§Æc ®iÓm t×nh h×nh Năm học 2009 - 2010 là năm học thứ 4 thực hiện Chỉ thị số 33 của Thủ tướng Chính phủ về cuộc vận động “Chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, [r]
(1)Phßng GD & §T L¹c Thuû Trường Tiểu học Phú Thành Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam §éc lËp - Tù - H¹nh phóc -o0o - KÕ ho¹ch chuyªn m«n N¨m häc 2009 - 2010 I §Æc ®iÓm t×nh h×nh Năm học 2009 - 2010 là năm học thứ thực Chỉ thị số 33 Thủ tướng Chính phủ vận động “Chống tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục”, năm học thứ thực vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, là năm học thứ hai thực vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; năm học với chủ đề “Đổi công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” Trong quá trình thực nhiệm vụ năm học, nhà trường có thuận lợi và khó khăn sau: ThuËn lîi: - Trường có đội ngũ cán giáo viên đông, đa số có tinh thần trách nhiệm, hăng hái, nhiệt tình công việc 100% đã đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn - Ban Gi¸m hiÖu cã kinh nghiÖm c«ng t¸c, cã tinh thÇn tr¸ch nhiÖm - Trường là trường chuẩn, đã nhiều năm là trường Tiên tiến, Tập thể Lao động XuÊt s¾c - C¸c em häc sinh ch¨m ngoan, cÇn cï, thùc hiÖn tèt néi quy - Trường quan tâm đạo sâu sát các cấp đạo, Đảng, chính quyền và nhân dân địa phương Khã kh¨n: - Địa phương có kinh tế chưa phát triển, còn nhiều khó khăn, có tới 12%(52 /462 em) là em hộ nghèo, ảnh hưởng lớn tới việc học tập học sinh - Một số gia đình ít không quan tâm tới việc học tập cái, phó mặc cho nhà trường Trong đó, địa phương điều kiện kinh tế không có khả hỗ trợ, chờ vào hỗ trợ Nhà nước - Cơ sở vật chất nhà trường còn thiếu thốn, chưa đáp ứng yêu cầu dạy và häc nhÊt lµ bµn ghÕ, phßng chøc n¨ng, thiÕt bÞ Lop3.net (2) II Quy m« ph¸t triÓn C¸n bé gi¸o viªn: * Tæng sè: 47 N÷: 42 C¸n bé qu¶n lÝ: Gi¸o viªn: 37: Nam: (2 n÷, nam) N÷: 35 Cao đẳng, trung cấp Nam: 2; Đại học: 3; Cao đẳng: 12 Trung cÊp: 29 - Hµnh chÝnh: kÕ to¸n, th viÖn, hµnh chÝnh v¨n phßng, y tÕ häc ®êng, b¶o vÖ - Hợp đồng: (3 HĐ 68, HĐ ngắn hạn) - D©n téc: 11 (10 n÷, nam) - §¶ng viªn: 21 (18 chÝnh thøc, dù bÞ) * Danh hiÖu thi ®ua n¨m häc 2008 - 2009 - ChiÕn sÜ thi ®ua c¸c cÊp: 12 (1 ®/c lµ CST§ cÊp tØnh) - Lao động tiên tiến: 18 - Hoµn thµnh nhiÖm vô: 17 - Gi¸o viªn giái cÊp huyÖn: 13, cÊp tØnh: - Giáo viên giỏi cấp trường: Häc sinh: Sè líp, sè häc sinh n¨m häc 2009 - 2010 Khèi líp Sè líp TS häc Sè häc sinh ph¶i sinh ®Çu huy động n¨m TØ lÖ (%) 91 91 100 96 96 100 97 97 100 4 96 96 100 75 75 100 Céng 21 