Giáo án Đại số 9 - GV: Tạ Chí Hồng Vân - Tiết 2: Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức

bảng tính giúp ta ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các phép tính toán cũng như xây dựng biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng Giáo viên: [r]

Trường THCS Lý Tự Trọng Tuần: Tiết: 1, Ngày Dạy: / / Ngày Dạy: / / Giáo án tin học BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? I/ MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Biết nhu cầu sử dụng bảng tính đời sống và học tập - Biết các chức nămg chung chương trình bàng tính - Biết nhập sữa, xoá liệu,cách di chuyển trên bảng tính - Nhận biết các thành phần màn hình bảng tính - Hiểu khái niệm hàng, cột, ô, địa ô tính 2) Kỉ năng: -Nhận biết các thành phần bảng màng hình trang tính -Hiểu rõ khái niệm hàng, cột, ô, đỉa ô tính 3) Thái độ: -Biết hợp tác việc học nhóm II/ CHUẨN BỊ: III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: - Ổn định lớp 2)Kiểm tra bái cũ: 3)Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bảng và nhu cầu sử lý thông tin Mục tiêu: - Biết nhu cầu sử dụng bảng tính đời sống và học tập Cách tiến hành: - Học sinh quan sát - Giáo viên giới thiệu bảng tính - Qua ví dụ bảng tính Hãy cho biết - Học sinh nghe giới thiệu bảng tính giúp ích gì đới sống và học tập - Từng cá nhân trả lời chúng ta? - Yêu cầu học sinh nhận xét? - Cá nhân nhận xét câu trả lời bạn - Giáo viên rút kết luận (bảng tính giúp ta ghi lại và trình bày thông tin dạng bảng, thực các phép tính toán xây dựng biểu đồ biểu diễn cách trực quan các số liệu có bảng) Giáo viên: Bùi Cảnh Dương Lop7.net Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học Hoạt động 2: Giới thiệu số chương trình bảng tính Mục tiêu: - Biết các chức nămg chung chương trình bàng tính Cách tiến hành: - Giáo viên giới thiệu màn hình làm việc bảng tính - Giáo viên giới thiệu khả tính toán và sử dụng hàm có sẵn - Giáo viên giới thiệu cách xếp và lọc liệu - Giáo viên giới thiệu cách tạo biểu đồ Hoạt động 3: Giới thiệu màn hình làm việc chương trình bảng tính Mục tiêu: -Nhận biết các thành phần bảng màn hình trang tính -Hiểu rõ khái niệm hàng, cột, ô, đỉa ô tính Cách tiến hành: - Giáo viên giới thiệu các nút lệnh: cột, hàng, địa ô, khối - Cho học sinh lên bảng lại các địa chỉ: cột, hàng, địa ô, khối - Vậy trang tính gồm có gì? - Cho lớp nhận xét - Giáo viên rút kết luận - Học sinh quan sát - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận - Học sinh quan sát - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận - Học sinh quan sát - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận - Cá nhân lên bảng lại các nút lệnh cột, hàng, địa ô, khối - Cá nhân trả lời - Cá nhân nhận xét câu trả lời bạn (Trang tính gồm các cột các hàng là miền làm việc chính bảng tính Vùng giao cột và hàng là ô tính dùng để chứa liệu) Hoạt động 4: Biết cách nhập, sữa, xoá, di chuyển liệu Mục tiêu: - Biết nhập sữa, xoá liệu - Biết cách di chuyển trên bảng tính Cách tiến hành: - Học sinh quan sát - Giáo viên hướng dẫn cách nhập liệu - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận - Giáo viên hướng dẫn cách xoá liệu - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận Giáo viên: Bùi Cảnh Dương Lop7.net Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học - Giáo viên hướng dẫn cách sữa liệu - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận - Giáo viên hướng dẫn cách di chuyển liệu - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận - Giáo viên hướng dẫn cách gõ tiếng việt - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận - Yêu cầu học sinh lên nhập, xoá, sữa Ba học sinh lên nhập, xoá, sữa liệu liệu -Cho học sinh nhận xét - Cá nhân nhận xét câu trả lời bạn 4) Củng cố: * Tóm lại bảng tính có nhiều công dụng đời sống và học tập -Hãy tìm thêm hai ví dụ thông tin dạng bảng? -Nêu tính chung chương trình bảng tính? -Màn hình excel có công cụ gì đặt trưng cho chương trình bảng tính? -Giả sử ô A1 kích hoạt, hãy cho biết cách nhanh chọn ô H50? Ô tính kích hoạt có gì khác ô tính khác? 5) Hướng dẫn nhà: -Về học bài, xem trước bài thực hành số -Giáo viên chia nhóm chuẩn bị cho tiết thực hành sau = *=*=*=*®*=*=*=*= Tuần: Tiết: 3, Ngày Dạy: Ngày Dạy: / / / / Bài thực hành LÀM QUEN VỚI BẢNG TÍNH EXCEL I/ MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Thực việc khởi động và thoát khỏi phần mềm bảng tính - Nhận biết màn hình làm việc bảng tính - Thực việc di chuyển trên trang tính và nhập liệu vào trang tính - Thực thao tác lưu bảng tính 2) Kĩ năng: - Thực việc khởi động và thoát khỏi phần mềm bảng tính - Nhận biết ô, hàng, cột trên bảng tính - Thực việc sử dụng chuột, bàn phím để di chuyển đến ô tính, ô tính chọn - Thực nhập liệu vào ô tính, kết thúc nhập liệu; xóa liệu, chỉnh sửa liệu 3) Thái độ: -Nghiêm túc học tập II/ CHUẨN BỊ: III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Giáo viên: Bùi Cảnh Dương Lop7.net Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: - Ổn định lớp 2)Kiểm tra bái cũ: Câu hỏi: -Hãy tìm thêm hai ví dụ thông tin dạng bảng? -Nêu tính chung chương trình bảng tính? -Màn hình excel có công cụ gì đặt trưng cho chương trình bảng tính? 3)Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động và thoát khỏi phần mềm bảng tính Mục tiêu: - Khởi động và thoát khỏi phần mềm Cách tiến hành: - Giáo viên giới thiệu cách đơn giản để khởi - Học sinh nghe giới thiệu động phần mềm bảng tính:  Kích đúp chuột trái (2 lần), chuột phải - Học sinh quan sát lên biểu tượng trên màn hình Desktop  Thực theo đường dẫn Start=>Program => Microsoft office=> Microsoft word … - Học sinh quan sát - Học sinh hành thực hành - Giáo viên quan sát, hướng dẫn Hoạt động 2: Nhận biết ô, hàng, cột Mục tiêu: - Nhận biết ô, hàng, cột trên bảng tính Cách tiến hành: - Giáo viên giới thiệu màn hình làm việc bảng tính Giáo viên: Bùi Cảnh Dương Lop7.net Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học - Học sinh quan sát - Giáo viên giới thiệu ô tính - Học sinh quan sát - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận - Giáo viên giới thiệu hàng trên bảng tính - Giáo viên giới thiệu cột trên bảng tính - Học sinh quan sát - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận - Học sinh quan sát - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận Hoạt động 3: Thực việc sử dụng chuột, bàn phím để di chuyển Mục tiêu: -Thực việc sử dụng chuột, bàn phím để di chuyển đến ô tính Cách tiến hành: - Giáo viên đã gới thiệu phần trên ô tính Trong bảng tính thì có nhiều ô tính, chúng thực chọn ô tính (ô tính kích hoạt) có màu viền đậm các ô tính khác +Ta có thể dùng chuột di chuyển đến ô tính và - Học sinh quan sát thực kích chuột - Cả lớp lắng