Đang tải... (xem toàn văn)
* HÑ2: Tìm hieåu vaên baûn - Đọc một đoạn thơ -Em haõy xaùc ñònh hình tượng trung tâm của bài thô - Nhớ rừng là tâm sự của con hổ ở vườn bách thú.. Khi mượn lời con hổ, nhà thơ muốn ta l[r]
(1)Tuaàn 19 – Tieát 73-74 NHỚ RỪNG Thế Lữ I/ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT : - HS biết đọc – hiểu tác phẩm thơ lãng mạn tiêu biểu phong trào thơ - Thấy số biểu đổi thể loại, đề tài, ngôn ngữ, bút pháp nghệ thuật thể bài thơ II/ TRỌNG TÂM KIỄN THỨC, KĨ NĂNG : 1/ Kiến thức : - Sơ giản phong trào Thơ - Chiều sâu tư tưởng yêu nước thầm kín lớp hệ trí thức Tây học chán ghét thực tại, vươn tới sống tự - Hình tượng nghệ thuật độc đáo, có nhiều ý nghĩa bài thơ Nhớ rừng 2/ Kó naêng : - Nhận biết tác phẩm thơ lãng mạn - Đọc diễn cảm tác phẩm thơ đạiviết theo bút pháp lãng mạn - Phân tích chi tiết nghệ thuật tiêu biểu tác phẩm III/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên : SGK, bài soạn, bảng phụ 2/ Học sinh : SGK, bài soạn IV/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra chuẩn bị HS 3/ Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi ghi cuûa HS * HÑ1: Tìm hieåu chung I-Tìm hieåu chung - Đọc chú thích - Gọi HS đọc chú thích 1/ Taùc giaû: - Dựa vào chú thích, em - Dựa vào SGk trả lời -Thế Lữ (1907-1989), tên haõy cho bieát ñoâi neùt veà taùc khai sinh là Nguyễn Thứ giaû ? Lễ, quê Bắc Ninh -Ông là người mở đầu cho phong trào Thơ 2/ Thế nào là thơ ? Thô mớ i : tự do, khoâ n g qui - Em biết gì thơ ?( Thơ mới: phong thể thơ, số câu, số dòng, ) định số câu, số chữ,… taøo thô coù tính chaát laõng - Nghe - GV giaûng cho HS nghe mạn tầng lớp trí thức thơ trẻ từ năm 1932 – 1945 +Khái niệm “Thơ mới” Ngay giai đoạn đầu, Thơ dùng để gọi tên thể thơ đã có nhiều đóng góp tự do, không hạn định cho vaên hoïc, ngheä thuaät Lop8.net (2) soá câu và số chữ bài thô +Phong trào Thơ tên goïi cuûa phtraøo thô coù tính chất tự lãng mạn vào năm 1932-1945 với tên tuổi tiếng như: Thế Lữ, Xuân Dieäu, Huy Caän, Löu Troïng Lö, Cheá Lan Vieân,… - Bài thơ viết theo - Thể thơ chữ theå thô gì ? - Vị trí bài thơ - Mở đường cho thắng lợi phong trào thơ phong trào thơ ? * HÑ2: Tìm hieåu vaên baûn - Đọc đoạn thơ -Em haõy xaùc ñònh hình tượng trung tâm bài thô - Nhớ rừng là tâm hổ vườn bách thú Khi mượn lời hổ, nhà thơ muốn ta liên tưởng điều gì người? -Nếu thế, phương thức biểu đạt văn này laø gì? - Ở đây, năm đoạn thơ diễn tả dòng tâm tập trung vào ý lớn: - Khối căm hờn và niềm uaát haän - Nỗi nhớ thời oanh liệt - Khao khaùt giaác moäng ngaøn Hãy xếp các đoạn văn tương ứng với ý treân? - Khi bò nhoát cuûi saét - Đọc tiếp đến hết - Hình tượng hổ -Tâm người nước nhà - Nhớ rừng là bài thơ viết theo thể thơ chữ đại - Sự đời bài thơ đã góp phần mở đường cho thắng lợi phong trào thơ II/ Đọc – hiểu văn : A Noäi dung : 1/ Hình tượng hổ : - Bieåu caûm giaùn tieáp - Khối căm hờn và niềm uaát haän (1+4) - Nỗi nhớ thời oanh liệt (2+3) - Khao khaùt giaác moäng ngaøn (5) a/Khối căm hờn và niềm -Nỗi khổ không hoạt uất hận: động, không gian tù hãm, thời gian kéo Lop8.net (3) vườn bách thú hổ có cảm dài (Ta nằm dài, trông Nỗi nhục bị biến thành trò nhận gì nỗi khổ ngày tháng dần qua) chơi lạ mắt cho lũ người cuûa