Từ việc tìm hiểu trên, em cảm nhận được gì về tâm trạng và tình cảm của người mẹ vào đêm trước ngày khai trường lớp Một của con?. - Đúc kết -> Ghi bài1?[r]
(1)Ngày soạn:19.8.2011 Ngaøy daïy: 22.8.2011 Tiết 1: Văn bản: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA (Lí Lan) I Mục tiêu: Giúp HS: KT: - Cảm nhận và hiểu tình cảm sâu nặng cha mẹ, gia đình với cái, ý nghĩa lớn lao nhà trường đời người , là với tuổi thiếu niên , nhi đồng - Lời văn biểu tâm trạng người mẹ văn KN: Rèn kĩ đọc- hiểu văn biểu cảm viết dòng nhật kí người mẹ - Phân tích số chi tiết tiêu biểu diễn tả tâm trạng người mẹ đêm chuẩn bị cho ngày khai trường lần đầu tiên - Liên hệ vận dụng viết bài văn biểu cảm TĐ: Bồi dưỡng cho HS tình cảm tốt đẹp: yêu thương, kính trọng mẹ II Chuẩn bị: GV: bài soạn, tranh ảnh ngày khai trường HS: Đọc kĩ vb, tìm hiểu bài III Kiểm tra: - GV kiểm tra chuẩn bị SGK, học HS - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học theo yêu cầu môn IV Tiến trình dạy học: Nội dung Hoạt động GV: Hoạt động HS: Văn nhật dụng là gì ? - Nêu k/n VBND: Là bài viết có nội dung gần gũi, Kể tên VBND đã học lớp GV giới thiệu bài, giới thiệu sơ lược chương trình thiết với sống môn học: - Kể tên các văn ND đã học HĐ1: Tìm hiểu chung văn I.Tìm hiểu chung - “Cổng trường mở ra” là bài kí Lí Lan HĐ1: văn bản: trích từ báo “Yêu trẻ” số 106 – TP Hồ Chí - Đọc : tt bước vào; tt hết (chú thích SGK/8) Minh ngày 01/9/2000 Đây là VB nhật dụng bài - Hướng dẫn đọc: giọng nhẹ nhàng, trầm lắng, thể - Nhận xét cách đọc tình cảm - Nêu từ khó chưa hiểu nghĩa - Đọc: Từ đầu ngủ sớm nhận xét cách đọc trao đổi ? Trong VB từ ngữ nào em chưa rõ nghĩa ? - Trình bày *Tích hợp từ ghép, từ láy… Đại ý: Bài văn viết ? Qua đọc VB và chuẩn bị bài nhà, cho biết tình cảm và tâm trạng người mẹ đêm không VB có nội dung chính viết điều gì? ngủ trước ngày khai trường - Đúc kết, ghi đại ý II Đọc - hiểu VB: HĐ2: Tìm hiểu văn đầu tiên 1.Tâm trạng và tình ? Tìm chi tiết diễn tả tâm trạng người HĐ2: cảm người mẹ : mẹ và đứa đêm trước ngày khai trường Với hình thức tự bạch đầu tiên? Cho biết hai tâm trạng này có gì khác - Đọc thầm đoạn đầu dòng nhật nhau? kí người mẹ nói - Giảng: - Con: giấc ngủ đến dễ dàng gương mặt - Phát chi tiết và so sánh với con, tác giả đã thoát Tuy có háo hức việc học khắc hoạ cách tâm trạng thản, nhẹ nhàng, vô tư tinh tế tâm trạng - Mẹ: không ngủ được, lên giường trằn trọc, suy - Trình bày người mẹ đó là suy nghĩ nghĩ, trăn trở, hồi ? Tại người mẹ lại không ngủ được? ( Phải tưởng, xao xuyến , người mẹ lo lắng cho hay người không ngủ mẹ đã nghĩ điều gì? Hay vì lí nào đêm trước ngày khai khác?) trường lần đầu tiên -Chi tiết nào chứng tỏ ngày khai trường đầu tiên Đồng thời đã để lại ấn tượng thật sâu đậm t/hồn người - Phát chi tiết bộc lộ tình mẹ? Ngữ văn Lop7.net (2) cảm dịu ngọt, tình yêu - “ Mẹ còn nhớ nôn nao bước vào thương mẹ dành ? Theo em, có phải người mẹ trực tiếp nói với mình không? Hay người mẹ tâm với cho ai? Em hiểu cách viết này có tác dụng gì? - Giảng: Người mẹ không trực tiếp nói với vì lúc đó đứa ngủ say, mẹ nhìn ngủ tâm với thực là nói với chính mình, tự ôn lại kỉ niệm riêng mình”.Những kỉ niệm tuổi thơ sống dậy lòng mẹ: H/a bà ngoại và mái trường xưa T/ dụng: Miêu tả và làm bật tâm trạng, khắc hoạ tâm tư, t/ cảm người mẹ ? Từ việc tìm hiểu trên, em cảm nhận gì tâm trạng và tình cảm người mẹ vào đêm trước ngày khai trường lớp Một con? - Đúc kết -> Ghi bài(1) ? Trong đoạn này, câu văn nào nói lên tầm quan trọng nhà trường nghiệp giáo dục hệ trẻ? Em hiểu nào câu văn này? 2.Vai trò nhà - Giải thích: Câu văn “Ai biết sau này” trường: ? Người mẹ nói: “Đi giới kì diệu Nhà trường là nơi mở mở ra.” Đã qua năm khai trường, bây em giới kì diệu hiểu giới kì diệu là gì? hiểu biết Đó là nơi (Gợi ý: Nhà trường đã mang lại cho em gì ta tiếp thu tri tri thức, tình cảm, tư tưởng, đạo lí, tình bạn, tình thức và thầy trò?) - Đúc kết ý, ghi bài (2) bồi dưỡng cho ta tình cảm cao HĐ3: Tổng kết, củng cố, luyện tập ? Văn này có ý nghĩa gì? đẹp Văn thể lòng , tình cảm người mẹ con, đồng thời nêu lên vai trò to lớn III Tổng kết: nhà trường sống người ( Ghi nhớ SGK/ 9) - Liên hệ giáo dục học sinh: GV đưa tranh (SGK): Bức tranh này diễn tả nội dung gì? Em hãy trình bày lại miệng Hãy miêu tả quang cảnh ngày khai trường trường IV Luyện tập: em? (SGK) - Hướng dẫn HS luyện tập theo yêu cầu SGK - Thảo luận, trình bày - Nêu cảm nhận - Đọc thầm đoạn: “ Mẹ nghe nói Nhật ” - Trình bày - Thảo luận, trình bày HĐ3: - Trình bày - Đọc ghi nhớ - Diễn tả nội dung tranh - Hát tập thể ‘’Ngày đầu tiên học’’ V.Hướng dẫn tự học: 1.Bài vừa học: - Đọc lại VB - Nắm vững nội dung bài học - Viết đoạn văn ghi lại suy nghĩ thân ngày khai trường đầu tiên - Suu tầm và đọc số văn ngày khai trường 2.Bài học: Mẹ tôi (Et-môn-đô A-mi-xi) - Đọc VB, tìm hiểu tác giả, tác phẩm, chú thích - Soạn câu hỏi Đọc - hiểu VB - Nhớ và kể lại việc em lỡ gây khiến bố mẹ buồn * Bổ sung: Ngữ văn Lop7.net (3)