nghe và ghi nhận +Dùng bàn phím để di chuyển đến ô tính - Thực thao tác các phím di chuyển Hoạt động 4: Biết cách nhập, sữa, xoá liệu Mục tiêu: - Biết nhập, sửa, xoá liệu Cách tiến hành: Giáo viên: Bùi Cảnh Dương Lop7.net Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học - Giáo viên hướng dẫn cách nhập liệu - Giáo viên hướng dẫn cách xoá liệu - Học sinh quan sát - Giáo viên hướng dẫn cách sữa liệu - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận - Yêu cầu học sinh lên nhập, xoá, sữa - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận liệu - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận -Giáo viên quan sát và nhận xét -Học sinh thực 4) Củng cố: * Nhắc lại cách khởi động phần mềm bảng tính -Nhận biết ô, hàng, cột -Thực di chuyển tới ô tính -Nhâp, sửa, xóa liệu 5) Hướng dẫn nhà: -Về học bài -Chuẩn bị bài = *=*=*=*®*=*=*=*= Tuần: Tiết: 5, Ngày Dạy: Ngày Dạy: / / / / Bài2: CÁC THAØNH PHẦN CHÍNH VAØ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I/ MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Biết hộp tên, khối, công thức - Hiểu vai trò công thức 2) Kĩ năng: - Biết cách chọn ô, hàng, khối và cột - Phân biệt kiểu liệu số, kiểu liệu kí tự 3) Thái độ: -Nghiêm túc học tập II/ CHUẨN BỊ: III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: - Ổn định lớp 2)Kiểm tra bái cũ: Câu hỏi: Nêu các bước khởi động và thoát khỏi phần mềm bảng tính? 3)Bài Giáo viên: Bùi Cảnh Dương Lop7.net Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Bảng tính Gv giới thiệu: - Moät baûng tính coù theå coù nhieàu trang tính - Khi mở bảng tính mới, thường gồm ba trang tính - Các trang tính phân biệt tên trên các nhãn phía màn hình - Trang tính kích hoạt(hay mở để sẵn sàng nhận liệu) là trang tính hiển thị trên màn hình, có nhãn màu trắng,tên trang viết chữ đậm - Để kích hoạt trang tính, em cần nháy chuột vào nhãn tương ứng Gv yêu cầu Hs thực trên máy Hoạt động 2: Caùc thaønh phaàn chính treân trang tính -Em đã biết số thành phần trang tính Hãy nêu các thành phần đó? Hoạt động học sinh - Hs laéng nghe, quan saùt hình Các nhãn với tên trang tính - Hs thực mở bảng tính mới, phaân bieät baûng tính vaø trang tính, kích hoạt trang tính Đó là các hàng, các cột và các ô tính Quan saùt hình, laéng nghe - Ngoài ra, trên trang tính còn có số thaønh phaàn khaùc (h.14 SGK): Hoäp teân Thanh công thức Ñòa chæ oâ choïn Ô chọn + Hộp tên:Là ô góc trên,bên trái trang tính,hiển thị địa ô chọn + Khoái: Laø moät nhoùm caùc oâ lieàn keà taïo thành hình chữ nhật Khối có thể là ô, moät haøng, moät coät hay moät phaàn cuûa haøng cột + Thanh công thức:Thanh công thức cho biết Giáo viên: Bùi Cảnh Dương Lop7.net - Hộp tên:Là ô góc trên,bên trái trang tính,hiển thị địa ô choïn - Khoái: Laø moät nhoùm caùc oâ lieàn keà tạo thành hình chữ nhật Khối coù theå laø moät oâ, moät haøng, moät coät hay phần hàng cột Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học nội dung ô chọn - Thanh công thức:Thanh công thức cho biết nội dung ô choïn Hoạt động 3: Các đối tượng trên trang tính - Gv cho Hs tự đọc bài theo nhóm,thảo luận và phát biểu cách chọn đối tượng -Hs học baøi theo nhoùm Hs thaûo luaän Hs phát biểu cách chọn đối tượng Hs quan sát hình và lắng nghe hướng daãn cuûa Gv - Sau đó,Gv hướng dẫn Hs xem lại cách chọn đối tượng, quan sát thay đổi hình dạng trỏ chuột và thay