+Kịch cổ điển Hiểu được nội dung phê phán lối nước ngoài sống trưởng giả và bước đầu làm quen với nghệ thuật hài kịch của một trích đoạn kịch cổ điển nước ngoài Ông Giuốc-đanh mặc lễ phụ[r]
(1)Trường THCS Triệu Hòa - Giáo án : Ngữ văn CHUẨN KIẾN THỨC , KĨ NĂNG MÔN NGỮ VĂN CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT 1.TIẾNG VIỆT 1.1.Từ vựng -Các lớp từ -Hiểu nào là từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội -Hiểu giá trị từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội văn -Biết cách sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội phù hợp với tình giao tiếp -Hiểu nghĩa và cách sử dụng số từ Hán Việt thông dụng GHI CHÚ Nhớ đặc điểm từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội -Nhận biết các từ Hán Việt thông dụng các văn đã học -Biết nghĩa 50 yếu tố Hán Việt thông dụng xuất nhiều các văn học lớp -Trường từ -Hiểu nào là trường từ vựng -Nhận biết các từ cùng trường từ vựng -Biết cách sử dụng các trường từ vựng vựng văn để nâng cao hiệu diễn đạt -Biết tập hợp các từ có chung nét nghĩa vào cùng trường từ vựng -Hiểu nào là cấp độ khái quát Biết so sánh nghĩa từ ngữ -Nghĩa từ nghĩa từ ngữ cấp độ khái quát -Hiểu nào từ tượng và từ Nhớ đặc điểm, công dụng từ tượng hình tượng và từ tượng hình -Nhận biết từ tượng thanh, từ tượng hình và giá trị chúng văn -Biết cách sử dụng tình thái từ, trợ từ và thán từ nói và viết 1.2.Ngữ pháp -Từ loại -Hiểu nào là tình thái từ, trợ từ và Nhớ đặc điểm và chức ngữ thán từ pháp tình thái từ, trợ từ và -Nhận biết tình thái từ, trợ từ và thán thán từ từ và tác dụng chúng văn -Biết cách sử dụng tình thái từ, trợ từ và thán từ nói và viết -Các loại câu -Hiểu nào là câu ghép; phân biệt -Nhận biết các loại câu ghép, các phương tiện liên kết các vế câu ghép văn câu đơn và câu ghép Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Ngäc Ánh Lop8.net (2) Trường THCS Triệu Hòa - Giáo án : Ngữ văn -Dấu câu 1.3.Phong cách ngôn ngữ và các biện pháp tu từ Các biện pháp tu từ -Biết cách nối các vế câu ghép -Biết nói và viết đúng các kiểu câu ghép đã học -Hiểu nào là câu trần thuật, câu cảm thán, câu càu khiến, câu nghi vấn -Nhận biết và bước đầu phân tích giá trị biểu đạt, biểu cảm câu trần thuật, câu cảm thán, câu càu khiến, câu nghi vấn văn -Biết cách nói và viết các loại câu phục vụ mục đích nói khác -Hiểu nào là câu phủ định -Nhận biết và bước đầu phân tích giá trị biểu đạt ,biểu cảm câu phủ định văn -Biết cách nói và viết câu phủ định -Hiểu công dụng các loại dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm -Biết cách sử dụng các dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm viết câu -Biết các lỗi và cách sửa các lỗi thường gặp sử dụng các dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm -Hiểu nào là nói giảm nói tránh, nói quá và xếp trật tự từ câu -Nhận biết và bước đầu phân tích giá trị các biện pháp tu từ nói giảm nói tránh, nói quá và xếp trật tự từ văn -Biết cách sử dụng các biện pháp tu từ nói trên tình nói và viết cụ thể -Nhận biết quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép và các phương tiện liên kết