- Luyện đọc cá nhân hs yếu luyện đọc - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs ở từng nhiều Lớp theo dõi, nhận xét đoạn: ngắt, nghỉ, nhấn giọng hợp lí ở 1 số từ ngữ, cách thể hiện giọng [r]
(1)TUÇN 11: Thứ hai , ngày tháng 11 năm 2011 TẬP ĐỌC BÀ CHÁU I.Muïc tieâu: - Biết đọc nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Bước đầu biết đọc bài văn với giọng kÓ nhÑ nhµng - HiÓu ý nghÜa néi dung c©u chuyÖn : Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quÝ gi¸ h¬n vµng b¹, ch©u b¸u.(trả lời các câu hỏi SGK) - Giaùo duïc HS bieát kính troïng oâng baø II ChuÈn bÞ: -Tranh minh ho¹ III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra: B.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: -HS nghe - GV đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a, §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu - GVghi từ HS đọc sai - HS luyện đọc b, Đọc đoạn trước lớp - HS đọc đoạn - Các em chú ý đọc nhấn giọng số từ - GV cho hs đọc trên bảng phụ -1,2 em đọc câu trên bảng phụ + Gi¶i nghÜa tõ : §Çm Êm - C¶nh mäi ngưêi nhµ gÇn gòi thư¬ng yªu Mµu nhiÖm - Cã phÐp l¹ tµi t×nh c, §äc tõng ®o¹n nhãm -HS đọc nhóm -Thi đọc các nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc - GV nhËn xÐt - Nhóm khác nhận xét đánh giá điểm TiÕt T×m hiÓu bµi: - HD HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hái -Tríc gÆp c« tiªn bµ ch¸u sèng víi ntn? - Cô tiên cho hạt đào và nói gì ? -Sau bµ mÊt hai anh em sèng ? -Thái độ hai anh em ntn sau trở nên giàu cã ? -Vì hai anh em đã trở nên giàu có mà không thấy sung sướng ? - C©u chuyÖn kÕt thóc thÕ nµo ? * HS đọc thầm đoạn - Cuộc sống nghèo khổ nhng thương yªu - Cô tiên cho hạt đào và dặn Khi bà gieo hạt đào lên mộ bà Hai anh em đợc sung sướng giàu sang * HS đọc thầm đoạn -Hai anh em trë lªn giµu cã -Hai anh em ®îc giµu cã nhng kh«ng cảm thấy sung sướng mà ngày càng buồn b· - vì hai anh em thương nhớ bà - C« tiªn hiÖn lªn hai anh em oµ khãc , cÇu xin ho¸ phÐp cho bµ sèng l¹i dï cã ph¶i sèng cuéc sèng khæ cùc xưa -HS đọc theo phân vai -HS thùc hiÖn theo nhãm -Các nhóm thi đọc phân vai - HS t đánh giá lẫn * Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý gi¸ h¬n vµng b¹c ch©u bau Luyªn ®oc lai: - GV hướng dãn hs đọc phân vai - Mỗi nhóm h/s đọc phân vai - Tổ chức cho hs thi đọc toàn truyện Lop3.net (2) Cñng cè, dÆn dß: - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iªu g×? - NhËn xÐt toµn bµi **************************************************** TOÁN LUYEÄN TAÄP I Môc tiªu -Thuộc bảng 11 trừ số -Thực phép trừ có dạng 11 - ; 31 - ; 51 - 15 -Tìm soá haïng moät toång -Giải bài toán có phép trừ dạng 31 - II Chuaån bò : - Đồ dùng phục vụ trò chơi III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra: - HS lªn b¶ng - c¶ líp lµm vµo b¶ng - §Æt tÝnh råi tÝnh HS tự so sánh- nhận xét đánh giá điểm 91 - 24 51 - 35 B Bµi míi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bµi 1: (51) MiÖng - Mét hs nªu yªu cÇu - Bµi yªu cÇu g× ? - HS lµm bµi - Cho hs tù nhÈm bµi vµ nªu gv ghi kÕt qu¶ lªn - NhiÒu hs nªu miÖng 11- 2=9 11- 6=5 b¶ng 11- 3=8 11- 7=4 11- 4=7 11- 8=3 11- 5=6 11- 9=2 - Mét HS nªu l¹i c¶ bµi Bµi 2: (51) §Æt tÝnh råi tÝnh * Một HS đọc yêu cầu - Nêu cách đặt tính, và tính - Vµi HS nªu - C¶ líp lµm b¶ng 41 51 81 71 38 + 25 35 48 47 - GV ch÷a bµi nhËn xÐt 16 16 33 62 85 Bµi 3: (51) T×m x: - Muèn t×m sè h¹ng ta lÊy tæng trõ ®i sè - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm ntn? h¹ng - HD HS lµm bµi - HS lªn b¶ng - mçi d·y lµm mét phÐp tÝnh vµo b¶ng a) x + 18 = 61 b) 23 + x = 71 x = 61 - 18 x = 71-23 x = 43 x = 48 c) x + 44 = 81 x = 81- 44 x = 37 - GV - HS ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 4: (51) - Cho HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - Muèn biÕt cöa hµng cßn l¹i bao nhiªu kg t¸o ta lµm ntn? -Yªu cÇu häc sinh tãm t¾t xong nhËn xÐt vµ gi¶i -Học sinh đọc đề toán, phân tích bài toán + Bµi to¸n cho biÕt cöa hµng cã 51 kg táo ,đã bán 26 kg táo +Bài toán hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhiªu kg t¸o? - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS tãm t¾t, gi¶i - C¶ líp lµm vµo vë to¸n Lop3.net (3) Tãm t¾t Cã :51 kg t¸o B¸n :26 kg t¸o Cßn :… kg t¸o? Bµi5: (51) - Bµi yªu cÇu g× ? - GV chia nhãm giao nhiÖm vô Bµi gi¶i: Cöa hµng cßn l¹i sè ki- l«-gam t¸o: 51 - 26 = 25 (kg) §¸p sè: 25 kg t¸o * §iÒn dÊu céng, trõ vµo chç chÊm - HS th¶o luËn nhãm lµm phiÕu bµi tËp + = 15 + = 14 11 - = 11 - = 11 - = 8+ = 16 16 - 10= + = 12 - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - d¸nh gÝa -NhËn xÐt ch÷a bµi C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau **************************************************** ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I A/ Muïc tieâu: -Củng cố kĩ ,hành vi,thái độ chăm học tập -Biết nhận lỗi và sửa lỗi -Biết làm việc nhà phù hợp với khả B/ Đồ dùng dạy học: Phieáu hoïc taäp ( ghi caâu hoûi ) C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ: HS nhaéc laïi III/ Bài mới: * GTB: GV ghi tựa * Tổ chức cho HS chơi “Hái hoa dân chuû” - Vì học tập, sinh hoạt đúng giúp em Caâu 1: mau tiến và có lợi cho sức khoẻ Vì cần học tập, sinh hoạt đúng giờ? - Biết nhận lỗi và sửa lỗi có lỗi Caâu 2: - HS tự kể việc làm mình Khi coù loãi ta phaûi laøm gì? Caâu 3: Hãy kể lại việc em đã biết tự nhận - Là biết xếp đồ đạc đúng nơi quy lỗi và sửa lỗi? ñònh Caâu 4: - Thực gọn gàng, ngăn nắp giúp nhà Theá naøo laø goïn gaøng ngaên naép? cửa ta gọn gàng, ngăn nắp, khỏi công tìm kieám Thực gọn gàng, ngăn nắp có lợi gì - HS trả lời ? Caâu 5: Theá naøo laø chaêm laøm vieäc nhaø? GV nhận xét câu trả lời HS, Lop3.net (4) tuyeân döông IV/ Cuûng coá: - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Liên hệ thực tế, giáo dục V/ Daën doø: - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************************** Thứ ba , ngày tháng 11 năm 2011 TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI GIA ÑÌNH A/ Muïc tieâu: -Kể số công việc thường ngày người gia đình -Biết các thành viên gia đình cần cùng chia sẻ công việc nhà *HS khá giỏi nêu tác dụng các việc làm em đối vơi gia đình TTCC1 cuûa NX3 cho caùc HS toå 1,2 B/ Đồ dùng dạy học: Hình veõ SGK (T24 –25) C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ: III/ Bài mới: Cả lớp hát bài“Ba nến lung linh” Qua bài hát - GTB - GV ghi tựa bài Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm nhỏ *Mục tiêu: Nhận biết người gia đình bạn Mai và việc làm người * Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, SGK trang 24 – 25 vaø taäp ñaët caâu hoûi - HS laøm vieäc theo nhoùm Bước 2: Làm việc lớp - GV gọi đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - GV nhaän xeùt - boå sung Hoạt động 2: Nói công việc thường ngày người gia đình *Mục tiêu: Chia sẻõ với bạn lớp người thân và việc làm người * Caùch tieán haønh Bước 1: Yêu cầu em nhớ lại việc làm thường ngaøy gia ñình cuûa mình Bước 2: Trao đổi nhóm nhỏ - Cả lớp cùng hát HS nhaéc laïi - HS mở sách quan sát -Đại diện nhóm lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung - HS kể việc làm gia ñình Lop3.net (5) Từng HS kể với các bạn công việc nhà mình - HS trao đổi nhóm và thường làm công việc đó VD: Ai thường làm các việc đánh thức dậy - HS lên kể lại công việc học, chợ, nấu ăn … thường ngày gia đình Bước 3: Trao đổi với lớp - GV gọi số em chia sẻ với lớp - Tiếp theo GV yêu cầu HS nói lúc - HS kể lúc nghỉ ngơi gia ñình nghæ ngôi gia ñình IV/ Cuûng coá: V/ Daën doø: - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************************** TOÁN 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - A/ Muïc tieâu: -Biết thực phép trừ dạng 12-8 ,Lập bảng 12 trừ số -Biết giải bài toán phép trừ dạng 12-8 Baøi taäp caàn laøm:BT1(a);BT2,4 *HS khaù gioûi laøm theâm :BT phaàn b;BT3 B/ Đồ dùng dạy học: Que tính C/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ: III/ Bài mới: * GTB: GV ghi tựa Hoạt động 1: Phép trừ 12-8 Bước 1: Nêu vấn đề - Có 12 que tính, bớt que tính Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? - Vieát leân baûng: 12-8 Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu hs sử dụng que tính để tìm kết quaû vaø thoâng baùo laïi - Vậy 12 trừ bao nhiêu? Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yc hs lên bảng đặt tính và thực pheùp tính - Yc hs nêu cách đặt tính và thực phép tính - Nghe và nhắc lại bài toán - Thực phép trừ: 12-8 - Thao tác trên que tính Trả lời: 12 que tính, bớt que tính, còn lại que tính - 12 trừ - 12 - Viết 12 viết xuống thẳng cột với Viết dấu – và kẻ vạch ngang, 12 trừ 4, viết thẳng cột đơn vị Lop3.net (6) Hoạt động 2: - Bảng công thức: 12 trừ số - Cho hs sử dụng que tính tìm kết các pheùp tính phaàn baøi hoïc Hoạt đông 3: Luyện tập-thực hành Baøi 1: - Y/c hs tự nhẩm và ghi kết phần a - Gọi hs đọc chữa bài - Y/c hs giaûi thích vì keát quaû 3+9 vaø 9+3 baèng - Y/c hs khaù gioûi laøm tieáp phaàn b - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs Baøi 2: - Y/c hs tự làm bài - Chữa bài, nhận xét Baøi 3: ÑC - Y/c hs nêu lại cách tìm hiệu đã biết số bị trừ và số trừ làm bài Baøi 4: - Gọi hs đọc đề bài - Hỏi: Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Mời hs lên bảng tóm tắt và giải, lớp làm bài vào Vở bài tập - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi vaøo baøi hoïc - Làm bài vào Vở bài tập - Đọc chữa bài - Vì đổi chổ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi - Cả lớp làm bài , chữa bài - Hs làm bài, hai em ngối cạnh đổi kiểm tra bài cho - HS leân baûng laøm baøi - Đọc đề - Bài toán cho biết có 12 vở, đó bìa đỏ - Tìm số có bìa xanh IV/ Cuûng coá: - Hs đọc lại bảng công thức 12 trừ số V/ Daën doø: - Daën doø hs veà nhaø hoïc thuoäc baûng coâng thức bài - Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************************** TẬP ĐỌC CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM A/ Muïc tieâu: -Biết nghỉ sau các dấu câu;bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng,chậm rãi -Hiểu ND:Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông mẹ bạn nhỏ (Trả lời CH 1,2,3) *HS khá giỏi :trả lời CH *Loàng gheùp BVMT: GD thoâng qua caùc caâu hoûi B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoïa C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Oån ñònh Lop3.net (7) II/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “ Bà cháu” và trả lời câu hỏi nội dung bài III/ Bài mới: * GTB: GV ghi tựa * GV đọc mẫu bài * HD đọc và giải nghĩa từ: + Cho HS đọc câu GV rút từ khó + Chi HS đọc đoạn trước lớp - HD HS đọc ngắt nghỉ và nhấn giọng các từ gợi tả + HD đọc đoạn nhóm HS nhắc lại tựa - Nối tiếp đọc câu - HS giải nghĩa và luyện đọc - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS nhóm nối tiếp đọc - Đại diện nhóm thi đọc + Tổ chức cho các nhóm thi đọc với - Cả lớp đọc đồng - GV nhaän xeùt - tuyeân döông + Cho HS đọc đồng - HS trả lời * HD tìm hieåu baøi: Caâu 1: - Có mùi thơm dịu đậm đà, màu Tìm hình ảnh đẹp cây xoài? vàng đẹp Caâu 2: Quả xoài cát có mùi vị, màu sắc - vì cây xoài là kĩ niệm ông để lại naøo? để tưởng nhớ ông, biết ơn ông trồng cây Caâu 3: cho chaùu aên quaû Tại mẹ lại chọn chín vàng là thứ quà ngon bày - Vì xoài cát vốn đã thơm ngon, bạn đã lên bàng thờ ông? quen ăn từ nhỏ, lại gắn với kĩ niệm Caâu 4: người ông đã Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất? GV nhận xét sau câu trả lời HS * Cho HS luyện đọc lại IV/ Cuûng coá: - Nhắc lại nội dung bài, GD tư tưởng V/ Daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************************** Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC: BÀ CHÁU I Yêu cầu: Kiến thức: - Đọc đúng số từ dễ phát âm sai: móm mém, sung sướng - Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ dài Lop3.net (8) Kĩ năng: - Rèn kĩ đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Bà cháu - Biết đọc bài với giọng kể chuyện chậm rãi, tình cảm, đọc phân biệt lời người dẫn chyện với các nhân vật (cô tiên, hai cháu) - Rèn đọc nhiều em đọc yếu Thái độ: - GD hs biêt yêu thương, quý trọng ông bà II Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: - Bà cháu - Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học B Bài mới: - Lắng nghe Giới thiệu bài: Luyện đọc: - 1hs đọc * Gọi hs đọc tốt đọc lại toàn bài - Nối tiếp đọc * Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu - Luyện phát âm - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu - Suy nghĩ và nêu -Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn (kết hợp đọc Nối tiếp đọc đoạn đúng, đọc diễn cảm) ? Bài tập đọc có nhân vật? ? Có giọng đọc khác nhau? ? Giọng đọc nhân vật và người dẫn chuyện cần thể nào? - Luyện đọc cá nhân ( hs yếu luyện đọc - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs nhiều) Lớp theo dõi, nhận xét đoạn: ngắt, nghỉ, nhấn giọng hợp lí số từ ngữ, cách thể giọng các nhân vật (nhất là hs yếu) Hướng dẫn cụ thể câu: VD: + Hạt đào vừa gieo xuống đã nãy mầm,/ lá,/ đơm hoa,/ kết bao nhiêu là trái vàng,/ trái bạc.// + Chúng cháu cần bà sống lại.// (Giọng kiên quyết) - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ, ghi điểm đọng viên * Yêu cầu hs đọc đoạn nhóm * Thi đọc : - Các nhóm luyện đọc - Tổ chức cho hs thi đọc phân vai Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật - Thi đọc phân vai theo đối tượng (giỏi, - Nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân đọc tốt, khá, trung bình) đọc có tiến Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn Củng cố, dặn dò: đọc tốt - Gọi hs đọc lại bài ? Qua câu chuyện này em rút điều gì? - hs đọc - Nhận xét học - Tình cảm là thứ cải quý - Luyện đọc lại bài - Lắng nghe **************************************************** chiÒu: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG Lop3.net (9) I Yêu cầu: - Giúp hs củng cố các kiến thức đã học tuần 10: + Các phép trừ có nhớ dạng 11 – 5; 31 – 15 + Tìm số hạng tổng Giải toán có lời văn - Biết làm các phép tính trừ có nhớ dạng 11 - 5; 31 - 5; biết tìm số hạng tổng - Biết giải bài toán có phép trừ - GD ý thức tự giác làm bài hs II.Chuẩn bị : Nội dung luyện tập III.Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ : - Gọi hs đọc thuộc bảng 11 trừ số - hs B Bài : 1.Giới thiệu bài : - Nghe Luyện tập : Bài 1: đặt tính, tính - 3hs làm bảng lớp (hs yếu), lớp làm bảng 31 - 29 91 - 81 - 42 60 -28 66 - 58 61 - 16 Nêu cách đặt tính và tính ->Lưu ý hs đặt tính thẳng cột, trừ từ phải sang trái ghi kết vào phép tính Các chữ số cùng hàng thẳng cột và có nhớ sang cột chục trừ có nhớ (rèn kĩ đặt tính và tính, kĩ trừ có nhớ cho hs yếu) - Nhận xét, chữa Bài 2: Tìm x - 1hs nêu yêu cầu x + 26 = 41 23 + x = 31 x + 14 = 30 16 + x = 27 - Yêu cầu hs xác định tên gọi thành phần và kết - Trả lời phép tính Nêu cách tìm số hạng chưa hs làm bảng lớp, lớp làm biết, sau đó làm vào ( chú ý hướng dẫn hs yếu cách trình bày bài dạng tìm x) - Chấm bài, chữa Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: - 1hs đọc tóm tắt bài toán Có : 91 cây Trồng : 68 cây Còn lại : cây? - Yêu cầu hs dựa vào tóm tắt đặt thành bài toán - Làm VN sau đó theo dõi bài chữa kiểm giải tra bài mình - Chấm số bài, nhận xét , chữa Bài 4: (Dành cho hs khá, giỏi) Nam có 13 cây bút chì màu, bình có 21 cây Để - Đọc bài toán Nam có số cây bút chì Bình thì Nam phải mua thêm bao nhiêu cây? - Yêu cầu hs tự làm bài - Tự làm bài - Chấm bài nhận xét, chữa Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Lắng nghe - Ôn công thức 11 trừ số **************************************************** luyƯn tõ vµ c©u: TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG – DẤU CHẤM DAÁU CHAÁM HOÛI I/MUÏC TIEÂU: Gióp HS Lop3.net (10) - Hoµn thiÖn bµi buæi s¸ng - Củng cố số từ ngữ người gia đình , họ hàng - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống II/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoµn thiÖn bµi buæi s¸ng 1.Bồi dưỡng HS yếu Bµi 1: §äc c¸c tõ: c«, d×, b¸c, cËu, mỵ, thÝm, + 1HS đọc yêu cầu bài tập chó, bµ néi, «ng ngo¹i XÕp c¸c tõ trªn vµo chç - HS tù lµm bµi vµo vë chÊm cho phï hîp: - Lần lượt HS báo cáo kq a) Hä néi: b) Hä ngo¹i; - Giups HS n¾m v÷ng YC bµi - HS đọc - YC HS tù lµm bµi vµ vë - Nhận xét, chốt bài làm đúng Bài 2: Chọn dấu chấm dấu chấm hỏi để ®iÒn vµo tõng « trèng cho thÝch hîp: a) Bạn nhỏ đã làm gì cho bà ngủ ngon giấc + 1HS đọc yêu cầu bài b) Bµ b¹n nhá ngñ rÊt ngon c) B¹n nhá rÊt yªu bµ cña m×nh - Caùc nhoùm TLvaø ghi vaøo giaáy d) Khi bµ ngñ, c¶nh vËt xung quanh nh thÕ nµo Các nhóm đọc KQ nhóm khác nhận xét - Gọi HS đọc YC bài tập - YC hS thảo luận nhóm đôi làm bài - Gäi HS b¸o c¸o kq - Nhận xét, chốt kq đúng Bồi dưỡng HS giỏi Baứi : Tìm từ ngữ gồm tiếng người + HS ủoùc yeõu caàu baứi -Caực nhoựm thảo luận nhóm đôi làm bài gia đình:(M) - c¸c nhãm b¸o KQ a) Cã tiÕng “bµ” b) Cã tiÕng “ch¸u” c) Cã tiÕng “con ” d) Cã tiÕng “em ” - Gọi HS đọc YC bài - YC HS thảo luận nhóm đôi làm bài - Gäi HS b¸o c¸o kq - Nhận xét, chốt lời giải đúng a) bµ ch¸u, «ng bµ b) bµ ch¸u, «ng ch¸u, c« ch¸u, b¸c ch¸u c) mÑ con, cha con, m¸ con, bè d) anh em, chÞ em, em ót 3.CUÛNG COÁ – dÆn dß Chốt lại ý chính đã học Nhaän xeùt tieát hoïc - C¸c líp l¾ng nghe lêi dÆn cña GV - DÆn chuÈn bÞ bµi sau **************************************************** TiÕng viÖt: LuyÖn viÕt ch÷ hoa J I- Mục đích yêu cầu: - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ hoa - Rèn kỹ viết chữ đúng cỡ vừa và nhỏ II- Đồ dùng: Vở luyện chữ đẹp, cỡ chữ III- Các hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS viết bài luyện 10 Lop3.net (11) - Hướng dẫn cách viết chữ hoa J: độ cao 2,5 ly, điểm đặt bút - HS viÕt: chó ý t thÕ ngåi - GV quan sát giúp đỡ - GV thu chÊm vë, chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc ***************************************************** Thứ tư , ngày tháng 11 năm 2011 thÓ dôc Bài 21: Đi - Trò chơi “Bỏ khăn” I Môc tiªu: - Ôn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, và đẹp - Ôn trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm và phương tiện: - Sân trường, còi, hai khăn để chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇ n Më ®Çu Néi dung - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc trªn địa hình tự nhiên 60 - 80m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Tập bài thể dục, động tác ì nhịp - Trß ch¬i gi¸o viªn tù chän §Þnh lượng Sè thêi lÇ gian n 1phót 2phót 2phót 1phót Phương pháp tổ chøc ● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ● 1phót C¬ b¶n KÕt thó c * Đi theo hàng dọc * Trß ch¬i “Bá kh¨n” Gi¸o viªn nªu tªn trò chơi và vừa giải thích vừa đóng vai người bỏ khăn cách chậm Sau đó cho học sinh chơi Kết thúc trò chơi cho học sinh chuyển đội hình hàng dọc Chú ý: lớp đông có thể tổ chức theo vßng trßn - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng -5 - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi từ đội hình vòng tròn lớn dồn thành vòng trßn nhá - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ 5phót 10 phót 2phót 2phót 2phót GV ● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ● ●● ● ● ● GV ● ● ● ●● 1phót 11 Lop3.net (12) TOÁN 32 - A/ Muïc Tieâu -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 32-8 -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 32-8 -Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång Baøi taäp caàn laøm:BT1(doøng 1);BT2(a,b);BT3,4 *HS khaù gioûi laøm theâm: B/ Đồ dùng dạy học - Que tính C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng trừ 12 trừ ñi moät soá -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS III/ Bài *GTB: 32 – Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 32 -8 *Bước Nêu vấn đề Nêu: Có 32 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? +Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta laøm nhö theá naøo? -Vieát leân baûng 32 -8 = ? *Bước 2.Tìm kết - Y/cầu HS thao tác trên que tính để tìm keát quaû + 32 trừ bao nhiêu? -GV ghi 24 vaøo pheùp tính 32 -8 =24 *Bước 3:Đặt tính và thực tính -Goïi HS neâu caùch ñaët tính – GV vieát baûng +Tính từ đâu đến đâu? Nêu cách tính -Goïi nhieàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø thực phép tính Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành Baøi 1: Neâu yeâu caàu cuûa baøi -HS làm phép tính đầu vào HS khaù gioûi laøm theâm doøng -Nêu cách thực phép tính: 52 – 9; - Nghe và nhắc lại đề toán + Chúng ta phải thực phép trừ 32 – -Thaûo luaän theo caëp, thao taùc treân que tính 32 trừ 24 32 24 +Tính từ phải sang trái không trừ lấy 12 trừ 4, viết nhớ trừ baèng - Tính kết các phép trừ - Laøm baøi caù nhaân - HS neâu - HS tự sửa bài 12 Lop3.net (13) 42 – Nhận xét, sửa bài Baøi Neâu yeâu caàu cuûa baøi +Để tính hiệu ta làm nào? -Gọi HS lên bảng làm – lớp làm vào *HS khaù gioûi laøm theâm caâu C -Yeâu caàu HS leân baûng neâu laïi caùch đặt tính và thực phép tính mình Baøi Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự ghi tóm tắt và giải - Đọc đề +Ta lấy số bị trừ, trừ số trừ 72 42 62 65 36 54 -Nhận xét bài cách đặt tính và thực phép tính -Đọc đề bài -Laøm baøi taäp Toùm taét Coù : 22 nhãn Cho ñi : nhãn Còn lại : … nhãn vở? Giaûi Số nhãn Hoà còn lại là: 22 – = 13 (nhãn vở) Đáp số: 13 nhãn Tìm x -Làm bài tập, tự sửa bài Baøi Baøi yeâu caàu gì? -HS làm bài vào bài tập IV/ Cuûng coá: -Gọi HS nêu cách đặt tính và thực pheùp tính 32 – V/ Daën doø: -Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************************** CHÍNH TAÛ ( Taäp cheùp) BAØ CHAÙU A/ Muïc tieâu: -Chép chính xác bài CT,trình bày đúng đoạn trích bài Bà cháu -Làm BT2;BT3;BT4a B/ Đồ dùng dạy học: Baûng phuï vieát noäi dung baøi chính taû C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Oån ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng viết các từ: kiến, nước non, công lao GV nhaän xeùt - ghi ñieåm 13 Lop3.net (14) - Nhắc lại tựa III/ Bài mới: * GTB: GV ghi tựa - HS lắng nghe và HS đọc lại * HD chuaån bò vaø vieát chính taû “Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi” - GV đọc mẫu bài chính tả + Tìm hiểu lời nói anh em đoạn - Trong dấu ngoặc kép, viết sau dấu cheùp hai chaám + Lời nói viết dấu gì? - HS phaân tích vaø luyeän vieát baûng GV rút từ khó và ghi bảng: màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang tay GV nhận xét - sửa lỗi - HS chép bài vào - GV đọc lại bài lần - HS dò bài và soát lỗi - HD HS nhìn baûng cheùp baøi - Thu chấm bài - sửa lỗi * HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 2: - HS laøm baøi theo nhoùm - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - HD cho HS laøm baøi vaø laøm baøi vaøo giaáy khoå to Gọi HS trình bày - GV sửa sai Baøi taäp 3: HS neâu yeâu caàu baøi - Là chữ: i, ê, e GV nêu câu hỏi: + Trước chữ cái nào, em viết gh - Là chữ: a, ă, â, ô, ơ, u, maø khoâng vieát g? + Trước cái nào, em viết g mà khoâng vieát gh? GV keát luaän vaø neâu quy taéc chính taû Baøi taäp 4a: - HS làm bài và sửa bài: HS làm bài vào a/ nước sôi, ăn xôi, cây xoan, siêng GV nhận xét - sửa bài naêng IV/ Cuûng coá: - Khen ngợi HS viết bài chính tả đẹp V/ Daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************************** Keå chuyeän BAØ CHAÙU I/ MUÏC TIEÂU : -Dựa vào tranh,kể lại đoạn câu chuyện Bà cháu *HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện(BT2) II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh : Bà cháu.Bảng phụ ghi sẵn ý chính đoạn Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc 14 Lop3.net (15) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : Saùng kieán cuûa beù Haø -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Caâu chuyeän Baø chaùu coù noäi dung keå veà ? -Câu chuyện ca ngợi ? Về điều gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em keå laïi caâu chuyeän -Cuoäc soáng tình caûm cuûa ba baø chaùu -Ca ngợi hai anh em và tình cảm người thân gia đình quý thứ cải -Baø chaùu -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän “Baø chaùu” Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Dựa vào ý chính đoạn, kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện Biết thể lời kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật biết nhận xét đánh giá bạn kể Trực quan : Tranh : -Trong tranh vẽ nhân vật nào? -Bức tranh vẽ ngôi