455 455 100 Lop3.net Ghi chó (3) Chất lượng đầu năm: (Khảo sát đầu năm học 2008 - 2009) TiÕng ViÖt Khèi líp Giái Kh¸ To¸n T.B YÕu Giái Kh¸ T.B YÕu Líp HS SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 91 11 12.1 48 52.7 26 28.6 6.6 24 28.6 48 50.5 14 15.4 5.5 96 8.3 36 38.5 30 31.3 21 21.9 24 25 40 41.7 13 14.5 18 18.8 97 7.3 32 33 37 38.1 21 21.6 16 16.5 41 42.3 20 20.6 20 20.6 96 9.4 38 39.6 37 38.5 12 12.5 10 10.4 24 25.0 48 50.0 14 14.6 75 13 17.3 26 34.7 25 33.3 11 14.7 8.0 12.0 43 57.3 17 22.7 TS 455 48 10.5 180 39.6 155 34.3 71 15.6 80 17.6 162 35.6 138 30.3 74 16.5 III NhiÖm vô chung nh÷ng chØ tiªu vµ gi¶i ph¸p NhiÖm vô chung: Duy trì và đổi phương pháp, nôi dung chương trình sách giáo khoa, chuẩn kiÕn thøc tiÓu häc Duy trì, giữ vững chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán quản lí giáo dục, nâng cao đạo đức người thầy (nhà giáo không vi phạm đạo đức) Nâng cao chất lượng học sinh, chú trọng chất lượng đại trà, chất lượng học sinh giỏi, tâm không để học sinh ngồi sai lớp Tăng cường và thực nghiêm kỉ cương nề nếp nhà trường, thực tốt các vận động năm học, đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” Thực tốt công tác phổ cập đúng độ tuổi, trì sĩ số học sinh, tiếp tục thực công tác PC GD Tiểu học đúng độ tuổi, góp phần hoàn thành, củng cố phổ cập THCS, PTTH trên địa bàn xã Dạy đúng, đủ chương trình quy định, nâng cao chất lượng toàn diện, đổi kh©u kiÓm tra vµ thi ®ua Duy trì giữ vững trường chuẩn quốc gia mức độ I, dần bước phấn đấu các tiêu chí mức độ II Nh÷ng chØ tiªu biÖn ph¸p cô thÓ: a) Công tác PCGDTH - CM chữ và PCGD đúng độ tuổi * ChØ tiªu: Huy động 100% trẻ tuổi vào lớp (sinh năm 2003) Lop3.net (4) 100% trẻ độ tuổi học đến trường, nâng cao hiệu PCGDTH độ tuổi, kh«ng cã häc sinh bá häc, h¹n chÕ thÊp häc sinh lu ban (lu ban kh«ng qu¸ 1%) b) BiÖn ph¸p: - Xây dựng các loại kế hoạch kịp thời (nhất là kế hoạch đạo chuyên môn tæ khèi - Điều tra bổ sung để nắm vững số trẻ độ tuổi - Vận động, trì sĩ số học sinh độ tuổi lớp 100% Thực tốt ngày Khai giảng và ngày toàn dân đưa trẻ đến trường - Cử đồng chí Nguyễn Thị Hường phụ trách công tác phổ cập – hoàn thiện các loại hồ sơ phổ cập theo yêu cầu Ban đạo (trường, xã) - Ban Gi¸m hiÖu phô tr¸ch c«ng t¸c phæ cËp, gi¸o viªn phô tr¸ch ®iÒu tra, thèng kª c«ng t¸c phæ cËp - Tham mưu tốt với cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương, làm tốt công tác xã héi ho¸ gi¸o dôc - Tuyên truyền, vận động toàn dân chăm lo đến nghiệp giáo dục Chất lượng giáo dục toàn diện a) ChØ tiªu - H¹nh kiÓm häc sinh: Phấn đấu 99% học sinh đạt hạnh kiểm thực đầy đủ, 1% thực chưa đầy đủ, kh«ng cã häc sinh vi ph¹m néi quy Häc sinh giái: 136 em = 30%; Häc sinh tiªn tiÕn 182 em = 40% Líp tiªn tiÕn: 20/21 líp = 95,2% - Häc lùc: XÕp lo¹i: Giái 30% = 136 em Kh¸ 40% = 182 em Học sinh giỏi lớp cấp tỉnh: 12 em, huyện em, lên lớp 99%, hoàn thành chương tr×nh tiÓu häc 100% - Phong trào “Vở – chữ đẹp” đó có 40% tốt, 40% khá, hạn chế thấp xÕp lo¹i trung b×nh b) BiÖn ph¸p: Lop3.net (5) - Thực dạy đủ, đúng chương trình theo đạo Sở, Phòng GD & ĐT, dạy theo chuẩn chương trình tiểu học - M«n Anh v¨n, khèi 4, (sö dông tµi liÖu tr×nh tr×nh Anh v¨n cho tiÓu häc Sở GD &ĐT Hoà Bình quy định) - Thực đánh giá, xếp loại: khối theo Quyết định 30/2005 Bộ Giáo dôc vµ §µo t¹o - Tổ chức thực kiểm tra định kì theo quy định Sở GD & ĐT Hoà Bình, Phßng GD & §T L¹c Thuû c¸c m«n: To¸n, TiÕng ViÖt, Khoa – Sö - §Þa - Các môn còn lại Ban Giám hiệu nhà trường - Ban Gi¸m hiÖu ph©n c«ng, ®iÒu hµnh, coi, chÊm (gi¸o viªn coi, chÊm chÐo) - Tăng cường các biện pháp kiểm tra, coi, chấm bài học sinh giáo viên để có chất lượng thật - Giám sát, kiểm tra chặt chẽ, thường xuyên công việc giáo viên chủ nhiệm, x©y dùng, tr× nÒ nÕp: “RÌn ch÷ - gi÷ vë” cho häc sinh - Mçi gi¸o viªn cã mét quyÓn vë rÌn ch÷ gåm vë viÕt Ýt nhÊt bµi/tuÇn - Tổ chức thi chữ đẹp giáo viên, học sinh lần/năm vào tháng 11 vµ th¸ng - Bồi dưỡng đối tượng học sinh (giỏi, yếu) - Thực đổi có hiệu phương pháp dạy học - Dạy đúng, dạy đủ, không cắt xén, dồn ép chương trình - Sử dụng phương pháp dạy học tích cực, linh hoạt để có hiệu dạy cao - Chú trọng việc mượn, sử dụng, bảo quản đồ dùng dạy học thường xuyên, liên tục - Bài soạn phải thể đủ, có nội dung và các hoạt động thầy và trò KhuyÕn khÝch gi¸o viªn ®¨ng ký so¹n bµi b»ng m¸y tÝnh Lop3.net (6) Công tác bồi dưỡng I Gi¸o viªn Môc tiªu: Không ngừng nâng cao chất lượng đội ngũ Phấn đấu: 100% giáo viên thực đúng quy chế chuyên 100% giáo viên có dạy đạt từ trung bình trở lên §¨ng kÝ danh hiÖu thi ®ua Danh hiÖu thi ®ua c¸c cÊp Số lượng đăng kí danh Ghi chó hiÖu thi ®ua CST§ cÊp tØnh CST§ cÊp c¬ së 12 Lao động tiên tiến 20 Tæ tiªn tiÕn xuÊt s¾c Tæ tiªn tiÕn Hoµn thµnh nhiÖm vô 14 Giáo viên giỏi cấp trường 18 Gi¸o viªn giái cÊp huyÖn 10 Gi¸o viªn giái cÊp tØnh ` BiÖn ph¸p - Khảo sát chất lượng kiến thức, tay nghề giáo viên đầu năm để phân loại giáo viên, có kế hoạch bồi dưỡng - Lập kế hoạch bồi dưỡng giáo viên giỏi, yếu - Tæ chøc thi tay nghÒ gi¸o viªn tõ gi÷a th¸ng 9/2009 Lop3.net (7) - Tham gia thi gi¸o viªn giái cÊp huyÖn, tØnh - Dự thường