MUÏC TIEÂU : KT - Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập sinh hoạt đúng giờ.. KN - Học sinh cùng cha mẹ biết lập TGB hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thời gi[r]
(1)MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI :HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU : KT - Học sinh hiểu các biểu cụ thể và ích lợi việc học tập sinh hoạt đúng KN - Học sinh cùng cha mẹ biết lập TGB hợp lý cho thân và thực đúng thời gian biểu TĐ - Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập sinh họat đúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Duïng cuï saém vai HS : Vở bài tập III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh : (1 phuùt ) Haùt Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu bài : “Học tập sinh hoạt đúng giờ” b/ Các hoạt động dạy học : TL ph ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Họat động 1: Bày tỏ ý kiến Muïc tieâu: Hoïc sinh coù yù kieán rieâng và bày tỏ ý kiến trước các hành động -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình cho moãi nhoùm theo tình huoáng baøy yù kieán -GV nhaän xeùt keát luaän : Laøm hai vieäc cuøng moät luùc khoâng phaûi laø hoïc tập sinh hoạt đúng *Họat động : Xử lý tình Mục tiêu : Học sinh lựa chọn cách Lop3.net (2) ph ứng xử phù hợp tình cuï theå -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp, đóng vai theo tình -Nhaän xeùt keát luaän: Moãi tình huoáng có thể có nhiều cách ứng xử chúng ta nến biết cách lựa chọn cách ứng xử phù hợp *Họat động 3: Giờ nào việc Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh bieát coâng việc cụ thể cần làm và thời gian thực để học tập, sinh hoạt đúng -GV giao hnieäm vuï thaûo luaän cho nhóm -Caùc nhoùm saém vai -Trình bày trước lớp -Caùc nhoùm thaûo luaän -Trình bày trước lớp -Nhaän xeùt nhoùm baïn -GV nhaän xeùt keát luaän: Caàn saép xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian hoïc taäp, vui chôi, laøm vieäc nhaø vaø nghæ ngôi 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Chúng ta cần làm gì cho học tập sinh hoạt đúng ? -GV nhaän xeùt IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phuùt) -Nhaän xeùt-Xem laïi baøi-Laøm VBT -PHẦN BỔ SUNG: Lop3.net (3) Ngày soạn : / Ngaøy daïy : / / 200 / 200 TUAÀN ***** KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI :HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu các biểu cụ thể và ích lợi việc học tập sinh hoạt đúng - Học sinh cùng cha mẹ biết lập TGB hợp lý cho thân và thực đúng thời gian biểu - Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập sinh họat đúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Phieáu coù maøu HS : Vở bài tập III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh : (1 phuùt ) Haùt Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Muốn học tập sinh hoạt đúng chúng ta cần phải làm gì ? -Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu bài : “Học tập sinh hoạt đúng giờ” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC ph *Hoạt động 1: Thảo luận lớp Mục tiêu: Hs bày tỏ ý kiến, thái độ mình ích lợi việc học tập sinh hoạt đúng -Hs baøy toû yù kieán baèng -GV nêu đọc ý kiến caùc taám bìa : taùn thaønh -Nhận xét kết luận: Học tập sinh họat đúng hay không tán thành có lợi cho sức khỏe và việc học tập thaân ph *Hoạt động 2: Hành động cần làm Mục tiêu : Biết ích lợi học tập sinh hoạt đúng Lop3.net (4) ph - Y/C thaûo luaän nhoùm ghi vaøo phieáu -Y/C các nhóm trình bày trước lớp -GV nhận xét kết luận: Cần học tập, sinh hoạt đúng giúp ta thoải mái hơn, *Hoạt động 3: Thảo luận Mục tiêu : HS xếp TGB hợp lý -GV giao nhieäm vuï, hs thaûo luaän nhoùm ñoâi -Caùc nhoùm laøm vieäc -Caùc nhoùm ñính phieáu leân baûng -Thaûo luaän -Đại diện trình bày trước -GV kết luận : TGB phù hợp giúp các em học lớp tập, sinh hoạt đúng *Kết luận chung : Cần học tập sinh hoạt đúng -HS nhaêc laïi để đảm bảo sức khoẻ, học hành tiến 