nhà trông nào ? -Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu ? -Kể đoạn câu chuyện :Bà cháu -Quan saùt -Ba baø chaùu vaø coâ tieân -Ngoâi nhaø raùch naùt -Rất khổ cực, rau cháo nuôi nhöng caên nhaø raát aám cuùng -Coâ tieân -Khi bà nhớ gieo hạt đào lên mộ, -Ai đưa cho hai anh em hột đào ? các cháu giàu sang sung -Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ? sướng -Quan saùt -Khóc trước mộ bà Tranh : -Mọc lên cây đào -Hai anh em ñang laøm gì ? -Nảy mầm, lá, đơm hoa, kết toàn -Beân caïnh moä coù gì laï ? traùi vaøng traùi baïc -Cây đào có đặc điểm gì kì lạ ? -Quan saùt -Tuy soáng giaøu sang nhöng ngaøy Tranh : -Cuộc sống anh em bà Vì càng buồn bã.Vì thương nhớ bà -Quan saùt ? -Đổi lại ruộng vườn nhà cửa để bà soáng laïi Tranh : -Bà sống lại xưa và thứ -Hai anh em laïi xin coâ tieân ñieàu gì ? cải biến -Nhaän xeùt baïn keå -Điều kì lạ gì đã đến ? Hoạt động : Kể toàn chuyện Mục tiêu : Dựa vào tranh kể lại toàn -4 em đại diện cho nhóm thi kể, boä chuyeän 15 Lop3.net (16) -Giáo viên chọn cho học sinh hình thức kể : + Keå noái tieáp + Kể toàn câu chuyện -Gọi 4-5 em kể toàn chuyện mổi em kể đoạn, em khác nối tiếp -5 em đại diện cho nhóm thi kể toàn boä caâu chuyeän -Nhaän xeùt -Kể lới mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe ? -Qua câu chuyện e học điều gì từ baïn nhoû,e yeâu quyù oâng baø ntn? Daën doø: -Veà ø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************************************* chiÒu: to¸n LuyÖn 31 -5; 51 – 15 I Môc tiªu: Gióp HS : - Hoµn thiÖn bµi buæi s¸ng - Thùc hiÖn ®îc phÐp trõ d¹ng 31 – 5; 51 -15 - Cñng cè t×m sè h¹ng cña mét tæng - Biết giải bài toán có phép trừ dạng đã học II/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN 1.Hoµn thiÖn bµi buæi s¸ng HOÏC SINH Bồi dưỡng HS yếu Baøi 1: Tính nhaåm 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = - Bµi YC g×?GV YC lÇn lît HS nªu kÕt qu¶ - Choát baøi – ghi baûng Baøi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh( BC) - YC c¶ líp lµm b¶ng a 61 - 35 ; 51 – 35; 91 - 58 b 61 – 9; 58 + 27 ; 49 + - Sửa bài trên bảng • Nêu cách đặt tính và thực phép tính - Chốt kết đúng Bồi dưỡng HS giỏi Baøi 3: T×m x - - Gäi HS nªu YC bµi a) x + 27 = 51 b) 26 + x = 61 c) x + = 31 • Muoán tìm soá haïng, ta laøm theá naøo? - TÝnh nhÈm - Lần lượt HS nêu kết - em đọc bảng trừ: 11 trừ số - Hs neâu y/ caàu baøi: Ñaët tính roài tính: - em lên bảng , lớp làm bảng - Hs neâu - Hs neâu yeâu caàu baøi: Tìm x • Lấy tổng trừ số hạng 16 Lop3.net (17) em lên bảng làm, lớp làm vào a x + 27 = 51 x = 51 – 27 x = 24 - Hs nêu kết quả, lớp nhận xét - Sửa bài trên bảng, chốt kết đúng Baứi 4: ( Vở)- Gọọi HS đọc YC bài - em đọc đề bài , tìm hiểu đề - YC HS tù nªu tãm t¾t vµ gi¶i - em leân toùm taét, em giaûi Toùm taét Baøi giaûi Coù : 71 kg Soá g¹o coøn laïi laø : Baùn : 36 kg 71 – 36 = 35 (kg) Coøn : …? kg Đáp số: 35 kg 3.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - Đọc bảng trừ “11 trừ số” - Ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng - Muoán tìm soá haïng chöa bieát, ta laøm theá naøo? - Về học lại bảng trừ “11 trừ số” - Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************************** Ôn to¸n: LuyÖn tËp I- Mục đích yêu cầu: - Củng cố và rèn kỹ đặt tính - Cñng cè kü n¨ng t×m sè h¹ng cha biÕt - Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n II- Đå dïng: HÖ thèng bµi tËp III- Các hoạt động dạy học: Bµi 1: TÝnh: 61 25 31 17 81 42 51 38 91 16 - HS đặt tính, nêu cách tính, HS đọc kết - GV chốt kết đúng Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu cña hai sè: a) 51 vµ 15 b) 41 vµ 24 71 vµ 48 51 vµ 37 - HS đặt theo cột dọc tìm hiệu số - Nªu c¸ch trõ cã nhí Bµi 3: Hòa hái 61 mơ, Hòa đã ăn 18 mơ Hỏi Hòa còn lại bao nhiêu mơ? - Bµi to¸n cho biÕt g× ? HS: hái 61 mơ, đã ăn mơ - Bµi to¸n hái g× ? 