mình? -Noãi nhuïc bò bieán thaønh troø ngaïo maïn, ngaån ngô chôi cho thieân haï taàm thường (Giương mắt be, giễu oai linh rừng thẳm) -Nỗi bất bình vì bị chung cuøng boïn thaáp keùm (chòu ngang baày cuøng bon gaáu dở – voiứ cặp báo chuồng bên vô tư lự) - Noãi nhuïc bò bieán thaønh troø chôi laï maét cho luõ - Trong nỗi khổ ấy, người ngạo mạn, ngẩn ngơ nỗi khổ nào có sức mạnh - Cảm xúc hờn căm kết biến thành khối căm hờn? đọng tâm hồn, đè - Trong củi sắt, nỗi hờn nặng, nhức nhối, không có căm hổ trở thành khối cách nào giải thoát căm hờn Em hiểu khối - Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng cây trồng _ dải nước căm hờn này ntn? - Cảnh vườn bách thú đen giả suối, chẳng thông diễn tả từ ngữ dòng _ len nách mo gò thấp kém vaø hình aûnh naøo? - Đểu giả, nhỏ bé, vô hồn - Caùc hình aûnh aáy coù gì ñaëc bieät? Giaûng: vaø cuûng chính caûnh tượng đã tạo nên niềm uaát haän Haõy giaûi thích caâu “Nieàm uaát haän ngaøn thaâu:? - Trạng thái bực bội, u uất keùo daøi vì phaûi chung soáng với tầm thường, giả doái -Chán ghét sâu sắc thực tù túng, tầm thường, giả GV: Luùc naøy hoå coù taâm doái -khao khát sống tự trang gì? chaân thaät - đọc doạn - Hãy đọc đoạn tả thưở - boùng caû, caây giaø, tieáng Lop8.net (4) tung hoành hống hách hoå? - Cảnh sơn lâm gợi tả từ ngữ nào? - Haõy nhaän xeùt caùch duøng từ lời thơ này? gioù gaøo ngaøn, gioïng nguoàn theùt nuùi -Điệp từ: với -Các động từ đặc điểm hành động: gào, thét → Gợi tả sức sống mãnh liệt núi rừng bí ẩn -Ta bước chân lên, dõng dạc đường hoàng - Giữa không gian hình -Lượn thân sóng aûnh chuùa teå hieän leân nhö cuoän nhòp nhaøn -Vờn bóng âm thầm, lá theá naøo? gay coû saéc -Trong hang toái, maét thaàn đã quắc -Là khiến cho vật im hôi b/ Nỗi nhớ thời oanh liệt: -Ta bước chân lên, dõng dạc đường hoàng -Lượn thân sóng cuoän nhòp nhaøn -Vờn bóng âm thầm, lá gay coû saéc -Trong hang toái, maét thaàn đã quắc -Là khiến cho vật im hôi -Ngang tàng, lẫm liệt gữa → Gợi tả hình dáng, tính caùch cuûa hoå núi rừng Ngang tàng, lẫm liệt gữa - Như vậy, hình ảnh chúa - đọc đoạn núi rừng tể mang vẻ đẹp gì? -Hãy đọc đoạn tả cảnh núi - Những đêm, ngày mưa, bình minh, rừng nơi hổ sinh sống? - Cảnh rừng đoạn chiều thơ là cảnh các thời - Đêm vàng -Ngaøy möa chuyeån boán -Ñeâm vaøng ñieåm naøo? -Ngaøy möa chuyeån boán - Cảnh săc thời mùa -Bình minh caây xanh naéng muøa điểm đó có gì bậc? -Bình minh caây xanh naéng goïi -Những chiều lênh láng gọi -Những chiều lênh láng máu sau rừng… →Rực rỡ, huy hoàng, náo máu sau rừng… →Rực rỡ, huy hoàng, náo động, hùng vĩ, bí ẩn động, hùng vĩ, bí ẩn - Từ hình ảnh ấy, thieân nhieân hieän leân moät vẻ đẹp nào? - Chúa tể muôn loài đã sống sống ntn thieân nhieân aáy? -Ta say mồi đứng uống -Ta say mồi đứng uống aùnh traêng tan? -Ta laëng ngaém giang sôn ta aùnh traêng tan? -Ta laëng ngaém giang sôn ta đổi mới? đổi mới? -Tieáng chim ca giaác nguû ta Lop8.net (5) tưng bừng -Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gaét -Theå hieän khí phaùch ngang taøng, laøm chuû - Đại từ ta lặp lại các -Tạo nhạc điệu rắng rỏi, huøng traùng lời thơ trên có ý nghĩa gì? - Nhaán maïnh vaø boäc loä trực tiếp nỗi tiếc nuồi - Trong đoạn thơ này, điệp sống độc lập, tự từ “đâu” kết hợp