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Học tập sinh hoạt đúng mang lại lợi ích gì ? -GV nhaän xeùt IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phuùt) -Nhaän xeùt-Xem laïi baøi-Laäp TGB cho baûn thaân -PHẦN BỔ SUNG: Lop3.net (5) Ngày soạn : / Ngaøy daïy : / / 200 / 200 TUAÀN ***** KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU : - Biết có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi, đồng thời biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi - Rèn kĩ thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm - Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Phieáu hoïc taäp, duïng cuï saém vai HS : Vở bài tập III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh : (1 phuùt ) Haùt Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Muốn học tập sinh hoạt đúng chúng ta cần phải làm gì ? - Kieåm tra VBT -Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu bài : “Biết nhận lỗi và sữa lỗi” b/ Các hoạt động dạy học : Lop3.net (6) TL HOẠT ĐỘNG DẠY 15 ph *Hoạt động :Tìm hiểu, phân tích truyeän Caùi bình hoa Mục tiêu : Học sinh hiểu ý nghóa truyeân -GV keå chuyeän vaø neâu caâu hoûi -Nhaän xeùt keát luaän : Bieát nhaän loãi và sữa lỗi giúp em mau tiến 10 ph *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ Muïc tieâu : Bieát baøy toû yù kieán qua tình huoáng -GV nêu tình HOẠT ĐỘNG HỌC -Thảo luận nhóm đôi, trả lời caâu hoûi -Hs baøy toû yù kieán taùn thaønh hay khoâng taùn thaønh -Nhaän xeùt keát luaän : Bieát nhaän vaø sửa lỗi giúp em mau tiến và -Hs nhắc lại người yêu mến 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Vì cần nhận và sữa lỗi có lỗi ? -GV nhaän xeùt IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phuùt) -Nhận xét-Xem lại bài-Chuẩn bị kể lại trường hợp em đã nhận và sữa lỗi -PHẦN BỔ SUNG: Lop3.net (7) Ngày soạn : / Ngaøy daïy : / / 200 / 200 TUAÀN ***** KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU : - Biết có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi, đồng thời biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi - Rèn kĩ thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm Lop3.net (8) - Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Duïng cuï saém vai Phieáu BT HS : Vở bài tập III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh : (1 phuùt ) Haùt Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Biết nhận lỗi và sữa lỗi nào ? -Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu bài : “Biết nhận lỗi và sữa lỗi” b/ Các hoạt động dạy học : TL ph ph ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1:Đóng vai theo tình huoáng Mục tiêu : Giúp hs lựa chọn và thực hành biết nhận và sữa lỗi -GV phaùt phieáu giao vieäc theo caùc -Hs laøm caù nhaân -Trình bày trước lớp tình huoáng -Nhoùm theo doõi -Keát luaän : Khi coù loãi bieát nhaän vaø sữa lỗi là dũng cảm, đáng khen *Hoạt động : Thảo luận Muïc tieâu : Bieát nhaéc baïn nhaän loãi và sửa lỗi -GV chia nhoùm vaø phaùt phieáu giao -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm lên trình vieäc theo tình huoáng baøy keát quaû -Keát luaän : Caàn baøy toû yù kieán cuûa mình bị người khác hiểu nhầm *Hoạt động : Tự liên hệ Mục tiêu : Giúp hs đánh giá và lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi từ kinh nghiệm thân Lop3.net (9) -Y/C hs tự liên hệ thân -Vài hs kể cho lớp cùng nghe việc mình đã -Khen ngợi HS biết nhận lỗi và nhận và sữa lỗi sửa lỗi -Nhận xét khen ngợi Keát luaän chung : Ai cuõng coù maéc loãi Ñieàu quan troïng laø phaûi biết nhận lỗi và sửa lỗi,… 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Vì cần nhận và sữa lỗi có lỗi ? -GV nhaän xeùt IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phuùt) -Nhaän xeùt-Xem laïi baøi-Laøm VBT -PHẦN BỔ SUNG: Lop3.net (10) Ngày soạn : / Ngaøy daïy : / / 200 / 200 TUAÀN ***** KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU : - Biết ích lợi việc sống gọn gàng, ngăn nắp - Bieát phaân