐT - HS nối tiếp đọc đoạn - HS luyện đọc nhóm - Tục lệ tổ chức đại hội này có từ 3000 năm trưốc Hi Lạp cổ - Am–xtơ–rông lại đoạt giải … - Đại hội tổ chức năm lần… - Vì tục lệ này khyến khích người luyện tập thể thao, tăng cường sức khoẻ… - HS đọc lại đoạn văn - học sinh thi đọc lại - Cả lớp nhận xét TIẾT 2: TẬP LÀM VĂN - Tuần 29 I/ Mục đích, yêu cầu: 82 Lop3.net (7) - HS viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể lại trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem II/ Đồ dùng dạy – học: -Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý cho bài tập 1, tiết TLV tuần 28 III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS kể lại trận thi đấu thể thao mà các em có dịp xem ( BT1, tiết TLV, tuần 28) B/ Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết học 2.Hướng dẫn HS viết bài: - HS nêu yêu cầu các câu hỏi - GV ghi câu hỏi gợi ý BT1, tiết TLV tuần 28 lên bảng - GV nhắc HS: + Trước viết, cần xem lại kĩ câu hỏi gợi ý BT1 Đó là nội dung cần kể người viết có thể kể linh hoạt, không phụ thuộc vào các gợi ý + Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu + Nên viết vào giấy nháp ý chính trước viết vào - GV cho HS viết bài -HS viết bài - GV cho HS đọc bài viết -7 HS nối tiếp đọc bài viết => Cả lớp nhận xét GV chấm chữa: - Chấm nhanh số bài, cho điểm, nêu nhận xét chung C/ Củng cố, dặn dò: -GV yêu cầu HS viết bài chưa tốt nhà viết lại bài TIẾT 3: TOÁN LUYỆN TẬP I - MỤC TIÊU : Giúp HS: - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Củng cố trừ các số có đến năm chữ số, giải bài toán phép trừ, số ngày các tháng III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 83 Lop3.net (8) Hoạt động thầy HĐ1 Thực hành luyện tập - GV tổ chức cho HS làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm - HD HS thực hành tính nhẩm các số tròn chục nghìn GV nêu bài mẫu 80000-5000 = ? 9chục nghìn -5chục nghìn =4 chục nghỉn 90000-5000 = 40 000 -Y/C HS tính nhẩm các bài còn lại , gọi vài HS nêu miệng Nhận xét Bài 2:Đặt tính tính 62947 – 25819 41512 – 12466 84630 – 36402 35791 – 9966 70254 – 63217 14600 – 578 - Y/ C HS làm vào bảng , gọi HS lên bảng làm -Nhận xét bài làm - Củng cố cách đặt tính Bài 3: Toán giải Bác Ngân thu 32650 kg cà phê Bác đã bán lần đầu 20000kg , lần sau bán 12600kg Hỏi bác còn lại bao nhiêu ki- lô – gam cà phê ? - Y/C HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở, HS làm bảng lớp - Yêu cầu học sinh giải hai cách - Củng cố dạng toán giải hai phép tính HĐ2: Chấm chữa bài - nhận xét bài làm HS Hoạt động trò Quan sát –nghe 90000 – 70000 =…… 70000 – 60000 = 60000 – 20000 =… 100000 – 90000 = 50000 – 30000 =… 100000 – 30000 = -Tính nhẩm- Nêu KQ -1 HS đọc đề bài , lớp đọc thầm -HS làm bài vào vở- HS chữa bài , nêu cách đằt tính và tính - Lớp nhận xét bài làm - Đọc đề - HS làm vào VBT – HS chữa bài - Đổi kiểm tra Bài giải Cả hai lần bán số cà phê là : 20000 + 126000 = 32600(kg) Còn lại số kg cà phê là: 32650 - 32600 = 50 ( kg ) Đáp số : 50 kg * HOÀN THIỆN BÀI HỌC - Muốn trừ số có năm chữ số em làm nào? - Về nhà làm BT SGK TIẾT 4: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố cộng, trừ ( Nhẩm và viết) các số phạm vi 100 000 - Củng cố giải bài toán phép tính và bài toán rút đơn vị III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy HĐ1 Tổ chức HS HS làm bài tập: Hoạt động trò 84 Lop3.net (9) Bài 1: Tính nhẩm 50000 + 20000 + 30000 = 100000 - 50000 + 40000 = 80000 - 30000 - 20000 = 80000 - (30000 + 20000) = - Gọi vài em tính nhẩm - Nhận xét kết - Củng cố cách tính nhẩm Bài 2: Tìm x 19999 + x = 20005 x – 23785 = 3489 45023 - x = 25690 x + 56942 = 90623 - Y/C HS làm vào VBT , gọi HS lên bảng làm bài - Củng cố cách tìm thành phần chưa biết Của phép cộng và trừ Bài : Toán giải Mẹ mua cái áo hết 25 000đồng và cái quần hết 47 500 đồng Mẹ đưa cho cô bán hàng 80 000 đồng Hỏi cô phải trả lại cho mẹ bao nhiêu tiền -Gọi 1HS đọc đề bài - Y/C HS suy nghĩ và làm VBT, HS lên bảng làm bài -Thực tính nhẩm vào VBT - Vài HS nêu KQ -Thực vo bi tập - HS làm trên bảng - Vài HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết -1HS đọc đề bài ,lớp đọc thầm -HS làm bài- Tự làm VBT HS chữa bài – Lớp nhận xét Bài giải Mẹ mua áo và quần hết so tiền là : 25000 + 47 500 = 72 500(đồng ) Cô bán hàn trả mẹ số tiền là : 80 000 – 72 500 = 7500( đồng ) Đáp số : 7500đồng HĐ2: Chấm chữa bài Thu 1/4vơ chấm * HOÀN THIỆN BÀI HỌC -Các em ghi nhớ cách cộng trừ các số phạm vi 10000, -Về nhà ôn lai bài 85 Lop3.net (10)