Đang tải... (xem toàn văn)
Tự nhiên và xã hội MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG TiÕp theo I/Yêu cầu cần đạt : - Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hđ học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao [r]
(1):tuÇn 13 Thứ hai ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2011 Chµo cê -ThÓ dôc (GV chuyªn d¹y) Học động tác điều hoà bài thể dục phát triển chung -To¸n SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/Yêu cầu cần đạt : - Biết so sánh số bé phần số lớn II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: Vở bảng III/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh 1.Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực so ánh số bé phần số lớn - Hs đọc lại đề toán a) Ví dụ + Độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ - Gv nêu bài toán + Độ dài đoạn thẳng CD gấp lần đoạn thẳng dài đoạn thẳng AB AB? + Thực phép tính gì? Lấy chia mấy? - Gv : Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB 1/3 độ dài đoạn thẳng CD - Hs đọc đề bài toán b) Bài toán + Mẹ 30 tuổi - Gv yêu cầu Hs đọc bài toán + Con tuổi + Mẹ bao nhiêu tuổi? + Tuổi mẹ gấp tuổi 30 : = lần + Con bao nhiêu tuổi? + Tuổi 1/5 tuổi mẹ + Vậy tuổi mẹ gấp lần tuổi con? Bài giải + Vậy tuổi phần tuổi mẹ? Tuổi mẹ gấp tuổi số lần là: - GV cho hs trình bày bài giải Cả lớp nhận xét 30 : = (lần) GVKL: Muốn giải bài toán dạng ss số bé Vậy tuổi 1/5 tuổi mẹ phần số lớn ta làm bước: Đáp số: 1/5 +Tìm số lớn gấp lần số bé (chia) -Hs đọc yêu cầu đề bài +Trả lời: Số bé phần số lớn -Hs đọc * Hoạt động 2: Làm bài *Bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc dòng đầu tiên bảng +8 gấp lần - Gv hỏi: +2 bằng ¼ + gấp lần 2? + Vậy phần ? - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào SGK - Gv chốt lại Lop3.net (2) * Bài 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài + Bài toán thuộc dạng toán gì? -Hs đọc yêu cầu bài +Bài toán thuộc dạng so sánh số bé phần số lớn Bài giải - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài Số sách ngăn gấp số sách ngăn * Hoạt động 3: Làm bài trên số lần là: 24 : = (lần) Vậy số sách ngăn 1/4 số sách ngăn trên * Bài 3a, b: Đáp số : 1/4 - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài + Số hình vuông màu trắng gấp lần số hình +Số hình vuông màu trắng gấp 5: = vuông màu xanh? lần số hình vuông màu xanh + Vậy hình a), số hình vuông màu xanh + Số hình vuông màu xanh 1/5 số hình vuông màu trắng? số hình vuông màu trắng Cñng cè– dặn dò - Nhận xét tiết học Tập đọc – Kể chuyện NGƯỜI CON TÂY NGUYÊN I/Yêu cầu cần đạt: TĐ: Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Bước đầu biết thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân Pháp KC: Kể lại đoạn câu chuyện - HS K+G: Kể lại đoạn câu chuyện lời nhân vật * GD Đạo đức Hồ Chí Minh:Bác Hồ luôn chăm lo bồi dưỡng hệ trẻ: Sự quan tâm và tình cảm Bác Hồ anh Núp - người Tây Nguyên , anh hùng quân đội II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh 1.Giíi thiÖu bµi - Học sinh đọc thầm theo Gv * Hoạt động 1: Luyện đọc - Hs xem tranh minh họa Gv đọc mẫu bài văn - Gv cho Hs xem tranh minh họa Gv h.dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải - Hs đọc câu nghĩa từ:Núp;càn quét ;bok ;lũ làng ;mạnh - Hs đọc câu đoạn - Hs đọc đoạn trước lớp - Hs đọc đoạn nhóm - Chú ý cách đọc các câu: Người Kinh, / người Thượng, / gái, / - Hs đọc ĐT phần đầu đoạn trai, / người già, / người trẻ / đoàn kết đánh - Một Hs đọc đoạn còn lại giặc, / làm rẫy / giỏi * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu Hs đọc thầm đoạn Lop3.net (3) hỏi: + Anh Núp cử đâu?(Hs TB ) + Ở Đại hội anh Núp kể cho dân làng biết gì?( Hs TB ) + Chi tiết nào cho thấy Đại hội khâm phục thành tích dân làng Kông Hoa?(Hs K,G) - Hs đọc thầm đoạn và thảo luận theo nhóm đôi + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa cái gì? + Khi xem vật đó, thái độ người sao? +Anh Núp tỉnh cử dự Đại hội thi đua - Hs đọc thầm đoạn +Đất nước mình bây mạnh, người Kinh, Thượng, trai, gái, già, trẻ đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi +Núp mời lên kể chuyện làng Kông Hoa Sau nghe Núp kể thành tích dân làng Nhiều người chạy lên, đặt Núp trên vai chạy khắp nhà - Hs đọc thầm đoạn 3: +Đại hội tặng dân làng: cái ảnh Bok Hồ, quần áo lụa Bok Hồ, cây cờ có thêu chữ, huân chương cho làng, huân chương cho anh Núp +Mọi người xem món quà là thứ vật tặng thiên liêng nên rửa tay thật trước xem, “cầm lên thứ, coi coi lại, coi đến mãi nửa đêm -3 hs thi đọc diễn cảm đoạn - Ba Hs thi đọc đoạn bài - Hs nhận xét - Gv chốt lại * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Gv đọc diễn cảm đoạn - Gv cho Hs thi đọc đoạn - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn - Hs đọc yêu cầu bài bài - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện - Gv mời1 Hs đọc yêu cầu bài và đoạn văn +Nhập vai anh Núp, kể lại câu chuyện mẫu theo lời amh Núp - Hs đọc thầm đoạn văn