các vế câu ghép: quan hệ nguyên nhân, điều kiện, tăng tiến, tương phản, nối tiếp, giải thích Nhớ đặc điểm hình thức và các chức câu trần thuật, câu cảm thán, câu càu khiến, câu nghi vấn Nhớ đặc điểm và chức câu phủ định Giải thích cách sử dụng các loại dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm văn 1.4.Hoạt động giao tiếp -Hiểu nào là hành động nói Nhận biết câu thể hành -Hành động nói -Biết số kiểu hành động nói động nói và mục đích hành thường gặp: hỏi, trình bày, điều khiển, động nói văn Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Ngäc Ánh Lop8.net (3) Trường THCS Triệu Hòa - Giáo án : Ngữ văn hứa hẹn, đề nghị, bộc lộ cảm xúc -Biết cách thực hành động nói kiểu câu phù hợp -Hội thoại -Hiểu nào là vai xã hội hội -Xác định vai xã hội, chọn thoại cách nói phù hợp với vai xã hội tham gia hội thoại -Hiểu nào là lượt lời và cách sử -Biết tôn trọng lượt lời người dụng lượt lời giao tiếp khác, biết dùng lượt lời hợp lí tham gia hội thoại 2.TẬP LÀM VĂN 2.1.Những vấn -Hiểu nào là tính thống -Xác định chủ đề văn đề chung văn chủ đề văn -Biết cách xếp các đoạn văn và tạo lập -Hiểu nào là bố cục văn bài theo bố cục định văn -Hiểu tác dụng và cách liên kết các -Biết liên kết đoạn phương đoạn văn văn tiện liên kết (từ liên kết và câu nối) -Hiểu nào là đoạn văn Biết triển -Nhớ đặc điểm đoạn văn, biết khai ý đoạn văn triển khai chủ đề đoạn phép diễn dịch, quy nạp, song hành, tổng hợp -Biết các lỗi và cách sửa các lỗi -Nhận biết chủ đề, bố cục, cách thường gặp viết đoạn liên kết, cách trình bày đoạn văn các văn học -Biết vận dụng kiến thức bố cục, liên kết để viết đoạn văn, triển khai bài văn theo yêu cầu cụ thể 2.2.Các kiểu văn -Hiểu nào là tóm tắt văn tự -Phân biệt khác tóm -Tự sự tắt khái quát và tóm tắt chi tiết -Thuyết minh -Biết cách tóm tắt văn tự -Biết trình bày đoạn, bài văn tóm tắt tác phẩm tự -Nhận biết và hiểu tác dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm văn tự -Biết viết đoạn văn, viết bài văn tự kết hợp miêu tả và biểu cảm -Hiểu nào là văn thuyết minh -Biết viết đoạn văn có độ dài khoảng 90 chữ, bài văn có độ dài khoảng 450 chữ tự kết hợp miêu tả và biểu cảm -Nhớ đặc điểm, vai trò, vị trí văn thuyết minh đời sống người và các đề tài thuyết minh thường gặp Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Ngäc Ánh Lop8.net (4) Trường THCS Triệu Hòa - Giáo án : Ngữ văn -Nghị luận -Hành công vụ -Phân biệt văn thuyết minh với văn miêu tả viết cùng đề -Nắm bố cục và cách thức xây tài dựng đoạn và lời văn bài văn thuyết minh -Nắm các phương pháp thuyết -Biết viết đoạn văn có độ dài minh -Biết viết đoạn văn, bài văn thuyết khoảng 90 chữ, bài văn có độ dài minh khoảng 300 chữ thuyết minh vật, phương pháp, thể loại văn học, danh lam thắng cảnh -Biết trình bày miệng bài văn giới thiệu vật, danh lam thắng cảnh -Hiểu nào là luận điểm bài -Nhớ đặc điểm luận điểm, văn nghị luận quan hệ luận điểm với vấn đề cần giải và quan hệ các luận điểm bài văn nghị luận -Nhận biết và hiểu vai trò các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm văn nghị luận -Nắm bố cục và cách thức xây dựng đoạn và