xuyên, đột xuất giáo viên để phát hiện, bồi dưỡng, nâng cao tay nghề - Dự định kì, học tập, trao đổi kinh nghiệm lẫn - Tổ trưởng chuyên môn, Ban Giám hiệu, giáo viên dự đúng quy định (BGH, TT giê/ th¸ng, gi¸o viªn giê/ th¸ng) - Chuyên đề: Tham gia đủ các chuyên đề ngành tổ chức Trường tổ chức ít năm chuyên đề (chuẩn kiến thức tiểu học; “vở chữ đẹp”; bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh yếu, giáo viên giỏi, giáo viên yếu, thi tay nghÒ, ) - Mçi th¸ng xÕp lo¹i thi ®ua lÇn (theo quy chÕ) - Sinh ho¹t chuyªn m«n tuÇn lÇn, (th¸ng lÇn, tuÇn 2, tuÇn 3, tuÇn 4) - Tuần đầu họp hội đồng II Häc sinh Môc tiªu: - Phấn đấu toàn trường không có học sinh yếu học lực - Phấn đấu 99% học sinh xếp loại HK ĐĐ - Dựa vào kết kiểm tra đầu năm phân loại học sinh còn yếu để có kế hoạch bồi dưỡng - Tăng cường kiểm tra kiến thức học sinh, thường xuyên ưu, nhược điểm các em để học tập tiến - Giáo viên quá trình soạn giảng phải đặc biệt chú ý đến đối tượng học sinh + Phấn đấu để có: - Häc sinh xÕp lo¹i häc lùc giái theo Q§ 30 cña Bé GD & §T Ýt nhÊt lµ 30% - Häc sinh giái cÊp tØnh líp lµ 12 em, cÊp huyÖn lµ em - Tham gia thi c¸c m«n n¨ng khiÕu (nÕu cã) - Lên lớp đạt 99%, hoàn thành chương trình tiểu học là 100% BiÖn ph¸p: * Thời gian thi học sinh giỏi cấp trường tháng 12/2009; cấp huyện tháng 3/2010 * Đối với học sinh yếu: có biện pháp bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đại trà - Môc tiªu: Lop3.net (8) - Phấn đấu hạn chế tối đa học sinh yếu trên lớp, khối lớp - Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh từ đầu năm * Công tác đào tạo, bồi dưỡng: - X©y dùng kÕ ho¹ch - Tổ chức chuyên đề cho năm học - Bồi dưỡng giáo viên theo chuyên đề Sở, Phòng, trường - Phân công sử dụng hợp lí đội ngũ giáo viên * Công tác quản lí và đạo - X©y dùng kÕ ho¹ch kÞp thêi, chi tiÕt - Thực tốt nề nếp, nội quy, kỉ cương hoạt động nhà trường - X©y dùng quy chÕ lµm viÖc nghiªm tóc c¬ quan - KiÓm tra néi bé 100% gi¸o viªn XÕp lo¹i chuyªn m«n: Giỏi từ cấp trường trở lên là 30 Trong đó cấp huyện: 10, tỉnh 1, đạt yêu cầu * BiÖn ph¸p: - Tæ khèi chuyªn m«n, c¸c ®oµn thÓ x©y dùng kÕ ho¹ch n¨m häc th¸ng, tuÇn - Đánh giá chất lượng giáo viên, học sinh theo kì - Đánh giá thi đua sát, có tính khích lệ phong trào thi đua, Hiệu trưởng quản lí chất lượng - Tổ chức thực đầy đủ, chất lượng các chuyên đề - Đánh giá chất lượng học sinh qua kì khảo sát - Phân loại học sinh yếu để bồi dưỡng - Coi trọng công tác kiểm tra nội trường học: thành lập kế hoạch kiểm tra, tổ kiểm tra nội trường học gồm: BGH, Chủ tịch Công