Đang tải... (xem toàn văn)
b/ Các phần, các đoạn, các câu trong VB được tiếp nối theo một trình tự rõ ràng, hợp lí trước sau hô ứng nhằm làm cho chủ đề liền mạch và gợi được nhiều hứng thú cho người đọc, người ngh[r]
(1)Ngày soạn:18 /.8/.2009 Ngaøy daïy: 21/8/2009 Tiết 8: MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN A Mục tiêu Giúp HS: KT: - Có hiểu biết bước đầu mạch lạc VB và cần thiết phải làm cho VB có mạch lạc, không đứt đoạn quẩn quanh KN: Rèn kĩ tạo lập văn có tính mạch lạc TĐ: Ý thức nói, viết mạch lạc B.Chuẩn bị: GV: bài soạn, phấn màu, bảng phụ HS SGK, bài soạn C.Kiểm tra bài cũ: Thế nào là bố cục VB? Những yêu cầu bố cục VB? VB thường xây dựng theo bố cục gồm phần nào? D.Tổ chức các hoạt động dạy học: Nội dung I Mạch lạc và yêu cầu mạch lạc VB: Mạch lạc văn bản: - Văn cần phải mạch lạc - Mạch lạc VB là tiếp nối các câu, các ý theo trình tự, hợp lí Các điều kiện để VB có tính mạch lạc: a/ Các phần, các đoạn, các câu VB nói đề tài, biểu chủ đề chung xuyên suốt b/ Các phần, các đoạn, các câu VB tiếp nối theo trình tự rõ ràng, hợp lí trước sau hô ứng nhằm làm cho chủ đề liền mạch và gợi nhiều hứng thú cho người đọc, người nghe Hoạt động GV VB cần phải có bố cục chặt chẽ Nhưng nói đến bố cục là nói đến phân chia các phần cho hợp lí Tuy nhiên, để đảm bảo tính thống nhất, VB phải có liên kết Muốn cho phân chia và liên kết VB diễn cách tự nhiên, đạt hiệu giao tiếp cao thì VB đó cần phải có tính mạch lạc HĐ1: Tìm hiểu nào là mạch lạc VB GV hướng dẫn HS đọc và trả lời câu hỏi a,b mục SGK/31 GV nhận xét, giải thích: - Mạch lạc VB có tất các tính chất nêu SGK -Ý kiến (b) là ý kiến đúng GV kết luận -> ghi bài (1) HĐ2: Tìm hiểu các điều kiện để VB có tính mạch lạc -Toàn việc VB xoay quanh việc chính nào? Nhân vật chính truyện là ai? GV: Một VB có thể kể nhiều việc, nhiều nhân vật phải bám sát đề tài, luôn xoay quanh việc chính với nhân vật chính GV : Mạch văn chính “Cuộc chia tay búp bê” là gì? GV hỏi: Vấn đề chủ yếu (chủ đề) đặt VB là gì? - Những từ ngữ nào trực tiếp nói chia tay? Những từ ngữ nào biểu thị tình cảm không muốn chia tay? GV: - Chia tay, chia đồ chơi, chia ra, chia đi, chia rẽ, xa - Anh cho em tất, chẳng muốn chia bôi, chúng lại thân thiết quàng tay lên vai nhau, không để chúng ngồi cách xa Ngữ văn – Thảo Phương Hoạt động HS + Đọc (1a) trang 31 + Trình bày + Đọc và tìm hiểu ví dụ (2a) SGK/ 31 + Trình bày ( Sự việc chính: chia tay hai anh em Nhân vật chính: Thành, Thuỷ.) + Đọc và tìm hiểu ví dụ (2b) SGK/32 + Trình bày ( Là chia tay hai anh em.) + Trình bày (Hai anh em buộc phải chia tay hai búp bê và tình anh em thì không thể ) Lop7.net (2) II Luyện tập: Bài tập 1: a/ VB “Mẹ tôi” * Các phần, các đoạn nói đề tài người mẹ với lòng yêu thương sâu nặng và hi sinh tuyệt vời - Chủ đề: Tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng ta * Các phần, các đoạn tiếp nối theo trình tự hợp lí: - Lí bố viết thư - Tấm lòng yêu thương và đức hi sinh mẹ - Vai trò vô cùng lớn lao mẹ - Lời dạy bảo nghiêm khắc bố Bài tập 2: Ý tứ chủ đạo câu chuyện xoay quanh chia tay hai đứa trẻ và hai búp bê Việc thuật lại quá tỉ mỉ nguyên nhân dẫn đến chia tay hai người lớn có thể làm cho ý tứ chủ đạo trên bị phân tán, không giữ thống và làm mạch lạc câu chuyện GV: VB cần mạch văn thống nhất, các phận, các chi tiết và ngôn ngữ truyện phải tập trung làm bật chủ đề GV kết luận -> ghi bài (2a) GV giảng, HS nắm được: Không phải các việc, tình tiểt tác phẩm luôn luôn diễn theo trình tự thời gian trước – sau mà tác giả có thể đảo mạch thời gian; không phải + Đọc và tìm hiểu ví dụ các chi tiết kể lại đầy đủ mà tác giả (2c) SGK/ 32 phải chọn lọc để gây ấn tượng sâu sắc cho người đọc -> ghi bài (2b) HĐ3: Luyện tập, củng cố Hướng dẫn HS làm bài tập 1a, 2, trang 32,33,34 GV hướng dẫn bài tập 1b (về nhà) * b1/ VB: Lão nông và các - MB: (2 câu đầu) nêu lên chủ đề lao động quí tất + Trình bày, - TB: (14 câu tiếp) kể lại câu chuyện cày sâu, nhận xét, đáp án cuốc bẫm, lao động cật lực, thu hoạch gấp bội - KB: (4 câu cuối) lao động là vàng - Chủ đề: Lao động người làm nên thành quí vàng * GV củng cố, khắc sâu kiến thức + Đọc ghi nhớ E Hướng dẫn tự học: Bài vừa học: - Nắm vững nội dung bài (học thuộc ghi nhớ) - Làm bài tập 1b vào Bài học: Ca dao – dân ca Những câu hát tình cảm gia đình - Đọc VB, chú thích - Soạn câu hỏi Đọc -hiểu VB SGK/36 G RKN, bổ sung: Ngữ văn – Thảo Phương Lop7.net (3)