đổi màu Hs phaùt bieåu sắc trên hàng, tên cột và màu sắc đối tượng chọn Cột C đã chọn Ô B4 đã chọn Gv choát laïi: Để chọn các đối tượng trên trang tính, em thực sau : Hàng thứ đã choïn Giáo viên: Bùi Cảnh Dương Chuù yù Khoái C6:D9 đã chọn Lop7.net Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học Gv lưu ý HS: Nếu muốn chọn đồng thời nhiều khối khác nhau, em hãy chọn khối đầu tiên, nhấn giữ phím Ctrl và chọn caùc khoái tieáp theo Choïn nhieàu khoái - Gv cho nhóm Hs thao tác trên máy Hoạt động 4: Dữ liệu trên trang tính - Có thể nhập các dạng liệu khác vào các ô trang tính Dưới đây em làm quen với hai dạng liệu thường dùng:dữ liệu số và liệu kí tự - Giới thiệu liệu số a/ Dữ liệu số Dữ liệu số là các số 0, 1, 2,…, 9, dấu cộng (+) số dương, dấu trừ (-) số âm và dấu % chæ tæ leä phaàn traêm - Hãy cho ví dụ liệu số? - Ở chế độ ngầm định, liệu số thaúng leà phaûi oâ tính Thông thường, dấu phẩy(,) dùng để phaân caùch haøng nghìn, haøng trieäu…, daáu chấm (.) để phân cách phần nguyên và phần thaäp phaân - Giới thiệu liệu kí tự b) Dữ liệu kí tự Dữ liệu kí tự là dãy các chữ cái, chữ số và caùc kí hieäu - Hãy cho ví dụ liệu chữ ? Thực theo nhóm Laéng nghe Chuù yù Ví dụ liệu số: 120; +38; 162;15.55; 156; 320.01 Chuù yù laéng nghe Chuù yù Ví dụ liệu kí tự: Lớp 7A, Diem thi, Hanoi - Ở chế độ ngầm định, liệu kí tự Lắng nghe thaúng leà traùi oâ tính 4) Củng cố: Haõy lieät keâ caùc thaønh phaàn chính cuûa trang tính? Giáo viên: Bùi Cảnh Dương Lop7.net Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học Neâu caùch choïn moät oâ, choïn moät haøng, choïn moät coät, choïn moät khoái treân baûng tính? Cho ví dụ liệu số? Cho ví dụ liệu kí tự? 5) Hướng dẫn nhà: -Về học bài -Chuẩn bị bài = *=*=*=*®*=*=*=*= Tuần: Tiết: 7, Ngày Dạy: Ngày Dạy: / / / / BAØI THỰC HAØNH LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I/ MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Phân biệt bảng tính, trang tính và nhận biết các thành phần chính trang tính - Phân biệt và nhập số liệu khác vào ô tính 2) Kĩ năng: - Thực việc mở và lưu bảng tính trên máy tính - Thực việc chọn các đối tượng trên trang tính 3) Thái độ: -Nghiêm túc học tập II/ CHUẨN BỊ: III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: - Ổn định lớp 2)Kiểm tra bái cũ: Câu hỏi: Hãy trình bày liệu số, liệu kí tự và cho ví dụ? 3)Bài 3)Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hieåu caùc thaønh phaàn Học sinh mở bảng tính chính cuûa trang tính  Ta có thể mở bảng tính nào? - Học sinh trả lời Sau đó thực hành treân maùy Giáo viên: Bùi Cảnh Dương 10 Lop7.net Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học  Neâu caùc thaønh phaàn chính treân trang tính ? Nhaän bieát chuùng treân trang tính  Nháy chuột để kích hoạt các ô khác và quan sát thay đổi nội dung hoäp teân  Nhập liệu tùy ý: ký tự, số vào các ô và quan sát thay đổi nội dung hộp tên So sánh liệu ô và trên công thức  Goõ = + vaøo moät oâ tuøy yù vaø nhaán phím Enter Chọn lại ô đó và so sánh nội dung liệu ô và trên công thức - Học sinh thực thao tác theo trình tự mà giáo viên yêu cầu Sau bước thực hành, học sinh trả lời kết quaû - Cho học sinh thay phiên thực hành treân maùy Hoạt động 2: Hoạt động 3: Hoạt động 4: 4) Củng cố: 5) Hướng dẫn nhà: -Về học bài, xem trước bài = *=*=*=*®*=*=*=*= Giáo viên: Bùi Cảnh Dương 11 Lop7.net Năm học 2010 - 2011