đoàn, tổ trưởng chuyên môn vµ mét sè gi¸o viªn giái) - Tăng cường kiểm tra nội nhiều hình thức - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i gi¸o viªn c«ng b»ng, kh¸ch quan, tr¸nh h×nh thøc - Qu¶n lÝ vµ ®iÒu chØnh kÕ ho¹ch cÇn thiÕt Lop3.net (9) - Các thông tin báo cáo kịp thời, đảm bảo trì nề nếp báo cáo nhanh, chính x¸c - Có sổ theo dõi công văn - đến - Xây dựng nề nếp báo cáo thông tin kịp thời, chính xác từ cá nhân đến tổ chuyªn m«n * Hồ sơ giáo viên, học sinh (Theo điều lệ Trường Tiểu học) - Gi¸o viªn: Sæ héi häp Sæ chuyªn m«n Sổ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y tuÇn quyÓn (s¸ng, chiÒu) KÕ ho¹ch bµi d¹y quyÓn (s¸ng, chiÒu) Sæ ®iÓm quyÓn (1 quyÓn trªn líp, quyÓn c¸ nh©n) Sæ dù giê NhËn kÝ gi¸o viªn, häc sinh Sæ phô tr¸ch líp 10 Phân phối chương trình, lớp 11 Hướng dẫn dạy và học 896 12 Quyết định 30 13 NghÞ quyÕt líp chñ nhiÖm 14 Nghị tổ (dành cho tổ trưởng) 15 Sổ mượn đồ dùng, thiết bị dạy học 16 Vở luyện viết chữ đẹp - Häc sinh: Khèi 4, 5: vë ghi quyÓn To¸n quyÓn, tiÕng ViÖt quyÓn (ChÝnh t¶, tËp lµm v¨n, luyÖn tõ vµ c©u, TËp đọc – kể chuyện); các môn Khối 1, 2, 3: Theo quy định (ít khối 4, 5) - Xây dựng hồ sơ giáo viên đồng đẹp Hå s¬ tèt: 60% Lop3.net (10) Kh¸: 40% * Các loại hoạt động khác - Đảm bảo lãnh đạo tuyệt đối Đảng, phối hợp với các đoàn thể để triển khai và thực tốt quy chế dân chủ quan, trường học và Điều lệ Trường TiÓu häc - Đẩy mạnh phong trào thi đua, thực tốt các vận động “Kỉ cương, tình thương, trách nhiệm” - Tổ chức tốt các hoạt động Sao – Nhi đồng, sinh hoạt Đội TNTP Hồ Chí Minh - Tæ chøc thi ®ua cã hiÖu qu¶ chµo mõng c¸c ngµy lÔ lín n¨m - Xây dựng, giữ vững trường “Chuẩn quốc gia mức độ I” và phấn đấu tiến tới bước tiêu chuẩn Mức độ II Phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học Đăng kí phấn đấu các danh hiệu thi đua cá nhân, tập thể năm học 2008 – 2009 TT Hä vµ tªn CÊp tØnh CST§ GVG CÊp c¬ së CST§ GVG Cấp trường L§TT HT Ghi NV chó GVG NguyÔn §×nh LuyÖn x §inh ThÞ QuÕ x NguyÔn T Minh C¶nh x NguyÔn Hoµng Ng©n x x Bïi ThÞ Minh ChiÕn Chu ThÞ H¹nh x x Phïng ThÞ Thuû x x Bïi ThÞ Th«ng x x Bïi ThÞ Kim x 10 Vò ThÞ Xanh x 11 Bïi ThÞ Phong x 12 Qu¸ch ThÞ Minh 13 NguyÔn Minh TuÊt 14 Trương T Hồng Thuý x x x x x x x Lop3.net x (11) 15 TrÇn ThÞ Nhung 16 TrÇn ThÞ Loan 17 Bïi ThÞ Th¬m 18 TrÇn ThÞ NguyÖt Minh 19 §inh ThÞ Hoµ 20 Bïi ThÞ HiÒn 21 x x x x x x x Bùi Thị Vươn x x 22 Ph¹m ThÞ Hång Nhung x x 23 §inh ThÞ ChiÖu x x 24 L÷ ThÞ NghÞ x x 25 Vò ThÞ Giang x x 26 Nguyễn Thị Hường x x 27 KiÒu ThÞ Thuý x 28 Nghiªm ThÞ Hng x 29 §oµn