17 Lop3.net (18) HS: Sè mơ cßn l¹i - T×m sè mơ cßn l¹i ta lµm phÐp tÝnh g× ? HS: PhÐp trõ * Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc **************************************************** §i chî Tập đọc: I- Mục đích yêu cầu: - Rèn kỹ đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi - Bước đầu phân biệt lời đối thoại nhân vật - Rèn kỹ đọc hiểu: Hiểu ngốc nghếch, buồn cười cậu bé truyÖn II- §å dïng: Tranh minh ho¹ III- Các hoạt động dạy học: A- Kiến thức bài cũ: HS đọc Cây xoài ông em B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a §äc tõng c©u b Đọc đoạn trước lớp c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm 3- Luyện đọc nâng cao: 4- Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc ***************************************************** Thứ năm , ngày10 tháng11 năm 2011 thÓ dôc Bài 22: Đi - Trò chơi “Bỏ khăn” I Môc tiªu: - Tiếp tục ôn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, và đẹp - Ôn trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm và phương tiện: - Sân trường, còi, khăn để chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: §Þnh 18 Lop3.net (19) Ph Çn Më ®Ç u C¬ b¶ n KÕ t th óc Néi dung - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - §øng vç tay h¸t - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp: – - Trß ch¬i gi¸o viªn tù chän * Điểm số – 2; – 2; … theo đội hình hµng däc (hµng ngang) ë mçi c¸ch vµ mçi đội hình điểm số lần * Đi theo hàng dọc cán lớp điều khiển sau đó chuyển đội hình vòng tròn quay mặt vào tâm để chơi trò chơi * Trß ch¬i “Bá kh¨n” Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i lượng Sè thêi lÇ gian n 1phót 2phót 2phót Phương pháp tổ chøc 1phót 5phót 5phót 8phót - Ch¹y nhÑ nhµng theo vßng trßn -5 - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u (hai tay 5- ®a tõ díi lªn cao: hÝt vµo b»ng mòi, bu«ng tay xuèng: thë b»ng miÖng) - Nh¶y th¶ láng - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi tõ đội hình vòng tròn lớn dồn thành vòng trßn nhá - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ 2phót 2phót 2phót GV ● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ● ●● ● ● ● GV ● ● ● ●● 2phót 1phót TOÁN 52 - 28 A/ Muïc Tieâu -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 52-28 -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52-28 Baøi taäp caàn laøm:BT1(doøng 1);BT2(a,b);BT3 *HS khaù gioûi laøm theâm BT1(doøng 2);BT2 (c) B/ Đồ Dùng Dạy Học C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ Gọi HS lên bảng thực -HS 1: Ñaët tính vaø tính: 42 – 18; 52 -14; -HS 2: Ñaët tính vaø tính: 62 – 25; 82 – 77 Nhận xét và sửa bài HS leân baûng laøm baøi 19 Lop3.net (20) III/ Bài * GTB: 52 – 28 Hoạt động Giới thiệu phép trừ: 52 – 28 Bước 1: Nêu vấn đề -GV gaøi que tính vaø thao taùc ( nhö SGK) Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm theá naøo? -Vieát leân baûng: 52 – 28 =? Bước 2: Tìm kết -Yeâu caàu HS laáy boù chuïc vaø que tính rời Sau đó tìm cách bớt 28 que tính và thoâng baùo keát quaû Bước Đặt tính và tính -Goïi HS neâu caùch ñaët tính, GV ghi pheùp tính leân baûng -Goïi HS neâu caùch tính Hoạt động 2: Luyện tập - thực hành Baøi Baøi yeâu caàu gì? -HS tự làm bài vào vở, gọi HS lên bảng làm moãi em pheùp tính -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn Baøi Baøi yeâu caàu gì? -Thực hiên phép tính trừ 52 – 28 -Thao taùc treân que tính, HS ngoài caïnh tìm keát quaû 52 -28 24 +Tính hiệu các phép trừ -Làm bài tập, bạn ngồi cạnh nhau, đổi chéo kiểm tra bài -Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ -Lấy số bị trừ, trừ số trừ Hoûi: Muoán tính hieäu ta laøm theá naøo? -Cả lớp làm bài vào -Yeâu caàu HS leân baûng neâu caùch ñaët tính vaø tính baøi treân baûng -Đọc đề bài Baøi 3: Đội trồng 92 cây, đội trồng ít 38 -HS đọc đề bài- HS đọc to caây -Bài toán cho biết gì? -Số cây đội trồng -Bài toán hỏi gì? -Bài toán thuộc dạng toán ít -Bài toán thuộc dạng toán gì? -Các suy nghĩ cách giải và giải bài vào -Goïi HS leân laøm baûng phuï Nhận xét - sửa bài IV/ Cuûng coá : -Em hãy nêu lại cách đặt tính và thực pheùp tính 52 – 28 V/ Daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************************** TAÄP VIEÁT CHỮ HOA : I 20 Lop3.net (21)