bieät goïn gaøng hay khoâng goïn gaøng - Biết sống gọn gàng, ngăn nắp Yêu mến, đồng tình với bạn soáng goïn gaøng, ngaên naép II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Duïng cuï saém vai Tranh HS : Xem trước bài III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh : (1 phuùt ) Haùt Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Biết nhận lỗi và sữa lỗi mang lại lợi ích gì ? - Kiểm tra VBT -Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu bài : “Gọn gang, ngăn nắp” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC ph * Hoạt động 1: Hoạt cảnh Đồ dùng để đâu ? Mục Tiêu : Giúp hs biết lợi ích cuûa soáng goïn gaøng, ngaên naép -GV neâu kòch baûn -Các nhóm thảo luận, hoạt -Nhận xét kết luận : Tính bừa bãi cảnh cho lớp cùng xem bạn Dương khiến nhà cửa lộn xoän,… Lop3.net (11) ph *Hoạt động : Thảo luận nhận xét noäi dung tranh Muïc tieâu : Hs phaân bieät goïn gaøng hay chöa goïn gaøng, ngaên naép -Y/C hs quan saùt tranh -Hs quan saùt -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï -Laøm vieäc theo nhoùm -Caùc nhoùm trình baøy -Nhaän xeùt keát luaän ph * Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu : Biết đề nghị bày tỏ ý kiến mình với người khác -GV neâu tình huoáng Y/C hs baøy toû -HS suy nghó, baøy toû yù kieán caù nhaân yù kieán -Keát luaän : Nga neân baøy toû yù kieán mình, yêu cầu người,… 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Vì caàn phaûi soáng ngaên naép, goïn gaøng ? -GV nhaän xeùt IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phuùt) -Nhaän xeùt-Xem laïi baøi -PHẦN BỔ SUNG: Lop3.net (12) Ngày soạn : / Ngaøy daïy : / / 200 / 200 TUAÀN ***** KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : GOÏN GAØNG NGAÊN NAÉP (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU : - Biết ích lợi việc sống gọn gàng, ngăn nắp - Bieát phaân bieät goïn gaøng hay khoâng goïn gaøng - Biết sống gọn gàng, ngăn nắp Yêu mến, đồng tình với bạn soáng goïn gaøng, ngaên naép II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Duïng cuï saém vai HS : VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh : (1 phuùt ) Haùt Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Biết sống gọn gàng, ngăn nắp mang lại lợi ích gì ? - Nhận xét, đánh giá Lop3.net (13) Bài : a/ Giới thiệu bài : “Gọn gàng, ngăn nắp” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph * Hoạt động 1: Đóng vai theo tình huoáng Mục Tiêu : Biết ứng xử phù hợp để giữ nhà cửa gọn gàng, ngăn -Caùc nhoùm thaûo luaän, saém naép -Y/C hs saém vai theo tình huoáng vai -Trình bày trước lớp -Nhaän xeùt keát luaän : Em neân cuøng 15 ph người giứ gọn gàng ngăn nắp nơi ở,… *Hoạt động : Tựu liên hệ Mục tiêu : Kiểm tra việc hs giữ goïn gaøng, ngaên naép choã hoïc, choã -Hs neâu yù kieán baèng caùch chôi giô tay -GV nêu việc làm gọn gàng, ngaên naép -GV nhận xét khen ngợi -Keát luaän chung : Soáng goïn gaøng, ngaên naép laøm cho nhaø cuûa đẹp,… 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Sống ngăn nắp, gọn gàng có lợi ích gì? -GV nhaän xeùt IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phuùt) -Nhận xét-Xem lại bài-Hs biết giừ gìn gọn gàng, ngắn nắp -PHẦN BỔ SUNG: Lop3.net (14) Lop3.net (15) Ngày soạn : / Ngaøy daïy : / / 200 / 200 TUAÀN ***** KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (Tieát1) I MUÏC TIEÂU : - Trẻ em có bổn phận tham gia làm công việc nhà phù hợp với khả - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu em ông baø, cha meï - HS có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhaø II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh Theû maøu Duïng cuï saém vai HS : VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh : (1 phuùt ) Haùt Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Biết sống gọn gàng, ngăn nắp mang lại lợi ích gì ? - Kiểm tra VBT-Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu bài : “Chăm làm việc