ThÞ Th¬m 30 Nguyễn T Mỹ Phương x x 31 Qu¸ch DiÖu NhÊt x x 32 NguyÔn ViÖt Nga x x 33 KiÒu ThÞ Xu©n 34 NguyÔn ThÞ Thu x x 35 §inh ThÞ B¶y x x 36 §inh ThÞ QuÕ 37 §ç Thanh Phong x x 38 Hoµng Minh Tó x x 39 Qu¸ch ThÞ Xinh x x 40 NguyÔn Hång H¹nh x 41 NguyÔn ThÞ ¸nh TuyÕt x 42 Nguyễn Thị Hường x 43 Bïi ThÞ Mai Dung x x x x TTC§ x x TPT x x x Lop3.net (12) 44 NguyÔn ThÞ Liªn x 45 §µo ThÞ Ngäc x 46 Nguyễn Duy Phường x 47 Giang Quốc Cường x Céng 2 15 12 18 14 12 * TËp thÓ: - Tæ tiªn tiÕn xuÊt s¾c: tæ (Tæ 1) - Tổ lao động tiên tiến: tổ (Tổ 2, 3, Tổ 4, 5) - Líp tiªn tiÕn 20/21 líp = 95,2% - Trường: Tập thể Lao động Xuất sắc - Giữ vững trường chuẩn quốc gia mức độ I * Hå s¬: - Gi¸o viªn: lo¹i tèt 60%; kh¸ 40% - Häc sinh: lo¹i tèt 40%; kh¸ 40%, h¹n chÕ thÊp nhÊt møc trung b×nh + Sáng kiến kinh nghiệm: cấp tỉnh đến 2, cấp sở 12, cấp trường 24 Chỉ tiêu phấn đấu mặt học lực, hạnh kiểm Khèi Sè líp Häc lùc SÜ sè Giái Kh¸ H¹nh kiÓm TB Y TH §§ THC§§ hs SL % SL % SL % SL % SL % SL % 92 27 30 37 40 27 29 1 91 99 1 96 29 30 38 40 28 29 1 95 99 1 97 29 30 39 40 28 29 1 96 99 1 4 96 29 30 38 40 28 29 1 95 99 1 75 22 30 30 40 22 29 1 74 99 1 Céng 21 456 136 30 182 40 133 29 451 99 Lop3.net (13) KÕ ho¹ch chuyªn m«n Kú, th¸ng, tuÇn I KÕ ho¹ch chung cho tõng k×: K× I: Thêi gian thùc hiÖn b¾t ®Çu tõ 17 th¸ng n¨m 2009, kÕt thóc k× I vµo 31 th¸ng 12 n¨m 2009 * Chuyªn m«n: - Thùc hiÖn ph©n c«ng chuyªn m«n hîp lÝ - LËp kÕ ho¹ch ph©n lo¹i gi¸o viªn vµ häc sinh - Tiến hành phân loại từ đầu kì, có kế hoạch bồi dưỡng giáo viên, học sinh trung b×nh, yÕu) - §æi míi h×nh thøc sinh ho¹t cña tæ chuyªn m«n, tËp trung vµo viÖc häc cña học sinh, quan tâm tới tất đối tượng học sinh đặc biệt là học sinh yếu, kiên không để học sinh ngồi nhầm chỗ, hội thảo đánh giá việc thực chuẩn kiến thức tiÓu häc - §Èy m¹nh phong trµo thi ®ua “D¹y tèt – Häc tèt”, Tæ chøc thi gi¸o viªn giái cấp trường, thực chất đợt thi đua chào mừng ngày 20/11 - Bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp để thi cấp tỉnh, huyện - Chỉ đạo, thực cách chặt chẽ phong trào thi đua “Giữ sạch, viết chữ đẹp” đến toàn các thầy cô giáo cùng các em học sinh toàn trường - Tổ chức làm và thi đồ dùng cấp trường - Dạy và học đúng chương trình quy định và chuẩn kiến thức tiểu học - Kiểm tra khảo sát định kì đúng quy định Sở và Phòng - Đánh giá mặt giáo dục học sinh theo đúng Quyết định 30 * Phæ cËp - Duy trì sĩ số học sinh 100% = 456 em đến cuối năm - §iÒu tra vµ hoµn thµnh c¸c lo¹i phiÕu phæ cËp, cËp nhËt sæ s¸ch vµo m¸y - Thực tốt công tác PCTH đúng độ tuổi K× II Từ ngày 4/1/2010 đến 21/05/2010 * Chuyªn m«n: - Dự thi giáo viên giỏi cấp huyện, và cấp tỉnh khối + Lop3.net (14) - Dù thi häc sinh giái líp cÊp huyÖn, tØnh - Thực các chuyên đề, đánh giá kết học tập học sinh cuối năm, học chuyên đề an toàn giao thông - Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh cuối năm học (BGH, Tổ trưởng, tổ phó) - Thùc hiÖn th«ng tin chiÒu kÞp thêi, chÝnh x¸c - Dự thi TDTT bóng đá cấp huyện * Phæ cËp: - Duy tr× sÜ sè häc sinh 100% - Hoàn thành phiếu điều tra phổ cập đúng quy định Lop3.net (15) II KÕ ho¹ch thùc hiÖn chuyªn m«n th¸ng Th¸ng 8/2009 TriÓn khai nhiÖm vô n¨m häc Ph©n c«ng chuyªn m«n Khảo sát chất lượng giáo viên, học sinh Viết và ký cam kết thi đua thực các vận động triển khai chuyên đề ChuÈn kiÕn thøc tiÓu häc, “RÌn ch÷, gi÷ vë” Th¸ng 9/2009 - ổn định, trì nề nếp dạy và học - Tiếp tục khảo sát chất lượng giáo viên, học sinh - Có kế hoạch bồi dưỡng giáo viên, học sinh yếu - Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp - Tiếp tục triển khai chuyên đề “Vở – chữ đẹp’, làm đồ dùng dạy học Th¸ng 10/2009 - Bồi dưỡng học sinh, giáo viên yếu, học sinh giỏi lớp - KiÓm tra néi bé (chñ yÕu hå s¬) - Thi giáo viên giỏi cấp trường Th¸ng 11 n¨m 2009 - Tæng kÕt phong trµo thi ®ua 20/11 - Thi – chữ đẹp cấp trường (giáo viên, học sinh) - Khảo sát chất lượng kì - Tổng kết thi giáo viên giỏi cấp trường Th¸ng 12 n¨m 2009 - TiÕp tôc kiÓm tra néi bé - Tiếp tục bồi dưỡng các loại đối tượng học sinh giỏi, yếu - Học và đưa QĐ 30 vào đánh giá, xếp loại học sinh - Kiểm tra, đánh giá học kì I Sơ kết kì I đánh giá xếp loại thi đua Th¸ng n¨m 2010 - Häc häc k× II - Bồi dưỡng giáo viên, học sinh yếu, học sinh giỏi lớp Lop3.net (16) - §iÒu chØnh kÕ ho¹ch k× I (nh÷ng chØ tiªu, néi dung cha thùc hiÖn ®îc, bµn b¹c xem xÐt biÖn ph¸p, ) Th¸ng n¨m 2010 - Thi gi¸o viªn giái cÊp huyÖn - Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5, học sinh yếu các khối - Bồi dưỡng giáo viên yếu, trung bình - Thi bóng đá cấp huyện Th¸ng n¨m 2010 - ¤n tËp kiÓm tra gi÷a k× II - Đánh giá chất lượng học sinh - Lập kế hoạch ôn tập và chuyên đề ôn tập cho học sinh đại trà - Thi häc sinh giái líp cÊp tØnh, huyÖn - Thi gi¸o viªn giái khèi + cÊp tØnh Th¸ng n¨m 2009 - Thi chữ đẹp lần 2, tổ chức chuyên đề, rút kinh nghiệm đạo thực phong trào thi đua “Viết chữ đẹp, giữ sạch” - Kiểm tra, rà soát đối tượng học sinh yếu để bồi dưỡng Th¸ng n¨m 2010 - Học lại Quyết định 30 - §¸nh gi¸ gi¸o viªn toµn diÖn (theo chuÈn gi¸o viªn tiÓu häc) - Tæng kÕt n¨m häc - Th«ng tin chiÒu kÞp thêi, chÝnh x¸c Lop3.net (17)