với câu chính mình thơ “than ôi! Thời oanh liệt coøn ñaâu?” coù yù nghóa - Moät beân laø caûnh tuø tuùng, tầm thường giả dối, với gì? - Đến đây, ta thấy bên là sống chân cảnh tượng miêu tả thật, phóng khoáng, sôi trái ngược nhau: cảnh vườn baùch thuù nôi hoå bò nhoát vaø cảnh rừng núi nơi hổ ngự trò ngaøy xöa Haõy chæ tính chất đối lập hai cảnh tượng này? -Theo em đối lập này coù yù nghóa gì vieäc dieãn taû traïng thaùi tinh thaàn hổ vườn bách thú và từ đó là người? - Giaác moäng ngaøn cuûa hoå hướng không gian ntn? -Dieãn taû nieàm caêm gheùt sống tầm thường, giả doái -Dieãn taû khaùt voïng maõnh liệt sống tự do, cao caû, chaân thaät - Oai linh, huøng vó, theânh thang (nhưng đó là khoâng gian moäng: nơi ta không còn thấy bao giờ) - Bộc lộ trực tiếp nỗi tiếc nhớ sống chân thật, tự - Mãnh liệt, to lớn đau xót, bất lực -Tieáng chim ca giaác nguû ta tưng bừng -Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gaét tieác nuoái ngaøy thaùng huy hoàng sống đại ngaøn huøng vó Theå hieän khaùt voïng hướng cái đẹp tự nhiên – đặc điểm thường thaáy thô ca laõng maïn - Các câu thơ cảm thán mở đầu và kết đoạn có ý nghĩa 2/ Lời tâm người trí gì? thức năm 1930: - Ta thaáy giaác moäng cuûa hoå coù tính chaát ntn? Giaûng: vaø giaác moäng ngaøn aáy laø moät noãi ñau bi kòch vì ước muốn cao đẹp - Khát vọng sống Lop8.net (6) không thể thực -Nỗi đau từ giấc mộng ngàn to lớn phản ánh khaùt voïng maõnh lieät naøo hổ vườn bách thuù? - Tác giả đã mượn lời hổ để nói lên tâm và khát vọng mình, đó là khaùt voïng gì? - Qua vieäc phaân tích,em hãy chốt lại nghệ thuật sử dụng toàn bài? GV: Từ tâm nhớ rừng hổ vườn bách thú, em hiểu điều sâu sắc nào tâm sực người? chaân thaät, cuoäc soáng cuûa chính mình, xứ sở caûu chính mình - Khao khát sống tự do, chán ghét thực tầm - Khát vọng giải phóng, thường, tù túng - Biểu lộ lòng yêu nước khát vọng tự thầm kín người dân nước - HS thaûo luaän vaø phaùt bieåu B Ngheä thuaät : - Sử dụng bút pháp lãng mạn, với nhiều biện pháp nghệ thuật nhân hoá, phóng đại, sử dụng từ ngữ gợi hình, giàu sức biểu caûm - Xây dựng hình tượng ngheä thuaät coù nhieàu taàng yù nghóa - Có âm điệu thơ biến hoá qua đoạn thơ thống giọng điệu dội, bi tráng toàn taùc phaåm C/ YÙ nghóa vaên baûn - Trả lời phần ghi nhớ Mượn lời hổ vườn bách thú, tác giả kín (SGK.7) đáo bộc lộ tính cảm yêu nước, niềm khát khao thoát khỏi kiếp đời nô lệ 4/ Cuûng coá : - Khi bị nhốt vườn bách thú, hổ có tâm trạng gì ? a/ Thích thuù, haïnh phuùc b/ Uaát haän, chaùn gheùt caûnh soáng tuø tuùng c/ Buồn không nhiều d/ bình thường - Cảnh vườn bách thú hổ cảm nhận nào ? a/ Sửa sang, tầm thường, gỉa dối b/ Sạch sẽ, thoáng mát Lop8.net (7) c/ Đẹp, thơ mộng d/ Oàn ào đẹp - Con hổ nhớ cảnh sống đế vương thời oanh liệt nhằm thể tâm trạng, tình caûm gì ? + Nuối tiếc sống tự đã qua và khao khát sống tự - Đọc lại bài thơ * Hướng dẫn tự học: - Đọc kĩ, tìm hiểu sâu vài chi tiết biểu cảm bài thơ - Hoïc thuoäc loøng bì thô 5/Chuẩn bị bài : * Soạn bài : CÂU NGHI VẤN - Đọc SGK - Đặc điểm hình thức và chức chính câu nghi vấn + Xác định câu nghi vấn đoạn trích ? Dựa vào đâu mà em biết điều đó ? Câu nghi vấn đoạn trích dùng để làm gì ? - Xem trước bài tập sgk/ 11, 12, 13 Lop8.net (8)