mẫu để hiểu đúng yêu - Từng cặp Hs kể cầu bài - Ba Hs thi kể chuyện trước lớp - Gv hỏi:Trong đoạn văn mẫu SGK, người - Hs nhận xét kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1? - Gv yêu cầu Hs chọn vai, suy nghĩ lời kể Cñng cè – dặn dò - cho – Hs thi kể trước lớp - nhận xét, tuyên dương Hs kể - Về luyện đọc lại câu chuyện hay - Chuẩn bị bài: Cửa Tùng Nhận xét bài học -chiÒu To¸n* ¤n:So s¸nh sè bÐ b»ng phÇn mÊy sè lín I- Môc tiªu: + KT: Cñng cè l¹i cho HS c¸ch so s¸nh sè bÐ b»ng phÇn mÊy sè lín + KN: RÌn kü n¨ng thùc hµnh, lµm bµi tËp vÒ c¸ch so s¸nh sè bÐ b»ng phÇn mÊy sè lín + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n II- Hoạt động dạy học: Lop3.net (4) 1- GV hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi * Bài tập 1:vở bài tập Gọi HS đọc yêu cầu - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng - Gäi HS ch÷a bµi - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi * Bài tập 2: Bao to đựng 48 kg gạo, bao nhỏ - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi đựng kg gạo Hỏi bao bé đựng băng phần mÊy bao to ? - GV cïng HS tãm t¾t bµi to¸n - HS tãm t¾t vµo vë - §Ó biÕt bao bÐ b»ng phÇn mÊy bao to ta - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt ph¶i t×m g× ? - Yêu cầu HS tìm xem bao to đựng gấp - HS t×m vµo vë, HS lªn b¶ng lÇn bao bÐ ? - Yªu cÇu HS t×m xem bao bÐ b»ng phÇn mÊy - HS t×m vµo vë, HS lªn b¶ng bao to ? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi * Bài tập 3: Gọi HS đọc bài bài tập: - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Tương tự bài tập trước GV cho HS giải vào - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp bµi tËp - GV chÊm, nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài bài tập * Bài tập 4: Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bài đổi kiểm tra - GV cho HS lµm vµo vë theo mÉu III- Cñng cè, dÆn dß - Về xem lại phần lý thuyết đã học và tự đặt đề toán theo nội dung bài học -TiÕng ViÖt Ôn Luyện đọc,kể chuyện I- Môc tiªu: + KT: §äc to, râ rµng, rµnh m¹ch , tr«i ch¶y toµn bµi + KN: Rèn kỹ đọc đúng các từ ngữ, tiếng khó đọc, hiểu nội dung bài + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học, yêu quê hương đất nước II- Hoạt động dạy học * GV hướng dẫn HS đọc bài - HS đọc ,thi kể chuyện 1- Bài: Nắng phương nam - HS nhận xét bạn đọc - Gọi HS đọc đoạn bài - HS nªu, nhËn xÐt - Gäi HS nhËn xÐt - Yêu cầu HS nêu giọng đọc đoạn và bài - HS nªu, nhËn xÐt - Nªu néi dung c©u chuyÖn ? - HS đọc, lớp theo dõi - GV cho HS đọc phân vai - Gọi HS nhận xét giọng đọc nhân vật - GV gọi HS thi đọc, kể chuyện - nhãm, mçi nhãm HS - GV cïng HS chän nhãm th¾ng cuéc 2- Bài: Cảnh đẹp non sông - GV cho HS đọc khổ thơ - HS đọc nói nhau, HS khác theo - Gọi HS nhận xét cách đọc bạn dâi - GV cho HS đọc thuộc - HS nhËn xÐt - Nêu cảnh đẹp miền bài - HS đọc lại, nhận xét - Gọi HS thi đọc - sè HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - Chän b¹n th¾ng cuéc Lop3.net (5) - HS thi đọc 3- Bài: Người tây Nguyên - HS đọc, nhận xét - Gọi HS đọc đoạn - HS nªu, nhËn xÐt - Nªu néi dung bµi - HS thi đọc,kể chuyện - Gọi HS thi đọc và kể chuyện III- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc lại bài nhiều lần -Thñ c«ng c¾T, d¸n ch÷ h , u I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t d¸n ch÷ H, U - Kẻ , cắt , dán chữ H, U đúng quy trình kĩ thuật - HS thÝch c¾t, d¸n ch÷ II/ ChuÈn bÞ: GV: + Mẫu chữ H, U đã dán và mẫu chữ H, U lớn chưa dán + Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U + Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán III/ Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh 1- Giíi thiÖu bµi: - HS quan s¸t , rót nhËn xÐt * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận - NÐt ch÷ réng « xÐt GV giíi thiÖu mÉu c¸c ch÷ H, U (h×nh 1) vµ - Ch÷ H, U cã nöa bªn tr¸i vµ nöa hướng dẫn bên phải giống nhau, gấp đôi - GV dùng mẫu chữ để rời gấp đôi theo chiều dọc nöa trïng khÝt lªn * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - Bước 1: Kẻ chữ H, U + KÎ c¾t hai h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi «, réng « trªn mÆt tr¸i tê giÊy - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ H, U vào hai hình chữ nhật Kẻ chữ U, H theo các điểm đã đánh dấu, chữ U cần vẽ các đường lượn góc - Bước 2: Cắt chữ H, U + Gấp đôi hai hình chữ nhật đã kẻ chữ H, U theo ®êng dÊu gi÷a (mÆt tr¸i ngoµi) + C¾t theo ®êng kÎ nöa ch÷ H, U bá phÇn g¹ch + Më ®îc ch÷ H, U nh mÉu - Bước 3: Dán chữ H, U + Kẻ đường chuẩn, đặt chữ cân đối + Bôi hồ vào mặt kẻ chữ và dán vào vị trí đã định - GV theo dõi giúp đỡ HS * Hoạt động 3: - Cắt dán chữ H, U thực theo bước - VÒ tËp l¹i c¸ch c¾t, d¸n ch÷ H, U - HS tËp kÎ, c¾t ch÷ H, U - NhËn xÐt tiÕt häc Thứ ba ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2011 Toán Lop3.net (6) LUYỆN TẬP I/Yêu cầu cần đạt : - Biết so sánh số bé phần số lớn - Biết giải bài toán có lời văn (hai bước tính) II/ Chuẩn bị: GV: Phấn màu, bảng phụ, HS: Vở bảng III/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh 1.Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Làm bài - Hs đọc yêu cầu đề bài * Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs đọc - Gv mời Hs đọc dòng đầu tiên bảng - Gv hỏi: +12 gấp lần + 12 gấp lần 3? +Vậy bẳng ¼ 12 + Vậy phần 12 ? - Gv mời Hs lên bảng làm - GV yêu cầu Hs làm các phần còn lại vào V - Gv nhận xét * Hoạt động 2: Làm bài 2, - Hs đọc yêu cầu đề bài * Bài 2: - Hs thảo luận nhóm đôi - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài + Muốn biết số trâu phần số bò ta + Ta phải biết số bò gấp lần số trâu phải biết điều gì? + Muốn biết số bò gấp lần số trâu, ta phải biết + Ta phải biết có bao nhiêu bò gì? + Số bò + 28 = 35 +Gv yêu cầu Hs tìm số bò + Số bò gấp 35 : = lần số trâu + Vậy số bò gấp lần số trâu? + Số trâu 1/5 số bò + Vậy số trâu phần số bò? Số bò có là: - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào V Một Hs lên bảng + 28 = 35 (con) làm bài Số bò gấp số trâu số lần là; - Gv nhận xét, chốt lại 35 : = (lần) Vậy số trâu 1/5 số bò Đáp số: 1/5 lần - Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 3: Đáp số : 42 vịt - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào V Một Hs lên bảng làm Cả lớp nhận xét chữa bài - Hs đọc yêu cầu đề bài * Hoạt động 3: Làm bài * Bài 4: - Hs sử dụng các miếng bìa học toán để xếp hình 2.Cñng cè – dặn dò - Chuẩn bị bài:Luyện tập Tập đọc cöa tïng I/Yêu cầu cần đạt : - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Lop3.net (7) - Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ đúng các câu văn - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng – biển thuộc miền Trung nước ta - TĐ: Giáo dục HS thấy vẻ đẹp và biết giữ gìn nơi có cảnh đẹp II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa bài học SGK * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh 1.Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Luyện đọc - Học sinh lắng nghe - Gv đọc bài - Hs quan sát tranh - Gv cho Hs xem tranh minh họa - Hs đọc câu - Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với - Hs đọc đoạn trước lớp giải nghĩa từ - Gv cho Hs giải thích các từ khó : Bến Hải, - Hs đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng bài Hiền Lương, đồi mồi, bạch kim - Hs đọc thầm đoạn và * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài + Cửa Tùng đâu? + ë nơi dòng sông Bến Hải gặp biển - Gv : Bến Hải - sông huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quãng Trị, là nơi phân chia chia miền Nam – Bắc từ 1954 đến 1975 Cửa Tùng là - Hs đọc thầm đoạn cửa sông Bến Hải + Thôm xóm mướt màu xanh lũy tre + Cả hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? làng và rặn phi lao rì rào gió thổi - Hs đọc thầm đoạn + Em hiểu nào là “ Bà chúa các bãi +Là bãi tắm đẹp các bãi tắm tắm” - Hs đọc thầm đoạn + Nước biển thay đổi lần ngày + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đẹp? Bình minh: nước biển nhuộm màu hồng *GD BVMT: yêu mến cảnh đẹp thiên nhạt Buổi trưa: nước biển màu xanh lơ nhiên, có ý thức tự giác BVMT Buổi chiều: nước biển màu xanh lục + Ngừơi xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gv đọc diễn cảm đoạn +…chiếc lược đồi mồi - Hs thi đọc đoạn - 3Hs tiếp nối thi đọc đoạn bài - Hs thi đọc lại đoạn 2.Cñng cè– dặn dò - Ba Hs thi đọc ba đoạn bài - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi - nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay -Chính tả (Nghe – viết ) ĐÊM TRĂNG Hå TÂY I/Yêu cầu cần đạt : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần iu / uyu (BT2) - Làm đúng bài tập b + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp vµ rÌn luyÖn ch÷ viÕt yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, có ý thức tự giác BVMT II/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết BT3 - HS: VBT, bút Lop3.net (8) II/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết - Hs lắng nghe Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - – Hs đọc lại bài viết - Gv đọc toàn bài viết chính tả + Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng + Đêm trăng Hồ Tây đẹp nào? * GD BVMT: yêu mến cảnh đẹp thiên lăn tăn ; gió đông nam hây hẩy, sóng vỗ rập rình ; hương sen đưa theo chiều gó nhiên, có ý thức tự giác BVMT thơm ngào ngạt + Bài viết có câu? + Có câu + Những chữ nào bài phải viết hoa? - Hs viết b¶ng: toả sáng, lăn tăn, gần - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ tàn, nở muộn, ngào ngạt … viết sai: - Học sinh viết vào Gv đọc cho hs viết bài vào Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bút chì - Học sinh soát lại bài - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Hs tự chưã lỗi - Gv nhận xét bài viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập - §ường khúc khuỷu + Bài tập 2: - Gầy khẳng khiu - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Khuỷu tay - GV cho các tổ thi làm bài , phải đúng