nhà” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph * Hoạt động 1: Phân tích bài thơ “Khi meï vaéng nhaø” Muïc Tieâu : Hs bieát moät taám göông chaêm laøm vieäc nhaø -GV đọc bài thơ : Khi mẹ vắng -Hs đọc lại nhaø -Hs trả lời -GV neâu caâu hoûi -Nhaän xeùt keát luaän : Baïn nhoû laøm Lop3.net (16) 10 ph vieäc nhaø vì baïn thöông meï,… *Hoạt động : Bạn làm gì ? Muïc tieâu : Bieát laøm moät soá vieäc nhà phù hợp với khả -GV phaùt tranh cho caùc nhoùm -Caùc nhoùm thaûo luaän, trình Y/C các nhóm nêu tên các việc bày trước lớp laøm tranh ph -Keát luaän : Chuùng ta neân laøm *Hoạt động : Điều này đúng -Hs trình bày ý kiến theû maøu hay sai Mục tiêu : Hs có nhận thức thái độ đúng với công việc gia đình -GV nêu ý kiến -Nhaän xeùt keát luaän Keát luaän chung : Tham gia laøm việc nhà phù hợp với khả là quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Chăm làm việc nhà có lợi ích gì ? -GV nhaän xeùt IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phuùt) -Nhaän xeùt - Xem laïi baøi - Hs bieát giuùp cha meï laøm vieäc nhaø,… -PHẦN BỔ SUNG: Lop3.net (17) Ngày soạn : / Ngaøy daïy : / / 200 / 200 TUAÀN ***** KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (Tieát2) I MUÏC TIEÂU : - Trẻ em có bổn phận tham gia làm công việc nhà phù hợp với khả - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu em ông baø, cha meï - HS có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhaø II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Duïng cuï saém vai HS : VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop3.net (18) OÅn ñònh : (1 phuùt ) Haùt Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Vì caàn phaûi chaêm laøm vieäc nhaø ? - Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu bài : “Chăm làm việc nhà” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph * Hoạt động 1: Tự liên hệ Muïc Tieâu : Giuùp hs nhìn nhaän, đánh giá tham gia làm việc nhaø cuûa baûn thaân -Trao đổi bạn cùng bàn -GV neâu caâu hoûi -Hs trả lời -GV nhận xét, khen ngợi 10 ph *Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Hs biết ứng xử đúng caùc tình huoáng cuï theå -Thảo luận đóng vai -GV chia nhoùm giao tình huoáng -Trình bày trước lớp -Keát luaän : Caàn laøm vieäc nhaø xong, chơi,… ph *Hoạt động : Trò chơi thì Mục tiêu : Hs thể trách nhiệm mình với công việc gia -Caùc nhoùm thaûo luaän, trình ñình bày trước lớp -GV hướng dẫn cách chơi -Hs chôi theo nhoùm -Nhận xét, khen ngợi Keát luaän chung : Tham gia laøm việc nhà phù hợp với khả là quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Chăm làm việc nhà có lợi ích gì ? Lop3.net (19) -GV nhaän xeùt IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phuùt) -Nhaän xeùt - Xem laïi baøi - Hs bieát giuùp cha meï laøm vieäc nhaø,… -PHẦN BỔ SUNG: Ngày soạn : / Ngaøy daïy : / / 200 / 200 TUAÀN ***** KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP (Tieát 1) Lop3.net (20) I MUÏC TIEÂU : - Như nào là chăm học tập Chăm học tập mang lại lợi ích gì - Rèn cho học sinh tính tự giác thực giấc học bài, làm bài đầy đủ, bảo đảm thời gian tự học trường, nhà - Học sinh có thái độ tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Phieáu BT Duïng cuï saém vai HS : Xem bài trước III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh : (1 phuùt ) Haùt Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Vì caàn phaûi chaêm laøm vieäc nhaø ? - Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu bài : “Chăm học tập” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph * Hoạt động 1: Xử lí tình Mục Tiêu : Hs hiểu biểu hieän cuï theå cuûa vieäc chaêm chæ hoïc -Hs thaûo luaän nhoùm taäp -Trình bày trước lớp -Thaûo luaän theo nhoùm 10 ph -Keát luaän : ñang hoïc, ñang laøm baøi, *Hoạt động : Thảo luận nhóm Muïc tieâu : Hs bieát moät soá bieåu -Hs laøm caù nhaân và lợi ích việc chăm -Trình bày trước lớp hoïc taäp ph -GV phaùt phieáu baøi taäp -Nhaän xeùt keát luaän : yù A, B, D,Ñ Lop3.net (21)