lời văn bài văn -Biết viết đoạn văn có độ dài nghị luận có yếu tố tự sự, miêu tả và khoảng 90 chữ, bài văn có độ dài biểu cảm khoảng 450 chữ nghị luận -Biết viết đoạn văn, bài văn nghị vấn đề chính trị xã hội văn luận học có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm -Biết trình bày miệng bài nghị luận vấn đề có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm chính- -Hiểu nào là văn tường trình, Nhớ đặc điểm, công dụng văn thông báo tường trình, thông báo -Biết cách viết tường trình, thông báo -Biết viết văn tường trình, thông báo với nội dung thông dụng 2.3.Hoạt động Hiểu nào là thơ bảy chữ Biết cách gieo vần, tạo câu, ngắt ngữ văn nhịp thơ bảy chữ 3.VĂN HỌC Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Ngäc Ánh Lop8.net (5) Trường THCS Triệu Hòa - Giáo án : Ngữ văn 3.1.Văn -Văn văn học +Truyện và kí -Hiểu, cảm nhận đặc sắc Việt Nam nội dung nghệ thuật số tác phẩm (hoặc trích đoạn) truyện và 1930-1945 kí Việt Nam 1930-1945 (Lão HạcNam Cao; Tức nước vỡ bờ-Ngô Tất Tố; Trong lòng mẹ-Nguyên Hồng; Tôi học-Thanh Tịnh): thực đời sống người và xã hội Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám; nghệ thuật miêu tả, kể chuyện, xây dựng nhân vật, xây dựng tình truyện, xếp tình tiết +Truyện ngoài -Nhớ cốt truyện, nhân vật, kiện, ý nghĩa giáo dục và nét đặc sắc truyện: kỉ niệm tuổi thơ, nghệ thuật miêu tả tâm trạng, ngôn ngữ giàu chất trữ tình (Tôi học; Trong lòng mẹ); cảm thông sâu sắc với thân phận đau khổ, cùng quẫn người nông dân lương thiện, giàu tình cảm, nghệ thuật xây dựng nhân vật với diễn biến tâm trạng phức tạp, sinh động (Lão Hạc; Tức nước vỡ bờ) -Nhớ chi tiết đặc sắc các văn truyện Việt Nam 1930-1945 học -Kết hợp chương trình địa -Vận dụng hiểu biết kết hợp phương: học vài truyện và kí các phương thức biểu đạt văn 1930-1945 địa phương tự để phân tích truyện -Biết số đổi thể loại, đề tài, ngôn ngữ và đóng góp truyện và kí Việt Nam 19301945 nước -Hiểu, cảm nhận đặc sắc -Nhớ cốt truyện, nhân vật, nội dung nghệ thuật số kiện, ý nghĩa giáo dục và nét tác phẩm (hoặc trích đoạn) tự đặc sắc truyện: lòng cảm nước ngoài (Đánh với cối xay thông với nỗi bất hạnh gió-Xéc-van-tét; Cô bé bán diêm-An- người nghèo (Cô bé bán diêm; đéc-xen; Chiếc lá cuối cùng-O Hen- Chiếc lá cuối cùng); ý nghĩa ri; Hai cây phong-Ai-ma-tốp): cặp nhân vật tương phản (Đánh thực đời sống, xã hội và tình với cối xay gió); tình yêu cảm nhân văn cao đẹp; nghệ thuật quê hương (Hai cây phong) miêu tả, kể chuyện và xây dựng tình -Nhớ chi tiết hay truyện các văn truyện nước -Vận dụng hiểu biết kết hợp ngoài các phương thức biểu đạt văn tự để đọc-hiểu các truyện -Biết liên hệ để thấy số điểm gần gũi nội dung các tác phẩm văn học nước ngoài và văn học Việt Nam đã học Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Ngäc Ánh Lop8.net (6) Trường THCS Triệu Hòa - Giáo án : Ngữ văn +Thơ Việt Nam 1900-1945 -Hiểu, cảm nhận đặc sắc nội dung nghệ thuật bài thơ số nhà thơ yêu nước, tiến và cách mạng Việt Nam 1900-1945 (Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác-Phan Bội Châu; Đập đá Côn Lôn-Phan Châu Trinh; Muốn làm thằng