và nhanh - Gv mời đại diện tổ lên đọc kết - Gv nhận xét, chốt lại: Câu b) Con khỉ – cái chổi – đu đủ + Bài tập 3b: - Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân, kết hợp với tranh minh họa SGK để giải đúng câu đố - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng IV- Cñng cè – dặn dò - Về xem và tập viết lại từ khó -Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (TIÕT 2) I/Yêu cầu cần đạt : -Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường -Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công + TĐ: giáo dục HS biết yêu quý các bạn tích cự làm việc lớp, việc trường II/ Chuẩn bị: * GV: VBT, phiếu thảo luận nhóm * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh B1: GV chia nhóm 6, nhóm trưởng điều TH1: Là bạn Tuấn, em nên khuyên khiển các thảo luận, xử lí tình Tuấn đừng từ chối (BT 4/21/VBTĐĐ) Lop3.net (9) TH2: Em nên xung phong giúp các bạn học B2: Các nhóm thảo luận TH3: Em nên nhắc nhở các bạn B3: Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp nhận không nên làm ồn ảnh hương đến xét lớp bên cạnh TH4: Em có thể nhờ người * Hoạt động 2: Liên hệ thân gia đình hay bạn bè mang hộ B1: Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và viết giấy lọ hoa đến lớp việc em đã tham gia với lớp, với trường tuần vừa qua B2: Hs xđ và ghi giấy nhỏ và bỏ vào chiệc hộp chung lớp B3: Đại diện đọc to các phiếu nhóm cho lớp nghe B4: GV xếp các nhóm công việc và giao nhiệm - Hs viết giấy nháp việc vụ cho hs thực mình đã làm tuần vừa qua B5: Các nhóm cam kết thực tốt các công việc => KL: Tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền và bổn phận hs 2.Cñng cè– dặn dò - Cuối tiết: Cả lớp hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời - Về nhà làm tiếp bài tập - Ch.bị bài sau: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm Mộng Lân láng giềng ¤n:Chính tả ĐÊM TRĂNG HỒ TÂY I/Yêu cầu cần đạt : - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần iu / uyu (BT2) - Làm đúng bài tập b + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp vµ rÌn luyÖn ch÷ viÕt yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, có ý thức tự giác BVMT II/ Chuẩn bị GV: Bảng phụ viết BT3 - HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài tập -tr×u mÕn,khóc khuûu,hÈm hiu,ch¾t + Bài tập 1(68)vë n©ng cao: chiu… - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - GV cho các tổ thi làm bài , phải đúng và nhanh - lµm b¶ng nhãm: giÊc, r× rµo, r× rÇm, + Bài tập giã gië, giµn - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân, kết hợp với - thi lµm nhanh tranh minh họa SGK để giải đúng nhãm lªn lµm + Bài tập nghØ ng¬i, nghÜ ngîi……… - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng IV- Cñng cè – dặn dò - Về xem và tập viết lại từ khó Lop3.net (10) To¸n* Luyªn tËp I- Môc tiªu: + KT: HS cñng cè l¹i c¸ch so s¸nh sè bÐ b»ng phÇn mÊy sè lín + KN: RÌn kü n¨ng so s¸nh sè bÐ b»ng phÇn mÊy sè lín vµ rÌn kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp II- Hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh 1- Giíi thiÖu bµi: - HS đọc yêu cầu 2- Bµi tËp thùc hµnh, luyÖn tËp - Sè lín, sè bÐ * Bµi tËp (89)vë bµi tËp n©ng cao - a,T×m sè lín - Bµi to¸n cho biÕt g× ? 8x3=24 (lÇn) - Bµi to¸n hái g× ? -b, GV cho HS lµm vë bµi tËp - GV cïng HS ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu * Bµi tËp (89) - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - hs lµm vbt - Sè bß cã bao nhiªu ? - Bµi yªu cÇu t×m g× ? - GV hướng dẫn giải Sè gµ lµ * Bµi tËp (90): 48:4=12(con) - Hướng dẫn tóm tắt bài toán §µn gµ cã tÊt c¶ sè lµ - HD gi¶i bµi vµo vë 48+12=60(con) * Bµi tËp (62): §s:12 (con) - Hướng dẫn xếp hình - HS xếp hình các tam giác đồ - GV kiÓm tra, nhËn xÐt dïng III- Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn x· héi Ôn: số Hoạt động trường I- Mục đích – yêu cầu + KT:Nêu các hđ chủ yếu hs trường hoạt động học tập,vui chơi,văn nghệ TDTT,lao động,vệ sinh,tham quan ngoại khoá - Nêu trách nhiệm hs tham gia các hđ đó + KN: Rèn kỹ biết hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn lớp, trường + TĐ: Giáo dục HS có tinh thần đoàn kết các hoạt động II- §å dïng d¹y häc - H×nh vÏ minh ho¹ SGK III- Hoạt động dạy học: Bµi 1( VBT34) - GV cho HS quan s¸t h×nh SGK - GV cïng HS nhËn xÐt, bæ sung - §äc yªu cÇu - Em thường làm gì học ? - HS suy nghÜ lµm bµi - Em cã thÝch häc nhãm kh«ng ? + GV kÕt luËn: Lµm viÖc c¸ nh©n, th¶o luËn nhãm, Lop3.net (11) quan s¸t ngoµi thiªn nhiªn, nhËn xÐt bµi cña b¹n, * Bµi 2( VBT32) - Lµm bµi vë bµi tËp - GV cho HS hoạt động nhóm - HS th¶o luËn theo gîi ý - trường công việc chính HS làm gì ? Kể tên các môn học trường ? ngoài học tập bạn tham gia - Đại diện nhóm báo cáo hoạt động nào khác - GV cïng HS nhËn xÐt - GV cho HS nªu c¸c m«n häc mµ m×nh thÝch, v× ? m«n nµo em häc tèt, m«n nµo cha tèt ? - Em đã làm gì giúp đỡ bạn học tập ? IV- Cñng cè dÆn dß: - Chú ý tìm thêm các hoạt động trường Thứ tư ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2011 Luyện từ và câu TỪ ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN I/Yêu cầu cần đạt : - Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền Bắc, miến Nam qua BT phân loại, tháy từ ngữ (BT1, BT2) - Đặt đúng dấu câu (dấu chấm hỏi, chấm than vào chỗ trống đoạn văn (BT3) II/ Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ viết BT1 Bảng lớp viết BT2 - HS: Xem trước bài học, VBT III/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập - Bài tập 1: - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài - Từ dùng miềm Bắc: bố , mẹ, anh - Gv giúp Hs hiểu các yêu cầu bài: Các từ cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan cặp từ có nghĩa giống (bố/ba ; - Từ dùng miền Nam: ba, má, anh mẹ/má) Các em phải đặt đúng vào bảng phân hai, trái, bông, thơm, khóm, mì, việt xiêm loại - Gv mời Hs lên bảng thi làm bài nhanh - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng - Cả lớp làm vào VBT *Bài tập 2: - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gan chi / gan gì - Gv cho Hs trao đổi theo nhóm để tìm từ cùng gan rứa/ gan the mẹ nờ / mẹ a nghĩa với từ in đậm - Gv mời nhiều Hs nối tiếp đọc kết -Chờ chi / chờ gì tàu bay / tàu bay nó trước lớp - Gv nhận xét, chốt lại: tui / tôi * Hoạt động 2: Thảo luận -Hs đọc yêu cầu đề bài - Bài tập 3: Một người kêu lên: “ Cá heo ! ” - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài Anh em ùa vỗ tay hoan hô: “ A ! - Gv chia lớp thành nhóm, thảo luận theo nhóm Cá heo nhảy múa đẹp quá !” - Gv yêu cầu các nhóm dán kết lên bảng Có đau không, chú mình ? Lần sau, - Gv nhận xét chốt lới giải đúng nhảy múa, phải chú ý nhé! IV.Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài: Lop3.net (12) ¢m nh¹c (GV chuyªn d¹y) -Toán BẢNG NHÂN I/Yêu cầu cần đạt : -Bước đầu thuộc bảng nhân -Vận dụng phép nhân giải toán, biết đếm thêm II/ Chuẩn bị: * GV: Các bìa, bảng phụ viết sẵn bảng nhân không ghi kết quả, phấn màu * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh 1- Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân - Gv gắn bìa có hình tròn lên bảng và hỏi: - Hs quan sát hoạt động Gv và trả lời: Có hình tròn Có hình tròn? + Được lấy lần - hình tròn lấy lần? - lấy lần nên ta lập phép nhân: x = +Hs đọc phép nhân: x = - Gv gắn tiếp hai bìa lên bảng và hỏi: Có hai + hình tròn lấy lần bìa, có chấm tròn, chấm tròn lấy lần? + lấy lần - Vậy lấy lần? + Đó là: x = 18 - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần - Gv viết lên bảng phép nhân: x = 18 và yêu cầu Hs đọc phép nhân này + Đó là: x = 27 - Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân x - Yêu cầu lớp tìm phép nhân còn lại bảng - Hs đọc phép nhân nhân và viết vào phần bài học - Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân và học thuộc - Hs tìm kết các phép còn lại, lòng bảng nhân này - Hs đọc bảng nhân và học - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng thuộc * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Hs thi đua học thuộc lòng Bài 1: - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs ngồi cạnh đổi kiểm tra bài - 12 em Hs tiếp nối đọc kết - Hs nhận xét - Gv nhận xét - Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 2: x – 25 - Gv nhắc lại cho Hs th.hiện tính từ trái sang x + 17 = 54 + 17 = 63 – 25 phải 71 = 28 - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào VBT Hai Hs lên = 9x3x2 9x9:9 bảng sửa bài = 27 x = 81 : - Gv nhận xét, chốt lại kq đúng = 54 = * Hoạt động 3: Làm bài - Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 3: +Có tổ - Gv cho hs thảo luận nhóm đôi Gv hỏi: +Mỗi tổ có bạn + Lớp 3B có tổ? +Hỏi lớp B có bao nhiêu bạn + Mỗi tổ có bao nhiêu Hs? Lop3.net (13) + Bài toán hỏi gì? +Ta tính tích x + Để tính lớp 3B có tất bao nhiêu bạn ta làm -1 Hs làm bài trên bảng lớp nào? - Gv nhận xét, chốt lại kq đúng * Hoạt động 4: Làm bài - Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 4: + Số + Số đầu tiên dãy là số nào? + Số 18 + Tiếp sau số là số naò? + cộng 18 + cộng thì 18? + Số 28.+ lấy 18 + + Tiếp theo số 18 là số naò? - Các số thứ tự cần điền là: + Em làm nào để tìm số 27? 18 27 36 45 54 63 72 - Hs làm bài và nêu miệng kết 81 90 IV- Cñng cè – dặn dò - Học thuộc bảng nhân - Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét tiết học -Tập viết ÔN CHỮ HOA I I/Yêu cầu cần đạt : - Viết đúng chữ hoa I (1 dòng ); Ô, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm (1 dòng) và câu ứng dụng: Ít chắt chiu … phung phí (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Chữ viết rõ ràng,tương đối nét và thẳng hàng ;bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - HS viết đúng và đủ các dòng TV - Gi¸o dôc hs tÝnh tiÕt kiÖm II/ Chuẩn bị: Mẫu viết hoa I.Các chữ Ông Ích Khiêm HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ I hoa - Gv treo chữ mẫu cho Hs quan sát - Hs quan sát * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài: - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết - Hs tìm Ô, I, K - Hs quan sát, lắng nghe chữ - Cách viết chữ I :Đặt bút đkẻ viết nét cong - Hs viết b¶ng: Ô, I, K trái lượn ngang.Đổi chiều bút viết nét móc ngược trái,phần cuối lượn vào Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv giới thiệu: Ông Ích Khiêm ( 1832 – 1884) - Hs đọc: tên riêng Ông Ích Khiêm quê Quảng Nam, là vị quan nhà Nguyễn - Hs viết b¶ng: Ông Ích Khiêm văn vỏ toàn tài Con cháu ông này có nhiều người là liệt sĩ chống Pháp + Nêu nhận xét độ cao các chữ từ ứng dụng? Luyện viết câu ứng dụng - Hs đọc câu ứng dụng: Ít chắt chiu nhiều phung phí - Hs viết : Ít - Gv giải thích câu tục ngữ: Khuyên người Lop3.net (14) cần phải biết tiết kiệm * Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs viết vào + - Hs nêu tư ngồi viết, cách cầm Viết chữ I: dòng cỡ nhỏ bút, để + Viết chữ Ô, K: dòng cỡ nhỏ + ViÕt chữ Ông Ích Khiêm : dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ: 5lần - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và - Hs viết vào khoảng cách các chữ * Hoạt động 4: Củng cố Chấm chữa bài - Gv thu từ đến bài để chấm - Hs lắng nghe rút kinh nghiệm - Gv nhận xét tuyên dương 2.Cñng cè – dặn dò: - Về luyện viết thêm phần bài nhà -Thø ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2011 Toán LUYỆN TẬP I/Yêu cầu cần đạt : -Thuộc bảng nhân -Vận dụng giải toán (có phép nhân 9) -Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể II/ Chuẩn bị:* GV: Bảng phụ, HS: Vở bảng III/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh 1- Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Làm bài 1, - Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 1: - Gv yêu cầu Hs tự làm bài - Gv mời 12 Hs nối tiếp đọc kết - 12 Hs nối tiếp đọc kết phần a) - Hs đọc kết phần b) phần a) - Tiếp tục Gv mời Hs đọc kết +Hai phép tính có cùng kết 18 - Các thừa số giống nhau, thứ tự khác phần b) - Gv hỏi: Các em có nhận xét gì kết , các thừa số , thứ tự các thừa số => Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi hai phép tính nhân x và x - Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 2: - Gv hướng dẫn: Khi thực tính giá trị - Hs nhắc lại b) x + 9=72+9 biểu thức có phép nhân và phép a) x + =27+9 =36 =81 cộng, ta thực phép nhân trước, sau đó lấy kết phép nhân cộng với số x + 9=36+9 x + 9=81 +9 - Yêu cầu Hs lớp tự suy nghĩ và làm bài =45 = 90 - Gv mời Hs lên bảng làm bài -Hs đọc đề bài * Hoạt động 2: Làm bài 3, + Có đội xe + Công ti vận tải có đội xe? + Đội Một có 10 xe + Đội Một có bao nhiêu xe ôtô? + Mỗi đội có xe + Còn ba đội còn lại đội có bn xe? + Hỏi công ti đó có bao nhiêu xe ôtô + Bài toán hỏi gì? Số xe ôtô đội còn lại là: - Gv yêu cầu HS lớp làm vào Một Hs Lop3.net (15) lên bảng làm bài x = 27 (ôtô) - Gv nhận xét, chốt lại Số xe ôtô công ty có là: Bài 4: (dòng 3,4) Hs đọc yc, GV gợi ý cách 10 + 27 = 37 (ôtô) làm, Hs làm vào SGK viết chì Đáp số: 37 ôtô chữa bài -Hs làm vào SGK IV- Cñng cè - dÆn dß: Th©u tãm bµi ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Trß ch¬i “§ua ngùa” - Chính tả (Nghe – viết) VÀM CỎ ĐÔNG I/Yêu cầu cần đạt : - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức các khổ thơ, dòng thơ song thất - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần it / uyt (BT2) - Làm đúng BT3 b II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết BT2 Bảng phụ viết BT3 * HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh 1- Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị a/Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị -Hs lắng nghe - Gv đọc hai khổ đầu bài Vàm Cỏ -Một Hs đọc lại Đông - Gv mời HS đọc thuộc lòng lại hai khổ thơ - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách +Vàm cỏ Đông, Hồng - tên riêng dòng trình bày các câu ca dao sông Ở, Quê, Anh, Ơi, Đây, Bốn, Từng, + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? Bóng – chữ đầu các dòng thơ +Viết cách lề ôli Giữa khổ thơ để trống dòng + Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu? *GD BVMT: yêu mến cảnh đẹp thiên -Hs viết b: Vàm Cỏ Đông,có biết, mãi gọi, tha thiết, phe phẩy nhiên, có ý thức tự giác BVMT -Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, để b/Gv đọc cho viết bài vào -Học sinh viết bài vào - Gv đọc câu , cụm từ, từ c/Gv chấm chữa bài -Học sinh soát lại bài - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bút chì -Hs tự chữa bài - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhận xét bài viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Bài tập 2: - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT - Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo - Gv mời Hs lên bảng làm Huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít vào - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Lop3.net (16) + Bài tập 3b - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ tự làm vào - GV chia bảng lớp làm phần cho nhóm chơi trò tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại IV- Cñng cè – dặn dò - Về xem và tập viết lại từ khó - Hs đọc yêu cầu đề bài - Vẽ : vẽ tranh ,tập vẽ - Vẻ : vui vẻ,vẻ mặt - Nghĩ : suy nghĩ ,nghĩ ngợi - Nghỉ : nghỉ học, nghỉ hè Tự nhiên và xã hội MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (TiÕp theo) I/Yêu cầu cần đạt : - Nêu các hoạt động chủ yếu HS trường hđ học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa - Nêu trách nhiệm HS tham gia các hoạt động đó -Tham gia các hoạt động nhà trường tổ chức * HS K+G: Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt kết tốt II/ Chuẩn bị: * GV: Hình SGK/ 48, 49 Tranh ảnh các hđ nhà trường dán vào bìa * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh 1- Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Bước 1: Quan sát hình - Gv hướng dẫn Hs quan sát các hình 48, 49 SGK và trả lời các câu hỏi với bạn Bước 2: Làm việc theo cặp - Gv mời số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp +… đồng diễn thể dục + Bạn cho biết hình thể hoạt động gì? +… sân trường + Hoạt động này diễn đâu? + Bạn có nhận xét gì thái độ và ý thức kỉ luật +… tập và nghiêm túc các bạn hình? B3: Gv nhận xét và chốt lại => Hoạt động ngoài lên lớp Hs tiểu học bao gồm: vui chơi giải trí, văn nghệ, thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây, giúp gia đình thương binh, liệt sĩ - Hs em hoàn thành bảng trên + Tồ chức vườn hoa điểm 10 chào * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm - Mục tiêu: Giới thiệu hoạt động mình ngoài mừng ngày 20/11 + Tổ chức cho hs tham gia đá lên lớp trường bóng Bước : Làm việc cá nhân + Ngậm thuốc floor Em hãy kể tên các hoạt động ? + Thi VSCĐ Ích lợi các hoạt động đó? + Kéo co Em làm gì để hoạt động đó đạt kết tốt ? - Gv mời đại diện các nhóm trình Bước 2: Làm việc theo nhóm Bằng các hình ảnh và bổ xung hoạt động nhà bày kết làm việc nhóm mình trường tổ chức mà các em chưa tham gia Bước 3: Làm việc lớp Lop3.net (17) - Gv chốt lại: => Hoạt động ngoài lên lớp làm cho tinh thần các em vui vẻ, thể khỏe mạnh ; giúp các em nâng cao và mở rộng kiến thức ; mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội ; biết quan tâm và giúp đỡ người IV.Tổng kết – dặn dò - Chuẩn bị bài sau: Không chơi các trò chơi nguy hiểm Nhận xét bài học To¸n* LuyÖn tËp I- Môc tiªu: + KT: HS cñng cè b¶ng nh©n KN: Cñng cè kü n¨ng häc thuéc b¶ng nh©n 9; biÕt vËn dông b¶ng nh©n vµo gi¶i to¸n + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp II- Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi: - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi 2- Bµi tËp thùc hµnh: * Bµi tËp1.T 91 (VBT) - GV cho HS nh¾c l¹i yªu cÇu bµi - Yªu cÇu HS lµm miÖng, GV ghi b¶ng * Bµi tËp (91): - Bµi yªu cÇu lµm g× ? - HS nªu kÕt qu¶ - GV cho HS lµm nh¸p - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV cïng HS ch÷a bµi - HS lªn ch÷a 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu 2- Bµi tËp thùc hµnh: * Bµi tËp1.T 91 (VBT) - GV cho HS nh¾c l¹i yªu cÇu bµi - Yªu cÇu HS lµm miÖng, GV ghi b¶ng * Bµi tËp (91): - Bµi yªu cÇu lµm g× ? - GV cho HS lµm nh¸p - GV cïng HS ch÷a bµi * Bµi tËp (91): - Cho HS lµm miÖng nhanh - HS nghe Bµi tËp (64): - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV hướng dẫn -HS gi¶i theo c¸ch - GV cïng HS nhËn xÐt IV- Cñng cè dÆn dß: - Häc thuéc b¶ng nh©n - VÒ chuÈn bÞ bµi sau -TiÕng viÖt* ChÝnh t¶: Cöa Tïng I- Môc tiªu: + KT: HS viết đoạn bài: Từ “Bãi cát mầu xanh lục.”; HS viết đúng, sạch, đẹp + KN: Rèn kỹ nghe - viết đúng cho HS và cách trình bày bài, đảm bảo tốc độ viết + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc viÕt, yªu thÝch m«n häc II- Hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi Lop3.net (18) - GV đọc cho HS viết bài - HS nghe, theo dâi SGK - GV đọc mẫu đoạn bài - HS đọc lại bài - Gọi HS đọc lại bài - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - Sắc mầu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biÖt ? HD viÕt chÝnh t¶ - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - §o¹n viÕt cã mÊy c©u ? - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - §Çu mçi c©u ta viÕt thÕ nµo ? - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - Trong ®o¹n viÕt cã tõ nµo viÕt hoa ? v× ? - HS t×m vµ viÕt nh¸p - T×m tiÕng khã viÕt ®o¹n v¨n ? - HS đọc lại - Gọi HS đọc các tiếng đó - GV đọc cho HS viết bài - HS l¾ng nghe vµ viÕt vµo vë - GV đọc cụm từ cho HS viết - GV quan s¸t nh¾c HS viÕt - GV thu chÊm, ch÷a bµi IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc lại đoạn viết Héi diÔn v¨n nghÖ: C¸c bµi h¸t vÒ thÇy c« gi¸o I- Môc tiªu: + KT: HS biÓu diÔn c¸c bµi h¸t vÒ thµy c« gi¸o + KN: Thể đúng nội dung, giai điệu bài hát + T§: Gi¸o dôc HS manh d¹n tù tin biÓu diÔn II- Hoạt động dạy học - Giới thiệu chương trình hội diễn - GV cho líp phã v¨n nghÖ ®iÒu khiÓn - Giíi thiÖu c¸c b¹n lªn biÓu diÔn vµ tªn c¸c chương trình bµi h¸t - b¹n lªn lµm gi¸m