Cuội-Tản Đà; Hai chữ nước nhà-Trần Tuấn Khải; Ông đồ-Vũ Đình Liên; Nhớ rừng-Thế Lữ; Quê hương-Tế Hanh; Tức cảnh Pác Bó; Vọng nguyệt; Tẩu lộ-Hồ Chí Minh; Khi tu hú-Tố Hữu) -Biết số đổi thể loại, đề tài, cảm hứng, kết hợp truyền thống và đại thơ Việt Nam 1900-1945 +Kịch cổ điển Hiểu nội dung phê phán lối nước ngoài sống trưởng giả và bước đầu làm quen với nghệ thuật hài kịch trích đoạn kịch cổ điển nước ngoài (Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục-Môli-e) +Nghị luận trung -Hiểu, cảm nhận đặc sắc đại Việt Nam nội dung nghệ thuật số tác phẩm (hoặc trích đoạn) nghị luận trung đại (Thiên đô chiếu-Lý Công Uẩn; Hịch tướng sĩ-Trần Quốc Tuấn; Bình Ngô đại cáo-Nguyễn Trãi; Luận học pháp-Nguyễn Thiếp): bàn luận vấn đề có tính thời sự, có ý nghĩa xã hội lớn lao; nghệ thuật lập luận, cách dùng câu văn biền ngẫu và điển tích, điển cố -Hiểu nét đặc sắc bài thơ: khí phách người chí sĩ yêu nước, giọng thơ hào hùng (Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác; Đập đá Côn Lôn); tình yêu đất nước, giọng thơ thống thiết (Hai chữ nước nhà); nỗi chán ghét thực tại, niềm khao khát tự do; cảm hứng lãng mạn, lòng yêu nước thầm kín (Muốn làm thằng Cuội; Nhớ rừng); trân trọng truyền thống văn hóa, nỗi cảm thương lớp nhà nho không hợp thời (Ông đồ); tình yêu quê hương đằm thắm (Quê hương); tình cảm cách mạng, tình yêu thiên nhiên, phong thái ung dung tự (Khi tu hú; Vọng nguyệt; Tức cảnh Pác Bó; Tẩu lộ) -Đọc thuộc lòng các bài thơ học -Kết hợp với chương trình địa phương: sưu tầm, tìm hiểu các sáng tác thơ 1900-1945 địa phương Chỉ nghệ thuật gây cười làm bật tính cách lố lăng tay trưởng giả học làm sang Hiểu nét đặc sắc bài: ý nghĩa trọng đại và sức thuyết phục mạnh mẽ lời tuyên bố định dời đô (Thiên đô chiếu); tinh thần yêu nước, ý chí thắng kẻ thù (Hịch tướng sĩ); lời văn hào hùng và ý thức dân tộc (Bình Ngô đại cáo); quan điểm tiến bàn mục đích và tác dụng việc học (Luận học pháp) -Bước đầu hiểu vài đặc điểm Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Ngäc Ánh Lop8.net (7) Trường THCS Triệu Hòa - Giáo án : Ngữ văn chính thể loại chiếu, hịch, cáo, tấu,… +Nghị luận -Hiểu, cảm nhận nghệ thuật lập đại Việt Nam và luận, giá trị nội dung và ý nghĩa nước ngoài các trích đoạn nghị luận đại (Thuế máu-Nguyễn Ái Quốc; Đi ngao du-Ru-xô) Hiểu nét đặc sắc bài: tính chiến đấu, nghệ thuật trào phúng sắc sảo tố cáo giả dối, thủ đoạn tàn nhẫn chính quyền thực dân Pháp (Thuế máu); lời văn nhẹ nhàng, có sức thuyết phục bàn lợi ích, hứng thú việc ngao du (Đi ngao du) -Văn nhật -Hiểu, cảm nhận đặc sắc dụng nội dung và nghệ thuật các văn nhật dụng có đề tài vấn đề môi trường, văn hóa xã hội, dân số, tệ nạn xã hội, tương lai đất nước và nhân loại -Xác định thái độ ứng xử đúng đắn các vấn đề trên 3.2.Lí luận văn -Bước đầu hiểu số khái niệm lí học luận văn học liên quan tới việc đọchiểu văn chương trình: đề tài, chủ đề, cảm hứng nhân đạo, cảm hứng yêu nước -Bước đầu nhận biết số đăc điểm các thể loại chiếu, hịch, cáo, thơ Đường luật, truyện ngắn và văn nghị luận đại Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Ngäc Ánh Lop8.net (8)