kh¶o - b¹n ë tæ - Chän th ký - HS biểu diễn đơn ca, song ca, tốp ca - HS cæ vò - Ban gi¸m kh¶o nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - Th ký c«ng bè kÕt qu¶ III- Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c HS vÒ tËp h¸t vµ biÓu diÔn l¹i c¸c bµi h¸t vÒ thÇy c« gi¸o -Thứ sáu ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2011 Tập làm văn VIẾT THƯ I/Yêu cầu cần đạt : + KT: HS viết thư cho bạn tỉnh khác để làm quen + KN: RÌn kü n¨ng viÕt th cho b¹n theo gîi ý SGK - BiÕt tr×nh bµy bøc th - Biết dùng từ, đặt câu đúng, viết đúng chính tả và biết bộc lộ tình cảm thân ái với bạn + T§: Gi¸o dôc HS cã T×nh c¶m tèt víi b¹n bÌ II/ Chuẩn bị: GV: Bảng lớp viết gợi ý SGK- HS: VBT, bút III/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh Lop3.net (19) 1- Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs phân tích đề bài + Bài tập yêu cầu các em viết thư cho ai? - Gv hướng dẫn thêm: Trước viết thư các em cần chuẩn bị rõ: + Em viết thư cho bạn tên là gì? + Ở tỉnh nào? + Ở miền nào? + Mục đích viết thư là gì? + Những nội dung thư? - Hs đọc yêu cầu bài + Cho bạn Hs tỉnh thuộc miền khác với miền em - Hs lắng nghe + Làm quen và hẹn bạn thi đua học tốt + Nêu lí viết thư – Tự giới thiệu – + Hình thức lá thư nào? Hỏi thăm bạn – Hẹn bạn cùng thi đua -Gv mời – Hs nói tên, địa người các em học tốt muốn viết thư +Như mẫu bài Thư gửi bà - Gv mời Hs nói mẫu phần lí viết thư – Phần - – Hs đứng lên nói tự giới thiệu VD: Bạn Hoa thân mến! - Gv nhận xét, sửa chữa cho các em Chắc bạn ngạc nhiên nhận thư này vì bạn không biết mình Nhưng mình biết bạn Vừa qua mình đọc báo nhi đồng và biết gương vượt khó bạn Mình khâm phục bạn nên muốn viết thư làm * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết thư quen với bạn … - Gv yêu cầu Hs viết thư vào VBT Mình xin tự giới thiệu nhé: … - Gv theo dõi các em làm bài, giúp đỡ Hs - Hs viết viết thư vào VBT - Gv mời Hs đọc bài viết mình - Hs đọc bài viết mình - Gv nhận xét, tuyên dương bài viết hay - Hs lớp nhận xét IV- Cñng cè – dặn dò - Về nhà bài viết nào chưa đạt nhà sửa lại -Toán GAM I/Yêu cầu cần đạt : -Biết gam là đơn vị đo khối lượng và liên hệ gam và kí-lô-gam -Biết đọc kết cân vật cân đĩa và cân đồng hồ -Biết tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là gam II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: V, bảng III/ Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh 1- Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Giới thiệu gam và mối quan hệ - Hs nêu: Ki-lô-gam gam và ki-lô-gam - Gv đưa cân đĩa, cân nặng 1kg, - Hs nêu đơn vị đo khối lượng đã học túi đường có khối lượng nhẹ 1kg - Thực hành cân gói đường và yêu cầu Hs quan sát - Hs quan sát + Gói đường nhẹ 1kg + Gói đường nào so với 1kg? Lop3.net (20) + Chúng ta biết chính xác cân nặng gói đường chưa? - Để biết chính xác cân nặng gói đường và vật nhỏ 1kg, hay cân nặng không chẵn số lần kg-lô-gam, người ta dùng đơn vị đo khối lượng nhỏ ki-lô-gam là gam Gam viết tắt là g , đọc là gam - Gv giới thiệu các cân 1g, 2g, 5g, 10g, 20g - Gv : 1000g = 1kg - Thực hành cân lại gói đường lúc đầu và cho Hs đọc cân nặng gói đường * Hoạt động 2: Làm bài 1, Bài 1: - Gv yêu cầu Hs quan sát hình minh họa bài tập để đọc số cân vật Gv hỏi: + Hộp đường cân nặng bao nhiêu gam? + cáo cân nặng bao nhiêu gam? + Vì em biết táo cân nặng 700g? + Chưa biết - Hs lắng nghe - Hs đọc - Hs thực hành và đọc kết - Hs đọc yêu cầu đề bài + Hộp đường cân nặng 200g + táo cân nặng 700gam + Vì táo cân nặng hai cân 500g và 200g - Yêu cầu lớp làm vào nháp Hs đứng lên đọc - Hs làm các phần còn lại Hai Hs kết đứng lên đọc kết - Gv nhận xét, chốt lại Bài 2: -Hs đọc yêu cầu đề bài + Quả đu đủ nặng bao nhiêu gam? +Quả đu đủ nặng 800gam + Vì em biết? +Vì kim trên mặt cân vào số - Yêu cầu Hs tự làm 800g - Gv mời Hs lên bảng làm - Hai Hs đọc kết quả, lớp nhận - Gv chốt lại: xét * Hoạt động 3: Làm bài - Hs đọc đề bài Bài 3: - Hs tình: 22g + 47g = 69g - Gv viết lên bảng 22g + 47g và yêu cầu Hs tính +Ta thực các phép tính bình - Vậy thực hành tính với các số đo khối lượng thường với các số tự nhiên, sau ta làm nào? đó ghi tên đơn vị vào kết tính 163g + 28g = 191g 50g x = - Gv yc Hs làm các bài còn lại vào nháp Hs lên 100g 42g – 25 g = 17g 96g : = 32g bảng sửa bài - Gv nhận xét, chối lại 100g + 45g – 26g = 119g * Hoạt động 4: Làm bài 4, Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 4: -Hs thảo luận nhóm đôi - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi: +Cả hộp sữa cân nặng 455gam + Cả hộp sữa cân nặng bao nhiêu gam? +Ta lấy cân nặng hộp sữa trừ + Muốn tính số cân nặng sữa bên hộp ta cân nặng vỏ hộp Số gam sữa hộp có là: làm nào? - Gv yêu cầu Hs làm vào V Một Hs lên bảng làm 455 – 58 = 397 (gam) - Gv nhận xét, chốt lại Đáp số : 397 gam * Bài 5: -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm vào nháp Một Hs lên bảng Cả túi mì chính cân nặng là: 210 x = 840 (gam) làm Lop3.net (21)